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感人的教育故事演讲稿(篇1)春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?
当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到农时，是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能
演讲可以帮助我们克服自己不自信的毛病，如何提升自己写主题演讲稿的技术呢？这篇文章是栏目小编花费时间筛选出的精粹“育人故事演讲稿”，感谢您对本文的支持同时请妥善收藏！
育人故事演讲稿【篇1】尊敬的各位领导、老师：
晚上好!我是来自初一语文组袁培君，我今天演讲的题目是《一亩田》，
"我的教育教学故事"演讲稿。
很喜欢三毛的一句话：每个人心里一亩田，用它来种什么?种桃种李种春风，开尽梨花春又来。其实，教育的圣地也是一亩田，用它来种什么?种善种美种智慧，爱洒人间香满天。
初次和学生相见，天空澄澈，云淡风轻。
"我的名字是袁培君"，初为人师的我略显紧张，一字一顿地说着，双眼迅速地扫视着每个孩子的眼睛。孩子们有用小手托着脑袋的，有用清澈的眸子盯着我的，当然也有躁动不安的、想瞅瞅眼前的这位年轻女老师是"何方神圣"……调皮却不失率真的表情让我的心略微放松。我微笑地接着说："培君又如何理解呢?"，"
为了能够超越别人所未曾到达的领域，我们必须付出比其他人更多的努力。在我们准备开始演讲之前，演讲者需要在演讲稿中引入一些生动活泼的比喻语言。在演讲过程中，与观众的互动至关重要。编辑为大家准备了一篇名为“我的教育故事演讲稿”的文章，旨在帮助您解决问题并实现目标的成功！
我的教育故事演讲稿 篇1—— 爱，是教育工作的点金术
当我从一个纯洁稚嫩的小姑娘即将踏上这三尺讲台的那一刹那，好多前辈都告知我作为一个教育工作者的劳累和辛酸，清贫与寂寞。当时我很是匪夷所思。心想既然选择了，就无悔的走下去。
在今后的日子里我可能会在一次次的蜕变中经受着痛楚和喜悦。这些应该是我的心愿，也下定决心把更多的爱心和爱心投入到教育事业中，送到学生的心中。
1997年我毕业被分配到我们乡里的中心小学，当时的我很激动也很满足，我欣喜若狂的报了到，并且接手了四年级的语文课，班里有51名学生，我拿了新书和参考走进自己的办公室
小编精心选取了一篇标题为“教学故事演讲稿”的文章，如果您觉得这个资源对您的朋友有帮助，请毫不吝啬地分享给他们。当我们要上台演讲时，坚定的意志就如同给我们的双脚增添了一双翅膀。演讲稿需要有创意和个性，以引起听众的共鸣和兴趣，它是一种具有高度感染力的应用文体。
教学故事演讲稿 篇1为了那一双清澈的眼眸
那是一双倔强，充满挑衅的眼睛。他七年级休过学，体格健壮，有些早熟的脸上不时会冒出几个青春痘，那双略显三角的眼睛往往会不经意地斜着看看人，令人产生一种不舒服的感觉。
当我看到分班名单上赫然印着他的名字，我的心咯噔一下，脑海中浮现出那倔强的，挑衅的眼眸，为何原本应该清澈的少年的眼眸充满了对抗？我询问了八年级的班主任和老师。原来，他家中三个姐姐，作为老幺的他自小骄纵，养成了懒散不羁的性格，于是在学校经常不完成作业，挨了老师的批评不以为然，老师严厉一些，他还会对老师翻白眼。
自己学习生活黯淡，对家
