以孩子为主体,创造条件让孩子参加探究活动,不仅提高、锻炼了能力,更升华了情感。本次活动采用的学法有:
1、多通道参与法:《纲要》科学领域目标明确指出:“能用多种感官动手动脑,探究问题;用适当的方式表达,交流探索的过程和结果。”活动中,我引导孩子看一看、试一试、比一比、说一说等多种感官的参与,不知不觉对自己的成长发生了兴趣。
2、交流讨论法:当孩子对自己成长有一定的感受时,让他们互相交流自己的看法,讲述自己的故事,讨论自己的成长,不仅让孩子分享快乐,达到生生互动,而且能提高孩子的语言表达能力。
3、展示法:让孩子展示自己的本领,发挥了孩子的主体作用,每个孩子都获得了表现自我的机会,并对自己的成长充满了期待。
4、尝试法:陶行知说过“做中教,做中学,做中求进步”。在活动中让孩子制作、排序、布置“本领树”,孩子的思维更加灵活,各种能力得到锻炼,拓展了知识
在教学过程中,教案课件是不可或缺的基本部分。现在是时候开始写教案课件了。如果写教案课件得当,可以避免教师遗漏重点内容。好的教学课件应该具备什么样的特点呢?本编辑向大家推荐题目为“大班音乐教案”的一篇精品文章,希望它能对有需要的读者提供参考和帮助。
大班音乐教案【篇1】教学目标:
1、理解歌词含义,学会演唱歌曲。
2、感受歌曲3/4拍的舒缓和优美。
重点难点:
理解歌词含义,学会演唱歌曲。
教学准备:
1、带幼儿到户外找一找小草,晒一晒太阳,观察周围景色的变化,感受春天的来临。
2、音乐录音带。
教学过程:
一、谈春天。
现在是什么季节了?你是怎么知道的?
二、说歌词。
1、教师朗诵歌词,幼儿倾听。
2、请幼儿两两一组,互相拍手打击节奏说歌词。
三、听歌曲。
1、教师放录音,请幼儿听一听歌曲里唱的是什么。
2、教师引导幼儿用各种形式为歌曲拍节奏。
如:①强拍拍手,弱拍拍腿;②强拍拍手
在处理各种文档任务时,我们需要不断地面对各种琐碎的细节工作,然而网络平台上却提供了大量优质的范文资源。借助范文的构思和思路,我们能够更加自如地应对写作挑战。如果您是经常需要写作的人,那就赶快寻找一些好的范文来参考吧!趣祝福小编向您推荐“大班学习计划”,希望对您有所帮助。
大班学习计划【篇1】以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的
希望掌握更多“家大班美术教案”相关内容嘛?下面精心整理的信息值得您一看,为了便于查阅,您也可以将本网页地址加入收藏。每节课老师都需要一套完备的教学课件,精心设计教学课件是教师每日必做之事。教案是完成一节课教学的导引图。
家大班美术教案 篇1活动目标:
1、会用形象的语言描述菊花的不同形态。
2、会用各种不同的曲线表现菊花的姿态,并能用排水画的技能表现画面.
3、体验作画的快乐,享受排水画成功的喜悦。
活动准备:
蜡笔、16k铅画纸人手一份,黑色颜料每组一盘
活动过程:
一、预热阶段:
提问:你们知道秋天最多的花是什么花吗?
你见过的菊花是怎样的?
二、图形刺激:
1、看课件,观察各种菊花的形态、颜色。
提问:这是一朵怎样的菊花?
花瓣像什么?好像在干什么?
你会用动作来表现这多菊花吗?
这朵菊花又给你怎样的感觉?
这一群小雏菊像什么?
看着它们,你会想到哪些有趣的事?
2、教师示范