公司文化建设方案

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公司文化建设方案 篇1

一、企业文化的诊断

诊断的方法和原理是：把企业中层以上干部集中起来，把集团的理念，逐句念出来，请大家把听到理念后，所想到的能代表这种理念的人物、事件说出来或写出来。如果大部分人都能联想到代表人物或事件，且事件相对集中，就说明企业的文化得到了大家的认同；但是，如果大部分人不能说出或写出代表性的人物或事件，就说明企业文化和企业理念没有得到员工的认同，就更谈不上对员工行为的指导作用。

二、企业文化的提炼与设计

第一步：首先，让企业找10位从创业到发展全过程都参加的人，让他们每一个人讲三个故事。

第二步：把重复率最高的故事整理出来，进行初步加工，形成完整的故事；

第三步：找十个刚来企业一年左右的员工，最好是大中专学生，把整理好的故事讲给他们听。

第四步：把专家和有关企业领导集中封闭起来，对记录的内容进行研究、加工，从中提炼出使用率最高的代表故事精神的词。这些词经过加工，就是企业精神或企业理念；

第五步：按照提炼出来的反映精神或理念的核心词，重新改编故事，在尊重历史的前提下，进行文学创作，写出集中反映核心词的企业自己的故事。

三、企业文化的强化与培训

首先，对全体员工进行企业文化培训。

其次，树立和培养典型人物。

再次，以企业文化理念与价值观为导向，制定管理制度。 建设方法

1、晨会、夕会、总结会

就是在每天的上班前和下班前用若干时间宣讲公司的价值观念。总结会是月度、季度、年度部门和全公司的例会，这些会议应该固定下来，成为公司的制度及公司企业文化的一部分。

2、思想小结

思想小结就是定期让员工按照企业文化的内容对照自己的行为，自我评判是否做到了企业要求，又如何改进。

3、张贴宣传企业文化的标语

把企业文化的核心观念写成标语，张贴于企业显要位置。

4、树先进典型

给员工树立了一种形象化的行为标准和观念标志，通过典型员工可形象具体地明白“何为工作积极”、“何为工作主动”、“何为敬业精神”、“何为成本观念”、“何为效率高”，从而提升员工的行为。上述的这些行为都是很难量化描述的，只有具体形象才可使员工充分理解。

5、网站建设

网站上进行及时的方针、思想、文化宣传，企业网站建设专家米粒文化CEO指出，寻找专业的跟企业文化相关的网站建设公司进行，更符合、更贴近公司的企业文化。

6、权威宣讲

引入外部的权威进行宣讲是一种建设企业文化的好方法。

7、外出参观学习

外出参观学习也是建设企业文化的好方法，这无疑向广大员工暗示：企业管理当局对员工所提出的要求是有道理的，因为别人已经做到这一点，而我们没有做到这些是因为我们努力不够，我们应该改进工作向别人学习。

8、故事

有关企业的故事在企业内部流传，会起到企业文化建设的作用。

9、企业创业、发展史陈列室

陈列一切与企业发展相关的物品。

9、文体活动

文体活动指唱歌、跳舞、体育比赛、国庆晚会，元旦晚会等，在这些活动中可以把企业文化的价值观贯穿进行。

10、引进新人，引进新文化

引进新的员工，必然会带来些新的文化，新文化与旧文化融合就形成另一种新文化。

11、开展互评活动

互评活动是员工对照企业文化要求当众评价同事工作状态，也当众评价自己做的如何，并由同事评价自己做得如何，通过互评运动，摆明矛盾，消除分歧，改正缺点，发扬优点，明辨是非，以达到工作状态的优化。

12、领导人的榜样作用

在企业文化形成的过程当中，领导人的榜样作用有很大的影响。

13、创办企业报刊

企业报刊是企业文化建设的重要组成部分，也是企业文化的重要载体。企业报刊更是向企业内部及外部所有与企业相关的公众和顾客宣传企业的窗口。

公司文化建设方案 篇2

总体思路方向：

综合公司自身情况和一些文档资料，总结出企业文化可以概括上分为四大板块：精神文化、制度文化、行为文化、物质文化。

精神文化：所谓精神文化，就是塑造企业“灵魂”，挖掘和弘扬企业精神内涵，形成一整套能让全体员工共同遵守的价值观和理念；

制度文化：就是建立规范完善的制度体系和科学有效的考核体制，加强制度化建设水平，将企业发展导入科学的管理轨道，从而提高企业管理的规范化和科学化。

行为文化：就是大力推进行为管理标准，使员工的行为养成规范，编制并完善《员工手册》，并抓好推进落实，提倡具有特色的“德高作风”；

物质文化：推行CIS（企业识别系统）战略，运用物质形象建设的手段，来营造企业整体文化氛围，提升企业整体形象。

那我们工作的入手点可以从这四大板块来开始。

具体措施（可安排每年一次，文化月活动，这个月宣传栏宣传，各种标语，征文，培训活动、邮件通告等等）：

（1）贯彻宣传企业理念，使企业的宗旨、愿景、战略、人才观、经营理念、行为准则和行动口号深入人心并为广大员工所接受、认同，树立企业精神为核心的理念，提高员工的向心力、凝聚力。

（2）制订并完善《员工手册》，下发并组织全体员工深入学习并贯彻，使得各项工作有章可循，实施责任追究和分责管理，严肃制度，加大考核，提升管理水平，让制度成为文化的载体，使员工在思想上逐渐完成从“要我遵守”到“我要遵守”的升华，在行动上实现从“要我做”到“我要做”的跨越。（以后新员工培训可以专门安排学习《员工手册》和各种制度，让《员工手册》里的规章给员工留下深刻印象，员工在公司一切活动都遵循员工手册，都是有章可循的。要明确，新员工培训是企业文化建设的重点，新员工加入伊始是灌输企业文化最好的时机。）

（3）整体推进企业视觉识别系统，在办公区悬挂企业理念宣传标牌；在办公区设立带企业名称的铭牌；办公用品、形象宣传品、会议及接待用品、印发的文件材料、电子邮件、信封、会议桌牌、标语、包括平时喝水的一次性纸杯等均要带有企业标志。（公司办公区的宣传标语是有的，企业logo和标志性颜色等以后也可以普遍的增加一些）

（4）抓好企业宣传栏、员工活动中心、企业报栏、阅览室等文化载体的建设，形成浓厚的企业文化建设氛围。（这方面公司已经在做。）

（5）创办企业内部刊物，进一步弘扬企业文化，树立企业的正面形象，增强员工的归属感，推动企业文化建设持续健康发展。（这个暂时可以考虑为公司网站建设，文化宣扬，逢年过节重大事件可以放上领导讲话文章）对所有部门的优秀员工进行奖励，树立典型，于张贴栏表扬，进步、优秀、主动、敬业等，提高员工的参与积极性，形成一种积极向上的氛围。

（6）组织管理层人员开展大讨论活动，探讨问题为：企业凭什么凝聚人心？借此机会征求各方面的意见，避免企业仅仅依赖职位和金钱作为奖励员工的单一方式。（2种方式：一是会谈：像晨会公司现已有，每个早晨负责人在与组员交流时除了工作方面也适时传达一些公司理念价值观等，按时开展总结会、月度/季度总结会，固定时间，提高效率；另一种是采用问卷调查形式，这种方式可以解决公司员工间相互疑问，比如可匿名调查公司员工心理状况，对现有状况有无建议，工作有无收获，可以定期开展，也不宜频繁，一年一次差不多，遇特殊情况特殊对待）

（7）倡导没有任何借口的执行文化，实现工作目标的刚性到位，树立“必须执行、立即执行、深入执行”的理念，做到忠诚企业、雷厉风行、重视过程、服从全局。（可考虑）

（8）倡导亲情文化，实现企业的人性化管理，想方设法为员工排忧解难，调整夫妻员工的工作时间，建立员工生日档案，制订并完善《员工慰问暂行规定》，对员工家有红白喜事、生病住院、子女升学等方面的情况，认真落实规定，使员工感受到企业大家庭的温暖。（公司有完整的福利政策，这点应该没问题，以后及时关注即可）

（9）规范员工日常行为，讲究礼仪，提高员工品位，提倡语言文明、礼貌待人，可以请一些这方面的专业人士主讲“现代礼仪常识讲座”，促进全体员工做到“懂礼、知礼、用礼、善礼”。（员工手册里有员工行为规范，可以单独拎出来做一个宣传或者新要求）

（10）发挥党组织在企业文化建设过程中的作用，正确处理企业文化建设与员工思想政治工作、精神文明建设及企业日常管理工作的关系。通过企业党支部并尽快开展思想政治工作与精神文明建设工作。利用自身企业舆论优势树立正确的舆论导向，从根源上改变员工思想。（暂时不急）

（11）组织开展符合本企业工作需要的各类技能比赛、文化娱乐活动，如营销策略比赛、员工拔河比赛、员工联谊晚会等，元旦暨优秀员工颁奖晚会等，并在活动之后加以跟进，使活动能取得促进员工关系、提升员工工作积极性等方面的实在效果。（每年公司会有年会、运动会活动。）

（12）组建企业文化建设领导小组以加强领导，企业各部门领导担任主要负责人，增强号召力，同时也有助于根据企业的整体战略对企业文化的建设把好舵，起到导向作用。（一是要领导支持，二是关注中层项目负责人的能力提升，不仅是工作上，还有自身素质提高，团结同事，凝聚向心力。）

公司文化建设方案 篇3

总体要求 遵循原则 建设目标

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕农行市场定位和“3510”发展战略，以提高全行综合竞争实力为主线，以企业文化管理提升企业核心价值，为“建设城乡一体化的全能型国际金融企业”提供强大的文化支撑。

二、遵循原则

1、 文化导向和战略转型相融合的原则。企业文化导向与“3510”发展战略相匹配。围绕全行的发展战略目标，及时调整工作思路和行为，进一步提升规范化管理和绩效化管理水平。

2、 以经营管理为中心的原则。始终以经营管理为中心，紧紧围绕解决经营管理的核心问题，在指导思想上服务中心、工作目标上保证中心、日常活动上紧贴中心、考核评价上突出中心，以此提升和促进经营管理。

3、 长期目标和短期实效相互结合的原则。企业文化建设既要布局长远、持之以恒、循序渐进，又要立足现实、注重阶段性实效。要重点分析本单位发展中的一些具体问题并致力解决，让员工看到并切身感受到文化管理的实际效果，真正实现文化管理的实效化。

4、 高度统一的原则。农行企业文化建设要高度体现一级法人意志，全行上下必须统一核心理念，统一行为文化和物质文化，各分支机构不得自行其是。

5、领导率先垂范与员工积极参与相结合的原则。全行高层管理者尤其是班子成员，要率先学习、提倡、遵循并身体力行地实践农行文化;中层干部要充分发挥承上启下的榜样示范作用，当好文化先行官;员工要加强培训，切实理解农行文化宣言的内涵。

三、建设目标

1、 近期目标： 积极引入诚信、创新、学习、责任、合规、人文关怀等现代商业银行先进文化元素，力争用1—3年的时间，使行风、作风明显改进，企业行为、员工行为严谨规范，控制力、执行力、凝聚力、向心力和综合竞争能力明显增强，社会形象显著提升，经营管理水平和效益明显提高。

员工对农行企业文化核心理念认知度达到100%，认同度达到90%以上，并在行动中逐步体现自觉自发的管理行为。各项规章制度认真执行，员工规范行为的自觉度达到100%，发案率明显下降。实现品牌形象的清晰化和统一化，主打广告和宣传口号统一，业务宣传品制作和重点产品宣传统一。实现新装修营业场所格调、办公用品制作及摆放等的统一。

2、 中远期目标： 坚持与时俱进，深化和创新农行企业文化，培养和树立资本约束、审慎经营、价值创造、开放进取、受托责任等新型经营理念。农行核心理念、行为文化等优秀的企业文化渗透和融入经营管理的全过程，且成为员工的自觉行为。全行形成良好的企业行为规范。业务发展和管理水平进入国际一流银行行列，股东价值最大化，员工共享改革发展成果。

三年主要任务和阶段分解

企业文化建设推进年(20XX年下半年至20XX年上半年)

下发中国农业银行企业文化管理手册——《农行文化宣言》(试行版)和《中国农业银行企业文化建设实施方案》。发布和宣传农业银行文化成果，并在农行20XX年工作会议上进行动员。召开全国农行企业文化建设推进培训会，对全行企业文化建设工作全面部署并培训骨干，力争使员工全面了解农行文化的发展历程、文化基因、文化劣势和文化的发展方向，全面掌握中国农业银行的使命、愿景、价值观等文化核心内容，逐步在全行树立“从文化建设到文化管理”的科学思想。主要工作：文化成果发布会、企业文化培训、多种媒体宣传等。本项工作内容包含两个阶段：

第一阶段：文化手册发布。本阶段旨在通过确立文化核心内容和文化管理的主要导向，由总行高层向全行鲜明地发布文化深植活动的启动信号，号召全体员工积极参与和全面落实。

第二阶段：全行文化推广。本阶段旨在通过自上而下的文化推广宣传活动形成全行思想共识，彻底改变文化不统一、不清晰的现象;同时，培养形成自己的文化宣讲队伍，层层宣讲，形成良好文化氛围，为文化的落地和深植夯实舆论基础。

企业文化建设深化年(20XX年下半年至20XX年上半年)

坚持实效性和持续性原则，最大程度地发掘集体智慧、产生聚能效应，深入研究解决企业文化建设工作中遇到的问题;围绕全行工作重心，统分结合、点面结合、以点带面，全行狠抓文化落实。工作重点：一是在一级分行中确定首批推进试点行并做好文化深植，在对分行文化现状深度分析的基础上，进行有针对性的相关培训和辅导;二是依据《实施方案》，各分行制定企业文化实施细则，对接总行方案;三是围绕各分行的关键问题，通过文化深植，解决实际问题，提高管理绩效，达到用文化实效来调动员工文化管理热情和动力的目的。本项工作内容包含两个阶段：

第三阶段：文化深植试点。本阶段旨在通过文化深植的试点工作，探索和掌握切合农行实际的文化深植方法，总结经验，提高工作效率和效果，以期以点带面、全面推开，取得全面实效。

第四阶段：文化对标管理。本阶段是整个文化深植工作的重点和难点，旨在通过文化的具体管理工作，让各级管理者掌握文化管理的基本方法和工具，并在调研的基础上，致力解决分行和部门的主要问题，提升各个单位的团队绩效。

企业文化建设提升年(20XX年下半年至20XX年上半年)

通过总结、提炼和升华，形成更具农行特色的企业文化，进一步融入到全行工作之中，根植于全员头脑之中，使员工高度认同、身体力行、自觉实践。在文化深植阶段取得一定成效后，及时对文化管理工作进行系统总结和评估，确保工作持续开展。认真总结文化管理的经验和不足，衡量文化成果的有效性，以便及时调整和提升。及时发现活动中涌现出的先进团队和先进个人，并大力宣传表彰。20XX年下半年，总行企业文化建设委员会对各一级分行企业文化建设执行委员会进行综合考评，并开展表彰先进活动，同时各分行开展相应的文化考评及表彰工作。积极宣传企业文化建设成果，让社会公众了解农行文化建设历程，认同农行文化，传播农行文化。本项工作包含：第五阶段：文化总结和评估。

公司文化建设方案 篇4

一、公司企业文化建设的内涵、意义及建设模式

（一）公司企业文化建设的内涵

1、公司企业文化建设的目的

（一个加强两个提高两个促进）

（1）加强公司对全体员工的感召力和凝聚力和团队合作精神；

（2）提高全体员工对公司活动的规范标准、生活方式、行为模式和价值观的认识；

（3）提高公司的经营业绩；

（4）促进全体员工个体的职业发展；

（5）促进公司各项工作上更高的台阶。

2、公司企业文化建设的内容

（环境、制度、行为、精神四个企业文化建设）

（1）企业文化的环境文化建设

环境文化是公司企业文化建设的物质载体和外在标志。

环境文化包括企业文化建设的规划布局、办公、经营、活动场所的景观、宣传展示、期刊书籍资料、影音制品、网站传媒设施等方面形成的环境文化。

（2）企业文化的制度文化建设制度文化是公司的各项规章制度的总和。

制度文化包括公司企业文化建设的管理体制、组织机构、建设方案、行为规范、规章制度等。

（3）企业文化的行为文化建设

行为文化是在全体员工身上的集中体现，它是公司企业文化精神和价值观的折射。 行为文化包括全体员工在办公、管理、经营活动、交流、宣传、文娱活动以及生活中的行为习惯、生活模式所表现出来的企业文化氛围与风格。

（4）企业文化的精神文化建设

精神文化是公司企业文化建设的核心和灵魂，是公司环境文化、制度文化、行为文化建设过程中沉淀、整合、提炼出来的，它反映公司企业文化建设成果的总和，是公司企业文化建设的整体面貌、水平、特色及凝聚力、感召力、生命力的体现。 精神文化包括企业的愿景、企业的使命、企业的精神、企业的经营理念、企业的发展战略、员工的职业理想目标、员工的价值观念、员工的职业态度等。

（二）公司开展企业文化建设工作的意义

1、企业文化建设是提高公司市场竞争力的核心基础元素；

2、企业文化建设是公司实现发展目标和员工实施职业生涯规划的重要载体和途径；

3、企业文化建设是提高社会对公司满意度和认同感的有力保障。

（三）构建四位一体的企业文化建设模式

在企业文化建设中，环境、制度、行为、精神四个企业文化建设部分各有其特点：环境文化是实现企业文化建设目的的途径；制度文化是作为一种内在的企业文化建设运行机制，是公司企业文化建设的保障系统；行为文化是推进公司企业文化建设的良好载体和外在特征；精神文化作为一种理性文化，是公司企业文化建设的核心，也是公司企业文化建设最高目标。

企业文化建设是一个系统工程，公司各部门、经营单位要根据各自的工作职责，结合实际工作和经营活动，将四种文化建设充分协调起来，形成统一的整体，才能沉淀出和谐健康的公司企业文化。

二、公司企业文化建设的工作思路

（一）工作指导思想

围绕公司的发展战略和中心工作，结合公司日常的管理工作和经营活动中开展公司的企业文化建设工作，让企业文化促进公司管理水平和经营业绩的提高，在管理水平和经营业绩的提高过程中提炼出公司的企业文化，最终完成公司的经营指标和实现公司发展目标。

（二）成立组织机构

1、成立公司企业文化建设领导小组

领导小组负责领导、组织公司企业文化建设工作的开展，领导小组组长由陈总，副组长由孙总担任，领导小组成员由公司班子成员组成。

2、成立公司企业文化建设工作小组

工作小组负责完成领导小组交办的具体工作，工作小组组长由人力资源总监靳佳星同志担任，工作小组成员由各部门、各经营单位负责人组成。

（三）工作内容与分工

1、优化公司企业文化环境建设，拓展公司企业文化建设的环境文化空间

此项工作由公司办公室牵头，做出具体方案并实施，各部门、经营单位协助完成，工作内容如下：

（1）搞好企业文化的场地建设，包括公司办公场地、会场场地、活动场地、资料室等；

（2）搞好企业文化建设活动资料的制作；

（3）添置企业文化建设有关的培训资料、书籍等图书音像资料；

（4）建立企业文化建设宣传栏、网页等；

（5）建立企业文化建设档案室，保存企业文化建设工作档案资料。

2、建立和完善企业的规章制度，创新公司企业文化的制度建设

企业与市场紧密联系，要在激烈的市场竞争中形成科学、系统、完善、实用的企业制度文化，要建立和完善企业的经营管理、员工激励、财务核算、流程控制、绩效考核等规章制度，促进公司企业文化制度建设在完整性、公正性、科学性和可操作性等方面有较好的创新。

此项工作由人力资源部牵头，做出具体方案并实施，各部门、经营单位协助完成。

3、加强公司企业文化主题活动的建设，营造公司积极活跃的行为文化建设氛围 此项工作由各部门、各经营单位结合本部门、本单位的实际工作和经营活动情况，制定出部门、经营单位的企业文化主题活动的具体方案，经公司企业文化建设领导小组统筹审批后组织实施。活动方案的要求：第一，每月一主题，结合实际工作逐一解决管理和经营活动中存在的问题；第二，每主题一小结，在活动过程中不断总结，逐步形成良好的行为文化，从而促进公司经营指标的完成和公司发展目标的实现。

企业文化建设活动范围相当广泛，它包括：

（1）企业文化建设宣导、培训；

（2）员工职业素质和业务的培训、拓展、训练；

（3）经营业绩竞赛；

（4）员工绩效考核评比；ZFw152.COM

（5）员工专业技能大赛；

（6）员工办各自公环境评比；

（7）工作经验交流、专业技能研讨会；

（8）突出贡献表彰；

（9）安全防范演练，安全检查评比；

（10）合作单位联谊活动；

（11）困难职工帮扶活动；

（12）定期编制、发行企业内刊；

（13）形式多样的文体活动等等。

4、整合公司媒体资源，推进公司企业文化精神建设

充分发挥公司报刊、QQ群、公司网络、公司和经营单位宣传橱窗等公司媒体的宣传教育作用，通过对企业文化建设的理念和内容的介绍，通过对公司企业文化建设活动和动态的报道，使公司企业文化得以深入人心，潜移默化形成公司企业文化氛围，促进企业文化建设的精神文化沉淀、升华和发扬。

此项工作由公司办公室牵头，做出具体方案并实施，信息部等各部门、经营单位协助完成。

5、集思广益，在企业文化建设过程中提炼出公司的企业文化精粹，使公司企业文化建设的精神文化得到沉淀、升华和发扬

此项工作由公司企业文化建设工作小组负责，在企业文化建设的具体工作、活动过程中收集、整理包括：企业的愿景、企业的使命、企业的`精神、企业的经营理念、企业的发展战略、人才观念、员工的职业理想目标、员工的价值观念、

篇三：公司企业文化建设方案参考

目 录：

内强素质，外树形象，开创企业发展新局面

——企业文化建设规划纲要

绪 言

公司始建于1992年，秉承“社会效益第一、经济效益第二”的发展宗旨，本着“培育市场、创新观念、信誉第一、服务至上”的发展理念，坚持“一业为主、多元化发展”的发展战略，经营领域不断扩大。随着******等新项目的动工兴建，**企业经营规模的不断扩大，企业正处在转型的关键阶段。

公司体制的改革，企业文化建设也必然要提到一个新的高度来重新认识。企业文化建设，归根到底，其最终目的是为企业发展服务的；对外是一面旗帜，代表着企业的形象和知名度；对内则是一种向心力，具有整合员工思想和行为的功能。围绕这一目标，我们对**公司企业文化建设的规划表述为以下几个方面：

一、我们为什么需要建立企业文化？

二、公司企业文化现状

三、我们需要建立一个什么样的企业文化？

四、怎么建立我们自己的企业文化？

1、企业核心竞争力

2、企业广告语

3、企业价值观体系

4、企业心理意识

5、步骤、方法与途径

6、企业文化建设组织、职能与运作机制

7、企业文化建设制度

8、企业文化建设配套措施与环境氛围

五、结语

第一章：我们为什么需要建立企业文化？

什么是企业文化？

企业文化有广义和狭义两种理解。广义的企业文化是指企业所创造的具有自身特点的物质文化和精神文化；狭义的企业文化是企业所形成的具有自身个性的经营宗旨、价值观念和道德行为准则的综合。 这样是专业的解释企业文化，也许大家觉得太抽象，不好理解。形象的来理解，首先要了解什么是文化？我记得对文化有这样一个定义：即文化是人类适应企业文化就可以说，人类也就是因为有了文化才能延续几十万年并一代比一代好，那么我们的企业，正是有了企业文化，才能成长为百年企业甚至千年企业并不断发展！

可以说，中国企业在短短二十年的时间里，在企业文化塑造方面作了很多有意义的探索，但在企业文化塑造的成功案例却不是很多，我们很多企业在兴旺的时候把企业文化当作口头禅，而一旦遭遇危机，却又发现，企业最缺乏的恰恰是企业文化。有的企业也确立了冠冕堂皇的价值理念体系，但一认真起来，就不难发现这些企业口是心非，比如说的是如何真诚、如何以人为本、如何顾客至上，却做着有损顾客和员工的事情。有的企业几乎把企业家吹捧为神，将企业命运系于一人之身，是以一旦企业家出事，整个企业也就一蹶不振了。

企业文化的作用

我们对企业文化塑造应该报一种什么样的期望，企业文化究竟能够给企业带来什么成果？我认为可以归纳为一句话：即企业文化建设的目的在于保证企业在不断变化的环境中持续发展。如果将其细化，可以分为如下三个部分。

1．企业文化塑造是为了使企业适应不断变化的环境

企业的首要使命和最主要的使命就是活着，要活着你就必须适应周边的环境，并且当环境变化时，你还必须得适应。企业文化塑造主要通过让企业提高对企业成员的凝聚力和对外部环境的影响力来实现这个目的。

其实就像自然界一样，通过许多个体的联合，对环境的适应力就会增强，如果这个联合体还能对环境产生一些正面影响，生存下来的机会就会多一些。在企业文化塑造中，主要通过共同价值观及理念的贯彻落实来增强对内部的凝聚力，通过企业形象及产品、服务文化的塑造来形成对外部环境的影响力。

2．企业文化是为了企业经营绩效的提高

企业适应环境的方式也可以分为两种，即主动的适应和被动的适应，主动的适应环境能促进经营绩效的提高，并且适应能力越强就提高的越多，被动的适应则会造成经营的停滞或危机。

企业要想主动的适应环境变化，就必须时刻保持企业文化的开放与创新，通过不断的完善和更新事业理念来推动企业战略和管理变革，千万不要等到环境逼迫我们变革的时候才有所动作，因为到那时你已经丧失了主动，你的竞争对手说不准已经超过你了。

3．企业文化是为了将企业的生命周期延迟长

任何事物都有生命周期，我们无法改变这个规律，但我们可以将这个周期延长。企业文化主要通过两种方式延长企业的生命周期，一是通过企业文化的不断创新来长期保证企业对环境的主动适应，二是通过企业文化的传承使企业避免受到个人及其它短生命周期事物的影响。

总而言之，我们为什么需要企业文化？因为我们有把“**企业”打造成“百年企业”的长远愿景，有了这个目标，我们就要让企业有不断适应复杂多变的社会环境的生存能力，让企业立于长期立于不败之地。这种企业适应环境的能力其实就是企业文化，建立企业文化，己是刻不容缓！

第二章：公司企业文化现状

我们公司的企业文化到底是个什么现状呢？相信在**的老员工比我更清楚，但并不一定都能说出来，以笔者在**任文宣主管的短浅经历来看：**有企业文化吗？有，绝对有，要不**企业也不会在短短十多年的时间发展成为规模数十亿，拥有十多家专业市场的大型企业集团。那么，我们的企业文化到底处在一个什么样的阶段，或者说它又有哪些优劣呢？

凭心而论，我认为**企业的企业文化还处于初级阶段，我们还只是天天在喊“企业文化”，却并没有真正的建立系统的企业文化。随便叫一个基层员工或是中层管理干部，问他公司是什么样的企业文化？他们中十之八九都不能回答不出来。以一窥十，公司企业文化现状可想而知。

公司文化建设方案 篇5

摘 要 加强党的领导，适应企业快速发展，推进企业向科技型、文化型转化，充分发挥党组织在企业文化建设中的作用具有重要意义。

关键词 企业 文化 作用

企业安全文化，突破了传统安全管理、科学管理和现代安全管理的束缚，甚至打破了包括系统工程的局限性。传统安全管理、现代安全管理等都过分强调“物”，即以“硬件”为中心;而企业安全文化建设则更加强调“以人为本”。更突出职工的安全意识、心理素质、思维方法、工作态度、安全哲学、安全价值观、安全生产经营之道等因素。从精神文化、从人的安全文化思想和观念上下功夫，是现代安全管理科学的升华和重要基础。

企业安全文化是企业全体职工安全素质或安全文化意识水平高低的标志，安全与全员有关。从决策层、管理层到操作层都应具备基本的安全文化素质，人人都享有保护自身的安全与健康的权力，但也有不伤害或不损害他人和群体利益的义务，把“要我安全”变成“我要安全” 、“我会安全”的自觉行为。

企业安全文化与企业文化融为一体。企业安全文化建设的经验和成果，无疑丰富和发展、推动了企业文化建设。在生产领域率先做到“安全第一，预防为主”，对减少生活及生产领域的意外事故和灾害将会产生重要的指导意义和推广作用。。

国有企业，基层党组织是企业的政治核心，党支部发挥着战斗堡垒作用，党员发挥着先锋模范作用等。基层党组织代表着国有企业独特文化氛围，也是先进的企业文化代表，担负着直接联系群众、宣传群众、组织群众，充分利用基层党组织的群众力量这一优势，把党的方针，政策落实到企业的重要任务，把党的路线方针政策，贯彻落实到到企业的日常工作中，用正确的舆论引导和培育党员、职工的价值观，用优秀的文化整合员工行为规范，提高广大党员干部和职工的素质，并把员工的意志、智慧和力量凝聚起来，转化为企业发展的巨大推动力量。

企业安全文化建设突出尊重人、关心人、爱护人，以人为本的原则。这是企业职工获得平等、自由的主人翁地位，承认个性、建立共性，保护人、保护生产力的重要保障。

制度的约束对安全工作的影响是外在的、冰冷的、立竿见影的、被动意义上的，而文化的作用则是内在的、温和的、潜移默化的、主动意义上的，具有其他约束无法比拟的优越性，具有以下功能：

在构筑企业安全文化过程中，文化的渗透性和联系性会以不同方式表现出来，成为凝聚职工的中间要素，直接或间接地引导员工把企业的安全形象、安全目标、安全效益同员工的个人前途、家庭利益紧密地结合起来，使之对安全的理解、追求和把握上同企业要达到的最终目标尽可能地趋向一致。

基层党支部发挥能动性引领企业文化建设。

首先，健全党内关爱机制。广泛开展党组织走访慰问、结对帮扶、交流谈心等机制，在员工思想出现困惑时开导疏通，在员工工作生活遇到困难时认真帮助解决，在员工合法权益受到侵犯时，依法进行维护，使广大员工感受到组织的关怀和温暖，增强基层党组织的凝聚力。广泛开展“一帮一”活动，设立党员责任区，通过党员模范作用，带动群众更好的发挥作用，树好企业和党组织的形象，扩大自身影响，实现企业发展和党建工作的共进双赢。

其次，引导企业回报社会。积极引导党员、员工树立良好的社会责任感，充分发挥自身优势，履行社会公民的义务，投身经济社会建设和公益事业，积极参与希望工程，光彩事业及其他社会慈善事业。展示员工美好的精神世界，为构建和谐社会做出自己应有的贡献。

发挥党员、干部践行企业文化的率先垂范作用。企业党员干部在塑造企业文化过程中起到决定性作用，党员干部的模范行为是一种无声号召和导向，对广大职工产生强大的示范效应。如果没有党员干部的以身作则，要想培育和巩固优秀的企业文化是非常困难的。这要求企业党员、干部观念新、作风正、率先垂范，真正肩负起共建优秀企业文化的重担。充分发挥党员践行企业文化的教育和引导作用，让广大职工群众充分认识、理解和认同先进党员精神示范区文化，把践行先进党员文化作为每一个党员干部的自觉行为。充分发挥党员干部在企业文化建设中的监督检查作用，确保企业文化建设各项活动收到实效。定期召开创先争优表彰大会，对工作中表现优异的党员进行表彰，使广大党员成为员工心目中一面高扬的旗帜。

发挥党组织以优秀企业文化培育人才的作用。人才是企业发展的宝贵资源，在新形势下，企业在不断发展过程中需要一大批不同层次、不同专业、不同岗位的实用性人才。这就需要树立“人人都是人才，人人都可成材”的观念，基础党组织要坚持“党管人才”原则，不仅要管好企业党员干部，还应管好企业经营管理、工程技术、操作实用型人才。把管与构建人才竞争的良好机制和搭建员工自我成才平台相结合。大力倡导工作学习化、学习工作化氛围，学以致用，把所学的知识转化为专业应用、操作实践能力。努力发挥党组织在推进管理人才、专业技术人才和技能操作人才以及高素质职工队伍建设的积极作用。

公司文化建设方案 篇6

品牌文化与企业文化，是目前中国企业界普遍提及的两个不可回避的概念，亦是很多企业营销工作的重点，企业希望能够借助打造企业文化和品牌文化来实现企业管理、产品营销质的飞跃。但也有很多企业把品牌文化和企业文化相混淆，甚至认为品牌文化就是企业文化，单纯让品牌来承载企业文化内涵以达到一举两得的目的，这实际上是一种不明智的`错误做法，品牌文化和企业文化是两个不同的概念，它们既密切联系又有所区别。

品牌文化及核心构成体现

随着产品物理形式上日益同质化，企业在传统的产品功能、价格、质量、渠道等方面制造差异形成核心竞争优势越加困难。而品牌文化正是赋予品牌独特的、排他的内涵和个性最好的方式。可以说，未来企业的竞争是品牌的竞争，更是品牌文化的竞争，培育具有个性和内涵的品牌文化是保持品牌经久不衰的必由之路。

品牌文化是品牌价值最核心的体现，品牌文化蕴涵着品牌超越物质使用价值的价值理念、品位、情趣、情感抒发等精神元素，是品牌价值内涵及情感内涵的自然流露，是品牌触动消费者心灵的有效载体。品牌文化不仅能增进消费者对品牌的好感度和美好联想，更能使品牌形成核心竞争优势。

品牌文化最核心的价值就在于，把产品从没有情感的物质世界带到丰富多彩的精神情感世界。在消费者心中，使用一个品牌不仅是满足物质使用的需求，更希望藉此体现自己的价值观、身份、品味、情趣等。

品牌文化最核心的构成要素是品牌文化所蕴含的品牌含义及精神，这也是品牌文化的灵魂，也最能触动消费者的情感，品牌文化通过品牌VI形象、品牌故事演绎等载体传递给消费者，各种传播方式（广告、新闻、公关活动等）则成为品牌文化传播的途径。

创建品牌的过程就是将品牌文化通过载体利用各种传播方式充分向消费者展示的过程，并持续不懈的传播、演绎，使品牌文化根植于消费者的情感世界。

如果把品牌树立成某种文化的象征，既某种产品消费文化中的第一品牌，他将引导消费者的购买心智，品牌所体现出的传播力、影响力也是惊人的，消费者因对品牌的信赖和忠诚而对产品所表现出反复购买的行为，必将带来产品销售力的提升，使企业获取长期的超额利润。

企业文化及构成

企业文化是不同于品牌文化的另一个概念，企业文化是企业在经营和管理过程中形成的具有自身特色的并为本企业员工共同遵守的企业价值观体系（经营宗旨、价值观念、道德行为准则），企业文化是企业个性化的表现，是企业作为社会组织参与竞争、寻求发展的原动力。

企业文化是一种柔性的管理手段，是通过建立一种共同的价值观，从而形成企业统一思维方式和行为方式。企业文化所具备的柔性特点很好的补充了企业制度刚性的弱点，有效地消除了员工对制度控制的抵触，提升了员工的贯彻执行力，是企业管理的辅助工具。企业文化一旦被企业员工共同认可后，它就会成为一种黏合力，使全体员工在企业的使命、战略目标、战略举措、沟通合作等方面达成共识，从而产生一种巨大的向心力和凝聚力。

企业文化强调以人为中心。企业文化建设要强调关心人、尊重人、理解人和信任人，企业文化所体现的人不仅是指企业家、管理者，更要包括企业的全体员工。企业价值观念只有被企业的全体成员共同认可，才能形成企业的向心力，才能将企业凝聚成为一个具有战斗力的整体。

企业文化构建要注意以下问题

企业文化一定要表里一致，切忌形式主义。企业文化属意识形态的范畴，要通过企业员工的行为表现出来。建设企业文化必须首先从员工的思想观念入手，树立正确的价值观念，在此基础上形成企业精神和企业形象，防止出现企业文化体现的内涵与企业员工表现不一致的现象，也就失去了企业文化应具有的特质。

企业文化建设要注重特色。特色是企业文化的一个重要特征，企业文化本来就是在企业组织发展的过程中形成的。每个企业都有自己的特点，企业文化建设要充分利用这一点，建设具有自己特色的文化。只有具备了企业自己特色企业文化，而且被认可，才能体现企业文化带来的竞争优势。

企业文化不能忽视经济性。企业首先是一个经济组织，企业文化是一个微观的经济组织文化，本应具有经济性。企业文化必须为企业的经营活动服务，要有助于提高企业的经营效益，有利于企业的生存和发展。

企业文化一般包括以下要素：企业使命、企业愿景、企业宗旨、企业精神、价值观念、经营理念、经营方针、行为准则、道德规范、管理制度以及企业形象。其中企业精神和企业价值观是企业文化的核心。

企业文化的核心是企业的精神和价值观。这里的价值观不是泛指企业管理中的各种文化现象，而是企业或企业中的员工在从事商品生产与经营中所持有的价值观念。

企业文化与品牌文化的区别

企业文化是属于企业面向员工的一种精神影响，企业文化的本质是通过建立一种共同认可的企业价值观，从而形成统一的企业思维方式、行为方式和奋斗目标，以达到提升员工凝聚力、执行力，以增强团队的战斗力。

品牌文化是企业面向消费者的一种情感诉求，它的本质是影响并引导消费者的消费取向，以获得消费者对品牌的信赖和忠诚，使企业通过营销产品及服务获取利益。一般而言，消费者只关心企业带给他们的品牌是怎样的，在实现自己所需要的产品及服务的使用功能基础上，是否能从品牌消费中获得内心及精神追求上的利益满足，而至于企业文化如何并不是消费者关注的重点。

当然，品牌文化同企业文化也有着密切的联系。优秀的企业文化，将会助力品牌文化的建设和培育，促进企业品牌形象的提升。那些成功的企业，其优秀的企业文化在其品牌形象塑造过程中发挥了巨大的作用的并不多。企业的发展也就是人才利益的发展，从而会很容易为着共同愿景而努力。民营企业究竟要做到哪一步才算是真正的成功，没人能够说的清楚，因为每一个民营企业的状况、发展都是不一样的。而每一个民营企业领导者的素质和理念也有所不同。企业文化是兴企之本，对于一个民营企业来说，如果在初创阶段没有企业文化可能问题在短时间内不会显露太明显。但如果企业文化随着企业的发展而需要构建时，一些旧的、积压的问题就会马上浮出水面。对于企业来说如不能建立适应企业发展的文化氛围，企业就会走上歧途。因此，企业文化是民营企业走上良性发展的“指路牌”。换句话说，如果民营企业想要有长足、稳定的发展就必须认真着手企业文化的建设、宣传与执行。国内外的事实证明，任何企业只要形成了优秀的企业文化，也就为企业打造了一支打不败、拖不挎、战无不胜的员工队伍，而这支用优秀企业文化武装起来的员工队伍才是企业真正的核心竞争力。

公司文化建设方案 篇7

近日，炼轧厂党委出台了《关于创建“能吃苦、善战斗、讲团队、敢争先”企业文化的实施方案》，从而使该厂企业文化建设更具目标性、系统性和规范性。

建厂10年来，炼轧厂干部职工上下齐心、真抓实干，围绕提质增效、转型升级下了很多工夫，取得了不俗的业绩，涌现出以全国钢铁工业劳动模范何新江为代表的众多先进典型，同时也形成了能吃苦、善战斗、讲团队、敢争先的“炼轧精神”。为了进一步营造干事创业的良好氛围，引导广大干部职工围绕“转型、生存、发展”中心任务，紧盯“一个降低、两个升级、四个转变、三个提升”重点工作目标和“保安全、防风险、保盈利、稳增长、创品牌、谋发展”的经营方针，更加积极主动地投身到全厂生产经营建设中来，炼轧厂党委经过充分酝酿、反复打磨，制定了以弘扬劳模精神、弘扬工匠精神、弘扬实干精神为核心内容的炼轧厂企业文化建设方案。

在这个方案中，炼轧厂确定了本厂“为客户提供最好的钢材和服务，打造西北地区高端(线、棒、板)品种钢生产基地。”的企业使命，同时又提出了“发挥技术和人才优势，培育优秀企业文化，弘扬炼轧精神，着力转型升级，创新驱动发展，聚焦品种品牌，努力打造西北地区最强的线、棒、板品种钢生产基地，实现企业高质量发展，争当酒钢功勋企业。”的企业愿景。

公司文化建设方案 篇8

一)第一阶段（20__年3月至4月）：

（一）行动计划

1、针对新进员工及现有员工，进行公司文化理念的宣贯，强调商业人格、结果交换、职业心态等工作价值观。完成文化理念的学习与培训，使全体员工熟知的文化理念。

2、建立地产网站，使之符合文化理念。

3、4月底前由营销策划中心策划，行政计划中心牵头组织公司全员进行“之星”评比活动（详见活动细则）。

（二）行动计划注意事项：

通过地产文化理念的宣讲，全员做学习心得，使地产的文化理念深入人心，以达到统一员工理念为目标。

（三）责任人：

第一责任人：行政计划中心经理；协同责任人：人力资源主管。

二)第二阶段（20__年5月至8月）：

（一）行动计划：

1、建立健全公司各种文化管理制度及流程。

2、积累文化管理的培训、传播、考核、评估、提升系统和人才队伍。

3、结合公司实际运作需要，进一步梳理文化体系，进行适当调整和完善。

4、各项文化理念和行为规范为广大员工所认可，成为自觉的行为准则。

5、每月集中进行一次中、高层文化讨论分享会，分享会主要讨论公司内外部文化落地实际情况和解决办法。再由中层管理分别对基层员工进行宣贯。

（二）责任人：

第一责任人：行政计划中心经理；协同责任人：人力资源主管。

三)第三阶段（20__年9月至20__年12月）：

（一）行动计划

1、行政计划中心必须具备规范、有效的文化管理的组织和能力。

2、通过对公司企业文化宣贯，使企业文化成为中高层管理者最主要的管理语言和管理手段。

3、各部门培养一名企业文化培训讲师，使新员工能够很快被优秀的文化所同化，并成为文化坚定的信仰者和传播者。

（二）责任人

第一责任人：行政计划中心经理；协同责任人：人力资源主管。

公司文化建设方案 篇9

为了实现公司企业文化全面建设的目标，需要营造一个和谐的环保文化氛围，用文化的力量引领员工环保价值观念的转变、规则意识的树立、良好行为的养成，来实现构建本质环保化机床的要求。为此，我们必须建立一套行之有效的环保机制，有利的调动职工环保生产积极性、有效地控制事故，实现环保生产良性循环，因此构建具有机床特色的环保文化，以特色环保文化引领公司环保发展，从根本上提高职工素质达到环保与生产协调发展是现在势在必行的道路。

环保文化是企业文化的.一部分，在尊重原有公司文化的基础上，建设机床有特色的环保文化。

环保文化来源于公司文化，同时也作用与企业文化。在公司培育“环保理念，绿色环保持续发展”的口号带领下，开发绿色机床，实施绿色制造，提供绿色服务，推动节能减排，投身环保行动。和公司文化系统的建立一样，环保文化系统做为公司文化的分支，同样有三个层面的内容，即精神层、制度层和物资层，相应的也应该有三个部分组成，即：环保理念识别系统、环保行为识别系统和环保视觉识别系统。

一、企业环保文化理念识别系统的建设

公司从培育环保理念入手，用环保文化的力量来凝聚职工思想，规范职工行为，避免短期行为，杜绝环保事故，这是公司“绿色环保持续发展”的工作方针和营造浓厚的环保文化氛围的一大举措。主动培养职工的环保自愿、自需、自求意识，在加强环保教育上，坚持以环保文化为基调，采取全员式环保培训，重点宣传、学习和贯彻《环境保护法》，宣传环境保护与人类可持续发展的关系，确立环保与环保并重的思想，努力营造环保氛围。

企业要想坚持走高效率、低消耗、无污染的发展新路，就必须让环保文化根植于干部职工心中。坚持科学化管理，强化环保考核机制，自主创新生产工艺，加大环保治污财力投入，倾力打造全新绿色企业形象。在实施资源战略中，我们每家企业都要奏响环保文化之曲，举起环保文化之旗，让企业走出一条生产与环保并举，经济效益与社会效益双赢的发展之路。

环境治理，只有更好，没有最好；只有开始，没有结束；只有起点，没有终点！只有培育环保文化，最大限度地提高资源利用率，科学发展，可持续发展，才能打造全新的绿色企业，让人人共享绿色鸢都、绿色生活。

公司环保文化理念识别系统，其内容应该包括：企业环保宗旨、企业环保目标、企业五年环保方针和战略、公司环保价值观、公司环保哲学、公司环保精神、公司环保道德、公司环保工作作风、公司环保口号、用语等九个方面的内容。要求各单位的环保文化工作者共同配合，尽快尽力企业的环保文化理念。

二、企业环保文化行为识别系统的建设

企业环保制度文化，是企业环保文化体系的重要组成部分，它是以国家环保法律法规、行业规范、先进的管理方法、科研成果、试验结论以及事故教训等为依据而建立起的、员工共同遵守的环保法规体系、环保制度体系、环保操作规程、员工行为规范、作业指导书以及体制机制等方面的综合。是环保理念文化转化成环保行为文化和物质文化的纽带，是公司环保理念文化固化于制的具体体现，它是对企业和员工行为产生规范性、约束性的文化。

作为制度层的环保文化建设，公司要配合开展主管领导签定环保责任状、组织“6.5”环境日、宣传环保法律法规、环保教育活动、环保科技活动、环保管理活动、环保宣传活动、环保检查活动等方面有声有色的活动。

与此同时环保教育和培训也贯穿到日常工作中，环保现场会根据实际需要及时组织召开，形成适用于全体职工的环保行为规范。

总之环保文化行为识别系统的建设，应该按照企业文化行为识别系统的规范，重新整理，形成规范的环保文化行为识别系统。

三、企业环保视觉识别系统的建设

企业环保视觉系统建设，实质上包含了企业环保文化建设的物质层次建设。物质层次的设计和建设，要遵循环保、美观、适用、醒目、方便等原则。既符合国家统一的规范和标准，又达到保护生产环保、环境和职工身心健康及提高职工环保意识的要求。

环保视觉系统建设包含了几个方面的建设。首先是环保标志的设计，应该有企业环保部门协同企业文化部门统一设计，字体、颜色等达到标准化、规范化，既与企业文化视觉识别系统统一，又达到环保工作个性化的要求。这里也包括环保服装的设计和标志。其次是企业的自然环境和建筑布局的设计。应兼顾环保、经济适用、美化环境和突出企业文化特征。并遵照功能分区、经济高效、整体协调、风格传播的原则。办公楼的内部应该有显著的环保标志，便于识别。可在公司内设置环保公司形象宣传墙，以环保公司发展史，文字图片并茂的形式，讲述环保公司成立到发展过程，并对未来提出展望。

车间和办公室的设计应该符合技术和工艺特点、符合员工的生理要求和心理协调、按照降低噪音、保持空气流通、温度、湿度达到一般的环保要求等等。

总之，企业环保文化建设是建设企业文化的重要部分。搞好环保文化建设，对企业的发展有着重要的意义。

四、企业环保文化工作领导机构

（1）成立工作领导小组

组长：关锡友、张伟明

副组长：孙纯君、车欣嘉、董凌云

成员：由安全环保部、宣传部、生产管理部、保卫部、人力资源部、工程管理部、供应链管理部、市场和服务部、财务管理部、行政管理总部、工会和相关事业部主要负责人组成。

（2）成立工作活动推进工作办公室，办公室设于安全环保，推进办公室下设协调组、宣传组、接待组。

主任：董凌云

副主任：张振华

联络员：杜伟

五、环保文化工作开展的几点要求

1、各单位领导要高度重视和积极抓好环保文化构建工作，领导垂范，身体力行，从细节做起，带领全体员工不断推进环保管理水平的提升，促进企业持续快速协调健康发展。

2、要把环保文化构建作为各层级的一项重要的工作纳入议事日程，与其他工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。各单位要明确环保文化构建的主管部门，安排专（兼）职人员负责此项工作，形成环保文化主管部门负责组织、各职能部门分工创建、员工广泛参与的构建体制。

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班级文化建设方案

如何写一份完整的工作方案呢？为了保证工作客户要顺利进行。我们要赶快写好一篇方案。对于“班级文化建设方案”相关的知识点趣祝福编辑为您推荐了这篇文章，希望这篇文章能够为你提供可行的解决方案建议你将其保存下来！

班级文化建设方案(篇1)

为了提升学生的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮忙、引领同学们陶冶情操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色鲜明的班级文化，推动学习型班级、学习型家庭的建设，建设具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的班级文化氛围，关注孩子的全面健康成长、长远发展，从进步书籍中体会励志哲理。

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和群众荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力，用心参与班级布置并定期更换，勤写读书笔记，让每一堵墙都“说话”，构成班级良好的物质文化环境。

3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

4、建立班级岗位职责制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的职责感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书用心性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

班级文化建设方案(篇2)

一、班级文化建设准备阶段

1、调查分析班集体现状及存在的问题，反思在班级建设过程中的具体做法。

2、学习有关班级文化建设的理论内容，明确班级文化建设的方向。

制定班级文化建设方案。

完善的方案。

二、班级文化建设理念：

班级是学校实施教育教学工作的基本单位，是学生健康成长的地，班级风气的好坏，直接影响校风、教风、学风的良好形成和教育教学质量的提高，为了加强班级管理，增加班级的凝聚力、向心力，掀起班级之间比、学、赶、帮、超的争先创优热潮，特制定此方案。

三、班级文化建设的主题：团结奋进

共创佳绩

四、班级文化建设的目标：

上学期我们班被评为优秀班集体，这是对五（3）班全体师生的鼓励与肯定，大家激动的心情无法用言语表达，唯一的愿望就是大家团结奋进，再次夺冠。我将以学生日常学习和行为习惯的培养为基础，营造浓厚的班级文化氛围，努力创建符合素质教育要求的优秀班集体。

五、具体内容：

班级静态文化氛围布置活动

1.布置好四个“角”

①“手工制作角”用我们灵巧的双手创造出更美的奇迹；

②卫生角”有序整洁，告诉学生我们的教室整洁、干净；

③“图书角”告诉学生班级有个小书库，这里有最新的读物和你见面，和朋友们去交流；

④“绿化角”告诉你我们正在茁壮成长……

让教室的文化色彩尽可能丰富，在班级文化建设中起到独特的浸染作用。

2.办好一个“评比台”，激励学生不断进步。

作息时间表及班内各项工作安排表等内容；

4.班内墙壁张贴物需具有教育意义。

班级动态文化教育活动

（1）有班委会，实行民主管理，并能定期召开小干部例会；

（2）每周五下午班队会课要设计有班级文化特色的主题班队会；

（艺术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。

“1”形成一个册子累积：

“班主任心得”、“文化建设心得”、“闪光的一角”

“阳光课间”、“读书使我成长”、“特色班队会”，记录班级、学生成长的足迹，最终形成班级文化记录。

班级文化建设方案(篇3)

一、目的：

根据我校现状，为美化校园环境，加强班级管理，丰富校园及班级文化，培养学生良好的养成习惯，特开展此活动。

二、过程：

1、本次活动持续一周，连续5天评比，包括班级文化建设和养成教育两大方面。

2、具体安排：

周一：宣传发动，出好板报，布置好学习园地，公告栏。下午第六节课全校卫生打扫除。

周二：早读时间，全校班主任集合，阳小波校长带队对各班进行检查评比，评比后取平均作为第一成绩。此次占总分的60%。

周二至周五：政教主任带队，（不定时，每日不少于二次）领全校卫生委员根据评比细则对全校卫生（公共区，教室，个人卫生）状况进行检查评比，检查。此次占总分的30%。

周五下午：活动总结。

占

三、评比：

见《评比细则》

四、奖励：

1、按总分排序，一等奖4名，二等奖4名。期末绩效班级考评中班级绩效项目中一等奖加1.5分，二等奖加1分。并颁发相应奖状至班级。

五、领导小组：

组长：

副组长：

未尽事宜，请政教组负责解释。

班级文化建设方案(篇4)

1、体操比赛尽展风采

体操也是学生文明的一种体现。从立正、稍息到做操时的一招一式，都尽显学生的文明程度。站有站姿、蹲有蹲姿、抬平胳膊、踢腿有力，每一个小细节都做到位了，体操便成了外树形象、内强素质的有效载体。而我将以身作则，配合体育老师加强学生的体操训练，在完成10月份体操比赛的同时，关键是让学生在体操训练过程中对文明的认识和理解更深一层次。

2、文明搜索感知你我

开展“文明在我眼前”校园聚焦活动。让孩子们拿起自己手中的照相机、摄像机，走进校园，走进班级随时拍摄身边感动自己的点滴文明瞬间。并利用下午二课堂时间，进行展演播出。这些来自身边的榜样一经播出，定会在同学们中引起轰动效应，也能赢得学生的崇拜，并进而模仿之。

3、“文明之星”熠熠生辉

学期末采取学生自评、互评、家长评议相结合的方法，评选“文明之星”、“文明标兵”，并颁发证书和喜报。

班级文化建设方案(篇5)

一、确定班名、制定班训、班规，明确班委职责，建立《班级管理手册》。

二、组建高效学习小组，制定小组管理制度、评价方案。确定小组个性名称、建立《小组管理手册》。

三、实行值日班长制度，确定值日班长职责，人人参与班级管理。

四、实行班务承包制。将班级各项事务分解，做到人人有事干、事事有人干，签订班务承包职责状。

五、建立班级书柜（图书角），专人管理。开展好书征集、读好书活动。

六、努力打造班级文化，营造氛围。

各班根据班级具体状况，布置教室。班名、班训、班规、小组评价表上墙，小组个性名称上桌，办好班级宣传栏。（后附班级文化建设教室布置示意图）

各年级班级文化主题：（参考）

初一年级：学习、行为习惯的养成

初二年级：自律、进取

初三年级：中考、理想、感恩

七、于11月30日前完成相关工作，（运行处将组织考核、评比）并将班名、班训、班规、学习小组的建立、管理制度、评价方案交运行处。

班级文化建设方案(篇6)

一、 指导思想

班级文化是学校文化的重要组成部分，也是构成班团体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步增强我校的学校文化建设，逐步营造具有我校特点的学校文化气氛，为学生营造勤奋学习、欢乐生活、全面发展的`良好环境，我校结合德育活动工作计划，展开班级文化建设评选活动。经过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使礼貌守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。

二、 总体目标

为学生营造和谐、积极的班级成长气氛；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化；构成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的资料和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。

三、 具体要求

1、提出班级名字，打造班级名片。班级名片主要表达班级特色、闪光点，主要包括班级简介、中队风采、班干部简介、各类小明星简介，以及表达良好班风班貌的资料均可。

2、 提出“班魂”o表达班级精神，各班“班魂”要围绕年级组班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、 资料丰富、催人奋进，字数在10个字以内。

3、 制定“班规”o“班规”在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。

4、 “四表”上墙。（作息时间表、课程表、班级服务岗位及人员分工表、清洁值日表。）

5、 布置“文化墙”。“文化墙”的布置要贴合学生年龄特征和心理特征；主题鲜明，彰显班级个性；激发学生主动参与，表达学生的主人翁意识；经常更新，坚持对学生的激励作用0

6、 建立“队角"o“队角"的栏目由辅导员组织队员创造性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性，展示队员们的创意，并能表达其育人功能。

7、 全校交流评估，评出班级文化建设一、二、三等奖,并纳入班级考核。各班自主申报，要求以学生或教师解说的形式、参观访问的形式表现班级环境建设形态。（可从班级名字、班级文化建设主题、班训的提出、班规的构成、文化墙的布置等方面实行解说。）

四、实施时间

1、 写真资料上传时间：3月6日前

2、 教室文化布置时间：3月15日前

3、 学校团体参观评估时间：3月150—3月20日自行申报和学校检查相结合。

班级文化建设方案(篇7)

班级文化是校园文化的基础。今年秋，我校将在认真抓好校园文化建设的同时，重视抓好以教学班为单位的班级文化建设，并将班级文化建设作为德育的一项重要内容抓紧、抓实，力争收到良好的效果，成为学校的特色。

持之以恒，创造优美的班级文化环境

    环境是文化的外部因素，一个班级的环境净化、美化程度如何，往往能反映该班学生的精神风貌。应该说，乐意做好自己身边的小事，美化自己气息的环境，是培养学生逐步树立社会责任感的重要前提。一个班级的教室窗户桌椅完好无损，地面墙壁清洁明净，墙报专栏布置整齐有序……这一切必然要经过全体师生的辛勤劳动，会使师生产生一种创造美的愉悦心理和自豪情感，激发其热爱集体、留恋校园生活的美好情感。心理学研究表明，优美的环境和愉悦的心态有助于学生学习兴趣的提高、知识信息的接收与记忆，同时，对学生集体荣誉感的形成也有不可忽视的作用。

    我校将制定《班级文化建设内容和评价标准》，定期由学校行政、党支部牵头开展检查和评比活动。要求各班学生精心设计、布置教室，张贴警句格言，悬挂自己制作的工艺品，保管好报纸杂志，营造教室前小花圃，消灭卫生死角……要将学生公寓楼美化列入检查评比内容。

团结进取，形成文明的班级文化心理

    班级文化心理，指的是师生、同学之间的关系、班级的风气和舆论倾向，这是班级文化建设中重要但又模糊的组成部分。说它重要，因为它常常是青少年学生的行为自觉或不自觉地受影响、被支配的因素。说它模糊，又因为它存在于人的心灵深处，不像硬环境那样具有鲜明的可视性，可以用明确的量值来评估其建设的程度、成绩和过失。为此，我们将对班级文化心理的优化，提出五方面的内容与评价标准。

    1、师生间关系和谐。首先要求教师具有良好的形象：端庄大方，平易近人，有和蔼可亲的形象；多才多艺，开拓进取，有精湛的教育艺术；热爱本职工作，以身作则，有较高的师德修养。其次要求学生尊师重教，努力学习，在这个基础上建立起和谐融洽的师生关系。

    2、同学间团结友爱。在班级文化建设中，提倡同学之间学习上互帮互学，共同进步；生活上，一人有难，八方相助。要求各班级成立互帮小组、互助基金会，形成互助互爱的良好人际关系。

    3、有正确的是非观念和舆论倾向。集体是一个熔炉，能把生铁炼成钢，也可能是一个染缸，给尚未成熟的青少年以不良影响。学生在班集体中，思想行为容易受到集体舆论的制约和同化，心理学上称之为“从众心理”。我们要求各班抓好舆论导向和班风建设，力求运用集体力量去影响每一个学生的行为，进行养成教育。

    4、奋发向上，积极进取。要求各班根据实际情况，提供“班级精神”和“班级奋斗目标”，帮助后进生制定“个人奋斗目标”，激励学生开展达标活动，要求学生参加班团队活动。

    5、增强安定意识，落实安全责任。根据学校提出的安全要求，各班要制定具体的安全管理措施。运用典型案例，加强自我教育及珍视生命、相信科学、爱护财物的教育，切实维护师生的生命财产安全，做到常抓不懈，警钟长鸣，确保班级平安无事。1/2

班级文化建设方案(篇8)

班级文化建设目标

总目标：

让班级充满活力，充满昂扬向上，积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生有个性的家。

具体目标：

1，制定富有特色的班级口号，班风，班训等，努力营造健康向上，富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2，发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都"说话"，形成班级良好的物质文化环境。

3，建立健全的班级制度，包括班级公约，奖惩制度，值日生制度等等，以此约束学生的言行。

4，建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5，定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

6，建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生"感激书籍，享受阅读"。

班级文化建设措施

1，精心布置教室，让物质为精神服务。

教室里的布置合理，大方，雅静，富有书香班级氛围，富有班级特色，教室里的布置不仅影响到学生的视觉感观，也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。除此之外，在教室布置上，还力求做到简洁，实用，又不失生动活泼，还尽管做到"本土化"也就是由学生自己做。如扫除用具怎样摆放，图书角的管理，板报的设计等都由学生自己进行。

2，坚持开展读书活动，建设"书香班级"。

充分利用书籍，为学生打开通往智慧和精神殿堂的大门。读书能开阔学生视野，满足学生的求知欲，孩子们就像一块干海绵掉进了大海，像一颗种子投入了肥沃的土地，像一颗小苗沐浴着阵阵春雨。在书的滋润中他们伸腰展臂茁壮成长。"随风飘来阵阵书香，书本中扬起张张笑脸，笑脸上写满了满足的幸福，成长的.喜悦，振奋的精神。"

3，开展班级责任认领活动。

在班级开展责任认领活动，让每个同学都能为班级的管理分担一份力所能及的工作，如负责摆桌子，负责检查，修理桌椅等，让全班同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。对于他们来说只要动一点心思这些活都能干得很好，这样不但能锻炼他们的自立能力，解决问题的能力，更能增强学生的责任心和集体荣誉感。

4，设立评比台，形成正确舆论。

形成正确舆论是班级文化建设的一个主要方面，只有在班级里形成了正确的舆论，学生才能分辨是非。首先，利用德育早餐时间结合学生的思想实际进行道德教育谈话，对学生进行道德行为规范教育，提高学生的认识。其次，及时表扬好人好事，批评不良的思想行为，促使学生的良好行为习惯得以保持和发扬，不良的言行得以改正。最关键的是开展评论，提高学生明辨是非的能力。每周一次评论活动，大家对每名同学本周完成认领任务情况进行评价，好的在评比台上加星，不好的不加，并指出应该怎样改进。这样不仅促使学生关心班级的每一件事，以便有据可说，也有利于形成班级公平，公正竞争的良好班风。

5，借助特色活动，提高学生精神文明建设

①抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;

②抓班级考核，利用学生会干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课主动思考，积极学习，促使课下养成良好行为习惯;

③充分利用好家长学校这个招牌，使家长，学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长;

④班主任和各任课老师和谐配合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现学生中不良行为予以矫正。

班级文化建设方案(篇9)

一、指导思想

班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风，充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来，使他们在活动中锻炼，在活动中成长，在活动中提高。让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。

二、建设目标

通过班级文化建设系列活动，树立良好的班风和学风。通过建立班级规章制度，加强学生干部队伍建设，培养学生“勤奋求学问，认真学做人”。通过富有班级特色的文化，创造良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围。

三、班级文化阵地建设

（一）室外布置

科技等作品，每月更换，避免文化角一期来都是一个内容的弊病。

张扬个性、成长自己；让每位学生充分展示自己学习之外的另一面。

学习习惯、出勤情况、行为规范、卫生值勤、作业、课堂纪律、课堂表现、奖惩等方面每天进行展评比量化分，在表现好的学生上面粘贴一只小鹰，最后看谁飞得更高。

4、班徽的展示：在装饰墙上选一块固定的地方来进行班徽的展示。

（二）室内布置：

1、图书角：取名为“益智角”。为了有效地抓好课外阅读，激发学生进行课外阅读的兴趣，提高阅读效果。引导和鼓励每一个学生把自己最喜爱看的书和报纸拿出来与他人交流，资源共享，既可以培养学生的奉献精神，又是对他们进行集体主义教育的有效突进。班级图书管理员活动，评选图书角的热心读者；每学期举办一次好书推荐会；举行介绍好书的比赛。这些活动，可以充分调动学生的读书积极性，使图书角发挥其应该有的文化源的作用。

2、卫生角：在教室设立卫生角，让学生随时记得爱护卫生，整理班级内务。

团队意识和健康的生活观。

，随时提醒学生要节约用电。

班级文化建设方案(篇10)

班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着我们的行为。

一、明确目标

通过班级文化建设系列活动，树立健康、文明、积极进取的班风，从而形成良好的校风。要让我们的班级具有特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性。

二、具体布置对象及分值

1、班训20分。

目的：努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，加深对班级的了解，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。要求：设计上具有特点，庄重大方昂扬向上，形状不限，布置在班级后黑板上方的墙上。

2、班级公约20分。

目的：班级公约是全班共同信守的制度，具有权威性，是每一个人自我监督和规范的准则。要求：班级公约主要包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面，是班级学生活动的行动指南。班级公约可以有选择的布置在班级的醒目位置，对本班学生的行为有一定的.约束力。

3、班务栏（前面黑板右侧宣传框）30分。

要求：精致张贴整齐。可以根据班级的需要张贴一些信息。（如：课程表，洒扫表，班团委会成员表等）

4、班级墙壁文化30分。

要求：整洁，素雅，大方；美化，文化，节约化。可以张贴对学生的学习和生活有积极影响的名言警句，或悬挂学生或老师自创作品，具有班级特色。

三、每个年级组一等奖1名；二等奖2名；三等奖4名。

四、检查时间20xx年9月26日（星期三）晚自习。

班级文化建设评比方案11

一、活动时间：10月13日—10月22日

二、评比内容:

1、班级卫生：

（1）卫生符合日常检查标准。

（2）桌椅、文具、课本及班级公物摆放整齐有序，桌面无杂物，椅子上不挂垃圾袋。

（3）窗帘悬挂整齐，墙面、门窗以及张贴物无灰尘。

2、黑板报评比

根据班会课提纲上对“规范行为习惯 争做文明学生”和迎校庆主题黑板报的要求，于10月20日前制作完毕。

3、班级特色展示

（1）班级环境布置

前面黑板上侧要有国旗；教室两侧及后面黑板两侧为张贴区，张贴内容要达到宣传班级，增进学生的集体荣誉感目的；教室内外瓷砖各班级可以精心加以点缀。

（2）班级制度文化建设

在班集体中，我们把那些以规章制度、公约等为内容的，班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制统称为班级制度。班级制度文化的建设，不仅为学生提供了评定品格行为的内在尺度和管理尺度，也为每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的方向发展提供保障。各班要在显着位置张贴班级的相关制度。

（3）班级特色文化建设

各班可根据自己的实际情况创设图书角、读报栏、学生风采展示角、花草苑、小组展示角等，要求和谐美观，有实用性。

三、评比办法：

本次评比活动满分100分，分三项分别打分。班级卫生占30分；黑板报评比占30分；班级特色展示（班级环境布置，班级制度文化建设，班级特色文化建设）占40分。

四、奖项设置：

各级部先进班集体数量不多于本级部班级的一半，德育处组织人员评比后将统一下文表彰并颁发奖状。

五、相关要求：

1.各级部要发动所有班级都参与到班级文化建设活动中来，形成人人都认可的班级文化。

2.班级文化建设是一个长期活动过程，本次评比结束后，不仅不能停止，还要继续开展，要使之具有时效性、延续性。学校将不定期检查相关内容，并作为班级考核的重要考核项目，希望各班级持之以恒，共创学校和谐文化新篇章。

中学德育处

班级文化建设方案(篇11)

一、指导思想：

班级文化建设具有班级特色，书香氛围浓厚。渗透班级、校园文化的教育化功能，美化、净化校园环境，营造校园文化氛围，关注孩子的全面健康成长、长远发展，提升办学品位，争做文明人。

二、建设目标：

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，让每一堵墙都“说话 ”，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，形成班级良好的文化环境。

2、建立健全的班级制度，以此约束学生的言行。建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

3、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

4、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。努力打造书香文化校园。

三、具体内容：

(一)、各班级主题：做文明的小公民

行为规范：约束每个学生的言行，做到有章可循。

（二）、工作措施 ：

1、精心布置教室，让物质为精神服务。

教室里的布置合理，大方，雅静，富有书香班级氛围，富有班级特色，教室里的布置不仅影响到学生的视觉感观，也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。除此之外，在教室布置上，还力求做到简洁、实用，又不失生动活泼，还尽管做到“本土化”也就是由学生自己做。如卫生用具怎样摆放，图书角的管理，板报的设计等都由学生自己进行。

2、坚持开展读书活动，建设“书香班级”。

充分利用书籍，为学生打开通往智慧和精神殿堂的大门。在书的世界里，他们将接受中华民族传统美德的熏陶，悠久文化底蕴的教育，他们会重新认识中国这个古老而又以文明著称的大国，也会重新审视自己的行为。读书能开阔学生视野，满足学生的求知欲，孩子们就像一块干海绵掉进了大海，像一颗种子投入了肥沃的土地，像一颗小苗沐浴着阵阵春雨。在书的滋润中他们伸腰展臂茁壮成长。

“随风飘来阵阵书香，书本中扬起张张笑脸，笑脸上写满了满足的幸福、成长的喜悦、振奋的精神。”

3、开展班级责任认领活动。

在班级开展责任认领活动，让每个同学都能为班级的管理分担一份力所能及的工作，如负责摆桌子，负责检查、修理（监督员）桌椅，专门有同学负责倒纸篓和换水等，让全班同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。对于他们来说只要动一点心思这些活都能干得很好，这样不但能锻炼他们的自立能力，解决问题的能力，更能增强学生的责任心和集体荣誉感。

4、设立评比台，形成竞争意识。（评比方法）

首先制定评比细则，例如：每次测试100分的同学得到一颗学习星，纪律优秀和有进步的同学得到一颗纪律星。表现优秀的同学先成为小组长，特别优秀的担任班干部，每个小组还有专门的监督员，负责监督纪律和卫生。班干部、小组长、监督员要在班级的公示栏中公示，接受老师和同学们的监督。

校园文化建设方案

校园文化建设方案(篇1)

中学校园文化建设方案

随着教育改革的不断深入，校园文化建设变得越来越重要。好的校园文化可以为学生创造良好的学习环境，培养他们的品德素养和社会责任感。因此，我校制定了以下的中学校园文化建设方案，力图为学生提供一个积极向上的学习和发展空间。

一、校风建设

校风是学校文化的灵魂，也是培养学生良好品质的基础。我们将积极引导学生遵守校规校纪，树立自尊、自爱、自信的精神风貌，并通过举办各项活动，增强学生的荣誉感和归属感。此外，我们还将加强对师生礼仪的培养，让学生知道如何与人相处、懂得尊重他人，提升他们的社交能力。

二、制度建设

健全的制度是校园文化建设的重要保障。我们将建立健全的班级管理制度、课程管理制度、考试管理制度等，确保学生在有序的环境中学习。此外，我们还将加强对学生身心健康的关注，制定内外部拓展活动的规范，培养学生的团队合作和领导能力。

三、素质教育

素质教育是培养学生全面发展的重要途径。我们将在学校课程设置中加强素质教育的引导，注重培养学生的创新思维、团队协作和实践能力。此外，我们还将加强学生的体育锻炼，开设丰富多样的体育课程和俱乐部活动，培养学生的体魄，锻炼他们的意志力和坚持不懈的精神。

四、文化活动

丰富多彩的文化活动可以激发学生学习的兴趣和潜能。我们将组织各种艺术节、文艺晚会、读书分享会等活动，鼓励学生展示自己的才艺。同时，我们还将推广志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。此外，我们还将鼓励学生参加各类比赛、竞赛，提高他们的竞争意识和能力。

五、家校合作

家校合作是学校文化建设不可或缺的一部分。我们将建立家庭教育与学校教育的有效沟通机制，定期组织家长会、校园开放日等活动，让学生的家长了解学校的教育理念和学生的学习情况。同时，我们也鼓励家长积极参与学校的活动和义务劳动，共同关心和培养孩子的成长。

六、师资培训

为了推进校园文化建设，我们将加强教师培训和专业发展。学校将定期组织教师培训，提供包括教学方法、教育理念、心理辅导等在内的多样化培训课程。通过提升教师的专业素养和教育教学水平，不断提高学校的教育质量。

总之，中学校园文化建设方案旨在为学生提供一个积极向上的学习和发展空间。通过校风建设、制度建设、素质教育、文化活动、家校合作和师资培训的综合作用，我们相信学校的校园文化将会更加丰富多彩，为学生的健康成长与发展注入源源不断的力量。

校园文化建设方案(篇2)

继承前人积淀的文化，构建自己的校园文化，是一种立体的、开放的理念。它包括了诸多的因素，如硬件建设的物的因素，教师,学生的人的因素，以及人与物、教师与学生等的相互关系等。它不仅是一种环境，更是一种氛围，需要长期培育和精心管理。

它具有隐蔽性和连续性的特点。它潜移默化地发挥着环境教育的作用。因此，建设一流的校园文化是一个值得我们长期关注的问题。结合我校的实际情况，提出了我校校园文化建设的方案

校园文化建设目的和意义：

学校教育是在传承前人积累的文化的同时，又构建具有自身风格的新文化，并籍以人才的培养，孕育着对未来文化的营造和创新。一所学校的生命力，真正能长盛不衰的不在于它有多大的物理空间与多少资产，而是在于它有多大的教育空间，是否有一种精神文化存在于师生的脑海与心灵之中，这种学校精神正是校园文化的精髓。其实，学校之间真正的差距不是物质条件的差距，而是学校文化的差距。

因此，学校将高度重视校园文化建设，多渠道、多层次、多方位地创设活动载体，营造良好的校园文化氛围，努力提升学校办学品位，以期达到文化治校这一学校管理的最高境界，实现育人的目的。

1校园文化建设原则：在校园文化建设中，我们坚持以下原则。

1、 校园文化建设应与校园环境建设相结合；

2、 校园文化建设要与素质教育改革相结合；

3、 校园文化建设要结合学生实际；

4、 校园文化建设与课堂教学紧密结合。在建设内容上，体现了知识性、教育性、艺术性和趣味性。让学校成为花园、学校和天堂。

2加强校园文化特色建设的内外宣传。没有内外宣传，文化建设的效果就无法产生；没有内外部的宣传，就不能产生所有教师的成就感和自豪感；没有对内外的宣传；就容易产生建设工作的疲倦。因此，我校应主动、积极、抓住机遇，充分利用我国教育系统内外的一切主流，及时准确地进行内外宣传。

三。为争取社会力量丰富校园活动，应与周边单位开展共建精神文明活动。邀请派出所民警同志进行知识宣传，增强法纪观念；培养学生严格的组织纪律和吃苦耐劳的精神；通过大量的校园文化活动丰富学生的感性认识，使教育活动具体、生动、形象，易于学生由道德感知向道德情感转化。

校园文化建设内容及措施：

一、校园内部环境

1、科学规划，确定主题。我们充分利用学校现有的空间，对教室、走廊、操场、绿化区及每一堵墙壁，都进行了科学的规划，确定校园文化建设的主题为发挥潜在环境教育功能，促进素质教育发展。决定建设三个文化区，即走廊文化教育区；教室、办公室、书房、工作文化区；操场活动文化区。

2、我校充分利用校园内的墙、走廊、花草等外显**加之有计划、有目的文化点缀，使其又具有了鲜活的教育功能。

3、让走廊变艺术殿堂。把师生们的书法、绘画作品、兴趣班学生的手工制作精品，分别装帧分类，悬挂在各个楼层走廊墙壁上，学生每天行走其间，观赏自己的书画作品，开阔眼界，使学生受到美的教育，增强学生的自豪感。

二、班级文化环境

在班级文化的设计上，在保持全校整体共性（每班的学风、黑板报等有固定的位置）的同时，各班有师生共同创设的人文环境却体现着各自的风格和追求。教室的设计和布局，鼓励师生共同努力，用自己的劳动成果美化课堂。教室正面黑板上方悬挂着班风。

教室后面墙壁设黑板报，学生定期编辑出版，报道学习生活，有表扬有批评，以表扬为主；树立正气，克服缺点。通过黑板报，培养学生的是非观念和辨别美丑的能力，培养学生尊师守纪、热爱集体、热爱学习、团结互助的精神。自己管理，它不仅可以让学生学到知识，培养管理能力，而且也可以培养学生的集体主义精神，激发了学生的学习兴趣，丰富学习生活。

三、校园周边环境

1、对学校周边有其他单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物，影响学校教室采光、通风的，或在学校周围从事有毒、有害的污染（包括噪声）环境的生产经营活动，影响学校正常教学秩序的。学校应当及时报告，并责成其按照有关部门的规定限期处理。

2、严格执行文化、公安部门规定的学校门前“四不准”要求：学校门前200米范围内不准开设游戏机室、网吧、桌球室；学校大门两侧10米范围内不得设置垃圾清运点和垃圾存放点；校门前20米范围内不得设置自行车、摩托车和汽车存放站；学校门前10米范围内不得摆放、**。对违反规定的，学校应及时向上级报告，并负责整改或治理。

校园文化建设中文明礼仪的内容和措施如下

1、加强学生行为规范教育。学校将利用中小学生行为规范达标学校、市级九年一贯制示范学校的机会，开展好学生评比、诚信教育等活动，加强对学生进行日常行为规范教育，使学生成为一个知事明礼的学生。

2、规范校园语言。大力推广普通话，拆除方言墙。一方面，学校将积极营造普及氛围

比如发挥宣传作用，通过校报、广告牌、黑板报等形式，深入宣传。同时，还将举办一些活动，如4月份语言组举办的主持人比赛；另一方面，教师还应结合课堂教学，开展宣传活动，使普通话成为校园语言。

三。积极开展尊师重教、尊老爱幼等活动，使学生学会处理人与人之间的关系，学会与人良好沟通。建立起和谐、健康的人际关系。

4、强化学校“三风”建设。学校“三风”即领导的作风、教师的教风、学生的学风。首先，领导作风是关键，学校领导要加强修养，提高自身素质，在学校的各项工作以及执行各项规章制度中发挥好带头作用。

其次，教师要在学生中起表率作用。要求教师从精神风貌、道德修养、工作作风、学识水平到仪表风度、言谈举止、生活起居都应起到为人师表的作用。这样，教师有高度的事业心、责任感和无私奉献的敬业精神，学生有远大的理想和抱负，勤奋攻读，立志成才，整个校园充满一种浓厚的积极向上的文化氛围。

总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：实验小学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，实验小学的办学目标更加明确！办学条件更加优越！

办学质量更进一步！

校园文化建设方案(篇3)

一、指导思想：

全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园。

二、愿景目标：

1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸现人文氛围，丰富精神生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的快乐。培育学生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主锻炼做强人”，为每个学生的幸福人生奠基。

2、创建校本教研文化。形成浓厚的教科研风气，使教科研成为教师的一种职业生活方式，在教研中寻找工作的乐趣，在科研中获取生命的价值，从而以教师的专业发展，促进学生全面和谐的自主发展。

3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”办学模式，逐步形成“四新”文化，“--”后期，成为省市知名的“四新”品牌学校。

三、整体规划：

(一)一个精神引领：

积极营造团队精神文化，以“校园精神三句话”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士气。

校园精神三句话：

第一句：为实现中华民族的伟大复兴，我们要争当(创新人才);

第二句：面对生活中的困难和挫折，我们要敢说(我能行);

第三句：从小立志兴中华(长大建功走天下);

每日晨会升旗全体学生必呼，引导、鼓舞、激励每一个学生。

百花形象十六字：

团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新。

统领学校管理的各个层面，引导、提升、鞭策每一位教师。

(二)两项主体建设：

1、以校本教研为切入口，创建自我反思、合作共创的教师文化。

2、以新型课程为载体，营造自我体验、自主发展的学生文化。

(三)十大系列创新：

建立以符合时代特点、学生个性的新校园文化十大系列：校徽、校像、校花、校训、校歌、校舞、校仪、校操、校报、校电视台。将教书育人的丰富内涵孕育其中，影响激励每个孩子。

1、校徽——百花争春;

7、校仪——小百花仪仗队。

2、校像——我爱祖国我爱党;

8、校操——我真的很棒(低)。

3、校花——一串红;快乐跳跳跳(中)。

4、校训——文明、勤奋;雏鹰展翅(高)

5、校歌——飞向祖国的明天;

9、校报——《百花园》

6、校舞——我是一棵苗;

10、校电视台——小百花电视台。

(四)四新文化构建:

Δ新型课程——随着新形势发展的需要，不断完善充实大课表的管理内容(三级课程管理和长短课结合、大课间、大活动的安排)，二次开发整合原有课程资源(国家课程、地方课程和校本课程)，逐步建立一种新的开放式课程结构，成为受学生欢迎、家长和专家认可的、适合现代发展需要的充满活力和张力的新型课程。(20--年完成)

Δ新型课堂——其特点是：民主和谐的教学氛围，积极活跃的对话互动，自主思考的探究合作，“三维”落实的教学实效，成为教师研究的工作室，学生演练的大舞台，师生智慧碰撞、动态生成的快乐课堂。(20--年基本完成)

Δ新型班级——其特点是：知荣明耻的班风，团结友爱的集体，温馨活跃的班级文化，身心双健的群体，成为每个孩子“我进步，我成长”快乐大家庭。(20--年基本完成)

Δ新型校园——其特点是：和谐的文明校风，净美的成长环境，多彩的文化墙，活跃的社团活动，成为一个充满活力和灵动的精神家园。(20--年基本完成)

(五)主题活动设计:

活动年：艺术节、体育节、科技节。

活动月：弘扬和培育民族精神月。

活动周：趣味体育健身周,欢乐圣诞英语周;

自主管理值日周,班级文化展示周。

活动日：校园文化开放日、纪念日、节庆日。

校园文化建设方案(篇4)

学校文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利经过榆林市学校发展水平督导评估316工程和创立省级教育强乡镇验收，特制订本方案。

一、指导思想

以“学践科学发展，构建和谐学校”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化学校文化环境为重点，以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

二、领导小组

组长：__

副组长：__

成员：__

三、实施原则

1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥学校文化建设的育人功能，使广大师生在学校文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

2、整体性原则：学校文化建设要贴合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，学校文化建设在功能中应当是一个统一的整体。

3、特色性原则：创新学校文化建设的途径和方法，丰富学校文化的资料和形式，在传统中挖掘新意，经过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为学校文化注入生机与活力。

4、继承与发展原则：学校文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、资料丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，贴合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

四、整体思路

1、学校育人文化建设。

外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体资料如下：

(1)室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规范性木制校牌，正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾;校门内侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;教学楼对面书写“向管理要质量、以质量求发展”的管理理念;教学楼外墙书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风，楼门上方书写“创办人民满意的教育”的办学目标;学校中心区域书写“学践科学发展，构建和谐学校”的文化建设指导思想，在鲜红的党旗映衬下，指引我们学校文化建设的方向，两边为永久性瓷砖地图，墙面依次设有“粉笔字作业、园丁谱、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图”等板块;办公区悬挂“校兴我荣、校衰我耻”的校训和“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学宗旨，努力实现由“人人有学上”向“人人上好学”转变;生活区门前均有温馨提示;运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语;教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示;学校择地安装游乐运动器材。

(2)班级环境布置。大胆将“三表一简介”(时间表、课程表、值日表、班级简介)搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有贴合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。

(3)宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。

(4)厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会到达意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近礼貌”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。

(5)部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。

(6)文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。北墙面以师生活动为主，设有“我的家园我做主、我读书我欢乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块;南墙面以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自我的“温馨”的家“园”，故而将此长廊命名为“温馨园”。

2、学校精神文化建设。

学校精神文化建设是学校文化建设的核心资料，也是最高追求，主要包括学校历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：

(1)充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。

(2)利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“_”(晨会和班会)，精心组织主题班队会。

(3)创立红领巾广播站，及时播放学校新闻和优秀稿件，不断优化学校音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放简便欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。

(4)创办校刊修改部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。

(5)进取开辟第二课堂，定期举办“两节一会”(艺术节、科技节和运动会)，不断丰富学校文化生活，陶冶师生道德情操。

(6)实施特色大课间活动，集安全演练、礼貌礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安学校”、“和谐学校”。

(7)进取开展读书活动，努力营造“书香学校”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

(8)参照“感动中国人物”颁奖典礼形式，认真做好每年度的敬业标兵、教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的学校团队精神。

(9)认真做好学生学校明星评选宣传工作。《国家基础教育改革纲要》指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅仅要关注学生的学习成绩，并且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮忙学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我校遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召，启动了学校明星评选活动。评选资料有：学习明星、管理明星、道德明星、提高明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行!”板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道”。

(10)打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学本事;用每周三90分钟的集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念;进取开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。经过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路!”的樊小口号唱响学校。

总之，学校文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：今日的“樊学”小学必须会成为明日“学樊”的特色学校，樊学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在重视教育的乡党委、政府的关心支持下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，樊小的办学目标更加明确!办学条件更加优越!办学质量更进一步!

校园文化建设方案(篇5)

一、指导思想

以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、工作目标

通过全员参加，开展各种文明创建活动，围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。

三、主要内容

（一）强化校园文化管理

1、成立校园文化建设领导小组。由韩清校长担任组长，路艳杰、杨桂芳、李兆芝任副组长，教导处、德育办、总务处、少先队大队部等负责人及班主任为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。

2、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。

（二）营造校园文化氛围

1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。

2、创设各种文化设施，开辟师生走廊文化宣传、黑板报、图书室、班级图书角等思想、文化教育阵地。

3、悬挂名人字画，展示学校的校训、校风、教风、学风和教书育人理念。

4、成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。

5、展出学生书画作品，开辟第二课堂，创办校报等。

6、结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、、校徽、国旗下讲话等形式，建设良好的校风。

7、积极开展健康有意的课外文化活动。

（三）开展校园文化教育

1、成立器乐、球类、田径等兴趣小组。

2、重视学校的传统教育。

3、抓好《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及法制教育。

四、具体措施

略

校园文化建设方案(篇6)

校园文化建设是新时期贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的有效手段。为此，市教育局将20--年确定为校园文化建设年并下发了有关文件。本着认真落实上级部门指示精神的目的，借此浓厚我校的文化氛围，为学生创造良好的育人环境，特制定本实施方案。

一、指导思想

以市教育局20--年校园文化建设年为契机，以教学育人、环境育人为原则，以上级部门的相关要求为目标。立足学校实际，因地制宜地完善本校文化基础设施，创新校园文化内容，拓展校园文化活动领域，努力探索校园文化建设长效机制，力争用三年时间把本校打造成一所特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。

二、园文化建设领导小组名单

组长： 丁胜柏 校长

副组长：周发明 副校长

熊立中 主任

组员： 佘吉文 会计

三、本年度校园文化建设总体安排

1、宣传发动阶段(3—4月份)

⑴组织全体教职工认真学习中心学校《20--年校园文化建设实施方案》，领会精神，提高认识，营造全校上下认真贯彻该《方案》的思想氛围。

⑵在集思广益的基础上，认真研究、谋划出一套切合本校实际的校园文化建设实施方案。

⑶进一步宣传校园文化建设以及把20--年确立为校园文化建设年的现实意义，通报本校《校园文化建设实施方案》具体内容，并把相关内容向各位教师和各班级进行责任分解，打造一个对校园文化建设工作人人参与、齐抓共管的良好格局。

2、全面实施阶段(5——10月份)

⑴5—7月份，以校园环境“绿化、美化、净化”为主题进行活动。

⑵8—10月份，按照“全方位、多角度、细致化”的要求，广泛、深入推进校园文化建设其他工作。

3、巩固提高阶段(11—12月份)集中开展校园文化建设自查工作，准备迎接上级检查。

四、主要工作目标

1、浓厚学校的文化氛围，提升学校的文明程度。学校不仅仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。通过建设校园文化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。

2、完善校园软件建设，提升校园文化品位。一所学校的精神品质和文化品位是这所学校的灵魂。通过校园文化建设，把本校的价值观念、指导思想、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗进行宣讲展示，使全校师生熟知本校校园精神，并确立为共同的座右铭。

3、打造洁净的校园环境，提升学校的外部形象。以教育为先导，以制度为保障，师生互动，群策群力，把学校装扮得色彩和谐、布局合理、窗明几净、鸟语花香，用花园似的环境愉悦师生身心。

4、建立丰富多彩的第二课堂，焕发学校的青春活力。在抓好教学的同时，因地制宜、因时制宜、因人制宜地开展第二课堂活动，让学生富有个性地成长，让学校充满昂扬向上的朝气。

5、按照中心学校的总体目标要求，力争用3年的时间把学校创建成规划科学、设施完备、制度健全、理念前卫、文化氛围浓郁并具有长效机制的和谐校园。

五、具体工作措施

1、进一步搞好环境美化工作。在巩固环境区卫生，制度化地对学校草坪、花坛、树木进行修剪养护的基础上，依据学校财力，结合校园实情，遵照实用、经济、美观、健康、和谐的原则，对学校环境进行更为完美的设计和改善，今年的主要工作是在校园安装适量的既能靓丽校园又起到照明作用的景观灯。

2、进一步完善学校的规章制度。作为“依法治校试点校”，我校历来重视制度建设，今年我们将以“校园文化建设活动年”为契机，结合国家有关法律法规，将学校的制度汇编做进一步修改，使原有的制度与时俱进，更合时宜，更加具有操作性、实效性，更能体现公平、公正、公开的原则，更能推进依法治教、依法治校工作的开展。

3、光大校园精神。首先创作校树、校花;其次，把本校的校训(诚信、严谨、勤奋、创新);办学思想(为学生一生奠基，对民族未来负责);教风(敬业、奉献、善诱、爱生);学风(勤学、善思、活泼、求真);校风(管理育人、教书育人、环境育人、服务育人、领导育人)以及校树、校花的含义反复向师生宣讲，使全校人人了解其内容，并努力内化为个人理念，变成个人追求。

校园文化建设方案(篇7)

学校文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展的需要。是进一步提高学校学校文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。为落实教育部《关于大力加强中小学学校文化建设的通知》精神，结合我校实际，经过加强学校文化活动的基础设施建设，对学校文化活动的资料进行创新，拓展学校文化活动的领域，规范学校文化活动的模式，努力构建具有我校特色的学校文化体系，以提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。

一、指导思想

坚持以_，“_”重要思想和_为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以社会主义荣辱观为导向，以全面实施素质教育、培养学生创新本事和社会实践本事为具体目标，突出“以人为本、和谐发展”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为促师生身心愉悦、陶冶情感的成长乐园，从而构成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的学校文化。

二、工作要点

1、结合青少年的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升学校文化品位，强化学校文化的育人功能，到达让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。

2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境，打造独具特色的铁炉人精神。

3、强化学校文化管理。全校师生齐抓共管、同心协力发挥各自的才能，互相配合，共同构建和谐健康向上的学校特色文化。

(1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。

(2)创设各种文化设施，开辟宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。

(3)搞好班级文化建设。

(4)活跃学校广播站，及时播放学校新闻、优秀稿件及名歌、名曲、校歌。

(5)悬挂名人字画，展示学校的校训、教风和学风，即教书育人理念。

(6)充分利用学校网，展示学校办学理念及特色。

三、主要资料

(一)学校静态文化建设。

1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地的宣传工作，每月至少更新一次。

2、抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙说话，力争让学校的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。

3、抓好办学特色的宣传，让办学特色与学校文化结合起来，激发学生对我们的办学特色的喜爱，创新我们的办学特色。

4、抓好学校绿化和室内美化，营造文化氛围，优化教育环境。

5、传承学校多年文化积淀，根据学校实际情景，创造自我学校独特的学校文化建设。如革命传统教育的教育基地，关爱留守儿童，书法、儿童画，书香型学校特色的构建，班级特色文化建设等。

(二)学校动态文化建设。

1、改造学校校容校貌，不断净化、美化学校环境。

2、充分发挥学校网站和学校广播的功能，使育人环境更上档次。

3、建立心理咨询信箱和心理咨询室，关心和帮忙学生身心健康，抓住警校共育的契机，重视对特殊学生的深入细致诱导教育。

4、加强图书室、阅览室等设施建设，为学生的学习活动供给条件。

5、认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立团体荣誉感和团体主义精神，增强学生竞争意识。

(1)各班根据本班特点，师生共同制订目标、班训、礼貌公约，纪律、安全、卫生等管理制度，以制度促管理，以良好的班级纪律为保证，确保目标和计划的实施。充分调动学生的主动性，发动学生进取参与设计，让这一过程变成凝聚人心的过程，构成团结、和谐、奋进的班团体。

(2)让每一面墙壁会说话。各班根据学生的年龄特征和有效阵地精心设计，教室的布置要兼顾共性与个性，创设不一样的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，经过班训、班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，体现班级特色，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。

(3)开展形式多样的学校、班级文化活动，寓教于乐。充分利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教师节”及传统节日开展丰富多彩的活动。经过各种竞赛活动的开展和作品的展示丰富学校文化的内涵。

(4)与时俱进，开展系列教育活动，唱响和谐学校主旋律。对学生进行荣辱观教育;深入贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。对学生进行常规教育。

(5)充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地的作用;引导学校文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动;扩大宣传阵地、增强宣传设施和宣传资料。

(6)学校制定《班级文化建设评价细则》，评选“学校文化建设示范班级”，把学校文化建设纳入全方位目标考核的资料，作为专项工作给予奖惩。采取精神奖励与物质奖励相结合的办法，凡学校验收到达规定要求的班级，学校给予表彰、并给予必须的物质奖励;凡不思进取，裹足不前，单项检查达不到要求的班级，学校给予批评。经过采取定期检查、评价、奖惩等措施，推动学校文化建设工作不断向纵深发展。

6、进取开展社区文化建设，让学校、家庭、社会的力量协调统一齐来，充分运用齐抓共管的方法，构成教育合力，有效促进学生人格素养的发展。

(三)学校党风廉政建设。

充分发挥党政工作在学校组织领导工作中的作用，将党政工作纳入学校文化建设轨道，为学校文化建设作出应有贡献。

(四)抓好师德素养建设。

在当今社会的改革和迅猛发展阶段，我们的教师要热爱祖国，献身教育事业，为祖国发达，民族的振兴作出贡献，为学校文化建设创造良好的软条件。

1、刻苦钻研业务，苦练内功，为当今教育改革练就本领，争创成效。

2、遵纪守法，团结协作，自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，维护教师形象。彼此尊重，团结互助，互相学习，取长补短，共同提高。

3、教书育人，为人师表，树立光辉形象，宏扬园丁精神，发挥灵魂工程师功效，倾注爱心，做好学生楷模。

(五)抓好学生素养建设。

学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要资料，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量提高和发展的重要环节。

1、学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性，提高学习自觉性，掌握正确学习方法，克服学习困难。

2、培养学生养成讲礼貌懂礼貌，尊老爱幼，关心团体，爱护公物，诚实守信的优良品质。

3、严格要求学生做到“三大”“三爱”。

4、遵守纪律的养成，纪律是学习的保证，是正常教学秩序的基础，是加强校内建设的重要因素，要求学生自觉执行小学生日常行为规范，自觉遵守小学生守则，自觉遵守交通规则和学校安全。

(六)制度文化建设。

学校内严谨规范的秩序、师生们向上的情绪，以及深深体会到科学的校本管理文化，是学校文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。所以，必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。

四、强化管理

1、建立学校文化建设领导组，具体负责全校学校文化建设任务，组织开展全校性学校文化建设活动。

2、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。学校文化建设领导小组定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。

3、加大经费的投入力度，以重点建设、逐步推进的方式保证学校文化建设的正常进行。

4、将学校文化建设列入学校管理量化管理范围，保证全体教师的主体参与。

五、日程安排

按照学校要求，开展好学校文化建设活动，主要工作分三个阶段完成。

第一阶段：准备发动阶段。(三月)

制定方案，召开会议，进行动员，各班制定相应实施细则。

第二阶段：组织实施阶段。(四月———十一月)

1、各班制定和落实班级文化实施细则，精心设计和布置教室(含各办公室)。

2、从净化、绿化、美化入手彻底整治校容校貌。学校在学校适当地方设置人文景观、格言警句，悬挂张贴名人名言挂图、展示学生书画作品，使学校的每个墙壁、每个角落都会“说话”。使学生随时随地都受到感染和熏陶，体现学校“处处皆教育”的深刻内涵，初步完成学校物质文化建设项目。

学校文化建设方案

对于新手来说，如何撰写一份优秀的方案呢？特别是当我们对项目毫无头绪时，这是一个非常重要的问题。然而，只要按照以下步骤，我们就能更好地完成工作方案。首先，根据您提供的信息，我们可以撰写一篇标题为“学校文化建设方案”的文章。希望您能够收藏本网站，继续关注我们的更新！

学校文化建设方案 篇1

20xx年，好像就是迎检之年。刚刚开学，摊位尚未铺就，各项检查通知便接踵而至。而且一个比一个更大。在义务教育均衡发展和示范区复评，20xx学校工作过程性督导，z省卫生先进单位复评，z省规范化学校复评等各项检查即将到来之际，为了营造一个更加良好的迎检氛围，特制定如下校园文化建设方案，请校长审阅：

一、楼外文化氛围暂时不多考虑

1、楼前东西路：孝圣路

2、东路南北路：书圣路

3、西路南北路：友圣路

4、紫藤长廊：二十四孝经典故事挂图

5、三圣路：以路的名称和孝道经典故事为主要内容，三圣人图像或校园宣传图片为衬底。

6、草坪：孝道故事、温馨提示语、鹅池、书山、孝园等。

7、操场北墙：发展体育运动 增强人民体质。

8、操场西墙：每天锻炼一小时 健康工作五十年 幸福生活一辈子或更高更快 更强。

9、篮球场西墙：弘扬书法艺术，传承孝道文化，打造品牌学校。

10、后楼一楼前壁：z十大名人。

11、后楼一楼大厅东墙：以宣传办学理念、校训、校风、教风、学风、新校徽及校歌等为主要内容。

12、前楼正中间：悬挂大幅高档次校徽图案，突出二十四孝之一 "王祥卧鱼"，与我校打造的"孝道文化"遥相呼应。

13、学校大门外：分别竖立两块牌子：传承孝道文化 打造品牌学校；高高兴兴上学平平安安回家。

14、其它地方：文化苑南墙及东墙、白桦林南墙、厕所、冷热水管墙壁等。

二、楼内文化是本次考虑的重点

因地理位置优势，书法、孝道无疑是打造靓丽校园文化的两张大牌，更因楼内装修将张贴物一概清除，急需补充。思路如下：

1、文化氛围在于营造，在于精而不在于多。

2、前楼一楼、后楼一楼：孝道故事、励志故事、名言警句。

3、前楼二楼、后楼二楼：精品书法、师生书法作品。

4、前楼三、四楼、后楼三、四楼：适合初中生的古诗、古文、名句。

5、所有教室门口：班训、班主任寄语。

政务处

学校文化建设方案 篇2

铺 上 中 心 校

民办学校幼儿园安全责任状

为了进一步贯彻落实公安部、教育部《关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》、教育部《教育部办公厅关于加强中小学幼儿园校车安全管理的紧急通知》明确中小学校长、园长做好校车安全管理工作责任。本着：“谁主管、谁负责”、“谁举办、谁负责”、“谁所有、谁负责”、“谁监护、谁负责”的原则，制定以下责任书：

一、校车车辆要求。中小学、幼儿园自备或租用接送学生的车辆都称为校车，校车应及时在公安机关、交通管理部门备案，并经法定检验合格，确保其技术性能良好、安全可靠方能使用；租用车辆时必须与租用人签订租用合同、安全责任书；严禁购买或租用故障车、拼装车、报废车和个人机动车等作为校车；严禁超员和租用个人车辆接送学生。

二、校车驾驶人要求。中小学、幼儿园聘用或租用的校车驾驶人员必须作风正派、举止文明、身体心理健康、具有3年以上安全驾驶经历，且要先经公安机关交管部门审验合格后方能聘请；中小学、幼儿园要与驾驶员签订接送安全责任书；严禁使用、聘用三年内任一记分周期内累计分满12分或者发生过交通死亡事故，并负有责任的驾驶人驾驶校车接送学生。

三、校车随车护送人员要求。中小学、幼儿园要聘用一名或一名以上的专职工作人员或兼职教师作为每趟接送幼儿的护送随车人员。随车护送人员必须作风正派、举止文明、责任心强、思想政治觉悟高、身体心理健康，且应掌握相关的交通安全常识、应急救护常识；随车护送人员要配合、监督驾驶员按预定路线图接送、遵守交通规则，按时完成好接送工作，做好行车中的学生、幼儿安全管理，以及学生、幼儿、家长、幼儿园之间的交接工作；随车护送人员在遇到突发事件时，必须按预定应急预案在第一时间向有关人员及有关部门上报情况，并做好幼

儿安全转移救护工作。

四、加强学校、园内校车管理，确保中小学、幼儿接送安全。中小学校长、幼儿园园长作为交通安全的第一责任人，要负起校车管理职责。（1）要详细掌握校车驾驶人、随车护送人以及校车运行时间、行驶路线等基本情况，形成方案材料并把相关材料发放到学校、园内、所有工作人员及幼儿家长手中，与学生、幼儿监护人签订接送合同书、安全责任书，建立档案；（2）要对接送学生、幼儿的所有校车驾驶人、随车护送人员定期进行面对面的安全教育；（3）由学校、幼儿园对学生、幼儿家长或监护人进行校车安全教育，劝其不要接受违规证照不齐或有超载等行为的车辆接受学生，并签订承诺书交学校存档。（4）坚决取缔无牌无证、不符合安全技术标准的车辆接送幼儿，严禁用低速载货汽车和三轮机动车、拖拉机接送学生、幼儿；（5）要制定校车安全管理制度，建立校车及其驾驶人、随车护送人管理台帐，对校车的日常运行维护与检验、驾驶人遵章守则及其审验、交通事故与安全教育等情况进行跟踪记录，做好做细各种应急预案，切实加强学校、幼儿园校车的日常使用管理；（6）要定期和不定期对校车进行维护保养，随时保证其安全技术性能处于完好状态。学校、幼儿园应指派专人对校车每次运载学生、幼儿的情况进行查验，发现超载、超速或其他交通违章行为，应当立即制止。

五、严格按照车辆核准人数，接送学生，幼儿，坚决杜绝超载现象发生。

六、本责任书双方签字后正式生效。

七、责任书的要求不因责任人的更换而改变，责任人如有更换的，接任者继续履行。本责任状长期有效。

甲方： 铺上中心校 乙方： 幼儿园

校长签字： 园长签字：

2013年4月

学校文化建设方案 篇3

一、高校宿舍文化的内涵

宿舍文化建设是校园文化建设的重要分支。它不仅有校园文化建设的普遍特点，而且有其相对特殊、特定的内涵。正确认识宿舍文化的概念与功能，对分析宿舍文化建设中存在的问题与探析宿舍文化建设的有效机制具有重要的意义。

（一）高校宿舍文化的概念

高校宿舍文化是以学生群体为主体，以学生寝室为空间，以寝室文化为内核，以宿舍活动为载体的宿舍物质文化、制度文化、行为文化和精神文化相结合的综合性特定群体文化。它包括宿舍的物质形态，如宿舍的内部设施、装饰布局和卫生状况等；制度形态，如学生的学习、生活制度和道德行为规范等；精神形态，如宿舍成员的政治信仰、思维模式、价值取向、精神风貌、道德素质、心理趋向和理想情操等。宿舍文化的这三种形态互为表里、相制相约、相融相合，从而构成一个特殊且多形态、多层次、多内容的文化复合体，具有感染性、动态性、多样性与潜在性等特征。

二、宿舍文化的作用

在高校，随着学分制的推行和不断完善，学生学习的分散性和流动性逐渐加大，这就使得宿舍成为大学生学习、生活、休息、娱乐和交流的多功能场所，成为学生综合素质提高的重要阵地。作为一种重要的文化形态，宿舍文化在教育中起着举足轻重的作用，能提升学生的环境适应能力、人际交往能力、道德情操以及团队精神。

（一）能提升学生的环境适应能力

积极健康向上的宿舍文化是对大学生进行思想政治教育的重要载体，也是大学生增强和提升环境适应能力的重要保障。大学生宿舍成员一般都来自五湖四海，在生活习性、作息习惯、家庭境遇以及兴趣爱好等方面存在诸多差异。宿舍作为大学生生活的主要场所，成为大学生迈进社会之前学会沟通与交流、学会理解与宽容、增强与提升环境适应能力的“演练基地”。

（二）能提高学生的人际交往能力

人际交往是学生走向社会的必修课，而作为大学生跨入的“第一社会”，宿舍是大学生之间联系最为密切、交往最为频繁的场所之一，是大学生提高人际交往能力的第一课堂。宿舍文化会对大学生的人际交往能力产生潜移默化的影响。

（三）能提升学生的道德情操

宿舍是大学生张扬个性、活跃思想、自由言论和活动的场所。虽然大学生家庭背景、成长环境等各个方面存在很大差异，导致他们的思维方式、道德观念等也不尽相同，但由于大学生宿舍成员在层次及目标上是比较一致的群体，通过饭后闲聊、睡前卧谈等方式，可以使彼此之间学会交流，加深了解，增进感情，学会交际。因此，健康向上、丰富多彩的宿舍文化能够使宿舍成员和睦相处，形成良好的心境和愉快的情感，使学生的世界观、人生观、价值观在无形之中受到“洗礼”，使他们的道德情操得到升华。

（四）能培育学生的团队精神

作为大学生“第二家庭”的宿舍是学生休息和生活的场所，虽然如同“家”一样，但又和“家”有所不同。宿舍是集体活动的场所，良好的宿舍氛围需要宿舍成员共同营造、共同维护，在宿舍形成一种无形的约束力，使学生自觉地养成良好的行为习惯，彼此之间相容、互补。因此，它是培养集体主义精神和团结协作精神不可忽视的一个重要阵地。

三、宿舍文化建设的瓶颈

近年来，高校虽然在宿舍文化建设方面取得了一定的成绩，但存在的问题仍然不容忽视，具体表现在以下三个方面。

（一）物质文化方面

物质文化方面重视外表宏观建设，忽视内部微观改造。随着社会经济发展水平的提升、国家对高等教育投入的持续加大，大学宿舍的物质条件越来越好。从外表上看，宿舍楼宏伟气派、宿舍设施齐备，但宿舍内却是另一番风景：生活垃圾乱扔，物品随意放置，宿舍设施被随意搬动，室内电线私自乱接，墙壁装饰一味追求俊男靓女，装饰布置缺乏整体感、和谐感。“脏、乱、差”现象屡见不鲜、屡禁不止，相当一部分宿舍只是为了应付检查而被动进行打扫和整理，踩点式的应对机制导致检查一过立马回复原状。

（二）制度文化方面

制度文化方面注重宿舍制度的全面性和原则性，忽视制度的操作性和实效性。宿舍制度文化规定着宿舍成员的方方面面，每所学校都有成套的宿舍管理规范，这些规范不但能够保证宿舍生活的正常秩序，而且对学生道德品质、纪律意识等的形成有着十分重要的意义。不过随着后勤社会化的不断推进，这些制度大多针对性不够，号召力不强，配套性不高，落实不到位，不能真正成为宿舍成员的行为规范，形同虚设。特别是在检查方面，大部分高校采取“定期、定点、定人”的宿舍管理方式，存在着严重的“治标不治本”现象。

（三）精神文化方面

精神文化方面注重流行与低俗元素，忽视健康与积极因子。精神文化是宿舍文化的核心，是宿舍成员在宿舍活动中体现出来的精神态度和意识形态。当前从总体上来看呈现出积极向上、健康开放的特点，但必须看到其存在的诸多灰色情调：宿舍审美文化扭曲，审美情趣低俗；思想观念开放无度，政治信仰缺乏；精神状况不佳，价值追求低迷；宿舍心理文化错位，心理障碍严重；等等。与此同时，许多高校并没有认识到宿舍文化的深层育人功能，没有把宿舍文化建设纳入学校的总体发展规划中，更没有把宿舍文化建设放在整体办学和育人目标的大背景下来操作和实施，而仅仅把宿舍文化建设当做学校进行学生管理的一种载体。

四、宿舍文化建设的有效机制

高校宿舍文化作为高校文化的“亚文化”，其建设可从宿舍物质文化、宿舍制度文化与宿舍精神文化三方面来探索，具体有以下三个维度。

（一）奠好基石，加强物质文化建设

宿舍物质文化是宿舍文化的基础，是宿舍文化建设的重要基石和保障。其中，宿舍的基础设施是宿舍环境的核心要素。良好的基础设施不仅能给思想政治工作提供一个良好的基地，还能陶冶学生心灵、熏陶学生行为，因此要重视基础设施建设，同时还要在装饰装修上下工夫，通过“四化”，让宿舍的一景一物、每个角落都能和学生进行“对话”，加强先进文化对学生的政治思想引导。除了宿舍内部的基础设施，还需要加大对学生社区文体活动场所、设施的配套建设，注重宿舍附近的物质文化建设，如活动场所、活动设施和活动器材等。在宿区或者公寓楼增设学生阅读室、活动室，设置心理咨询、就业指导和学生事务管理等工作室，逐步建立起发展性指导工作阵地，从思想上给予学生更多的关心，从学业上给予学生更多的辅导，从生活上给予学生更多的帮助，促进学生更好地成长成才。因此，学校要把学生宿舍区纳入校园总体规划来建设，使学生宿舍区向着融学习、生活、休闲、娱乐和审美于一体的综合性场所发展。

（二）铸好堡垒，加强制度文化建设

制度文化是宿舍文化的中轴和关键，贯穿着宿舍文化形成和发展的各个环节。制度建设是增强大学生公寓思想政治教育实效性的基础。只有实现宿舍管理制度化，才能保证每位大学生有一个好的学习、生活环境，才能使大学生养成良好的学习、生活习惯，才能形成正面的宿舍文化，从而保证大学生思想政治工作取得明显成效。首先，要建立健全宿舍各项管理制度。宿舍管理制度是搞好宿舍文化建设的根本保证，是宿舍文化实现育人功能的外部机制，因此，要多管齐下，坚持多途径、全方位加强制度文化建设。具体要做到：一是加强宿舍卫生管理制度建设。通过制定《学生宿舍卫生管理制度》《学生文明寝室标准》等卫生管理制度，使宿舍卫生管理有章可循、有据可依。二是制定干部教师联系学生寝室制度。通过完善教师考核制度、班主任制度积极推动广大干部教师走向学生寝室，做到每个寝室都有一名干部教师联系，促进学校全员育人、全方位育人、全过程育人长效机制建设。三是完善考核评价机制。学校可加大对公寓学生工作的考核评估力度，将其纳入学校对二级学院和各部门考核评估指标体系中。同时，寝室卫生的检查结果要与学生综合考评、入党评优评奖等挂钩，并建立健全相应奖惩机制。其次，要充分发挥学生的主体作用。在高校宿舍文化建设中，大学生是宿舍环境的主体，他们既是公寓文化建设的参与者，又是组织者和管理者。要积极动员学生，影响更多的学生，使广大学生都能朝着有理想、有道德、有文化、有纪律和德、智、体、美全面发展的目标努力。第一，制定学生党员责任制。通过实施学生党员寝室挂牌制，明确学生党员的管理职责，充分发挥党团员和学生干部在寝室管理和文明建设上的表率作用，努力提高学生在寝室卫生管理和文明建设上的自我教育、自我管理和自我服务能力。第二，建立健全以学生自治组织为主体的检查评比体系。通过校院两级党员、团学干部、树人先锋营成员等学生自治组织强化检查力度，完善检查评比机制，推行寝室免检制度，改善学生寝室卫生状况，提高学生寝室的整洁度。

（三）提升品位，加强精神文化建设

精神文化是学生宿舍的核心文化，直接影响到大学生的价值观念、道德情感、心理素质和行为方式等各个方面。将校园文化从教学区延伸至生活区，营造浓郁的宿舍文化氛围，将学生宿舍建设成为融“思想教育、行为指导、生活服务、文化熏陶”于一体的第二课堂，是加强宿舍精神文明建设的有效途径。对此，可以通过以下两种方式来提升宿舍精神文化的品位。首先，要坚持以社会主义核心价值体系来引导大学生宿舍精神文化建设。这就要求我们在宿舍文化建设中树立马克思主义意识形态的主导地位，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，倡导社会主义荣辱观，注重宿舍文化建设的科学性、多元性、人文性和务实性，不断提高学生的思想品质和道德情操。其次，要不断拓展大学生宿舍文化建设的活动载体。宿舍文化的健康稳定与和谐发展，必须依托一定的活动来作为助推力，因此，要把开展学生喜闻乐见的文娱活动与加强大学生思想政治教育工作紧密地结合起来，丰富宿舍文化活动的内容和形式，提高宿舍文化活动的品位和档次，充分发挥大学生党团组织在宿舍文化活动中的组织核心作用，吸收社会文化的精华和营养，剔除社会文化中的糟粕和垃圾，自觉建设具有精神文化内涵的高层次的大学生宿舍文化。具体可从以下几个方面着手：一是根据公寓自身的特点，设计和组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等文化活动，增强学生的凝聚力和归属感；二是通过创建特色寝室、举办寝室文化节、寝室文化品牌评选等多种途径，培育和建设一批具有校园特色、生活气息、学生特点的公寓文化成果，营造文化育人氛围，引导学生践行社会主义核心价值体系。

学校文化建设方案 篇4

资福乡中心校校园文化建设方案

校园文化是学校特色的重要特征，是学校重要的教育资源，是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要，是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。只有不断加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，才能使我乡校园全面实现净化、绿化、美化、特色化。根据上级有关文件精神，结合我乡学校实际，现制定我乡《校园文化建设实施方案》：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观以及创建和谐社会理念为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐发展”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、当前学校现状

1、办学思想。通过这几年教育局的领导与督促，各校都有了一个较为明确的办学思想。尤其是年龄较轻的一部分校长，他们善于学习，所以很快领悟到“办学思想是一所学校的灵魂”的真正含义。因此，他们真正从学校实际出发，广纳博言，集思广益，认真研究，提出了属于学校独有的办学思想。

但是，也有部分的学校校长迫于压力，临时抱佛脚，办学理念东拼西凑，抄袭严重。校训不是“团结、奋进”，就是“求实、创新”，千篇一律，没有个性。学校工作与办学理念毫无关系，他们的工作不是以学校的办学思想为指针在开展，而是以自己的经验和校长的安排应付工作。因此，这样的学校工作不见起色，没有特色。

2、文化建设

全乡各校在文化建设上大体都差不多，大部分局限在日志牌、橱窗、各室布置上，布置、设计不够新颖，都较老套。

3、环境建设

全乡各中小学，能把“让每面墙壁说话、让每寸土地传情”作为文化建设的指导方针的很少，至少落到实处的不多。大多教师谈到文化建设和环境建设，往往会抱怨学校经济紧张，“我们学校经济条件差，哪有闲钱来搞这个？”成了校长及教师的托词。许多学校的花坛光秃秃的，这也说明了环境的好坏反映的不仅是校园文化工作的好坏，而且反映了学校的管理、学生养成教育的绩效！

三、校园文化建设的目标与要求 提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化；通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化；通过加强学校物质文明建设形成学校的物质文化。我乡校园文化建设将围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个总目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师学生共同发展的校园文化。

要求做到：

1、本着“寻找亮点，着力打造精品”的原则，结合未成年人的教育实际，以突出地域文化特点，突显师德、校风、学校特色为中心，按照上级要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，依靠校园文化为载体，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人的目标”。

2、坚持立足实际，突出特色，结合学校实际，重视校园物质文化建设和非物质文化建设。

四、整体布局规划，建设优美校园

1、整体规划，合理布局。

各学校要对校园的教学区、运动区的布局进行整体规划。如资福中学、红旗小学、万宝山完小的校园整体布置，既因地制宜，又有利于教学；既整体美观，又大方实用；既着眼于近期使用，又考虑到长远的发展。对校园内的各种教育园地、橱窗以及校园道路走廊等处的标语牌、宣传画的设置，应注意它们的内在联系，既有独立性，又有整体性。

2010年下期，资福中学、万宝山完小、文星、珊瑚完小等校将对教学楼及配套用房进行粉刷、翻新、油漆工作，中小、万宝山完小、资福中学、珊瑚中学的旗台、旗杆重建工作，2011年上期，完善文星学校的围墙建设及操场硬化，资福中学综合楼、珊瑚完小北面窗户的铝合金窗户更换，资福中学、珊瑚、珊中等校的校园广播系统安装，资中的篮球场护栏、护坡及内操场的地面硬化工作，珊瑚完小体育活动场地建设，此规划的完成，能突显各学校品位。

办公室文化建设：基本内容应包括办公室门牌、醒目的办公室标语、工作人员名单、职责、周工作行事安排、作息时间表、名人名言等，体现爱心育人思想。

班级文化建设：基本内容应包括班级标志（门牌）、班风、班规（管理制度）、课程表、作息时间表、班干部名单、学生值日安排表、背书表、学生星级评价表、学生作品（特长）展示栏、图书角、卫生角、名人名言等。

走廊文化建设：基本内容可考虑学校特色（图片）展示、学校素质教育成果（图片）剪影、名人名言、楼层标志、温馨提示或老师寄语等。

2、绿化环境，美化校园。

各学校要以“绿”为主，美化校园，绿化覆盖面积要达到30%，要做到四季常绿，三季有花。学校的绿化要与学生的劳动教育结合起来，让学生在参与绿化管理的劳动过程中，既学到了劳动的知识技能，又养成了热爱劳动的习惯，还培养了自治、自理和热爱美、欣赏美、创造美的能力。完善好资福中学、珊瑚中学、保泉校、中小等校已有的花坛，鼓励教师、学生多植树、栽花，搞好校园的绿化、美化建设。

3、净化环境，持之以恒。

整洁美丽的校园，体现学校的精神文明程度，各校应逐步健全清洁校园、净化校园的规章制度，如《环境卫生管理制度》、《班级卫生评比制度》、《绿化区管理制度》等，建立由学生会干部进行检查、评比的激励机制。各校校园内电线、电话线等各种管线统一规划、合理铺设，确保校园安全美观，在潜移默化中，学校讲卫生、讲安全的要求会变成学生自觉的行动，养成良好的卫生习惯，并进一步内化为优良的品德素质。

五、精心设计，充分发挥环境育人功能。

霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都会“说话”，整个校园，就是思想品德教育的大课堂，要让学生视线达到的地方，都带有教育性。

各学校要在校园橱窗、宣传栏等空白处悬挂校风、校训、校纪、名人画像、名人寄语、《学生守则》、《学生日常行为规范》、《师德规范》等，教学楼每层拐弯处的墙壁上分别有“说话轻，脚步轻，上下楼梯靠右行”等的温馨提示，要在每层楼教室的走廊都悬挂学生的美术、书法作品等，珊中、万宝山、资中、珊瑚完小等校可在学校围墙上开辟艺术长廊等。

六、开展丰富多彩、健康高雅的文化活动

1、各校应利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教育。根据不同节日开展各种专题教育活动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情。

2、结合形势开展各种教育活动。开展“六个一”活动，围绕德育主题让学生看一个展览，读一本故事书，看一部影视，学会一首歌曲，讲一个故事，写一篇读后感。围绕各德育主题让学生编写手抄报、设计小制作、创作书画、摄影，表达自己爱校、爱家、爱国的心情。

3、开展娱乐性活动。利用各学校丰富的藏书，要求学生看好书，写读书心得，以精彩的片断、绘画、演讲来展示。各学校定期举行读书竞赛活动，对作品中的优秀人物展开评论，以加深认识，弘扬真善美。另外我们还要求学生在课前、课间随广播学唱好歌，组织歌咏比赛，让学生在歌声中受到感染，得到熏陶。

4、争取社会力量丰富校园活动。我们要与有关单位开展共建精神文明活动，请司法干部讲法制知识，增强法制观念；请民警训练学生队列操，培养学生严明的组织纪律性、吃苦耐劳的精神；请离退休干部为学生讲战斗故事，进行革命传统教育，学习国防知识。大量的校园文化活动寓意深刻，富有情趣，能丰富学生的感性认识，使教育活动具体、生动、形象，易于学生由道德感知向道德情感转化。

总之，作为学校，应该给孩子创设一个良好的教育空间，通过建设校园文化，调动学校中一切可以调动的积极因素，从校园文化的各个方面对学生施加心理影响，为学生良好习惯的养成铺平道路，使学生形成良好的习惯，高尚的情操。

学校文化建设方案 篇5

宿舍最主要的功能是提供休息场所，但是对于学生来说，宿舍还承担着学习、社交等多方面的功能。高职院校学生宿舍文化建设不仅需要靠学生自己，更需要依靠学校的管理。优质的宿舍管理方法对构建良好的学生宿舍文化氛围有着不可分割的联系，继而对丰富校园文化，促进学校教育工作的开展也有很大促进作用。

一、当前高职院校学生宿舍文化建设存在的问题

（一）缺乏建设特色

宿舍文化从理论上来说实际上是校园文化的一种，从学生宿舍文化现象可以窥探到整个学校的文化氛围。因此从这一层面上来看，学生宿舍文化对于构建和谐校园文化具有极其重要的意义。但从目前我国大部分高职院校学生宿舍文化的现状来看，存在的问题还有很多。首要面临的问题就是学生宿舍文化建设缺乏特色，大部分高职院校学生宿舍文化都基本照搬一般本科院校的宿舍模式，忽视了与学生成长发展相适应的基本原则。还有很多学校就直接模仿其他同等院校的模式，所以出现很多院校的宿舍模式基本雷同的现状。即忽视了办学特点，也忽视了地域差异的问题，导致学生宿舍文化建设缺乏特色。

（二）不重视学生宿舍文化建设

目前国内很多高职院校基本把教学作为日常工作的中心，对于宿舍文化建设仍然局限在形式上，很多学校甚至不重视学生宿舍文化工作的开展，认为只要保证宿舍安全即可。然而学生宿舍文化的构建是基于校园文化上而形成的，在一定程度上，宿舍文化就代表了校园文化的一部分。而正是很多学校没有意识到这一点，导致对学生宿舍文化工作不够重视，对学生的健康成长产生不利影响。

（三）学生参与度较低

学生是宿舍的主体，但在目前大部分高职院校中，宿舍文化只是学生为了应付检查而临时构建的，并没有在日常生活中形成构建宿舍文化的意识。大部分学校中，主要由学校后勤部门以及各种学生组织来维持宿舍文化的构建，长久以来学生已经养成了只有遇到检查才装扮宿舍、营造宿舍文化氛围的习惯，这会对学校的整个校园文化构建产生不利影响，被动的接收只会不断降低学生参与的积极性，因此学校相关部门应当组织学生，调动他们的积极性。(四)管理落后我国高职院校宿舍管理长期以来和很多本科学校一样，都存在着很多问题。首先在管理方式上仍旧采用过去的模式，并且在管理人员选择上一般都选用年龄较大的人员或是一些保安。不仅在年龄上和学生有很大差距，而且这些管理人员一般文化素质较低，容易和学生发生冲突，使得学生产生逆反心理，对于学校管理工作的有序进行是十分不利的。

二、如何建设优质高职院校学生宿舍文化

宿舍文化构建的主体离不开学生，不能把构建宿舍文化作为应付日常检查的手段，而是要在相关部门的引导下，让学生自发性的构建宿舍文化。在笔者看来，针对高职院校中学生宿舍文化工作的开展，可以从以下几方面入手。首先，宿舍文化作为校园文化的一种，不同的高职院校应当结合自身办学特点，构建属于自己学习的宿舍文化，注重发掘宿舍文化的内涵，增强自身特色。随着经济全球化的趋势不断加大，我国职业种类业在不断增加。在这种情况下，各高职院校的办学特征、理念等多方面都存在很大差异。因此高职院校在建设学校时，就应当将宿舍文化构建纳入到学校的工程建设之中，而不是仅仅建设一个可以供学生休息的地方而已。并且根据学生特点，不能完全照搬本科学校的宿舍模式，而是要针对本校学生的特点。即可以体现出独特的宿舍文化，又可以彰显学校独特的魅力。其次，要发挥学生的主体作用。不能把宿舍文化工作完全交给一些部门、学生组织来进行，尽量挖掘学生的兴趣，鼓励他们发挥自己的优势来构建不同的宿舍文化氛围。在日常的教学工作中，教师也可以给予学生相应的指导和建议。同样，针对高职院校中宿舍管理工作落后的状况，学校的相关部门也应当更新原有的管理模式，适当引进一些年轻化、高素质的队伍来管理宿舍。即拉近了管理人员与学生之间的距离，也可以帮助学生解决一些日常生活、学习中的问题。从而让学校、学生都真正参与到构建宿舍文化的过程之中，促进学校工作的展开。

三、结语

高职院校的最主要任务是培养更多高素质的职业技能人才，因此在日常的校园文化中就发挥更大的教育作用是极其关键的。宿舍文化是校园文化的一部分，构建和谐、良好的宿舍文化不仅有助于学校教学工作的开展，对于学生身心的健康成长也是十分重要的。过去很多学校都局限在老一套的管理模式，产生了很多问题。新时期，随着教育理念的不断更新，我们也需要把学生宿舍文化工作的方法不断更新，采用新颖灵活的管理模式，引导学生自主构建宿舍文化。即提高学生综合素质，又使学校实现人才培养的基本目标。

学校文化建设方案 篇6

为“发现感动、表达感动、传递感动”，在全校掀起歌颂真情、倡导真善美、弘扬正能量的热潮，展示广大教职员工中不断涌现的模范人物风采，积极践行“首创、奋斗、奉献”的红船精神，引领全校教职员工追求自觉、追求进步、追求卓越，学校决定于20xx年12月中旬启动xx高职校首届“感动校园十佳人物”评选活动。现制定方案如下：

一、活动主题

“感动你我、情满校园”

二、活动时间

20xx年12月中旬日至20xx年1月下旬

三、参与对象

全体在职教职员工、服务我校第三方员工（保安、保洁、宿管等）

四、推荐条

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，具有优秀的道德素质和个人品质。

2、感动事迹发生在我校工作期间，具有先进性、典型性和代表性，事迹感人至深、震撼心灵、感动师生。

、面对困难、挫折，勇于接受挑战，自立自强，百折不挠。

4、在工作岗位上，爱岗敬业，甘于奉献，成绩突出，受到学生的爱戴和同事的一致好评。

、在突发事中临危不惧、见义勇为，为集体或他人挽回、减少损失，事迹被广泛认同。

6、其他感人事迹。

第1、2项必须满足，-6项符合一条或多条即可推荐。

五、推荐办法

（一）推荐办法

1、组织推荐。系部、科室、专业（学科）中心组、教研组、团总支、服务班组等各推荐-名。

2、联名推荐。教职工10人以上或学生20人以上联名推荐。

3、自我推荐。教职员工本人直接向评选组委会递交推荐表。

（二）评选程序

1、准备阶段（20xx年12月8日——20xx年12月17日）：制定评选方案，公布评选条和要求。

2、推荐阶段（20xx年12月18日——20xx年1月10日）：

20xx年1月10前完成推荐活动，并将侯选人推荐表等有关材料按规定要求上交。材料要求：被推荐人要写一份内容不少于800字的个人先进事迹材料，推选组织者要为候选人提交推荐表，并附写100字左右的简要推荐辞。

3、评选阶段（20xx年1月11日——20xx年1月20日）：

（1）初评阶段：20xx年1月1日前，根据组织推荐、联名推荐或自荐的参选人物，综合考察个人实际情况，组委会确定20名候选人名单。

（2）终评阶段：20xx年1月20日前，结合全体教职员工对“感动校园十佳人物”候选人投票情况，最终确定10名获奖人物。

4、总结表彰阶段（20xx年1月21日——20xx年2月初）：

在迎新春联谊会上举行颁奖仪式，为“感动校园十佳人物”颁奖。届时，`学校将首届“感动校园十佳人物”事迹通过学校网站、校园电子屏、广播站、橱窗等媒体进行宣传报道，在校内掀起“感动你我、情满校园”为主题的学习热潮。

六、奖项设置

活动设“感动校园十佳人物奖”和“感动校园人物提名奖”，“感动校园十佳人物奖”10名，“感动校园人物提名奖”10名，分别颁发证书及奖品等。

七、活动要求

1、各部门在思想上要重视本次活动，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用校内各媒体平台广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

2、评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督，全体教职员工平等参与评选。

3、全校教职员工要认真观察身边的人和事，有哪些让我们深受感动的，不得拉票竞争，不得诋毁他人，发现违反规定者，将对当事人进行诫勉谈话并作严肃处理。

4、“感动校园十佳人物”称号获得者如违反法律法规或校规校纪，学校将取消其称号。

八、组织保障

为加强评选活动的组织领导和工作推进，经研究决定，成立“感动校园十佳人物”评选活动组委会，人员组成如下：

主任委员：

副主任委员：

成员：

组委会下设“感动校园十佳人物”评选工作小组，张斌同志兼任组长，龚银宝同志兼任副组长，成员分别由校工会、党政办、团委相关负责人担任。具体评选工作由校工会牵头落实。

学校文化建设方案 篇7

学校文化建设是学校最高层面的建设，它引领着学校各项建设，推进学校的可持续发展，提高教育的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚定选择。为响应中央省市县教育局关于开展校园文化建设若干意见精神，结合闽侯县中小学校园文化建设实施方案，结合南通中心小学现有教育现状，特制定校园文化建设方案

南通中心小学下属十一个完小和一所公立园，公立教师135名，学生2800名学生。地点分散，教师资源难以整合。近几年学校在各级政府的关怀和支持下，积极改善办学条件。大力开展校园硬件建设。全镇学校校舍大为改观，各种办公条件大有改善。各校实现校园广播网，本部实现班班多媒体，教师的学历水平大有提升。外来人口剧增，家长对子女接受教育逐渐重视。各校办公经费都能确保花在校园建设和文化建设上，有了经费的保障，有了人力资源的支撑，有历史文化的积淀，同时有了闽侯县教育局制定的校园文化建设方案作指导，南通中心小学校园文化建设迎来了很好的契机。

根据闽侯县教育事业发展“十二五”规划精神，打造本地特色，体现乡村文化精华，培育浓厚的历史人文底蕴，培养高水平高内涵的师资队伍，培养综合素质强的现代文明学生，打造一张响亮的名片。

把学校建设成为校园环境自然优美，室内布置整洁舒适的育人乐园。把幼儿园建成市级示范园。

①重新完善绿化，对各种树木整枝造型，要求各校加强对学校绿树的定期修剪和养护。突出各校校门口的特色，改变校园绿化单一的局面，力求一年四季校园景色各不相同，鲜花盛开。同时结合地形特点，巧妙地将花卉点缀其中，营造美丽的校园氛围。

②要求各校把孩子活动的场地两边空闲的地方，改造成绿地；增加校园绿地面积。

③花坛中安置简洁的文明用语警示牌，给每棵大树编号取名分科，并建立档案

④学生流动较大的位置要有激励性的大号标语（如：让读书成为习惯，让习惯成为自然，让健康相伴每一天），增强育人内涵。

⑤校门口放置一块活动提示栏，外侧为“进入校园，请说普通话”，内侧为“放学路上靠边走，平安回家勿逗留”或者是其他提示语，为行为文化创造良好的氛围。

⑥抓好黑板报宣传阵地，凸现德育主题时代内容。

⑦校园围墙内壁分专题绘制有本校特色的标志和宣传画，营造健康向上学习环境。如校本部的墙壁多为书画类内容，名家名画名人书法，泽苗小学的围墙多为乡村石头文化内容以及部分民俗特色。陈厝小学围墙多为军事题材方面内容。

⑧维修墙面，楼顶防水，所有体育设施、门窗油漆一新。并在适合位置悬挂“校训、校风、教风、学风、办学理念、办学特色”等。

⑨所有用房有标志牌，每层楼有“说普通话，写规范字”等温馨提示语，房内整洁规范。

①要求学校各类用房门窗油漆一新，墙面无破损，无乱涂乱抹现象。

②各科室用房有统一标识。统一标志可以根据学校特色设计成相适应的形状和色调。

③制作窗帘。

④各类专业用房布置有特色，形式多样，内容丰富，富有教育性。有固定的室训，有相适应的警句名言。

⑤各室物品摆放整齐，干净卫生。有专人负责卫生。

⑥各室线路规范，灯具安装整齐。

①教室设有卫生角、图书角等，教室前黑板上方有国旗，国旗两边配上富有本班个性特色的班训。创建有特色的班级文明

②《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等张贴上墙。

③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐；闲置课桌搬至保管室备用；教室无杂物。

④教室外墙壁也要会说话，主要用于张贴课程表、作息时间表、班级公约及班内各项工作安排表等内容。

⑤教室两侧墙壁统一规划为专栏，作为学习园地或评比栏，以促进班内学生间的竞争。

⑥让教室的走廊、楼梯的墙壁会说话，到处营造一个温馨、健康向上的氛围。

⑦让教室走廊绿起来，红起来。添置相应花草，点缀校园其中。

南通地区广泛，地形独特，人文地理丰厚，有浓郁的历史景观。再加上蔬菜批发市场入驻，该地区充满了新时代的气息。经济发展迅速，学生人数增加明显，家长对教育重视日益提高，校园文化建设的创建尤为重要。中心小学以本部为窗口，以泽苗小学做为突破口，作为进行校园文化建设先行学校。校本部以书法文学为特色，泽苗小学以乡村文化为特色。两校都是在考虑本校独特的资源的基础上进行设想。本部教师资源丰富，书法人才众多，文学水平很高，是非常宝贵的本地资源，再加上所处地区村落历来有书香门第的美称，名人辈出，人文底蕴丰厚，名胜古迹众多，石碑文化随处可见，都是可以挖掘的重要资源。泽苗小学乡村文化明显，石头文化随处可见，校园布局优美，花、草、树各有特色，可以综合利用开发成乡村花园，再加上学校所拥有的名人真迹、历史文物，学校的人文底蕴不言而现。我们计划泽苗小学建设一道200多米长的乡土石头文化展览墙，建设500多平方米的孩子学习活动区域，结合现有的假山喷泉、林阴小道、根状奇特的大树、石凳石椅、湿地，规划成集欣赏、学习、活动、种植为一体的乡村乐园。装修一间约60平方米的学校历史展览馆，内置名人真迹字画、台湾本土文化、校友赠送文物以及学校办学进程，让学生接受良好的历史文化教育和思想道德教育。中心园重点突出园本特色的创建和发展，古城小学环保主题的特色创建、陈厝小学的军事教育主题的特色创建都形成自己的特点，其余的学校均要求在自己的位置上做好定位，从小处入手，所在区域协调开发，做到一片有一特，一校有一看。

（三）人的文化建设。

紧紧围绕“校园文化建设”这一主题，召开校长园长专题会议，动员，组织全体老师学习闽侯县校园文化建设方案和学校文化建设方案，确定先期重点开展的两所学校。要求各校也制定出符合学校实际凸显特色的近、中、长期的建设规划，做到分步走，有整体目标思路，逐步达到预期目的。成立南通中心小学校园文化建设工作小组，陈贤波校长任组长，郑德启、陈立宇任副组长，完小校校长为组员，由副校长办公室具体负责日常工作。同时保障经费到位，把校园文化建设和基建结合起来，形成一体化创建，在人、财、物等方面保证投入，保证各项工作正常开展。在认真学习县局校园文化建设方案的基础上，要求各校展开讨论，把握学校的发展定位，设想好规划以及特色学校的创建与步骤。

中心小学要求各校根据学校实际建立相应的组织和制度，落实包干制度，设十一个包校人员，亲自监督学校文化建设工作进程，落实校园环境建设，聘请美术院老师到校查看、设计，做出效果图，分步骤实施。特别是有设置浮雕展览的学校，要从经济、适用、特色等方面进行严格把关，不浪费。

创建校园文化期间，安排人员参加教育局定期组织的全县中小学校园文化建设现场会，学习先进典型，充分发挥示范带动作用；同时，为更好地促进本地区内的校园文化建设交流，以本部和泽苗小学为突破点，先行先动起来，建设有一定规模后，形成一定的效应后，带动其余完小校逐步完善文化校园建设。

学校特色创建初具规模后，瞄准更高目标，实施学校“品牌战略”，建成闽侯县一流的校园文化单位，从更高定位来提升南通地区校园文化建设的档次和水平。

学校文化建设方案 篇8

校园文化是一种区域性亚文化，特指在校园空间内师生共同创建及享受的各种文化形态，是师生精神风貌、思维方式、价值方式、价值取向的行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创建形成的。校园文化建设是教育发展的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为我校办学品位的全面提升、师生综合素质发展提供了新的契机。现根据我校实际制定兰州市第五十七中学校园文化建设实施方案。

一、指导思想

以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要思想，落实科学发展观，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的环境，使学校成为师生身心和学校三位一体和谐发展的阵地，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、工作目标

我校校园文化建设要紧紧围绕“使每一位师生在精神文化方面都得到充分发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。

三、主要内容

（一）强化校园文化管理

1.成立校园文化建设领导小组

由李岗校长担任组长，教务处、政教处、总务处等负责人及各年级组长、班主任为组员，研究确定校园文化建设实施方案，具体负责落实校园文化建设的各项工作。

2.加大投入，保证校园文化建设的正常需要，筹集校园文化建设专项基金。

（二）营造校园文化氛围

1.从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。

2.创设各种文化设施、开辟宣传橱窗、黑板报、图书馆等思想文化教育阵地。

3.悬挂名人字画，展示学校的校训和教育理念。

4.成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。

5.定期举办学生书画作品展示、发明制作展览，创办校报、校刊。

6.每月组织丰富多彩的第二课堂活动。

7.结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、国旗下讲话等形式，优化校风校貌。

8.积极开展健康有序的课外文化活动及社会实践活动。

（三）开辟校园文化教育营地

1.成立艺术、球类、科技、书法、美术等兴趣小组。

2.成立第二课堂兴趣小组。

3.通过德育课堂班渗透传统美德教育。

4.通过教育教学常规工作抓好学生日常行为规范教育、养成教育、成长教育，有效落实《规范》、《守则》。

5.通过专题讲座、调查研究、专项治理、心理辅导等方式切实抓好法制教育、心理教育、安全教育。

四、具体措施

1. 优化校园内部环境

校园环境规划体现一定的文化内涵，要根据校园规划巧妙设计各景点，花草树木布局要错落有致、舒米合理，保持洁净、典雅，边边角角也不放过，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。不断优化校园广播站系统，课前一分钟进行温馨提示，课余时间则播放轻松的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。（政教处、总务处负责）

2. 统一学校形象标识，做好学校形象宣传

由政教处、艺术组牵头，广泛征集意见，进一步完善、统一学校各种形象标识，规范使用校训、校歌，制作、美化各类指示牌。（政教处负责）

3. 让学校的每一面墙壁都会说话

学校的校训、校风要以多种方式在校园内呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显我校教育教学的精神品质。根据学生的年龄特征，在校园内学生课间游玩的地方创设“板报墙报”，班级教室的布置要兼顾共性与个性，个班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报（要求用字用语规范，彰显时代特色和人文精神），鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐形文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。

4. 努力构建数字化校园

我校拥有完善的计算机网络系统、多媒体教室几技术过硬的信息技术管理人员，在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数字化，以增进交流，改变教师的授课方式与学生的学习方式，提高学校管理水平。学校充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、教师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。（电教室）

5. 打造“求真、务实、团结、进取”的团队精神

学校的团队精神最能反映一个学校的校园文化建设的程度。好的团队精神能使学校全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体学生爱学乐学、爱校护校。为此，我们要抓好如下三方面的工作：

（1）继续开展师德建设活动。该项工作与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，使师生凝心聚力。

（2）与时俱进开展系列普通话竞赛活动。倡导“古诗词朗诵”“歌唱祖国”，对学生进行传统文化及爱国主义教育。

（3）提高师生的团队精神。在师生中创造性地开展一些活动，突出重点地开展一些形式多样的文体活动（教师节联欢、新年会演、校运会等），让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖。（由教务处、政教处、团支部、艺术组予以落实）

6. 打造“尽责、好学、合作、创新”的教师文化

（1）开发校本教育，构建教师文化

采取“经验交流（班主任）、案例分析、课堂研讨、汇报课、公开课”等形式来提高教师的教学能力；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；开展以“家长开放日”为主要内容的活动，邀请家长到学校参加听课、评课，使家长了解支持学校的工作。

（2）开展校本研究，重建教研文化

提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动与合作；要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。（由教导处、政教处负责落实）

7. 创设良好的校园语言文字环境

全校师生员工在教育教学、会议和集体活动中均要自觉使用普通话和规范汉字。教学材料、教师教案、教学笔记、教学软件以及橱窗、墙报等环境用字规范，校办报刊、广播、用语用字规范程度高。将普及普通话和语言文字规范化宣传教育经常化并融入校园文化建设中，举办形式多样，内容丰富，有较强的吸引力和教育效果的活动。建立健全语言文字规范化制度及“语言文字规范化示范学校创建活动”的各种档案材料。积极参与全国推广普通话宣传周等社会宣传活动，对社会普及普通话和语言文字规范化工作做出贡献。

8. 营造书香校园

读书能启迪心智，读书能滋养心灵，读书能涵养人生。我们应努力守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富家庭生活、构建校园文化，营造书香校园。为此，学校要制定营造书香校园的活动方案，政教处落实创建书香校园的各项工作，教导处拟定详细的读书计划，既有量上的要求，又有质上的检查，使“读书―学习―反思”成为全体师生的行为习惯。（政教处、教导处负责）

9. 创建“安全文明校园”、“平安校园”

强化校园治安管理，建立健全的规章制度，维护校园秩序。加强门卫管理，把好校园治理第一关。维护校园安全秩序，避免事故发生。加强巡查制度，维护校园正常的学习秩序。落实安全责任制，实行分级管理，确保师生安全。

10. 完善教职工代表大会制

这是一项代表教职工心声的制度，学校工会要发挥其职能作用，把这项工作做好。通过定期教职工代表大会的召开，时刻倾听他们的建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员要定期与教职工谈心，主题要鲜明，要有谈心记录。对群众反映上来的问题，在条件成熟时马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚。

11. 继续完善各种制度

继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《德育工作制度》、《学生管理制度》等等，使学校的管理更人性化、合理化。

12. 坚持依法治校，加强民主管理与监督

学校认真贯彻国家的教育教学方针，遵守教育教学法规，坚持依法治校，依法治教。学校设有校长信箱，鼓励师生、家长有问题意见积极反映，校长将及时给予回复。

校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生的长期共同努力，更需要各部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，相互配合，形成合力，才能构建健康向上的校园文化特色。

学校文化建设方案 篇9

学校文化建设是学校重要的教育资源，是学校的灵魂和生命，是催生教师成长和学生成长的深厚土壤，是提升学校在社会公众心中的知名度和荣誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，全面提高教育质量，促进学生、教师、学校的和谐发展，根据大名县教育局2014年教育督导评估工作有关精神，结合我乡实际特制订本方案。

一、指导思想

贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以先进的办学理念为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，加强师生思想道德教育和文化素质教育，营造浓厚健康的学习氛围，开展文明校园创建活动，丰富师生校园文化生活，深入开展社会实践活动，加强课改理论研究，全面提升教学水平和办学效益。努力建设既有深厚底蕴，又充满生机活力、健康向上、丰富多彩、特色鲜明的学校文化，促进学校健康向上发展。

二、总体目标

1、以精神文化引导人。

在先进的办学理念指导下打造积极向上的学校精神，把全体师生紧紧凝聚在学校核心精神周围，形成一种较强的向心力和凝聚力，从而塑造优秀的学校形象、老师形象、学生形象，激发每一位师生奋发进取，自强不

为指导，在领会教育方针、政策法规、现代教育理论的基础上，围绕县局2014年工作目标，结合本校实际，形成突显学校特色的办学理念——校训，并要对其进行解读，使其内涵溶入师生的行为之中，成为师生行动的指南。各校要有体现自身文化内涵的形象标志——校徽、校歌，要利用学校历史、文化积淀和办学成绩，增强学生的认同感和自豪感，激发学生的爱校热情。同时，还要总结确立能充分体现出学校蕴藏着的丰厚文化底蕴的教风、学风、校风等，并对“教风、学风、校风”也要有贴切的解读。校训、校徽、校歌是学校形象和标志，要具有方向性、标志性、独创性和艺术性，能够体现学校办学思想、育人目标和整体风貌。这些内容的征集应当广泛发动广大师生，发挥其主体作用；使其在参与设计和评选过程中，体会自身主体地位，并以主人翁态度去深入研究学校现状、关注学校发展，激励师生对校园精神文化的认同感和自豪感，进而增强学校的凝聚力和向心力。

2、环境文化。

学校环境的建设要根据教育特点、学校的特点、时代的特点，科学规划、合理布局，在建设规范化、标准化的基础上，形成自己独特的校园文化主题。当前应当结合县局要求，抓住大好时机，实施好今年的校园绿化美化工作。从绿化、硬化、净化、美化入手彻底整治校容校貌。同时要创设各种文化设施，开辟阅报栏、黑板报、图书室、阅览室、少科室等思想文化教育阵地；要在楼廊、过道和室内饰以与环境相协调、与学生相适应的名人画像、名言警句、名字名画、科普知识、历史故事、家乡文化或师生的书画作品等。开辟图书角、外语角、文化长廊等，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都成为会“说话”的老师，使学生随时随地受到感化

化，从而推动学校管理走向制度化规范化。在管理中坚持以人为本的原则，因人、因时、因事而宜，体现人文关怀，激发师生积极向上的工作学习情绪，创建和谐、愉悦的人文环境，构建具有本校特色的管理体系，实现学校细化管理。

5、活动文化。

以多元教育活动为载体，营造学校人文环境。要精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、能调动学生主动参与的校园文化活动。充分利用好“六一”、“七一”、“十一”及教师节等重大节庆日和清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日，设计开展丰富多彩的活动。利用入学毕业、入队入团等有特殊意义的日子，开展主题教育。积极开展各种艺术活动，给学生创造展示自我、张扬个性、愉悦身心、奋发向上的平台，营造积极向上的人文环境，全面提升学生的人文素养。坚持每周一次的升国旗仪式，发表紧密联系学生实际，内容生动具体的国旗下讲话。保证学生每天一小时体育活动，重视课间特别是大课间体育活动，使学生既放松身心、增强体质，又增进对同学、集体的情感。注重教育教学活动与少先队活动有机结合，支持少先队组织发挥自身优势开展好自己的品牌活动，并鼓励结合实际创新活动形式。广泛组织多种类型的兴趣小组和学生社团活动，每年都应组织丰富多彩的科技、艺术、体育、娱乐活动及读书、读报、讲故事活动，积极推广优秀校园歌曲，开展多种形式的歌曲演唱活动。校园文化活动要围绕学校文化建设总体目标，弘扬时代主旋律，提倡形式多样化，生动活泼，寓教于乐，注重活动实效性。通过活动建立积极向上的学校精神文化。

教师活动内容，举办教师联谊活动、教研沙龙、教师论坛、专题讲座，成立教职工之家等。针对教职工特点，开展多种形式的文化娱乐活动，培养教职工高尚的道德情操，创建文明、和谐的校园文化氛围。

四、具体要求与实施

1、制定方案。

各小学要结合近年来学校文化建设实际，高起点、高标准重新谋划，制定方案，加快实施，做到在历年建设的基 础上有新亮点、新成效，使学校文化建设再上新台阶。各小学2014年学校文化建设方案于8月23日前报中心校办公室。

2、加强领导，明确责任，科学实施。

学校文化建设是学校的基础性工作，且内容很多，要科学规划，抓住有利时机和工作重点，合理安排时间积极组织实施。要把这项工作摆到重要的日程上，切实加强组织领导。为了统一集中领导学校文化建设活动，成立由孟庆山同志任组长，裴景良同志任副组长，各小学校长为成员的“学校文化建设领导组”，负责方案制定、措施落实、经费保障等具体工作，全面领导学校文化建设工作。

3、加强宣传，统一思想，提高认识。

在学校文化建设的整个过程中，要经常开展深入人心的宣传教育工作，增强主人翁意识，让师生认识到学校文化建设是自己的责任和义务，是提升师生文化素养，提高教育教学质量，不断优化育人环境的重要举措，认识到学校文化建设的重要性和必要性，把思想统一到学校文化建设的行动上来。

单位文化建设方案

我们热情欢迎您去了解“单位文化建设方案”给我们带来的惊喜和创造力，希望您能记住本网页的链接地址。只有做好充分的准备，后续的工作才能真正顺利进行，当工作项目发展停滞时。方案需要持续磨合，制定良好的方案有助于提升我们未来的工作技能。

单位文化建设方案【篇1】

为全面推进和加强安全文化建设，建立安全生产长效机制，根据公司要求，特制定本实施方案。

一、活动领导小组组长：***副组长：***成员公司安全文化建设领导小组主要负责制定公司安全文化建设推广工作的总体规划、组织安排和检查指导工作；负责协调解决安全文化建设中的人力、财力、物力投入问题；负责与上级主管部门的组织协调；负责本单位安全文化建设的具体组织实施。

下设办公室，负责公司安全文化建设的组织安排、推广和具体工作。主任：***副主任成员

二、指导思想和工作目标紧紧围绕公司的发展目标和安全工作部署，以总公司的理念和公司***理念为核心理念，以全体员工为对象，在全公司范围内积极开展安全文化建设的推广工作，使得安全理念进一步渗透，安全素质进一步提高，安全行为进一步规范，安全环境进一步优化。

三、时间安排二ｏｏ七年一月至十二月

四、具体措施从推广理念文化、亲情文化、行为文化和可视文化入手，广泛深入开展宣传教育工作，促进公司在发展中实践安全文化、阐释安全文化、传播安全文化，从根本上提高员工的安全意识和安全觉悟，充分发挥安全文化在安全生产中的灵魂和导向作用。1.推广理念文化。

理念文化是安全文化的精髓。通过开展全方位、深层次的理念推广活动，逐步使以“***”为核心的理念文化深入人心。①围绕提高**公司理念文化的完整性，从亲情与操作行为的角度出发，结合***公司的工作性质和特点，通过进一步整理、总结、归纳、提炼出***公司亲情文化理念、行为文化理念，形成完整的***公司理念文化体系。

②围绕提**部员工对安全文化建设的参与率，开展安全警语、安全漫画、安全签名征集活动，通过这些形式新颖、寓教于乐的活动，调动广大员工参与安全文化建设的积极性，达到以宣传教育促进全员安全意识进一步提高的目的。③围绕提高***公司安全文化的系统性，编印《**公司安全文化手册》，从理念文化、亲情文化、行为文化以及可视文化入手，力求融思想性、可读性和操作性于一体，对公司的安全文化建设及员工的安全行为进行进一步的指导、约束和规范。④围绕提高安全理念在干部员工中的知晓率，开展各种安全文化培训班，利用形式多样的安全文化培训活动，对干部员工进行系统的学习和培训，使安全理念逐步转变为员工的行为习惯。

2.推广亲情文化让亲情安全文化唤起员工对安全的渴望，摒弃生硬的训斥和简单的说教，对员工常怀人文关爱，倾注温情亲情，实施“零距离”管理，通过开展家庭走访、发送慰问信、员工亲属交流会以及签订“保安全合同”等晓之以理、动之以情的亲情化管理措施，切实解决员工的实际困难，消除管理盲点，把亲情因素持续不断地注入到员工日常的安全生产中，使职工从对亲人的珍惜角度上增强自我保护的责任感、压力感，从而在行动上杜绝违章操作，防止事故的发生。3.

推广行为文化①从推进公司安全文化建设和安全生产的实际需要出发，进一步完善规章制度，编印《**公司安全制度汇编》，并组织员工对各项安全管理制度进行深入、系统的学习，充分发挥制度的约束力，使规章制度真正成为规范各级管理人员、每名员工的行为准则。②选取队站长、班组长、驾驶员等不同层面安全生产先进典型召开安全管理经验交流会，就安全管理方面的好经验、好做法以及如何更好地在基层落实安全管理措施等内容进行互相交流、**，以此不断提高基层的安全管理水平。③分层次、分岗位对员工进行岗位职责、应知应会、基本安全知识与安全技能的学习教育，使干部员工把能够熟练掌握岗位责任制、安全基本知识、安全操作规程和基本安全技能，为安全生产工作提供强有力的保障。

④通过充分利用***、行驶记录仪和安全监督检查站、回场检查站在监督检查上的功能互补作用，全面加强对设备安全系数及生产过程的监控，使每名职工自觉做到参数变化异常不放过、设备运转不正常不放过、安全隐患未处理不放过，同时根据生产实际需要完善应急预案体系，定期进行演练，切实提高员工在突发事件中的应急处置能力。4提升视觉文化。1完善硬件设施建设。

对公司北停车场、前停车场实施标准化建设，完善视觉文化建设，营造强烈的视觉冲击力和安全文化氛围。②实行挂牌管理。

单位文化建设方案【篇2】

京东商城的企业文化

（一）目标：做中国最大，全球前五强电子商务公司

（二）使命：让购物变得简单、快乐！

（三）价值观：诚信、客户为先、激情、学习、团队精神、追求超越

核心企业文化：

诚信：内部坦白、诚实、守信

客户为先：客户利益第一、为客户着想、为客户多做事

激情：积极、主动、勤快、向上

学习：谦虚、好学、进步、用脑

团队精神：合作、诚信、步伐一致

追求超越：创新、竞争

1号店的企业文化

1号店企业文化很简单，称之为“八字箴言”：诚信INTEGRATY, 顾客CUSTOMER,执行EXECUTION和创新INNOVATION。其中，把“诚信”放在第一位，因为诚信是万事之基。

简单地说，诚信，就是DO WHAT YOU SAY, SAY WHAT YOU DO， 1号店对顾客诚信，对供应商诚信，员工之间要诚信。

1号店的使命：用先进的系统平台和创新的商务模式为顾客和商家创造最大价值

1号店的理念：

诚信：人品为重，诚信为基，光明磊落，一诺千金掷地有声！

顾客：顾客如母，用心服务，换位思考，客户体验万事之先！

执行：数据说话，结果导向，注重细节，有效沟通追求效率！

创新：打破约束，发挥潜能，敢于尝试，不断追求创造价值！

单位文化建设方案【篇3】

第一章 总 则

第一条 建设企业文化目的

为增强集团内部凝聚力，加强员工主人翁意识，正确倡导企业价值观、企业精神、经营理念，切实提升企业核心竞争力，特制定成远集团20__年至20__年企业文化建设规划方案。

第二条 企业文化的概念

企业文化是企业所形成的具有自身特性的经营理念、价值观和行为准则的综合，也是工作团队中逐步形成并共同遵守的规范。

第三条 企业文化建设的原则

一、广泛性原则：企业文化是全员文化，应做到人人关心、人人参与，在集团内外形成浓郁的全员参与氛围。

二、操作性原则：集团文化建设在实际操作中要有可运行的流程，即需要制定相应的制度、具体的方法和详明的步骤。

三、创新性原则：集团企业文化在建设中需要不断创新，不断探索，结合企业的实际，做到新颖、独特、具有时代特征。

第四条 企业文化建设的指导思想

集团确立“诚信、高效、协作、奉献”的企业文化核心理念。

诚信：通过营造和谐、健康的工作氛围，实现整体素质提升； 高效：制定薪酬激励机制，加强绩效管理；

协作：通过开展各项活动，提升集团的凝聚力、战斗力；

奉献：建立履行社会责任的相关机制，确保尽好一个企业公民的社会责任。

第二章 企业文化建设重点工作内容

第五条 企业精神文化建设是企业文化建设的核心内容，企业文化建设是精神文化建设的根本目的，两者缺一不可。企业的文化建设必须要有精神上的领悟和思想上的觉悟才能更好地贯彻建设企业文化的指导思想。

第六条 企业精神文化建设主要由理念文化建设、行为文化建设以及形象文化建设等三大部分构成。

理念文化建设：着眼于文化建设体系理念的渗透和普及，以培养典型、营造气氛和举办活动等方式提升对企业理念的认知度，树立员工正确价值观。

形象文化建设：通过打造可视、可感的企业文化环境，将各项理念落实到企业文化建设各个环节和全过程。

行为文化建设：建立各项机制，编制以规范企业文化氛围为目的的文件、手册，完善已有的规章制度，形成长效机制，推动企业文化快速融入员工工作环境。

第三章 企业文化建设三年规划

集团建设企业文化将实行“三年三步走”方案：理念文化建设年、形象文化建设年、行为文化建设年。

第七条 理念文化建设年（20__年）

一、召开“企业文化建设工程”实施大会，落实企业文化建设主题以及建设企业文化的概况和内容，并建立健全企业文化建设组织架构。

二、落实企业文化建设专项资金，建立资金管理制度，配备必要的设备设施。

三、建立企业文化建设的工作制度和实施流程，确保企业文化建设的顺利实施。

四、编发《企业文化手册》、《企业发展故事》，分期分批全面宣贯。

五、启动各公司的视觉识别建设工程，运用形象识别系统。

六、完成集团工装的制作。

七、实施年度最佳员工、进步最快新进员工等评比。

第八条 形象文化建设年（20__年）

一、在企业文化建设的指导思想下，定期组织内部活动加强对企业文化建设意义的宣传，统一思想，并让全体员工理解、认同企业理念的内涵。

二、推进二级单位企业文化队伍建设，培养企业文化宣传骨干。

三、落实司旗、司歌的制作。

四、建立集团工会和党支部。

五、紧密联系党政机关和社会团体，开展多项主题活动，逐渐将集团企业文化建设融入到本地文化氛围中，让“成远文化”成为集团发展壮大和对外宣传的源动力。

六、建设员工活动室、图书阅览室等设施；组办兴趣小组，定期组织活动。

七、全面完成所有的视觉识别系统工程，统一企业形象。通过大众传媒广泛宣传，提升集团的品牌力。

八、完成集团及下属公司的网站和报刊建设、完善。

九、以电视台为平台，落实和完成一个以上的大型企业文化宣导会。

第九条 行为文化建设年（20__年）

一、提炼集团文化理念，总结、检验企业文化建设成果。

二、落实企业文化建设绩效考核测评体系。

三、继续实施文化理念形象化，将文化理念转变为生动实践，将文化理念赋予到员工的日常工作环境中。

四、加大力度完善集团各项文化设施。

五、通过学习《企业文化手册》、《企业发展故事》和组织参观集团荣誉室，逐步提升员工的的主人翁意识，建立、践行企业荣辱观。

六、创办成远论坛，面向社会广开言路，并定期收集内部员工对生产、经营管理中的意见和建议，增强企业凝聚力，树立良好的社会形象。

第四章 附 则

第十条 企业文化建设组织机构为进一步推动企业精神文化建设，每年将固化推行 “模范”、“标兵”评比以及“五个一”工程，即一句话、一篇感言、一台节目、一件实事、一个主题教育。

第十一条 本规划方案经集团办公会讨论通过后施行。

第十二条 本规划方案解释权归集团公司。

单位文化建设方案【篇4】

为贯彻落实总厂企业文化建设现场会精神，按照总厂领导提出的企业文化建设要“力求一年形成氛围、两年见到成效、三年见到实效”的要求，积极推进企业文化建设，特制订此方案。

一、认真学习，提高干部对企业文化建设重要意义的认识

20__年6月21日至7月30日期间，利用周三学习日、支部书记例会，调度会前10分钟讲课等时间，采取集中学习与自学相结合的方法，组织副科级以上干部，认真学习总厂厂长、书记郑怀义同志在总厂企业文化建设现场会上的讲话、《企业文化手册》第一、第二部分和企业文化建设基本知识，使干部进一步了解企业文化基本知识，明确企业文化的重要作用，从而增强培育和实践企业文化的自觉性。

二、积极宣贯，引导职工理解和认同总厂企业文化

力求到10月1日，干部100%能熟记《企业文化手册》中价值理念、管理思想和行为规范，工人要有90%的同志熟记价值理念、管理思想和职工行为规范，全体职工人人会唱总厂厂歌。为此目标，采取如下措施：

1、采取班组(科室)集中学与自学相结合的方法，组织和引导职工学习《企业文化手册》。

2、利用板报分期宣传《企业文化手册》中的重点内容(已经开始)。在检修生产活动中渗透企业文化，如标语、口号等。

3、统一制作宣传板，登录价值理念、行为规范等重要内容，悬挂在会议室或其他醒目的地方，这项工作计划在7月15日前完成。

4、以车间(厂)为单位，7月底之前，由单位领导向职工作一次《企业文化手册》宣讲。

5、8月末，组织全公司干部职工进行企业文化知识考试。副科以上干部考试公司组织，一般干部和工人由所在单位组织。

6、复制厂歌光碟发至基层，组织职工开展学唱厂歌活动，9月中旬考核厂歌学唱熟练程度。

7、搞好企业文化小故事的撰写、推荐工作。

8、会议室座席牌、基层单位门牌上印上总厂标识，这项工作计划在7月15日前完成。

三、规范行为，树立良好的企业形象和职工形象

1、加强考核，落实企业服务规范。监督、保障质量保证体系的运转和工作程序的施行。每月发一期考核公报，奖惩兑现。此项工作由企管办负责。

2、注重养成，规范干部职工行为。坚持教育引导与规章制度相结合，规范职工行为，教育和引导职工自觉坚持“八个做到”的要求。按照“八要”的要求，教育和考核干部。此项工作由人力资源部(组织部)负责。

3、讲究礼仪，提高职工品位。修订并严格执行公司内各项会议纪律，力争杜绝会议迟到早退，接打手机等不良行为。提倡语言文明、礼貌待人。

四、加强领导，积极推进企业文化建设

公司成立企业文化建设领导小组

组长：刘荣、梁启国

成员：张立山、徐世凯、刘玉金、孙铁英、王凤君

侯晓峰和机关各部门主任、基层党支部书记

日常工作由经理办负责。

单位文化建设方案【篇5】

企业文化的建立

第一讲 味之源为什么需求企业文化（上

前 言

任何公司的经营活动都离不开文化的管理，文化是企业的立店之基、发展之源、经营之魂。随着市场经济的逐步完善和企业竞争的不断深化，所有的竞争方式、竞争内容都将演化为企业文化的竞争。建立优秀的企业文化，可以使企业保持良好的发展势头和较强的竞争能力，在经营中立于不败之地。

企业文化的定义与组成（一）企业文化的概念

所谓企业文化，是指企业以组织精神和经营理念为核心，以特色经营为基础，以标记性的文化载体和超越性的服务产品为形式，在对员工、客人及社区公众的人文关怀中所形成的共同的价值观念、行为准则和思维模式的总和。

1.餐饮文化的核心是全体员工的共同价值观

优秀的价值观应具有概括性、协调性、评判性和驱动性等特征：即能够以非凡的感召力和强大的驱动 力将不同员工的思维模式、实践服务凝聚在一起，并可作为衡量员工行为基本标准。

2.餐饮文化的实质是以人为本

对于餐饮而言，建立企业文化的实质就是制定体现人本主义的价值体系、经营目标、管理制度和服务 流程，通俗地讲就是要做好人的工作。

21 世纪餐饮业的竞争归根结底是人才的竞争。确切而言是员工所掌握的知识、技能、信息以及他们所 持有的价值观、理念、道德观念的竞争。事实上，除了要争取优秀人才外，还必须关注其他相关利益主体的思想和行为，以建立既能增强企业凝聚力又能为其他公众认知的餐饮文化。

3.餐饮文化的目标是增强组织凝聚力和竞争力

企业塑造组织文化主要有两个目的：一是增强内部凝聚力；二是提高外部竞争力。

通过向全体员工宣传组织价值观、通过多途径传播本企业的价值观、（二）餐饮文化的组成餐饮文化的构成分为三个层面：物质文化层、制度文化层和精神文化层。1.物质文化层

餐饮首先要建设好物质文化。物质文化建设包括三个方面：

公司对客服务的硬件建设，即硬件定位；

公司为保证员工满意，提供了什么样的后勤硬件(生活娱乐等)；公司的物质文化能够使员工接受到一种什么样的物质观。

其中，第三个方面是物质文化建设中最重要的一项，也是影响员工与公司关系的最重要的环节。如果

员工物质观不得当，员工就会把自己与公司的关系界定到付出与回报的关系，员工就会要求管理人员 ?给一分钱干一分活?、?不给钱员工不干活?，对公司缺乏心理上的安全感、归属感，这样的以 ?员工满意?主导的企业文化建设就成了空中楼阁。

2.制度文化层

制度文化层包括以下几个方面的内容：领导体制； 组织机构设臵和管理制度；

各种岗位责任制、员工守则、奖惩条例；

规范员工行为的规章制度及理念。

从实践上来看，确定以 ?员工满意 ?为主导的企业文化建设，必须有他律，自律是他律的基础，他律

是自律的保证，离开必要的监督和约束，离开必要的事前事中和事后控制，就不可能在实际工作中体现 ?员工满意?。

团队精神等理念，并切实制定一系列体现以人为本的措施，可以）

增强经营管理人员和员工之间、员工与员工之间的感情紧密度，从而使各项管理工作得以顺利执行。

经营理念及行为准则，可以强化消费者、竞争者、产业链的上下

游企业及政府部门对自身的认知，从而帮助树立鲜明的市场形象和营造良好的外部发展环境。

考核奖惩制度(二)

对客服务的语言等。企业现在都作质检。但是质检和卫生检查不同。质检还要检查员工的真正状态，公司的物质文化是企业文化的物质层，它是由员工的服务和各种物质设备等构成的文化。例如：公司提供的产品或服务、建筑物、设施设备、标志、氛围等工作环境和生活环境。

（二）企业物质文化建设的标准 物质文化的建设要符合两个标准：

满足顾客的需要

从顾客角度思考问题是市场竞争取胜的关键。

物质环境的营造

要与当地文化融为一体，向客人传递温馨、舒适和美感，使进店消费成为客人难忘的经历。

装饰出我们的文化

（一）用建筑形式和内部装修折射文化内涵

建筑总是存在一定的人文环境中，一家有文化内涵的企业完全可以通过建筑形式使宾客和社会公众感知形成它的文化背景、历史传统、民族思想感情和地方人文风貌。

这就要求在建筑物设计时必须做到：

吃透本民族历史人文的传统精髓

理解时代精神，必须挑选最有地方人文特征的建筑符号来表现文化和传统，体现时代潮流。

建筑形式应该新奇刺激，显露灵气，充满个性，追求文化品位

建筑形式应该新奇刺激，显露灵气，充满个性，追求文化品位，从而使公司具有历史文化的人文美，传递更为丰富的文化信息和内涵，使宾客的心灵上产生共鸣，并在外观上使宾客能深深地震撼和折服。要做到这一点就要保证建筑物一定要有一个主题，要有自己的特色，不能像以前一样千篇1律的搞火柴盒建筑，也不能一味追求西洋式建筑。

无论是建筑物建造还是内部搞装修，都要事先统一考虑一个主题，除要注意其使用功能外，更应注意其精神功能和文化审美价值。特别要强调意境和气氛的渲染。

【案例】

北京东方君悦大酒店在整体形象设计上，巧妙运用传统四合院正方格局的概念，完美再现东方古韵，瑰丽典雅。酒店的店标形似玉玺，颇显皇家气派，新月形的建筑结构提供了浑圆通透的气势，将皇室的凝

重与水流的飘逸相结合从而达到动感的平衡，巧妙地融合在现代建筑中，寓意将为入住的客人带来好运气。

此外，上海的世贸大酒店等一批酒店，无论是建筑形式还是内部装修都很有特色，有的已成为上海的标志性建筑。

【案例】

全聚德的环境文化定位

全聚德的环境文化定位，充分体现了全聚德文化的多样性及其丰富内涵。

和平门全聚德烤鸭店是宴请国内外政要首脑的重要场所，因此该店以 ?名人、名店 ?效应为出发点，环境风格以高雅祥和为特色。

其中 ?名人苑 ?的设计思想以歌颂新中国三代领导人为主题，描写龙凤呈祥、群贤毕至的意境，寓意中华民族振兴，?全聚德 ?事业兴旺。

由众多国家元首在全聚德用餐时留下的珍贵照片组成的 ?名人墙 ?以及一百多个国家的大使签名留言组成的 ?百名大使签字墙 ?更是引得顾客驻足观赏，赞叹全聚德独特的人文景观。

金碧辉煌的四楼 ?金色大厅 ?运用现代多媒体技术和舞台灯光效果，集演出、会议、聚餐等功能为一体，更显名店风范。

服务出我们的文化(一)

1.对服务的认识和把握

服务是企业的主要产品，服务的最终目标，也是最原始的动机，就是让宾客满意。随着餐饮业市场竞 争的加剧，宾客消费意识的提高和对高附加值的追求，企业对服务品质的要求也越来越高。

?宾客至上 ?可以说是现代餐饮业的普遍共识。但如何使这一共识成为公司具体运行的标准，保证使

每一位来公司的宾客自其进入员工的视野就成了酒店员工心目中的 ?衣食父母 ?呢？不管宾客的背景、地位、经济状况、外观衣着有何不同，竭诚尽力为宾客提供最美好的消费感受。关键在于首先要培养员工的服务意

识，也就是要建立一种独具个性的服务文化，服务意识和服务文化是密不可分的。

由于历史的原因，服务文化在我国传统文化中始终没有地位。而当今发达国家国民收入的60%甚至更

高的比例是来自于服务业，服务业已经成了世界经济发展的支柱。

规范化、标准化服务

标准化服务要求服务员在整个服务过程中严格按照运营制度标准规范操作，使整个作像工厂的流水线般井然有序地运转，保证接待工作环环相扣，正常进行。使客人感受到规范周到、连贯完整的服务。

第十二讲

物质篇：创造企业统一形象（下）服务出我们的文化(二)

21 世纪餐饮业成功的关

个性化服务

因为顾客的消费品位越来越高，服务业越来越倾向于个性化，服务个性化是

键。

个性化服务是一种非制度文化、非规范化的服务，所以它更依赖于一个好的组织气氛和企业文化，可以说，没有一个好的服务文化，个性化服务便如无源之水。

多样化的服务，超值服务

使企业文化融入服务程序，从而提高服务品质。【案例】

酒店的 ?茶艺?

酒店员工在给宾客提供服务时，其服务程序也将不自觉地流露出相应的文化内涵。来什么样的客人，上什么样的茶。

有人喜欢喝绿茶，有人喜欢喝红茶，有人喜欢喝花茶；有人喜欢喝热茶，有人喜欢喝凉茶；有人喜欢喝糖茶，有人喜欢喝奶茶。服务员事先要有了解或者当场征求客人意见。

上茶还要讲究上茶的规矩，注意 ?茶满欺人?、?七茶八酒 ?之说，什么样的客人要由相应的服务人员来上茶服务。

奉茶顺序也极为讲究：先客人后主人，先主宾后次宾，先女士后男士，先长辈后晚辈等等。上茶的服务员用什么姿势奉茶，应该如何向客人表示自己的谦恭和敬意，如何掌握续水时机，应该续几次水，将原本简单的饮茶演绎得相当丰富，程序相当复杂，其意义已远远超过一般的饮茶，而是中国茶文化和酒店文化的展现。

【案例】

全聚德的服务文化

全聚德作为百年老店，其服务文化可谓是独树一臶。例如，树立了 ?服务工作中

1％的闪失，对顾客来说就是 100％的损失?、?没有服务就没有销售?、?企

业利润的取得是顾客对我们满意服务的回报?、?服务也是商品，服务劳动同样创造价值 ?等一系列新的服务质量观。

单位文化建设方案【篇6】

第一条目的

为了弘扬企业文化，丰富员工业余文化生活，提高公司凝聚力、向心力和战斗力，树立良好风气，创建先进企业文化，以文化促发展，最终实现“经济与文化”协调发展的战略目标。

第二条管理职能

根据企业文化创建方案精神，各职能部门配合综合办落实相关创建事宜。

第三条企业文化创建目标

创建目标：“和谐促发展、繁荣带兴旺”

最终目标：实现企业的“经济与文化”协调发展

第四条企业文化定义

它指企业在长期生产经营管理实践中形成和崇尚的价值观念、道德规范、思想作风、行为准则，它由“企业家文化、精神和物质文化、行为文化、健康文化和产品文化”等构成，它是企业无形资产，更是一种巨大生产力，是企业发展动力、成长基石，更是维系一个企业健康稳定发展的根本。

企业文化的核心内容是：企业价值观

第五条公司核心价值观

企业宗旨：“信守诚诺、产业报国”

经营理念：“稳健经营、追求卓越”

企业精神：“和谐、敬业、感恩、高效”

质量理念：“质量在我手中、某公司在我心中”

质量方针：“客户的需求、某公司的追求；助客户发达，求某公司发展”

工作理念：“事在人为”

服务理念：“上级为下级服务”

“上道工序为下道工序服务”

“想客户之所想、急客户之所急”

公司提倡：遵纪守法、尊敬领导、团结同事、爱岗敬业

讲究实效、乐于助人、心存感恩、追求卓越

公司反对：目无法纪、目中无人、破坏团结、工作懒散

不讲效率、只顾自己、知恩不报、不求上进

第六条企业文化创建具体计划措施方案

第一步：宣传发动阶段（计划起始时间：20xx/3/30）

通过对班组长及以上管理人员、后备骨干开展《企业文化创建》知识培训，正式启动宁江《企业文化创建》活动序幕。

利用公共橱窗宣传公司《企业文化创建》核心内容，让全体员工了解企业文化创建知识。

第二步：创建措施计划编制及实施阶段

1、企业核心价值观提炼（计划完成时间：20xx/3/28前）

企业核心价值观，是企业文化建设核心内容，它明确了企业价值取向，对企业健康发展具有重要指导意义。

企业核心价值观的提炼：需要吸收企业家精神内涵、发展思路及指导思想，企业发展经验、企业未来期望，并结合企业实际情况，用精简语言高度提炼出来，也便于统一对外宣传。

企业核心价值观确立，有助于让员工明白企业追求什么？提倡什么？反对什么？企业核心价值观一旦确立，为了确保宣传的一贯性，不可轻意改变价值取向。

2、记录和总结企业发展历程与经验（计划完成时间：20xx/4/15前）

随着企业规模不断发展壮大，很有必要对企业奋斗过创业历程，进行回顾与总结。以便于对“优良传统和经验”加以继承与发扬。

措施：2017企业文化建设方案通过公司领导、老员工和创业功臣，客观了解公司发展史[形成书面材料]

B总结发展创业中成功经验[形成书面材料]

C拍摄公司所有荣誉照片、实力证明材料、收集以前企业发展中记录

照片、对企业有价值信息文件等[存入电脑]

3、公司创业功臣人物特写（计划完成时间：20xx/4/31前）

优秀老员工是企业一笔财富，而在宁江发展过程中，起着举足轻重创业功臣，更是公司发展脊梁，公司应运用一切有利条件真正用好他（她)们，让他(她）们为企业发展继续发挥光和热。为了让创业功臣事迹在公司得以继承和发扬，计划将对创业功臣进行专题采访，并拍摄人物特写。通过公共橱窗加以宣传，更好教育员工。

4、典型事迹/榜样等员工身上闪光点提炼（计划完成时间：20xx/5/31前）

在10多年企业创业过程中，肯定涌现出了许多先进事迹，为了宣扬公司好人好事，挖掘员工不为广知先进事迹，使广大员工逐步向先进和榜样靠拢，很有必要对先进典型事迹/榜样进行专题报到，营造一种积极向上良好氛围和舆论导向，增强员工责任感，逐步在企业内部树立一股良好的风气。

5、企业宣传阵地建立及裁体选择（计划起始时间：20xx/4/1）

公共橱窗：已建立

车间看板：已建立

网站改版：（计划完成时间：20xx/5/31前）

企业形象宣传手册改版：（计划完成时间：20xx/4/31前）

（时尚手册设计、新园区效果图、核心管理团队合影、文字部份改进、各系统提炼、发展大记事、远景规划）

公共媒体广告：（这块根据公司领导安排来）

根据企业发展需要，适量在报纸、行业杂志、电台投放广告

企业简报：（计划起始时间：新工业园区全面建成后）

新工业园区全面建成后，公司计划将试办一份属于企业自己简报，以主导企业政策舆论导向，对外（主要是客户、政府部门和兄弟单位）宣传企业文化、产品和服务。让更多人了解宁江、走进宁江。

通过橱窗、看板、会议、培训、报刊等载体宣传公司方针政策。通过产品、员工向客户传达公司价值观和理念。

6、员工活动中心建立（计划完成时间：新工业园建成后）

新工业园区建成后，考虑周边配套不健全，员工业余文化生活单调，为了提高员工生活质量，公司计划将设立“员工活动中心”，它包括以下配置：

台球室、乒乓球室、棋类室、阅览室、卡拉OK厅等

现在公司设立员工活动中心，条件不具备，所以只能先导入少部份文体活动设施，以满足员工（特别是住公司宿舍员工）业余单调文化生活需要。一定程度上提高员工生活质量，让员工真切感受到公司对他(她)们一片关爱。

建议购置：篮球架1块（可移动），篮球1个

乒乓桌1张，球拍2幅，球1筒

羽毛球拍2幅，羽毛球1筒

象棋2付

围棋1付

拔河绳1条

有了以上娱乐设施，就可利用业余时间在全公司开展娱乐比赛。调节员工情趣和情操。一定程度上做到劳逸结合，使其更好服务于公司。

另外建议：工程技术部一般技术类书籍对本企业员工开放，以鼓励各类人才自学成才。

7、企业周年庆典（计划完成时间：根据公司发展情况及效益而定）

对于公司发展具有重要意义的年份，如：十周年、十五周年，或其中某年份等，公司将根据企业效益情况，举行周年庆典，以纪念公司发展所取得的成绩。

8、编制《员工手册》（计划完成时间：20xx/4/31前）

为了让员工较好遵守公司规章制度，按章办事，也便于其自律，公司将编制一本《员工手册》。以后每位员工进入公司，都将拥有一本《员工手册》，让其了解跟其切身利益相关政策。这样一定程度上可减少员工违规现象。

9、开展员工培训，提高员工素养（计划完成时间：按20xx年度培训计划来）

员工素质教育始终是企业发展一项重要内容之一，通过培训，除了可以提高其素养外，还可让其较好完成上级下达任务。基层员工素质高低将直接影响产品制造质量和企业管理水平，所以开展员工培训是一项长期工作，公司将长抓不懈。

新工业园建成后，公司计划对新进员工除了要接受“入企培训和岗前培训“外，还要在新园区，接受为期三天“军训”。

10、引进竞争机制，开展岗位竞赛（计划时间：按竞聘岗位和繁忙度来）

为了充分体现公司公平、公正、公开原则，鼓励优秀人才脱颖而出，公司将先后引入岗位竞争机制，并逐步在公司其他岗位推广。同时公司下步将开展岗位技能竞赛，充分挖掘员工潜能。逐步形成“你追我赶、力争上游”良好氛围。

11、以本企业标准评定助工/工程师，并赋予相关待遇（计划组织时间：20xx/6）

为了充分调动技术人员积极性、留住优秀技术骨干，公司首创：以本公司制定标准来评定助理工程师、工程师，对于被公司认可评定上人员，将享受公司相关待遇。职称评定标准由工程技术部负责制定。（计划完成时间：20xx/5/31前）组织实施20xx年6月份开始。

12、给员工生日送祝福卡片及“生日蛋糕”（计划开始时间：20xx/5）

为了充分体现宁江大家庭温暖，让员工真切感受到公司对他(她)一份关爱，从20xx年5月份起，将为给在公司工作满一年的员工送“生日祝福卡片及生日蛋糕”；送去公司对员工一片美好祝福。

13、举办文艺活动（计划时间：根据庆典召开与否而定）

对于公司来说，有重要纪念意义年份（或周年庆典），公司将在法定节假日前晚组织开展“联欢晚会”等文艺活动，充分发挖员工文艺方面才华，活动采用公司“自己出节目及邀请民间团队出节目相结合形式”，通过文艺活动，加强企业凝聚力，营造良好文化氛围。

14、管理团队及先进一年一次外出旅游（计划时间：根据效益和生产而定）

为了缓解管理团队工作压力，适度做到劳逸结合，同时为了鼓励先进，让其做得更好，公司将每年组织一次外出旅游，以提高团队凝聚力、向心力和战斗力。

15、全体员工年终聚餐（计划组织时间：年底）

为了感谢员工一年来辛勤劳动，公司将每年组织员工进行年终聚餐，通过公司领导班子跟员工之间敬酒与沟通，增进公司领导与员工感情，增强企业凝聚力。

16、年度先进生产（工作）者评选（组织评选时间：每年2月份）

为了鼓励先进，鞭策落后，体现公司赏罚分明原则，使先进人员在精神和物质上受到应有表彰与尊重，同时也是为了弘扬企业文化，公司将每年一度开展先进评比活动。

17、设立宁江最高荣誉勋章——“宁江勋章”（组织评选时间：周年庆典）

为了表彰在企业发展过程中，做出突出贡献员工（销售业绩上有突出表现、影响公司发展格局、在某专业领域有突出表现，通过管理措施有效降低成本，合理化建议被公司采纳后产生良好经济效益等）公司特设最高荣誉“——勋章”，以鼓励员工为企业发展献计献策，贡献自己最大力量。这项评选活动在公司开展“周年庆典”时组织评选。平时不组织。

18、建立对接机制、实现信息互动（计划起始时间：20xx/4）

为了做好《企业文化创建》工作，企业应建立与政府对口部门信息沟通渠道，吸收对企业有利信息，通过信息传递让管理层及时了解国家相关宏观政策，便于经营决策。

为了更好贯彻公司领导意图，更好激励员工，特别是管理干部，公司领导有必要通过会议等形式，定期向员工通报企业经营状况和发展前景，让员工共同来关心企业发展。

19、节日文化（计划完成时间：按节日时间来）

为了体现公司大家庭温暖，公司计划将在3月8日妇女节，8月15日中秋节，向符合条件员工发放福利品。年底向符合条件员工发放年货。

20、创建员工健康文化（计划导入时间：新工业园区建成后）

随着工作节奏越来越快，对于正规企业来说，员工健康问题若干年后必将被纳入日常管理日程，为了确保员工有个良好精神面貌和工作状况，以提高生产（工作）效率，公司计划在新工业园区建成后，将实行升旗、唱企歌，做早操制度。并且在阅览室购置一些涉及健康保健方面书籍，促进员工身心健康。同时一年一次对管理干部进行户外拓展训练，以提高团队作战能力。

21、企业品牌创建（计划创建开始时间：详见《企业品牌创建专项方案》）

企业品牌创建是企业文化建设重要内容之一，品牌是企业一面旗帜，有效品牌宣传有助于推进企业文化建设，丰富企业文化内涵。

公司新工业园区建成后，将全新导入宁江企业形象识别系统(CIS)，在公众与客户心中，树立全新企业形象，最大程度上提高知名度和美誉度。

22、设立展示厅（计划设立时间：新园区建成后）

为了让顾客来公司参观时，系统全面了解本公司发展历程、取得成绩、荣誉及综合实力、创业中涌现出可歌可泣故事、创业功臣人物特写，产品种类及行业演变过程、宁江发展远景规划等。新工业园区建成后，公司将设立“展示厅”，真实记录企业发展历程及对企业具有重要意义事件，以便教育后来者。

23、开展“献爱心、送温暖”活动（根据企业发展需要及公司领导意愿来）

为了提升品牌公众形象，根据企业发展需要及企业效益，参与社会公益事业，开展“献爱心、送温暖”扶贫活动，以提升大众形象和美誉度。

第三步：总结分析、内涵丰富、不断改进与提升阶段

总结分析阶段：从创建开始到年底，进行一次总结分析，了解企业文化创建方案落实情况及其成效。

内涵丰富阶段：随着企业不断发展壮大和管理的不断深入，企业文化创建方案也需完善，及时吸收一些适合本企业文化创建措施，并加以实施，以丰富企业文化创建内涵，提高企业文化品味。

不断改进与提升阶段：任何工作都有改进的可能性，由于企业文化建设涉及企业各方面内容，其改进余地相对较大，那其提升空间自然较大。

第七条企业文化创建资源配置及实施进度

为了确保各项创建工作得到有效推进，更好服务于企业经济建设，需要投入必要资源，以上《企业文化创建方案》实施按阶段来，明显分水岭就是新工业园区建成后，那时将使企业文化创建达到前所未有高度。

第八条企业文化创建监控措施

为了确保企业文化创建工作得到有效推进，这项工作会有专人负责监督及贯彻落实，确保将创建方案落到实处。

单位文化建设方案【篇7】

企业文化是指企业在发展过程中逐渐形成的共同理想、基本价值观、工作作风、生活习惯和行为规范，是企业在经营管理过程中创造的具有本企业特色的精神财富的总和，对企业成员有感召力和凝聚力。它以全体员工为工作对象，通过宣传、教育、培训，以及文化娱乐、交心联谊等方式，最大限度地统一员工意志，规范员工行为，凝聚员工力量，让员工愉悦地为公司服务，最终达成企业总目标。

为了进一步加强公司企业文化建设，不断为企业管理与经营注入生机和活力，结合公司目前的发展现状，制定本年度企业文化建设的活动方案。

一、 建立企业文化概念体系

企业文化的概念体系包括核心价值观、企业精神、企业愿景和使命。

企业文化理念体系的构建需要一个全员参与的长期过程。前期通过问卷调查和中高层访谈等方式收集具有代表性的工作故事和典型人物；在中期，需要反复讨论，从事迹和人物中提炼出反映精神或理念的核心词汇，并进一步融入企业文化的概念体系中；后期需要对概念体系进行细化和行为化，列出具有代表性的行为，并向全员进行宣传，从而起到引导员工观念和行为、规范员工工作方法、凝聚员工形成团队合力的作用。还可以通过企业文化大讨论、工作方式方法**、标准化工作流程与工作模式宣贯等多种活动，将企业文化根植于员工内心，让企业文化真正得到员工的认同，并发挥效果。

二、 建议统一的企业形象

企业形象是企业各种标志和行为对企业的总体印象，是企业精神的外在表现。为了建立统一的企业形象体系，我们需要同时考虑视觉形象和精神形象。在视觉形象方面，将企业的基本标识进行普及应用，在企业环境、产品外观包装、机器设备、办公用品、办公文档等多方面加以应用，形成统一的、全覆盖的视觉系统。

在精神形象方面，对员工进行企业形象的教育培训，包括企业视觉形象的含义，如何应用企业视觉形象，如何对外宣传企业等，以加强员工对企业形象的理解和认同，并让员工成为企业形象的代言人，更好地向外宣传企业文化。

三、 组织企业文化活动

企业文化建设是一个系统的工作，除了理念性的宣贯以外，还需要辅以一定的文化活动，通过灵活多样、趣味性高的活动，帮助员工增进彼此之间的了解，让员工在公司交到朋友，找到倾诉的对象，加强员工对公司的归属感，促进团队稳定和谐发展，推动企业文化建设工作。

年度企业文化活动设想如下：

女人如春天的桃花。阳春三月，春暖花开时，婀娜多情的桃花会竞相开放，如一片片红霞，与如纱的垂柳，形成了桃红柳绿的春日美景。而青春靓丽的美女，正恰如春光明媚中盛开的桃花，缤纷绚烂，激情四射，充满青春的活力，充满青春的幻想，充满青春美妙的情怀。

青春岁月， 容光焕发的美女，爽朗的笑声，轻盈飘逸的秀发，眉飞色舞的眼神，热情奔放的性格，恰如妩媚鲜艳的桃花，装扮了温暖的春天，惊艳了春天的美丽。无论走到**，美女总会给人赏心悦目的感觉，总是一道靓丽的风景，使春天增添了无与伦比的靓丽，所以说女人如春天如霞的桃花！

女人如夏日的荷花。“ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 炎炎烈日下，荷花亭亭玉立，静谧地开放，粉绿相间，分外妩媚。

“出污泥而不染，濯清涟而不妖 .” 清白闲逸，自由脱俗，清新淡雅，芬芳四溢的天然美丽。远离喧嚣的尘市，在一方水土里，独享一份圣洁高雅，恬静安然的舒适，柔情似水的缠绵婉约，恰如一个静享清欢的善良女子。

“ 清水出芙蓉，天然去雕饰 .” 女人天生就是清纯、善良、静美、温柔如水的性格，拥有善良的心灵，宽容的心胸。每天只求安静地做好自己，不斤斤计较，不张扬，以一颗博爱之心，宽容身边的人和事。

宽容在心，善在心间，怀着一颗感恩的心，温暖身边的人和事，让女人喜欢夏天清新的荷花！

女人如秋天的菊花。秋高气爽，硕果累累，到处都是丰收的喜庆景象。一场秋雨，一场寒冷，花儿凋谢，万物凋谢的瞬间，菊花却在风雨中，毅然绽放，带着顽强的生命力，嘲笑风雨。

五彩缤纷的菊花，傲然而开放，点缀着秋的凄凉。“ 采菊东篱下，悠然见南山。”怡然自得的享受啊！

而如花的女人，一路走来，吃尽千辛万苦，历经曲曲折折，却毫不畏惧艰难。照顾老人，陪孩子，洗衣做饭，加班加点，努力工作。宁愿自己吃苦受累，从不抱怨。

在平凡的岁月里，写下精彩非凡的女人。即使韶华远逝，年青的容颜失去光彩，依然在为家人创造着温暖、快乐、幸福的家园，所以说女人如秋霜中绽放的菊花！

女人如冬日的梅花。在白雪皑皑的冬季，天苍苍，野茫茫之时，大地一片衰败的景象。走在路上，冷风，吹到脸上像刀一样疼，但女人还是在路上面对，忍着。

这不正是无惧风雪 、坚韧不拔、顽强不屈的梅花的品格吗？“ 遥知不是雪，唯有暗香来 .” 梅花以它的弱小娇艳的身躯，凌寒傲雪，装点着寂寞荒凉的冬日！

在光阴的故事里，女人走过青春岁月，走过三十而立，走过四十不惑……此刻，正逐渐走在繁华落幕的路上，肩负着生活无奈的痛苦，品尝着人间聚散离合的悲欢。无论条件多么的艰苦，女人们一如既往地在路上打拼、奋斗着，时刻承担着家庭和社会的责任，装扮着世界的美好和浪漫，正在骄傲地撑起自己的半边天。“ 梅花香自苦寒来 .

” 所以说女人如冬日火红的寒梅！

女人如花，四季竞相绽放，闪烁着耀眼的光芒；女人不是花，美丽、善良、宽容、感恩，是始终如一的信念。女人如水，柔情似水，挥之不去；女人不是水，坚强，勇敢，优雅，浪漫，是人生的追求。

单位文化建设方案【篇8】

文化是民族的血脉和灵魂，是人民的精神家园，是国家发展的重要支撑。对于企业来说，企业文化同样是企业的灵魂，是一个企业可持续发展的源泉和动力，是核心竞争力的重要组成部分。只有切实把文化建设放在战略高度抓紧抓好，坚持把深化文化建设作为不断提升企业综合实力的重要手段和途径，充分发挥文化的引领作用，切实做到以文化力增强凝聚力，以文化力驱动生产力，以文化力提升竞争力，保证企业持续快速协调健康发展。现笔者结合本单位实际，就加强企业文化建设提出肤浅的看法。

1、目前企业文化建设的现状

1.1 对企业文化建设认识不深刻、不全面。观念决定行为，在企业文化建设中，说得多、做得少，只注重表象、不注重实效。由于认识不深刻、不全面，研究探讨的少、落实行动的少，导致了在管理思想、管理观念上创新不够，致使企业文化建设迟迟得不到有效推进。

1.3 全员参与积极性低。企业文化建设体现在企业生产经营活动的全时空、全方位、全过程中，需要全员参与。大多数企业，职工认识不深刻，参与的积极性不高，没有真正把企业文化落实到每个岗位上，没有调动全体职工参与到企业文化建设之中，还只停留在形式上，没有真正发挥企业文化的作用。

2、加强企业文化建设必须把握的问题

第一，关于继承与创新。企业文化是继承和不断创新的过程。继承是创新的基础，创新是辩证地扬弃。要继承和发展企业的优良传统、企业精神和典型经验，注意吸收其丰富营养和文化精髓，着眼未来发展需要整合和创新原有的企业精神、经营管理理念，并赋予新的时代内涵。第二，企业文化建设必须与企业管理相互融合，要得到企业全员的认同。文化管理要与企业战略管理相结合。企业文化具有导向、约束、凝聚、激励的作用。加强企业文化建设是实现企业战略规划的主要途径。企业战略规划一旦大幅度调整，企业文化可能无法实现快速转变。鉴于此，要求企业文化建设与企业战略相适应。加强企业文化建设，必须形成一套个性鲜明、内容全面的企业发展战略。只有文化建设与战略管理完美结合，才有可能准确把握文化建设的方向。第三，树立企业管理风格。树立企业独特而严格的管理风格，决定着企业的命运。这就需要企业把企业精神融入管理中，形成自己的管理观念、管理技术和管理手段。像依法治企、从严治企、规范化管理、服务承诺制等等通过长时间的实践，企业会形成自己的企业管理风格。

3、如何加强企业文化建设

3.1 愿景目标激励。目标是做任何一件事情的清醒剂。想要做好一件事情，首先必须要有明确而清晰的目标。愿景目标，是企业中每个成员发自内心的共同目标和最终实现的愿望。田庄选煤厂提出了“建设富有活力品质卓越的千万吨级选煤厂”的愿景目标，为将这一目标深入人心，人人皆知，该厂通过广播、牌板、班前会学习、下发文件等形式，大力开展宣传，同时要引导职工把个人目标同企业发展目标有机地结合起来，增强企业的凝聚力和向心力。总之，优秀企业文化融合了企业及全体职工的价值取向，是促进企业进步与发展的内在动力。加强企业文化建设，能够促进企业重大决策达成共识，激发职工的奋进心，从而促进企业战略规划的实现。

3.2 优化管理模式。科学管理属于制度模式、企业各单位职能、岗位职责、行为准则、运作程序都实现规范化;信息传递、各项工作实现了程序化;现代管理属于文化模式，员工的工作都不靠人监督，而是自觉履行职责，去完成工作任务，积极地发挥自己的潜能。企业文化营造了一个和谐的工作氛围和共同奋斗的愿望，使员工忠诚于企业和企业所从事的事业，一切基础的管理制度和规范，程序都已经潜移默化为所有员工的职业习惯。企业管理者重点关注在实施战略规划、战略管理，这是每个企业管者追求的最高境界。

3.3 全员素质提升。职工是企业的主人，同时也是企业文化的主体，以人为本的企业文化建设，如果得不到职工的认同，没有职工的广泛参与，就如同无源之水，必然枯竭。因此，加强企业文化建设必须要由全体职工的积极参与和大力支持。田庄选煤厂秉承“干好本职工作就是人才”的企业人才理念，以创建学习型企业为先导，以培育岗位带头人为重点，以岗位业务知识学习、岗位技能素质提高、岗位职业行为评价为基础，构建起了横向到边，纵向到底的全员职工培训学习提升网络，引导和激励每个职工向高素质、高技能攀升，逐步改变知识多少一个样、技能高低一个样、工作绩效优劣一个样的状况。激励员工努力掌握岗位业务知识、练就高超的岗位技能、奉献出类拔萃的岗位绩效，为职工岗位成才、人尽其才，实现价值追求和职业生涯目标搭建了新平台，最终促进企业持续健康和谐良性发展。

单位文化建设方案【篇9】

一、企业文化建设目标

企业文化建设与公司的硬性管理制度构成了一个企业的基本框架，它的建设至关重要，其目标或者意义主要体现在以下五点：

1、体现公司理念和价值观;

2、营造乐观向上的公司氛围;

3、培养良好的团队合作精神;

4、增强员工归属感和使命感;

二、企业文化建设方案

1、员工关系建设

公司通过各种方式关怀员工，使其体验到公司的温暖，从而感动员工，进而再增强员工归属感，让员工在工作真正实现愉快。这些方式主要有：

(1)员工生日祝贺，如生日蛋糕等;

(2)员工结婚和子女升学祝贺;

(3)员工生病时进行探望;

(4)节日时发放礼品。

2、建立企业文化墙

通过建立文化墙，宣传公司的理念和价值观，从而达到员工对企业认同。文化墙主要内容为公司近期发展目标、质量方针;管理知识和技能介绍;公司各种通知和公告;员工风采，每次活动时的照片;总经理信箱等。

3、文体活动的开展

为丰富员工的业余生活，提供一个交流沟通的平台，公司每月举行一系列的文体活动，如下：打篮球、羽毛球比赛、郊游、钓鱼、节日联欢等。

4、奖项评比

为了鼓励先进，激发员工的工作热情，设立如下奖项并给予奖励，主要奖项有：优秀部门奖、优秀员工奖、优秀经理奖、提案奖等，并进行表彰;

5、节日会餐;

6、员工福利;

7、健康体检。

进入知识经济时代，企业之间的竞争，实际上是企业文化的竞争。企业文化，是企业综合实力的体现，是一个企业文明程度的反映，也是知识形态的生产力转化为物质形态生产力的源泉。公司创立二十多年来，积淀了较为深厚的文化底蕴，但面临新的形势、新的任务、新的机遇、新的挑战，要想在激烈的市场竞争中取胜，把企业做大做强，实现企业的跨越式发展，就必须树立“用文化管企业”、“以文化兴企业”的理念。为了进一步弘扬公司的企业文化，树立起公司正面形象，增强员工的归属感，推动公司企业文化建设持续健康发展，最终达到以文化管理企业的目的，结合公司实际情况，特制定公司20xx年企业文化建设方案：

一、指导思想

以先进的企业文化建设理论为基础，以培育员工社会公德、职业道德、家庭美德，提高企业知名度、文明度、美誉度，增强企业凝聚力、竞争力、生产力为目的，坚持以人为本、全力实施有我公司特色的企业文化建设，弘扬企业精神、实践企业价值观，实现企业发展战略与员工愿景有机统一，经营者理念与员工观念和谐，员工内心世界与外部环境同步改善，建设和谐企业，推动我公司“三个文明”建设协调发展。

二、年度工作目标

进一步挖掘和弘扬企业精神内涵，树立起公司正面形象，增强员工的归属感，推动公司企业文化建设持续健康发展。

三、企业文化建设应遵循和坚持的原则

1、系统性原则。2、实效性原则。3、以人为本原则。4、坚持与时俱进原则。

四、具体实施办法

(一)、员工思想导向宣传工作方面：

1、成立公司企业文化建设小组，负责公司企业文化的推广。

2、创立公司内部刊物，具体方案如下：

(1)、创刊理念：进一步弘扬公司的企业文化，树立起公司正面形象，增强员工的归属感，推动公司企业文化建设持续健康发展;

(2)、刊物形式：杂志;

(3)、刊物规格：用a4纸进行双面彩色印刷;

(4)、刊物的名字：在全公司内以有奖征集的形式进行征集，经过筛选，最后报总经理审批实行;

(5)、出版周期：每一个季度出版一期;

(6)关于稿件：稿件以公司内部员工提供为主，稿件必须坚持“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的思想;稿件内容必须拥护共产党的领导，维护公司的根本利益。建立宣传工作考核制度，对被刊登的稿件进行奖励，提高员工参与的积极性，形成一种积极向上的氛围;

(7)、出版时间：计划4-5月份出版第一期;

3、在内部树立公司企业文化标识牌。

在公司门口两边的草地上和办公楼楼梯与楼梯间平台正面墙壁上树立如“公司经营理念”、“质量方针”、“环境方针”、“公司的价值观”等企业文化宣传牌，此项工作计划4月份前完成。

4、加强车间内部的宣传导向，在车间内张贴一些安全宣传挂图和5s管理方面的宣传挂图。进一步提高广大员工的安全意识和质量管理意识。到外面定购一些精美的安全宣传挂图和5s管理宣传挂图挂到车间内部的墙壁上(或者黑板上)。此项工作计划6月份前完成。

5、提炼公司员工行为规范，挂在公司大门口中间的柱子上。

为了提炼公司员工行为规范、强化员工行为意识、规范各级管理人员的管理行为、树立公司内外良好的公众形象、促使大家有一个共同的行为准则，同时推动公司企业文化宣传工作的开展，计划提炼员工行为准则挂在公司大门口中间的柱子上。此项工作已经进行，3月份前完成，具体方案另稿。6、制作机动部岗位服务区域关系图挂在一车间、二车间和机动部的机修房。

为了使机动部机修、电工区域负责的管理模式更加公开、管理更加顺畅，提高设备的维修效率，加强现场5s管理，计划制作机动部岗位服务关系图分别挂在冲压一车间、冲压二车间和机动部的工作现场。此项工作已在进行中，3月份前完成，具体方案见另稿。

7、对焊接车间、喷图车间内的标识牌进行整理，统一规划。

焊接车间、喷涂车间内悬挂在空中的标识牌都不够清晰、不够明显，不够整洁，需要进行统一整理、规划、设计，计划5月份前完成。

8、在厂房中间通道的墙壁上建立一块“连续安全无事故累”的宣传牌。

每天车间都在厂房之间的通道上开早会，在通道的墙壁上建立一块“连续安全无事故”的宣传牌，每天都提醒广大员工“生产再忙、安全不忘”，提高安全意识，起到一个提醒、激励的作用。到时我们记下每次的记录，激励车间不断的去刷新新的记录。六月份前完成。

9、定时搞好车间的宣传栏。

厂门口按一个季度出版一次的频率或根据实际情况出版，结合公司的实际情况宣传公司的精神、近期的重点工作、好人好事等。

(二)、开展活动方面

1、一如继往的搞好公司运动会，在原有项目基础上增加新的项目，尽量让更多的员工参与到运动会的项目上来。

2、开展“五四”征文比赛、司庆征文、书画比赛等。

3、开展员工技能知识竞赛，计划5、6月份进行。

4、在全公司范围内开展安全知识竞赛，计划6、7月份进行。

5、在全公司范围内开展一次员工指南知识竞赛，8、9月份进行。

6、组织一次年度优秀员工评比。

(三)、员工沟通

定期建立员工与管理人员面对面的对话，建立新型员工关系。

1、开展新员工座谈会、老员工座谈会、管理人员座谈会，了解不同层次人员的需求，对员工提出的问题给予解答，建立公司管理人员和一线员工沟通的桥梁纽带。

2、人事行政部经常到车间和广大员工沟通交流，及时的把握广大员工的思想动态，需求，及时的进行思想引导。

3、大力推进员工合理化建议活动，充分发挥广大员工的积极性和创造性，群策群力,不断改进公司的管理。

4、加强意见箱的管理，及时发现、处理员工的意见和矛盾。

以上是20xx年公司企业文化建设的初步方案，在开展每次活动之前都要制定详细的实施方案。如方案中的内容和公司的生产经营相冲突，按实际情况而定。

企业文化是以企业的经营管理哲学、价值理念、目标使命及行为规范为主要内容的全新管理方式，其中心是以企业价值观念为核心的精神文化体系

单位文化建设方案【篇10】

一、指导思想

坚持以“****”重要思想和党的十六大精神为指导，以培育国电集团公司企业理念为核心；以构建和谐企业、提高企业管理水平、增强核心竞争力为目标；以创建学习型企业，提高员工整体素质为重点；建设具有吉林特色的企业文化，为企业科学、可持续、和谐发展提供了强大的文化支撑。

二、基本思路

围绕“一个目标”，抓住“两个重点”，推进“三个规范”，实现“四个提升”。

一个目标：以提高企业经济效益为中心，营造以人为本、和谐的企业发展环境，促进企业科学、可持续、和谐发展；

两个重点：坚持企业管理机制与企业安全生产相结合，突出管理文化和安全文化；

三个规范：进一步规范vi视觉识别系统、概念识别系统和行为识别系统，树立企业良好形象；

四提高：要通过企业文化建设，不断提高企业的学习能力、凝聚力、创新能力和效率创造能力。

三、工作目标

（一）加快“三统一”步伐，塑造企业良好形象。保持集团公司企业文化建设的统一性，实现“三统一”：一是企业核心理念统一，即“工作方针”、“企业精神”、“职业道德观”统一；二是企业形象标识统一；三是基本管理制度与员工基本行为规范相统一。

（2） 创建学习型企业，提高文化管理质量。扎实深入开展“创建学习型企业”活动，终身学习理念深入人心，“创建学习型企业，争做知识型职工”活动扎实有效推进，全员学习能力普遍提升，“学习型企业”创建活动取得成效。

（3） 加快文化融合，促进企业创新。紧密围绕企业“强化管理，提高效益”、“星级企业”创建活动等中心工作，将企业文化有机融入企业中心工作中，促进企业创新发展，为企业改革发展和稳定提供精神动力和智力支持。

四、重点工作

（1）完善机制，夯实企业文化建设的管理基础。

健全完善企业文化建设管理机制，将企业文化建设办公室设在党委工作部，具体负责企业文化建设的组织和协调工作。各支部要重视企业文化建设，加强指导，夯实基础，教育引导员工认识企业文化建设的重要性。

各支部要加强对企业文化建设工作的宣传，利用现代**及时传递信息，对企业文化建设工作情况进行广泛宣传，进一步加强企业文化建设的宣传基础。

单位文化建设方案【篇11】

和谐文化建设活动方案

为了进一步加强我公司企业文化建设，不断为企业管理与经营注入生机和活力，结合公司目前的发展现状，现制定本年度企业文化建设的活动方案。现将制定方案如下：

一、建立企业文化概念体系

企业文化的概念体系包括核心价值观、企业精神、企业愿景和使命。

企业文化理念体系的构建需要一个全员参与的长期过程。前期通过问卷调查和中高层访谈等方式收集具有代表性的工作故事和典型人物；在中期，需要反复讨论，从事迹和人物中提炼出反映精神或理念的核心词汇，并进一步融入企业文化的概念体系中；后期需要对概念体系进行细化和行为化，列出具有代表性的行为，并向全员进行宣传，从而起到引导员工观念和行为、规范员工工作方法、凝聚员工形成团队合力的作用。还可以通过企业文化大讨论、工作方式方法**、标准化工作流程与工作模式宣贯等多种活动，将企业文化根植于员工内心，让企业文化真正得到员工的认同，并发挥效果。

二、建立统一的企业形象

企业形象是企业各种标志和行为对企业的总体印象，是企业精神的外在表现。为了建立统一的企业形象体系，需要兼顾视觉形象和精神形象。在视觉形象方面，将企业的基本标识进行普及应用，在企业环境、产品外观包装、机器设备、办公用品、办公文档等多方面加以应用，形成统一的、全覆盖的视觉系统。

在精神形象方面，对员工进行企业形象的教育培训，包括企业视觉形象的含义，如何应用企业视觉形象，如何对外宣传企业等，以加强员工对企业形象的理解和认同，并让员工成为企业形象的代言人，更好地向外宣传企业文化。

三、组织企业文化活动

企业文化建设是一个系统的工作，除了理念性的宣贯以外，还需要辅以一定的文化活动，通过灵活多样、趣味性高的活动，帮助员工增进彼此之间的了解，让员工在公司交到朋友，找到倾诉的对象，加强员工对公司的归属感，促进团队稳定和谐发展，推动企业文化建设工作。

2012年企业文化活动如下：

一、 目的

为宣传公司企业文化，巩固过去一段时期公司在提高安全和服务方面取得的成果，培养青年人对企业责任意识，丰富员工业余文化生活。

二、 主题

紧紧围绕公司“安全、创新、和谐、发展、”的核心价值观，突出反映“以人为本、安全生产”的理念，结合公司青年人的特点，通过征文、演讲和座谈等形式，就以下一个或几个方面为题开展活动。

1. 安全生产与公司发展；（发现生活工作中的隐患）

2.在工作的某些方面，我们如何做好确保生产安全的工作；

3. 从“安全无界限”谈如何提高自身安全意识；

4.我们周围发生了奉献，实践工作和高效的先进事迹；

5. 对“卓越品质、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解；

6.制做高品质的产品，创造高尚的品格，树立企业质量文化；

7我是公司的一员，我的青春也是美好的；

8公司愿景，我们的责任和使命；

9如何看待个人成长与公司发展的关系；

10. 降低成本，从我做起；

11. 我为公司发展献计策。

三、组织

本次活动由综合办公室组织，为本单位选择作品参加。重要支部选送应选送至少四个作品，其他支部选送作品数量不应少于两个。

四、 参赛对象

公司35岁以下所有员工

五、 征文比赛参赛要求

1征集内容应紧密联系主题，符合公司实际，文理结合，个人建议自由表达；

2征集方式不限，字数不得少于；

3. 参赛作品分别由各支部汇总，按照文章的通用格式进行整理，于2005年5月31日前将稿件及其电子版交至公司团委，逾期将不再接收。

六、 评审及表彰办法

1. 本次征文比赛设作品一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛奖若干；设最佳组织奖1名。

七、 演讲及座谈

时间待定。在征文比赛的基础上，组织演讲比赛和青年论坛。具体安排另行通知

单位文化建设方案【篇12】

xxxxx公司企业文化建设计划

为了统一思想，提高员工素质，增强凝聚力，塑造公司良好形象，推动企业文化建设，更好地做好新形势下的企业宣传工作，特制定本计划。

坚持宣传公司的路线方针政策，以团队建设为中心，围绕增强企业凝聚力，突出企业精神的培育，把凝聚人心，鼓舞斗志，公司的发展作为工作的出发点和落脚点，发挥好舆论阵地的作用，促进企业文化建设。把企业文化建设工作落实到实处，建设一个公司企业文化建设体系。公司各部门对整个公司的企业文化建设工作都有责任，各部门须积极配合公司的企业文化建设工作。

公司全体员工。

组织文化建设是一个系统工程，要遵循由浅入深、循序渐进的过程。

企业文化建设是教育、激励员工的一种方式，是企业不可缺少的一项工作。“企业要发展、要实现奋斗目标，离不开全体员工的不懈努力，只有进一步加强企业文化工作，才能激发其员工的斗志，形成向心力，各项工作才能战无不胜。”因此，要端正认识，把企业文化建设工作作为一件大事来抓好、做好。

企业文化与企业的体制机制相辅相成，只有通过充分体现先进企业文化的体制机制和各项管理制度及岗位行为规范，才能真正规范企业全体人员意识和行为。制度是整个企业对文化的一种规范，它也是企业管理的薄弱环节。我的想法是将企业文化建设与人力资源管理相结合。

a.规范培训制度和体系，丰富培训内容和层次。企业要把企业文化教育培训、公司规章制度培训、岗位技能操作规范培训和安全生产培训等规范、健全并落实，使之成为企业文化的一部分。

b.健全公司绩效考评管理制度，把企业文化建设成效纳入公司部门个人绩效考评体系。

c.开展思维创新，管理创新，技术创新，建立健全公司激励和约束机制。

先进的典型人物和典型事迹是企业精神、优秀理念生动、形象的体现和象征，具有很强的示范、辐射、传成作用，没有个性鲜明的典型就没有独特的企业文化。在实施企业文化建设中应当把先进企业文化典型化。

a.大力发掘、发现、培养、总结公司先进典型。

b.大力宣传和表彰先进典型。

公司可以通过自身的网站、简报、宣传栏等载体，广泛深入地开展企业文

化建设，也可以通过旅游活动、各类比赛、企业宣传册等各种文艺和体育活动来实施企业文化建设。

 公司内部简报，具体方案如下：

（1）创刊理念：进一步弘扬公司的企业文化，树立起公司正面形象，增强员工的归属感，推动公司企业文化建设持续健康发展；

（2）刊物形式：报刊；

（3）刊物规格：①用a4纸进行双面（彩色）印刷，②电子版形式发送各部门领导；

（4）出版周期：每一个季度出版一期；

（5）关于稿件：稿件以公司内部员工提供为主，稿件必须坚持“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的思想；建立宣传工作考核制度，对被刊登的稿件进行奖励，提高员工参与的积极性，形成一种积极向上的氛围；

（6）出版时间：每个季度最后一个月末之前。

a.每个办公部门都有相应的门牌，墙上要悬挂相应的工作职责和工作流程。在公司大厅墙壁上悬挂如“公司经营理念”、“质量方针”、“环境方针”、“公司的价值观”等企业文化宣传牌。

b.加强仓库的宣传导向，在仓库贴一些安全宣传挂图。进一步提高广大员工的安全意识和质量管理意识。到外面定购一些精美的安全宣传挂图挂到各部门的墙壁上。

c.提炼公司员工行为规范，挂在公司大厅和仓库显眼处。

为了提炼公司员工行为规范、强化员工行为意识、规范各级管理人员的管理行为、树立公司内外良好的公众形象、促使大家有一个共同的行为准则，同时推动公司企业文化宣传工作的开展。

d.对仓库标识牌进行整理，统一规划。

标识牌都不够清晰、不够明显，不够整洁，需要进行统一整理、规划、设计。

e.在各生产部门建立一块宣传栏，板块内容可以是“公司\\\\部门信息你我知”、“最新公告”、“新的家人”、“安全宣传”、“工作之星”等。这些板块里面的内容各部门自主及时更新。

 安全宣传板块可以统一设置一个“连续安全无事故××天”的宣传牌，每

天都提醒广大员工“生产再忙、安全不忘”，提高安全意识，起到一个提醒、激励的作用。到时我们记下每次的记录，激励车间不断的去刷新新的记录，底考核评奖。

a.乒乓球等运动类比赛。

b.开展员工技能竞赛。

c.在全公司范围内开展安全知识竞赛。

d.在全公司范围内开展一次公司规章制度知识竞赛。

e.组织一次年度优秀员工、劳动模范等评比。

d.定时进行公司大清洁评比。

定期建立员工与管理人员面对面的对话，建立新型员工关系。

a.开展新员工座谈会、老员工座谈会、管理人员座谈会，了解不同层次人员的需求，对员工提出的问题给予解答，建立公司管理人员和一线员工沟通的桥梁纽带。

b.人事行政部经常到车间和广大员工沟通交流，及时的把握广大员工的思想动态，需求，及时的进行思想引导。

c.大力推进员工合理化建议活动，充分发挥广大员工的积极性和创造性，群策群力,不断改进公司的管理。

e、设置意见箱，及时发现、处理员工的意见和矛盾。

注：以上是公司企业文化建设的初步方案设想，在开展每次活动之前都要制定详细的实施方案。因为进公司时间短暂，又是工作新手，以上方案内容有出现不合理处，或是方案中的内容和公司的生产经营相冲突请谅解。

公司团队建设方案锦集

做好准备我们就不怕突发情况，方案给了我们一定的工作执行范围，这篇文章为我们介绍了“公司团队建设方案”，希望本文能够为您开启一扇新的大门拓展您的视野！

公司团队建设方案 篇1

2、 全程进行记时比赛，从做“船”至到达目的地，如果“船”在中途破了，全组允许停下来将“船”修好，再继续前进，但记时不断，最后船必须保持完整。

三。对于速度最快的团队，每个成员将收到一份小礼物作为奖励。

分享：1、在做船时是怎样分工合作的呢？你为完成小组任务做出了什么贡献？

2、船在前进中，你们是怎么做的，为什么要那样做？

三。我们在一个团队中保持一致是很重要的。

游戏三：情绪释放

活动：说出你的烦恼

活动时间：40分钟

材料：a4纸和一些中性笔

活动规则：1。小组成员围成一圈，给每个学生一张a4纸

2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼，或者最困难，最有压力的，并且不知道该如何解决的问题（记住白纸上面不用写下姓名、部门，只要写出问题）

三。讲师将收集小组的问题，扰乱顺序，然后向每个成员发送一个问题。记住不要回答你自己的问题

4.每个人在遇到的问题上写下建议和鼓励的话；写入后，它将按顺时针方向传递给下一个成员。当你有自己的问题时，你不需要写出来，而是直接传递给别人。

5.所有成员完成写作后，讲师将收集问题并将其发送给问题所有者。

分享：1、分享大家给他的建议

2分享你被别人关心和帮助的感觉

3、和给他建议的成员拥抱以示感谢

游戏四：千千结

活动：千千结

活动时间：10分钟

活动规则：

1所有成员手拉手组成一个圈，并要求所有成员记住，他们的左手和右手是该成员的手。

2、 指导者下令所有成员都松开自己的左右手，在圈内走动，和在组织中还没有交流过的成员握手、拥抱，但直到指导者叫停时，所有成员都停止走动，原地不动。

三。在不动的情况下，要拉动原来的左右手构件，千万不能带坏。当所有的构件都被拔出后，结节就开始了，解开后就变成了原来的圆。

目标：通过团队建设更好地实现目标，加强团队的激励和控制，提高战斗力，增强活力，激发创造力。

活动总结：无论我们在工作道路上有多少结，只要我们团结一致，齐心协力，任何困难都阻挡不了我们的前进。

活动具体时间安排

1集合时间：上午8:00

2会议地点：康泰诚信医药分渠道总公司

三。出发时间：08:00准时

目的地：北京市延庆县松山森林公园

6返回集合时间：根据情况，听从领导安排。

7. 12：00 就餐。

组织纪律及注意事项

1.安全第一———每次活动中至少说三次“安全第一”，出发前、出发时、下撤之前；

2.知会———活动前，确认好自己的小组成员，根据小组成员的体力选择合适的游玩路线，出发前请互相把**号码留给小组组长及成员；

三。准时——遵守活动日程安排，这是对组织者和每个人最基本的尊重；

4.行动-所有行动均应遵循组长的命令，步调应一致，统一；

5环保——带上垃圾袋，环保从我做起；

6自助——携带自己的装备。户外中提倡互助,不赞成做“奶妈”；

7互助——一起出门，平安回家，发扬团队精神；

8冷静——遇到事故要冷静，不要惊慌，四处走动，及时与同伴联系，等待救援；

注：分***个小组，各小组成员游玩期间跟随组织，不得私自脱离组织。

公司团队建设方案 篇2

员工团建活动方案一

一、组织人员分工

指挥员：总经理

培训师：副总经理

裁判员：行政经理

二、团队比赛

1、破冰活动

时间：20分钟

目标：打破障碍，建立相互理解和信任的团队氛围。彼此之间的沟通是建立这种信心的基础。一旦信任完全建立起来，你会觉得团队的工作氛围是如此轻松愉快。

活动内容：1。把所有成员分成三组。让每个队员组成一个直径22.5米的向心圆。选择一名成员作为替补**。

2每个人都伸出手来，而**团队成员则将手放在胸前，进行以下交流对话。中心队员：我叫(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?

全体团队成员回答：准备好了。培训师我倒了?

3.此时，整个身体完全掌握在团队成员的手中。 此时，团队成员将* *团队成员顺时针推两个圈。4建议小组的每个成员都试一下。

5要求摔倒时，身体要挺直，不要张开双手，以免伤人。

2、毕业墙

时间：20分钟

活动内容：将所有人员分成三至四组。在规定的时间内，每个小组的所有人从地上爬到3人

8米的墙顶。如果一个人爬不上去或者超过规定的时间，所有的学生都不能毕业，也就是说，如果一个人没有爬上去，所有的学生都将失败。如果每个小组在指定时间内完成任务，则选择使用时间最短的团队作为获胜组。

活动的目的是鼓励和加强顽强的战斗精神和团结必胜的信念。

协作系数：★★★★★

体能要求：★★★

危险系数：★★

3、过软桥

时间：60分钟

活动内容：在凹陷的两端悬挂软梯。队员必须用绳梯从洼地的一端走到另一端。他们分为三到四组，每组通过团队合作使整个小组在最短的时间内通过软桥。

活动目的：打破心理舒适区生理反应，遇到危机的退缩趋势，突破自我心理舒适区跳跃成功，团队激励的作用，也能帮助员工突破心理舒适区。

协作系数：★

体能要求：★★

危险系数：★★

4、解手链

形式：10人一组

时间：20分钟

活动内容：1。让每组成员围绕一个向心圆站立。2、先举起自己的右手，握住对面那个人的手;再举起自己的左手，握住另外一个人的手;现在组员面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。

一个是一个大圆圈，另一个是两个环。4、如果过程中实在解不开，可允许组员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

目标：让团队成员了解解决团队问题的步骤、倾听在沟通中的重要性以及团队合作精神。

三、团队野餐

小组赛预计17:00结束，然后在花园里举行烧烤派对。

四、保护环境、热爱生活

环境保护是人类最深远、最长远的任务。近年来，世界各国都遭受了不同程度的自然灾害。人类要想征服可怕的自然，就必须尊重自然。建议利用此次户外活动的时机，从我们自己做起，及时清理活动时产生的各种垃圾，保护环境，善待家园，共同创造一个美好的生活环境。

员工团建活动方案二

1、 目的：使员工更熟悉公司现有的业务和资源；了解公司的其他方面

部门的日常工作;增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。

2、 主题：思想开放，自由奔放

三、 活动时间：20xx年x月xx日下午x点：

四、 活动地点：(附近酒店会议室)

五、 活动参与主题：***全体员工

6、 活动主持人：以xx为主体，各部门领导轮流上场

7、 活动形式：培训+互动游戏

八、 活动方案：(共分两个部分，共约4个小时左右)

前奏：(时间约30分钟)

老板介绍了这次活动的意义，介绍了公司情况、各部门情况和负责人，并公布了下半年的工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。

各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，最好以此种方式，比如：这是客户部最具有活力的美女-xx，然后xx登台跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的语言自我介绍，包括工作职责，兴趣爱好等，目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。

第一部分：培训(每个部门时间控制在15分钟，qa阶段控制在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟)

所需材料：投影仪，投影屏，照相机，照相机，音响系统，合适的背景* *。培训师：各部门负责人或代表，本部门人员可作为有效补充

过程：各部门负责人结合本部门的工作内容、工作范围和主要产品对公司员工进行培训。

客户部：

媒介部：

设计部：

策划部：

第二部分：互动游戏

目的：加强团队合作，促进部门间合作，增进同事间的了解。

员工团建活动方案三

一、活动主题

加强学风建设推进教学改革构建班团结合新模式

二、活动时间

20xx年10月20日至20xx年11月20日

三、主体活动

1 优秀主题团日活动

活动主体：20xx级团活动小组

20xx级团支部

活动流程：悬挂横幅，号召开展基层团建活动

团支部应上交活动计划，团建部根据活动计划重点跟进

团支部积极开展团活动，做好团活动宣传工作

对活动进行总结，开始准备优秀团日活动申请

2 新老班级、团支部换届工作

活动主体：学生会团建部

活动流程：收集新生到高年级班和团支部的信息

做好班团干部统计表，写出学院团支部换届报告

上交校团委组织部及学生工作处

3 科学规划团支部建设

活动主体：20xx级团支部

活动流程：各团支部按照5个优秀团支部和4个好红旗团支部的标准，制定团支部发展规划

计划开展团支部交流会，各团支部书记、组织成员、宣传员将及时进行信息交流和宣传工作

4 开展创先争优活动

活动主体：学生会共青团建设部共青团建设活动计划。

活动流程：团建部联系大二到大四的优秀团干部、团员进行咨询

开展优秀团支部、优秀团干部、优秀团员经验专题讲座

新生进行创先争优的鼓励及指导

扎扎实实地开展班团干部和团员的培训教育

(校团委、学生工作处联合对百名20xx级新生团支部书记、班长进行培训)

6开展团专职干部走进基层团干部座谈日活动

(结合我校实际撰写高质量调查报告)

7开展好《青年思想引导大纲》转化工作

(撰写《学院大学生思想引导案例》，案例要包括引导内容、引导目的、核心

观点、引导路径、活动案例等内容)

四、具体要求：

(一)突出主题、形成合力：

1通过在活动中的密切配合与协调，可以调动学生会成员的积极性，提高工作效率，增强团队意识。团建活动方案。

2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高团支部的整体能力，使团支部具有更好的创新性和延续性

三。各团支部领导要积极参与和配合这项工作。

(二)加强宣传、营造氛围：

1.共青团建设部与宣传部通过各种方式合作，扩大影响。

2各团支部根据自己的活动计划，在宣传部的配合下进行自我宣传。体现活动主题，展示我院特色，为活动营造良好氛围。

三。所有活动都会及时上传到我们学校进行宣传，扩大我们的影响力

五、总结活动

做好活动总结，找出出彩点及不足，做好记录并及时准备好各类上报材料并上交

六、上交材料

1、活动月自评表

2、主题团日活动申报材料

三。共青团工作调研报告

4、团员思想引导案例

5、学院第八届基层团支部建设暨班级规范化建设活动月总结材料 (活动结束时间 11月10日上交材料准备结束时间 11月17日

上交时间：xx月20日

公司团队建设方案 篇3

活动名称：月度员工生日会

活动形式：座谈会、联欢会

所需物料：生日贺卡、生日蛋糕、生日海报、员工意见调查表

预计费用：15000元/年(海报：50__12=600元、生日蛋糕2—3个：1000__12=120__元、生日卡：50__12=600元、其他杂费：1800元)时间：月度中期举办(下午，非繁忙时间)

地点：员工餐厅

人数：约30人/次

月度电影放映

活动形式：电影放映

所需物料：电子文件

预计费用：120__元/年(电费：1000__12=120__元)

时间：月度初期举办(晚上，非繁忙时间)

地点：云剧场人数：自愿参加新年年会

活动形式：联欢晚会

所需物料：餐饮、节目、奖品、道具

预计费用：30000元/年(餐饮：800__23=18400元、奖品：10000元、道具：1600元)

时间：第一季度晚上(非繁忙时间)

地点：待定

人数：全体员工舞会

活动形式：舞会

所需物料：音乐、饮料

预计费用：3600元/年(水果饮料300__12=3600元)

时间：第二季度晚上(非繁忙时间)

地点：锐健身操房

人数：自愿参加员工运动会

活动形式：比赛

所需物料：相关体育用品、奖品

预计费用：3000元/年(奖品：2500元、道具：500元)

时间：第三季度下午(非繁忙时间)

地点：多功能球场

人数：自愿报名棋牌大赛

公司团队建设方案 篇4

一、组织人员分工

指挥员：总经理

培训师：副总经理

裁判员：行政经理

二、团队比赛

1、破冰活动

时间：20分钟

活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。

活动内容：1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2.5米，选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。中心队员：“我叫??(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体团队成员回答：“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧！”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。

2、毕业墙

时间：20分钟

活动内容：将所有人员分成三至四组。在规定的时间内，每一组的所有人只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达3.8米的墙顶。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。如果每组都在规定时间内完成任务，则选择利用时间最短的那一队为获胜组。活动目的：主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。

协作系数：★★★★★

体能要求：★★★

危险系数：★★

3、过软桥

时间：60分钟

活动内容：一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组，各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。

活动目的：打破心理舒适区生理反应，遇到危机的退缩趋势，突破自我心理舒适区—跳跃成功，团队激励的作用，也能帮助员工突破心理舒适区。

协作系数：★

体能要求：★★

危险系数：★★

4、解手链

形式：10人一组

时间：20分钟

活动内容：1、让每组成员围着站成一个向心圈。2、先举起自己的右手，握住对面那个人的手；再举起自己的左手，握住另外一个人的手；现在组员面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。4、如果过程中实在解不开，可允许组员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

三、团队野餐

团队比赛预计17：00结束，随后在风情园举行烧烤晚会活动。

四、保护环境、热爱生活

保护环境是人类最深远、长久的课题。近几年，世界各国遭受着不同程度的自然灾害，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。建议利用此次户外活动的时机，从我们自己做起，及时清理活动时产生的各种垃圾，保护环境，善待家园，共同创造一个美好的生活环境。

公司团队建设方案 篇5

2018年驾驶员安全培训“开放日”活动

策划方案

为增强企业凝聚力和员工归属感，有效预防和遏制各类生产安全事故，提高驾驶员安全生产与优质服务的意识和技能，保障行车安全，建立公司、职工、家属“三方共筑”的安全生产防线，促进家庭、社会和谐，特举办此教育培训活动。具体方案如下：

一、活动主题：2018年驾驶员安全培训“开放日”活动

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动主办部门：

5、 参加人员：公司车队驾驶员、公司领导、相关部门负责人。为了感谢司机家属对公司工作的支持，邀请每位司机带一名家属参加。

六、活动会场设置(11月19日完成）

1悬挂5条与园区活动有关的横幅；（内容由公司提供，具体悬挂位置为：1个在园区门口，1个在园区门口，2个在主会场，1个在论坛）。

2. 活动设主会场及座谈会场。

主会场功能：早上集合，领导演讲，知识答疑，趣味游戏。地点设在园区内，正面搭设一个主席台（10m*6m），配备相关音响设备，背景用桁架喷绘（10m*4.

4m）搭建，突出活动主题。会场四周悬挂彩旗和彩带，营造气氛。主席台上安放5张会议桌、10张靠椅供领导就坐，会场中间分4个车队列方阵摆放独凳，每张凳子放矿泉水1瓶。

论坛功能：下午进行小组交流讨论，对实际工作提出建议和意见，交流工作经验，增强团队凝聚力。

3. 现场适当摆放一些宣传公司企业文化的展架（内容由公司提供）。

七、现场人员组织

公司设专人负责统筹，各小组指定一人为组长，负责召集组员有序参加有关活动。队长佩戴袖标，手持队旗引导队员。袖标、队旗由在活动前两日交给公司指定负责人，每日活动结束该人员负责将袖标及队旗收回，以备第二天活动使用。

八、活动流程

9： 00:00到达场馆，团队签到（车队自行安排车辆）。

9： 全体工作人员走到主会场主席台前，队员们按照方阵排队，主持人宣布活动正式开始。

9： 40**警告教育**（20分钟）。

10： 主管安全的副总经理致辞（10分钟）。

10：10董事长致辞（10分钟）。

10:20 主持人调动现场气氛，进行安全知识、服务知识、营运知识抢答比赛，内容由公司提供，评委由主持人担任。回答正确的领取一份纪念奖。（30分钟）

10： 主持人组织大家分组参加有趣的比赛。比赛前三名依次获得相应礼品，第四名获得参赛奖。（70分钟）

12： 活动结束后，主办方宣布了下午活动的安排，组长组织大家到就餐地点，以坐10人/桌。（30分钟）

12:30 午餐。（60分钟）

13： 各队领导组织队员在主会场举行座谈会。规划公司人员在前往景区的途中安排400个知识包（60分钟）

14： 论谈结束后，我们组织了一次到景区寻找安全知识包的活动。每人发矿泉水1瓶。

（景区沿途有400个知识包，包含安全知识问题，内容由公司提供。答对了可以在景区门口得到一份小礼物。为扩大参与范围，每人最多可获赠2份礼品。

17:00 晚餐

18:00 有序散场，统一乘坐公交车返程。

九、医疗保障

准备两个备用医疗包，包括常用药物、创可贴、碘等（由规划公司免费提供）。

十、现场及后勤保障

教育培训活动由策划公司策划，配合公司做好服务全过程。组织人员应佩戴明显标志，在相应的活动场所进行引导和服务。

十一、活动预算

（一）餐费

按1400人午餐晚餐全到齐，餐标中午（900元）+晚上（320元）共1220元计算，餐费大概约为170800元整。

（二）门票、茶水、酒水费用

1门票、茶水：（23元+12元）*1400人=4.9万元。

2酒水：212元*140桌≈3万元

合计约：79000元

（三）其他费用

1. 服务费：14000元/场（包含策划、舞台、主持人、横幅、展架、彩旗、袖标、队旗、摄影、摄像等，活动影像资料存u盘交公司一份。

大约有10人参加了这项服务。如公司需要编辑制作**短片辑制作活动画册，费用另行计算。）

2. 矿泉水：2600元/场

三。坚果糖果1200元/场

4. 小礼品：6240元/场

其他费用合计：240400元*3个场地=72120元

（四）总预算

总费用：170800 + 79000 + 72120 = 321920

（注：以实到人数结算，酒水等以实际消费结算。）

十二、活动组织机构

1. 活动组长：

组员：工作人员：

2公司策划活动总协调人：

现场负责人：

十三、注意事项

1为确保安全，建议女同志不要穿高跟鞋参加活动；

2景区内有人工湖。请远离湖边，注意安全；

三。各小组应在活动开始前2天准确上报参赛人数；

4各班组负责组织本班组相关人员；

5. 各参加人员统一听从指挥安排。

附件：1. 工作安排清单

2. 趣味活动清单

3. 午餐、晚餐菜单

4. 桁架背景图

5. 活动会场布置图

6. 礼品清单

附件1公司工作安排

1. 提供横幅内容、展架内容并审核；

2. 准备知识问答题、知识抢答题并打印；

三。提前一天统计好人数量，并向广告公司报告；

4拟定方阵队伍名称，报规划公司统一生产；

5. 背景的审核；

6. 提供安全**；

7. 安排交通事宜。

策划公司工作安排

1设计制作横幅、展台、背景、队旗和袖子；

2舞台桁架施工和座椅布置；

3. 现场彩旗、氛围营造；

4购买小礼物、坚果、饮料；

5. 做好和餐厅交接；

6. 沟通主持人；

7. 调试显示屏；

8. 工作人员培训；

9. 准备医疗包、游戏道具；

10. 摄影摄像。

附件2公司趣味活动清单

1.拔河比赛：齐心协力，增强团队凝聚力。按分队进行（120人）（每队各派出30人参加）。

2打篮球：调查队员之间的默契，增强团队凝聚力。

道具：2个篮球，2个篮球（80人）。分2排背篮球，拿两个篮球，两个人背靠背、手抓手、顶着篮球，走到指定位置再返回起点，中途篮球落地或犯规则返回起点从头开始，用时短者获胜。

三。端纸杯通水：增强亲近感，考验会员的合作与合作能力。

道具：一次性纸杯、水（80人）。游戏方式：

人员选20名一组，男女交替配合。共选出80名员工，分成两组同时参赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

4团队强化：让每个团队成员朝着预定的目标努力工作，完成任务。我相信团队中的小伙伴都是非常优秀的。

游戏道具：玩家携带物品（80人）。游戏规则：前打后扶。团队分组后，选择团队负责人，根据主持人所说的项目，团队成员迅速找出队长来完成比赛，最多的项目获胜。

5热身活动：拍手练习，用身体来表达笔触，如：点、横、萝卜蹲等。

附件3午餐

晚餐酒水清单

附件4桁架背景图

附件5附件6

礼品清单

公司团队建设方案 篇6

“科研立校、科研兴校、科研强校”是我校非常重视的一项工作，为进一步深化新一轮基础教育课程改革，大力开展素质教育，全面提高我校教师科研水平，打造一支优秀的科研团队，助教师专业成长，促学校特色发展，今结合我校实际，制订本方案。

一、指导思想

以课题研究为载体，以常规教学为基础，以课堂教学为突破口”的科研导向，组建学校教科研团队，发挥科研团队的辐射、指导作用，以点带面，努力提升团队教科研水准，力争使学校教师“全员、全程”扎实开展教科研活动，提高学校教科研工作的整体水平，真正让教科研成为提升教师个人专业成长、提高教育教学质量，促进学校发展的助推器。

二、目标任务

通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现下列目标：

1、培养一批研究型教师，使其成为学校教科研工作的积极参与者、活动者，营造良好的科研氛围。

2、打造一支乐于奉献、勇于创新、善于合作的科研团队，使其成为学校教育科研基本力量。

3、充分发挥科研团队的辐射和引领作用，以课题研究为载体，使学校科研工作在不同的研究领域、不同的研究层次得到均衡，持久的发展。

4、确定相对稳定的学校主攻研究方向，制定相关的工作职责及管理制度，使科研团队成员在制度的管理下，在权益的保障下，循序渐进履行职责，凝聚团队合作力量，打造和谐的学校科研文化。

三、操作流程

1、组建科研团队

学校科研团队成员在个人申请，教科室审核，学校领导商议，经校务公开栏公示后，即为资格的获得。

具有教育科研工作的热情和积极性（最重要）。

具有一定理论修养和文字表达能力（最关键）。

具有积极向上的进取之心和教学创新（最有效）。

2、明确相关职责

团队职责：科研团队要认真制定活动计划，做到定人员、定地点、定时间、定内容。科研团队每月至少活动一次，活动内容要遵循理论学习和实践研究相结合的原则，重点研究如何通过课题研究指导教改实践，提高教学质量，可以安排理论学习、专题研讨、成果交流等活动。科研团队每学年编印2期校刊、1期校报。

成员职责：科研团队成员要加强自身学习，每学期读一本教育专著，每月撰写读书体会至少1篇（字数自定，按时上交电子稿）。科研团队成员要积极参加教学研究实践，开展课题研究工作，每学年应撰写至少一篇的研究论文或教学案例。

科研团队成员要认真配合学校教科室工作，及时完成教科室布置的各项任务。科研团队成员积极参加各项主题征文、论文评比、课题研究等活动，并努力争取好成绩。自动成为科研团队下设组织的成员，并有交叉现象。

成员权益：优先享有市内外学习培训、教学研讨考察、专业交流、展示、评优的资格。拥有享受所带课题组集体研究成果的权利，优先选送作品参加评奖。对取得显著成绩的个人要进行表彰、奖励、宣传。优先推荐科研团队成员的论文、案例去各类杂志、报刊发表。

3、分步进行培训

根据团队成员的现有水平和学校开展教育科研的实际需要，分阶段采用多种形式对团队成员进行多个层面的科研培训，使科研团队成员的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。

4、团队下设组织

剡源笔会团体、校刊编制小组、校报编制小组、课题研究小组

四、保障措施

1、组织保障：学校组建科研团队领导小组，科研团队在校领导小组的领导下，由教科室负责教科研团队相关成员的协调管理，保障科研团队成员及时参加研究活动，为成员提供开展研究活动的条件与环境。

2、经费保障：学校设立专项经费予以支持，加大对教科研经费的投入和管理，根据需要还应及时补充、提高科研经费的投入比例，为更好开展教科研活动提供经费保障。

3、制度保障：制定并逐步完善有关教科研团队的制度，确定成员相关的职责和权益，建立长效激励机制，充分调动团队成员的科研积极性和工作热情，以点带面，全员参与，集众人智慧，切实推动学校的教科研水平再上一个台阶。

公司团队建设方案 篇7

一、指导思想

在团县委、教育团委的领导下，结合我校本学年以的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

二、工作思路

1.做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织(团员常规管理)为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

2.坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度;严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。

4.加强青年志愿服务活动的开展。

三、具体工作

(一)班子建设方面

1.工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。

2. 学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。

公司团队建设方案 篇8

一、活动口号：

“促团结、增友谊”

二、活动目的：

考虑到雨季天气，不便开展大型室外活动，为了增进部门员工之间的沟通，缩短领导与员工之间的距离，提供一个良好的沟通平台，特此举办“促团结、增友谊”活动。

三、活动时间：

20xx年8月28日下午2点至6点

四、活动地点：

XXXXXXXXX

五、前期工作：

行政部人员准备好活动需用资料，主持内容等。

六、活动形式

1、由行政部主持活动。

2、由输的一方出少量资金购买食物给赢家吃。

3、邀请人员：公司所有员工均要参加。

七、活动内容

方案一：团队抱抱抱

活动说明：公司成员分为两组，每组5-10人，分别围成一个圈，然后没人呈半蹲状态，双手搭在前方人员的肩上。然后主持人喊开始，计时，看哪一个对坚持的时间比较强。时间最长为10分钟。

活动规则：

1、5-10名成员围成一个圈，双手搭在前一个成员的肩上，呈半蹲状态。

2、主持人喊游戏开始，计时看哪一个队坚持的时间长。

方案二：心有灵犀

活动说明：

每组选派5名选手参加，进行比划猜词，由第一名队员用手势依次传递，由最后一名队友说出答案，每队比赛时间为5分钟。 活动规则:

1、五名队员排成一列，每两名队员间隔一米，其中第一名队员面对裁判，其他4名队员均背对第一名队员。

2、游戏开始，第一名队员抽签选择自己的词语组，然后由工作人员依次将所抽组的词语给予第一名队员，然后开始动作传递，直到最后一名队员说出结果，结果正确或是接近答案则加3分，若未能回答或者回答错误将由裁判对最后一名队员追加补救提问，答对者加1分，答错或者不答不得分。

3、第一名队员可选择跳过其认为不易表达的词语，但全部过程只允许3次跳过。

4、中途如果有队员用语言表达违反规则，则扣0.5分，该词语传递到此截止，由裁判更替下一个词语。

活动道具：

A4纸张50张（用过的），抽签箱2个

八、工作人员

◆活动主持人：行政经理XX即活动裁判。

◆助手：行政文员XX

◆参赛者：公司所有人员

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