教学目标:
1.认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字和2个偏旁“广、穴”。
2.正确、流利地朗读课文。
3.理解课文内容,感受新农村的美,体会喜悦的心情。
教材分析:
哪座房子最漂亮
一座房,两座房,
青青的瓦,白白的墙,
宽宽的门,大大的窗。
三座房,四座房,
房前花果香,
屋后树成行。
哪座房子最漂亮?
要数我们的小学堂。
生字:哪、座、房、漂、亮、青、门、窗、香、屋、要、们
读读写写:青青的、白白的、宽宽的、大大的
这篇课文是一首诗歌。全文共有四句话。第一句主要讲新房多以及新房是什么样的。第二句进一步说明新房很多,着重讲房前屋后的绿化情况。三、四两句一问一答,指出小学堂的房子最漂亮。这首诗的内容和语言都贴近儿童的生活实际,叠词和数字的运用,使诗句富有节奏感,读起来琅琅上口
教学过程:
第一课时
一、课文导入
同学们,我们从小到大都见过很多很多的房子吧,
就"画房子课件"这一话题,我们将为您提供详细的解释。在教师的日常工作中,编写教案和课件也是必不可少的环节,只要我们认真负责地完成这些工作,就能够体现学生的认知水平和表现。如果您需要了解更多相关知识,建议立即收藏本页!
画房子课件 篇1一、说教材
《云房子》是苏教版二年级上册第八单元的第二篇课文。该课是一篇童话故事,全文共有6段,采用拟人的手法,描绘了雨后天空的美丽景色;有云时,云朵千姿百态逗人喜爱;没有云时,天空更显洁净美丽。另外天空还有小鸟的欢快飞动,这些使人感受到大自然的美好与和谐。课文想像丰富,以小鸟活动为线索,透过小鸟的眼睛观察空中的景色,体现了童话的特点,极受儿童喜爱。此外,语言富有童趣,有利指导学生在朗读、背诵、想像、美读的过程中,感受语言的优美,积累语言,获得阅读的乐趣与美的熏陶。
本课教学时间安排为二课时,第一时主要进行生字及第一自然段教学。根据上述课文内容和特点及
下面这段话是小编为您整理的与您的需求相关的信息:“造房子课件”,更多相关信息请继续关注我们的网站。教案课件是老师日常工作中经常使用的工具之一,只要我们老师认真负责地编写,就能够达到提高教学效果、促进学生学习成绩的目标。精心编制完整的教案对于实现有效教学至关重要。
造房子课件(篇1)设计意图:
目前,江阴的新房子正一幢幢拔地而起,许多孩子家里都搬了漂亮的新家。那我们身边的这些房子究竟是怎样造出来的呢?参观过建筑工地后,孩子们感触很深。他们亲眼看到了工人在挖泥、搅拌水泥、打地基、砌砖、抹水泥等造房子的情形,对房子的建造有了更深的了解。在幼儿园里,孩子们经常模仿建筑工人的动作和建筑工地上的声响,自己玩起了造房子的游戏。在此基础上,我根据孩子的兴趣和游戏情节,特地制作了相匹配的音乐,和孩子共同生成了这个韵律活动。
活动目标:
1、能跟着音乐有节奏地动作,表现造房子的情节。
2、能大胆想象造
活动目标:
1、用5以内的组成玩“造房子”的游戏,感知“数越大组合的方法越多”。
2、关心周围建造的房屋,体会城市面貌的变化。
活动准备:
1、4块分别贴有2、3、4、5数字的三角形积木,有1、2、3、4数字的长方形积木若干。
2、房子的照片。
活动重点:用5以内的组成玩“造房子”的游戏,感知“数越大组合的方法越多”。
活动流程:谈话导入—开展游戏—展开讨论
活动过程:
一、谈话导入
1、谈论自己所住的房屋有几层楼。
t:我们的城市中有各种各样的房子,你们家的房屋什么样?有几层楼?
2、看图片说说有几幢房子,有几层楼。
t:那你们看,有几幢房子呀?那有几层楼呢?
小结:我们都住在工人叔叔造得一层一层的房子里。
过渡:那我们今天也来“造房子”好吗?
二、开展“造房子”的游戏
1、观察不同的积木和积木上贴的数字。
t:这些砖头有什么不同?
小结:砖头有三角形和长方形两种