小班安全教案《保护自己》
孩子们天真烂漫,生活中偶尔会出现一些安全隐患,如果不及时引导他们学会如何自我保护,就容易发生意外。因此,我们班特别制定了《保护自己》课程,帮助孩子们认识常见的安全问题,并教授如何保护自己。
首先,我们教会孩子如何防止和应对火灾。我们准备了消防拐杖,并通过讲解安全标识、逃生通道、灭火器等实物展示,向孩子们展示了火灾时应该怎么做。我们模拟了孩子们逃生的场景,以便孩子们了解自己应该如何逃脱,如何寻找安全的地方。除了这些实物直观示范之外,我们还为孩子们放了火灾题材的儿歌,加深孩子们对安全的印象,更容易记忆。
其次,我们讲解了防止和应对交通事故的知识。每个孩子都有机会体验模拟过马路。我们请了一名保安,给孩子们详细介绍快速公路和马路间的区别,并讲述了过马路应该站在什么地方,看哪些方向,如何观察等一系列知识。
接着是教授孩子们如何防止和应对突发的自然灾害。我们播放了地震和台风
大班安全教案《保护自己》
随着孩子们逐渐长大,他们面对的风险也越来越多。保护自己的意识对于孩子的成长十分重要,因此,我们应当让孩子在早期就养成保护自己的好习惯。为此,我们为大班孩子们设计了一份“保护自己”的安全教案。
1. 了解身体各部位的名称及用途
我们首先教导孩子们了解自己身体各部位的名称及用途,这样,孩子们就可以准确地表达身体不适,以便及时求助。我们还特别强调了隐私部位的概念,告诉孩子们这些部位是不能被人触碰的。
2. 学会用正确的方式呼救
在紧急情况下,正确的呼救方式可以及时向别人求助,避免悲剧的发生。我们向孩子们演示了正确的呼救方式,包括大声呼救、手拍门窗或用指纹按门铃等。
3. 培养自我保护意识
天下没有免费的午餐,孩子们也需要明白这个道理。我们向孩子们讲述了许多常见的危险场所和事项,如电器、火源、路上交通,以及一些孩子可能会遇到的危险情况,如骗子的诈骗、深夜钟情节目等。我们
中班健康《保护嗓子》教案
作为幼儿教育初期阶段的教师,我们有责任为孩子们传授正确的保护嗓子知识。在幼儿园这个充满活力和欢声笑语的环境中,嗓子是宝贵的财富,它不仅关乎孩子的健康,更关乎语言交流和表达能力。下面,我将为大家分享一份中班健康《保护嗓子》的教案。
一、教学目标
1.了解嗓子的基本知识。
2. 能够识别嗓子受损的迹象。
3. 掌握保护嗓子的基本方法。
二、教学内容
1. 什么是嗓子?
嗓子是人的呼吸、发声和咽喉系统的总称。它由头部的鼻、喉、声带、喉返神经、气管等部分组成,是我们发声、说话和呼吸的重要器官。
2. 怎样判断嗓子有受损的迹象?
有时候,我们的嗓子会受到伤害,出现不适的症状。例如:
(1)嗓子疼或刺痛。
(2)嗓子发炎或者发红。
(3)声音嘶哑,说话变得不清晰。
(4)感到口干、喉咙痒或喉咙疼痛。
3.如何保护嗓子?
(1)多喝水:喝足够的水可以让喉咙、声带、气管等部位保
保护嗓子健康教案中班
引言:
嗓子是我们交流与表达的重要工具,然而,很多小朋友常常滥用嗓子,导致嗓子不健康。为了让小朋友们养成良好的声音使用习惯,保护他们的嗓子健康,我们制定了这份保护嗓子健康的教案。
一、认识嗓子
嗓子是位于颈部的呼吸道,包括声带和喉头。声带是声音产生的地方,我们使用嗓子时需要注意声带的保护,避免过度使用导致疲劳。
二、正确使用嗓子
1. 使用自然的声音
我们应该用自然的声音说话,不要大声喊叫、吵闹。可以利用游戏、角色扮演等活动,让小朋友们体验到使用合适音量的重要性。
2. 慢慢说话
小朋友们应该学会放慢说话的速度,避免急促地说话。可以组织一些有趣的说话比赛活动,让小朋友们慢慢地说出指定的文字,培养他们的语言表达能力。
3. 合理分配时间
在课堂上,老师可以通过合理分配时间,让小朋友们有机会交流与表达。防止单一的讲话时间过长,给喉头带来过大的负担。同时,也要鼓励小朋友们