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冯志远观后感【篇1】城市与环境学院地理科学科学生编号：徐晓成
看了电影《冯志远》，作为未来的人名教师，我感触颇多。先讲讲这部电影的内容吧。本电影是以冯志远老年时会议自己的过去为线索，讲诉了他40多年的教育历程。
1958年，东北师范大学毕业，分配到上海工作仅5年的冯志远告别了妻子，来到宁夏支教。由于先天性视力问题，我从早到晚为孩子们备课、批改作业，直到在语文课上失明。但冯志远并没有放弃自己的教育事业。他仍然用记忆教育他的孩子，直到他在三英尺高的平台上病倒。
作为一名师范专业的学生和未来的名师，我们能不能像冯志远那样，成就冯志远的成就，把毕生的精力都投入到教育事
11月24日，我校全体教师集体收看了电影《冯志远》。在那90多分钟的时间内全场肃然，伴随着风沙、驼铃，我的心逐渐下沉。双目失明、身体瘫痪、穷困潦倒、居无定所，可怜的人儿，凄苦的人生。我为冯老师鸣不平。带着满心的沉重，我离开了校园。
1949年的大学毕业生是何等的弥足珍贵。对于当时百废待兴的祖国来说，哪里都需要他，可以说，他不管走到哪里都是为祖国做出贡献。他为什么要到那沙漠边缘，而且一待就是40多年？晚饭过后，我再次走近冯志远。
“我要上学！”这是一个8岁孩子的心声。然而，迫于果腹之需，更多的父母选择了让孩子辍学。“我不喜欢上语文课。”这是孩子们对语文学习的评价。“父亲病了，卖了红枣好买药。”这是旷课孩子的解释。重温这些情景，我读懂了冯老师为什么要去那边缘荒凉的地方。那是一片贫瘠的土地，那里迫切需要教育的春风。
孩子们抓起老师碗里的土豆，大口大口地吃着，连连发出“好
如何写出一篇引人深思的作品观后感，让人反复阅读呢？看完一部作品后，坐下来撰写一篇观后感是一个明智的选择。通过观后感，观众能够评价和期望作品的质量和效果，同时也提升我们的表达能力。在本文中，我已经整理好了关于“远征远征观后感”的相关信息，希望通过阅读本文能够让您掌握一些实用的技巧和方法！
远征远征观后感 篇1（一）
今天我读了《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后，我既愤怒又开心。我对英法联军的强盗行为感到愤怒：但又因雨果先生的博大胸怀和高尚品格感到开心。
巴特勒上尉想到用雨果显赫的声望，为他远征中国的所谓“胜利”捧场。但雨果先生并没有这样做，而是不顾个人得失的公开指斥英法联军将圆明园里的所有财宝洗劫一空，并放火烧毁了圆明园。
我相信每个人读完雨果先生写的信后，每个人都会对他感到敬佩。因为雨果先生能够站出来谴责英法联军的强盗行为时，这是需要极大的勇气。我想我们中国也
观看专题片《永远在路上》后，通过影片列举多个领导干部违法违纪典型案例，展示了我党深入开展反腐败斗争的经验与成果。昭示着我们的敢于直面问题、敢于捍卫党纪、敢于照镜子、敢于自我净化。腐败案例让我们深刻认识到，党员干部一旦思想上忽略对自己人生观、世界观、价值观的学习改造，就会对自己的人生价值走向失去应有的警觉，逐渐偏离正确航向，走向违纪违法道路。
《永远在路上》通过违法违纪人员亲自现身说法，讲述其被腐蚀和堕落的真实故事，让腐败分子作为活生生的人出现在屏幕上，用他们深切的忏悔，使我们引以为戒，敲响反腐的警钟。
在日常工作与生活中，我们要时刻提醒自己保持拒腐防腐的心态，在思想上高度重视，在行动上严守党纪国法的红线，坚持不忘初心，严守政治纪律，严守党纪国法，筑牢理想信念的根基，牢记党的作风建设永远没有休止符，党的作风建设永远在路上。
永远在路上观后感【篇2】观看《永远
