以下是我们为您分享的“课件方案”,这将对您的个人成长起到一定的帮助。一个充满活力和趣味的课堂离不开老师提前准备好的教案和课件。现在大家可以开始编写自己的课堂教案和课件了。老师在完成教案和课件后,也能够进行很好的总结和反思。
课件方案 篇1教学目标:
1、通过具体的语言材料,了解李时珍为编写《本草纲目》,进行艰苦的调查访问的过程,感受李时珍不畏艰险、克服困难、坚持不懈,一心为病人着想的精神。
2、学习课文19个生字,其中9个只识不写词,理解生词的意思,重点掌握并列式词语的结构特点。
教学设计:
复习导入
1、这节课我们继续学习16课。首先来复习几个词语。
出示: 饥餐渴饮 晓行夜宿 断垣残壁
长年累月 修好《本草》 万民得福
2、指名读。你能选用其中的几个词语说说这篇文章讲了一个怎样的故事吗?
二、寻“苦”、体味“不辞辛苦”
(一)寻“苦”和“不苦”
《李时珍夜宿古寺》贯穿一个“苦”
关于“小学生课件教案”,以下是我们为您整理的一些有用的信息。新加入的老师需要提前准备好上课会用到的教案和课件,每个老师都应该根据自己的需求精心设计教案和课件。学生对教学的积极反馈可以反映出教学的吸引力。建议您将本页加入收藏夹,这样就不会错过重要的信息!
小学生课件教案【篇1】2、学会用自己做的花进行插花练习。
3、插花(江苏版)作品别出心裁。
4、感受插花艺术的美,享受自己劳动成果的喜悦。
教学准备:教师:事先做好的各种纸花、真树叶、利用废旧材料制作的容器、色纸、剪刀、铅丝、各种边废材料。
学生:上节课做好的纸花、利用废旧材料制作的容器、剪刀、铅丝、各种边废材料。
图片上的插花形式是不是一个样式?你发现了几种样式?它们有什么不同?(一种是对称式、一种是均衡式,一个是左右两边的花形、数量、重量都相等。一个是左右两边虽不相等,但放置位置平稳,也平衡。)
图片上的插花都注意了那些问题?
教案课件是老师需要精心准备的东西,这就要老师好好去自己教案课件了。教案是体现学科探究与学生思辨的重要工具。经过仔细筛选趣祝福小编选出了一篇非常好的“音乐美术课件教案”,我们为你提供这些文件希望它们作为参考和使用对你有帮助!
音乐美术课件教案【篇1】洒水成画是小学生在生活和卫生劳动中熟知的事情,本课洒水成画正是选用洒水作为绘画的表现内容,让学生感悟美术造型表现乐趣,进行情趣盎然的集体美术绘画学习的载体形式。
通过洒水成画参与游戏,滴水连线,洒水作画,使学生从儿童天性的需要满足中引发学习欲望,促进学生自主参与学习。教学内容侧重对线条的认识,通过随意洒水成画的尽情表现,为学生提供新颖的“玩中学”的途径,获得改变美术课程学习方式的崭新体验。
本课洒水成画学习形式是来源于生活体验,洒水成画的效果像水墨画但又没有水墨画工具材料的诸多限制,很适宜本年级小学生,学生能够从中获得众多的学习收益和愉快
教学目标:
1.自主学习生字新词,理解:“通晓、犒赏、呢喃、应验”等词语的意思。
2.联系上下文,理解句意,练习说话。
3.有感情地朗读课文。
4.培养学生热爱鸟类、热爱生活的思想感情。
教学过程:
一、视听导入
看看画面,你看到什么?听到了什么?有一个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那矫健的身姿,爱听他们的歌声和软语,于是动笔写写下了这篇文章。
板书课题:齐读
二、整体感知
1、轻声读课文,特别要注意这些词语的读音!想想:课文写了,“我”和哪几种鸟对话?
2、学习字词:
通晓
犒赏
呢喃
疏忽
软语
翩翩飞翔
倍感亲切
搏击风雨
(1)重点理解:犒赏呢喃软语通晓
你不理解哪些词?请工具书帮忙——课文中找找——课件演示理解“呢喃软语”
(2)了解“公冶长”
3、学习二、三小节。男生读2节,女生读第三节。
4、听到了什么,自读4—10节。用笔划划。
三、重点理解