小班美术活动《小蜗牛出来了》
小班美术活动《小蜗牛出了》
教学目标
1．学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。
2了解蜗牛的形状特征，感受泥巴劳动的乐趣。
3．初步激发喜欢小动物、爱护小动物的情感。
教学准备
物质准备
橡皮泥、火柴若干，***，背景**。
知识准备
孩子们会用搓和滚的技巧制作蜗牛壳。
教学重点与难点
学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。
一、欣赏蜗牛**，激起兴趣。
1．出示蜗牛身体**——师小朋友猜猜看，这是谁呀？
2．出示完整蜗牛**
师小蜗牛它长什么样呢？
老师总结说，小蜗牛的身体又长又瘦，一大一小。他有长长的触角，背上有一座小房子。
二、教师示范讲解
1．示范讲解蜗牛背上“小房子”。
师小朋友，观察的可真仔细。今天，老师用橡皮泥做了一个小房子。孩子们照看它，开始施魔法。瞧，小房子变好了，漂亮吗？
2．师老师是怎样做出的呀？师带
教案课件是教师在教学工作中起步的重要环节，每一位教师都应该精心设计自己的教案课件。教案的编写对于教师的课堂教学起着决定性的作用之一。为了帮助大家更好地理解教案的重要性和编写技巧，趣祝福的编辑特地准备了一篇非常精彩的文章，标题为“喂出来课件”。相信通过阅读本网页的内容，您一定能够得到很大的帮助！
喂出来课件 篇1活动目标：
1.尝试利用已有的材料进行作画，并学会通过想像来描绘画面的内容。
2.敢于大胆尝试进行泼画创作。
3.萌发爱美和表现美的情趣。
活动准备：
1.水粉颜料
2.小勺子、勾边笔、棉签
3.正方形瓷砖
活动过程：
一、开始部分
通过欣赏作品引入主题
——小朋友们好，那天我到你们班作客的时候，看到小朋友都很会画画，你们能告诉我你们会画什么画吗？
——今天，娃娃我带来了一些很特别的画，想和小朋友一起欣赏。你们想看吗？
二、基本部分
1.说一说
——这些画和你以前看到的画有什
学生们需要一个生动有趣的课堂，而这离不开老师的辛勤准备和精彩教案。如果老师还没有准备好教案，那就要注意了。因为好的教案是实现课程和教育学科质量的必要途径。难道您就是在为教案而苦恼吗？不用担心，因为网络上有很多优质的教案和课件可以供您借鉴！今天，为了让您更加满意，我们特地为大家准备了一篇“狼来了课件”，希望您喜欢并分享给您身边的朋友！
狼来了课件【篇1】教学目标：
1、结合自身经验，建构故事内容，体会故事所蕴含的道理。
2、结合故事情节与画面，理解“无聊”、“玩笑”、“纷纷”、““哈哈大笑”、“气愤”、“拼命”、“理会”、“捉弄”、“伤心”等词语。
教学准备：
大书 狼的图片
教学过程：
一、 导入活动：
角色导入：出示狼的头饰，和幼儿简单讨论的狼的特点，教师简单总结之后引出教学读本，提示故事和狼有关。
二、阅读大书
（一）出示大书，让幼儿观察封面画面，简单猜测故事内容。
1、现在，
教学目标：
1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。
2、引导学生进入诗歌描述的意境，体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。
难点：体会诗歌意境，体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。
——从诗题中你知道这首诗应该是写什么内容的吗？（反映边塞生活和战事诗）
在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。在边塞诗中，有《出塞》《前出塞》《塞下曲》《塞上曲》等众多的边塞诗，我们今天学的王昌龄的《出塞》是众多边塞诗中的极品，被尊为唐代七绝的压卷之作。
——我国在秦、汉时代便修筑长城防御匈奴入侵。匈汉的战争自秦起，至汉，至唐，一直没有间断，在阴山一带，匈奴据此而常常入侵中原。
2、诗中有一个词，高度概括了当时，边塞戍
