我们将从多个方面探讨和剖析“踩雨课件”，请您仔细了解所述内容。教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。 学生反应可以提供教师反思课堂教学的契机。
踩雨课件 篇1一、教学目标
【知识与技能目标】
(1)理解洋流的形成以及洋流对地理环境的影响。
(2)学会运用课文中相关图形解释并掌握世界洋流分布规律，培养其理论联系实际的能力。
【过程与方法目标】
(1)通过创设问题，让学生从生活中去感知身边的地理事物及地理现象;使其在自主学习的过程中主动参与，去发现、探究并解决问题，锻炼学生的思维能力和语言表达能力。
(2)通过自主学习和小组讨论，进一步培养学生分析能力、知识迁移能力、读图能力及自学能力。
【情感态度价值观目标】
鼓励学生在探究活动中发现问题，让学生感受到学习地理对生活有用，对终身发展有用。在学习地理知识过程中体
拼音zcs课件-教学范文
篇1：7 汉语拼音zcs 7 z c s 教学目标：
1.学会z c s3个声母，读准音，认清形，正确书写。
2.能够读准音节，会读拼音词。
教学重点：z c s zi ci si的正确发音。
教学难点：z c s与单韵母的拼读。
教学准备：拼音卡片、多媒体课件
课时安排：2课时
第一课时（ 9月 日25 总 23 课时 ）
一、复习检查
二、引新授内容
1.指导看情境图。
（1）图上画的是什么谁？他们在干什么？
（2）学生回答问题时，板书：ｚｉｃｉ
ｓｉ
2.教师总结故事。
3.出示语境歌（老师范读）
四只小刺猬，
一起学字母，
老师领着念，
学生跟着读。
（1）领读儿歌。
三、教学ｚｃｓ的读音和写法
1.教学读音、形。
（1）z的读音
今年端午，粽子美味无比，快乐数不胜数，幸福又上龙舟，好运洒遍江湖。今年端午，祝福不再古板，传递不再老土，时尚醉人神秘，快乐由你做主。端午节快乐！ 今年端午节期间出了个怪事，我当时正好路过，但我不相信我所见到的一切：那只猪居然真地像人一样拿着手机在看短信！ 今年端午又来到，家家户户好热闹，又佩香囊又带荷包，又采艾叶又悬菖蒲，又吃粽子又喝雄黄酒，五色的丝线迎风飞舞，一起祝福国强民富。20xx端午节祝福短信 今天到处给你买礼物，买好玩的没有适合你的，买好吃的没有你爱吃的，买开裆裤没有你的尺寸的，只好提前送你祝福啦：端午节快乐！ 今天端午节！收集世上一切美好的东西为原料，用无忧为外衣，以我的真心祝福为丝带为你包了一个特别的粽子送给你！吃了它你永远快乐幸福！ 今天端午节，送你只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出这五月五的情怀！ 今天是端午，
今年端午，粽子美味无比，快乐数不胜数，幸福又上龙舟，好运洒遍江湖。今年端午，祝福不再古板，传递不再老土，时尚醉人神秘，快乐由你做主。端午节快乐！ 今年端午节期间出了个怪事，我当时正好路过，但我不相信我所见到的一切：那只猪居然真地像人一样拿着手机在看短信！ 今年端午又来到，家家户户好热闹，又佩香囊又带荷包，又采艾叶又悬菖蒲，又吃粽子又喝雄黄酒，五色的丝线迎风飞舞，一起祝福国强民富。20xx端午节祝福短信 今天到处给你买礼物，买好玩的没有适合你的，买好吃的没有你爱吃的，买开裆裤没有你的尺寸的，只好提前送你祝福啦：端午节快乐！ 今天端午节！收集世上一切美好的东西为原料，用无忧为外衣，以我的真心祝福为丝带为你包了一个特别的粽子送给你！吃了它你永远快乐幸福！ 今天端午节，送你只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出这五月五的情怀！ 今天是端午，
