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教科思想品德教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。教科思想品德教案专题给大家汇集了大量关于教科思想品德教案、教科思想品德教案精选等,希望丰富的教科思想品德教案内容能够对大家有所帮助!

今天编辑为大家准备了有关“教科版思想品德教案”的内容。上课前准备好课堂用到教案课件很重要,撰写教案课件是每位老师都要做的事。教案是帮助教师组织教学活动的重要工具。以下是本文提供的一些有用的参考信息请您查看!

教科版思想品德教案(篇1)

该设计选自教科版思想品德八年级上册

《谁言寸草心,报得三春晖》 教学设计

一、教学目标

1、情感、态度与价值观目标:通过学会让学生能从内心深处体会父母为养育子女付出的辛劳以及父母对子女的爱是天底下最无私、最伟大的,并以自己的实际行动,尽自己所能孝敬父母和长辈。

2、能力目标:通过情景分析增强学生孝敬父母的自觉性;纠正各种不孝敬父母的思想和行为;在生活中能将孝敬父母和长辈落实到行动中,用自己的方式去关爱父母、孝敬父母。

3、知识目标:理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳,知道孝敬父母就是对父母的尊敬、侍奉和赡养,最重要的是敬重和爱戴。能尽自己

我们为大家整理的“八年级思想品德教案”将会引起您的兴趣,愿本文能给您带来启示不要忘记将其珍藏。教案课件是我们老师的部分工作,而现在又到了写课件的时候了。形成切实可行的教案有助于教师掌握教学进度。

八年级思想品德教案 篇1

一、复习,引入新课。

看图,想一想:自己在生活中遇到过类似漫画中的情形吗?交往中我们要注意什么?然后学生互相交流各自看法。

看图片,思考:下面这些表达方式你喜欢吗?1、喜欢吹嘘自己,表现自己。2、爱盘问别人,打听别人的隐私。3、好议论他人。4、用责备的语气谈话。5、说话时咄咄逼人。6、说话时逼视或者斜视对方。

归纳谈话的技巧:双方感兴趣;讲究与人对话;注意分寸和角度;创设氛围;有感情,态度友善。

阅读p50材料,想一想:上面几位同学在谈话时有不妥之处吗?为什么?学生互相交流想法。

然后对照上面的同学,看看自己在态度、语气、手势、礼貌用语方面还有哪些需要改正之处。

八年级思想品德教案(篇1)

一、期末复习分析

本学期《道德与法治》围绕着社会生活、规则、责任,以及国家利益展开,因此,虽然本学期只有看似只有10个课时,其实,需要掌握的知识还是比较多,所以,利用期末复习首先要瞄准基础知识,在掌握基础后,再进一步提升和拓展。

二、复习内容

1、第一单元:走进社会生活,共计2课时。

2、第二单元:遵守社会规则,共计3课时。

3、第三单元:勇担社会责任,共计2课时。

4、第四单元:维护国家利益,共计3课时。

5、时政要闻。

三、复习方法

由于复习时间短,因此在复习阶段,采取的是二轮复习方法。

第一轮复习:夯实基础阶段。按照每一单元为单位,进行系统复习,形成初步的整体知识框架。找出每一课的重点知识进行巩固记忆。复习时,可以以学习小组的形式进行相互提问,最大限度的提高复习效率。

第二轮复习:综合提升阶段。综合提升阶段,就是要找出各个知识点之间的联系与规律,然后

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思想品德教学工作计划 篇1

了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象;懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事;养成自信自立的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向。关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。

使学生形成良好的学习劳动习惯和生活态度,养成自信自立的生活态度树立为人、为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义。理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务。客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。

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