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老井初中作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。老井初中作文专题给大家汇集了大量关于老井初中作文、老井初中作文精选等,希望丰富的老井初中作文内容能够对大家有所帮助!

作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的,怎么写出一片优秀的作文呢?经过阅读本页你的认识会更加全面。

老井初中作文【篇1】

时光荏苒,转眼间我已经是一名初中生了。今天,我想给大家分享一件我所经历过的感动而难忘的事情,那就是我和我的同学们一起参观了我们学校附近一口老井。

在那个星期五的早晨,我和同学们早早地来到学校,迫不及待地等待着这次参观活动的开始。校门口已经聚集了许多人,其中既有学生,也有老师和家长。大家都沉浸在期待之中,整个校园充满了欢声笑语和期盼。

随着一声哨响,我们的队伍开始有序地向老井走去。一路上,我们欢声笑语,相互交流。我不由自主地向前望去,只见一座古朴的井头出现在我们的眼前。井边栽满了郁郁葱葱的柳树和小花,显得非常美丽。

老师领着我们走进了井旁的小道,向我们讲解了老井的历史和故事。原来,这

为了让您更加了解“老师初中作文”我们为您撰写了一篇详尽的文章,希望我的观点能够让您对未来有更加清晰的规划。作文是思维的火花点燃了我们探究世界的激情,作文是让想象力不断生长的有效方法。其实从小就教育孩子怎么去写好作文,对孩子来说是有好处的。

老师初中作文(篇1)

那些把师德诠释的淋离尽致的老师,值得我们铭记,那些为蛰伏在我们老师身上的品德,值得我们去发现。

——题记

不仅是我,几乎班上的同学都不喜欢教我们地理的林老师。

每逢地理课,班上的同学大都无精打采,听课的人寥寥无几。大家都觉得他讲课太枯燥。而且他每堂课都要抽人起来他回答要求背诵的知识点,答不上来的便要被罚抄,5遍或10遍,人们甚至到了“谈林色变”的地步。

2008.5.12这一天,林老师仍然在预备响时便走进了教室,但就在那一瞬间,同们都感到了一阵震动,还没反应过来的同学都面而相觑,直到林老师喊道“可能是地震了,大家不要慌,从一排开

拥有好的作文写作能力是学生成功的关键,通过写作我们可以获得自由和快乐的心灵享受。想要丰富自己的写作语言,一定要注意自己平时的积累,生活中你见到优秀的作文会收藏吗?本文将深入分析“老师和我初中作文”并解读其内涵,欢迎大家参考阅读!

老师和我初中作文【篇1】

敬爱的张老师:您好

又是一年教师节来临,这是您退休离开我们的第一个教师节,让我代表您的学生们祝您节日快乐!张老师,您可知道,同学们是多么的想念您呀?虽然您时常来看望我们,可却难以抹去同学们对您的深深的思念。不知您可记得,一年级入学时,由于我爸爸病逝了,家里没有钱让我上学,是您到家里找的我,对妈妈说:“没有钱不算啥,可不能让孩子没有文化呀!”我一生都不会忘记这句话的。第二天,您把崭新的课本送到了我家,并让我下午搬着凳子到学校上课。没免学费的那几年,我知道都是您替我交的学费。张老师,您就像那火红的太阳,给了我温暖,并为我照亮了人生的道路

编辑为了您更好的阅读体验精心编辑了这份“魔力井作文”,相信您可以在这篇文章中找到您需要的一切。作文是向世界和自我灵魂展示的工具,写作是一种能够让我们逐渐深化思考的过程。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的。

魔力井作文【篇1】

今天,我们玩了一个非常有趣的游戏——掌声的魔力。

这个游戏的规则是:老师先准备好一张卡片,由一个同学当寻“宝”人,再找一个人当藏“宝”人,寻“宝”人先被关走门外,等藏“宝”人把卡片藏起来,再让他进来寻“宝”。如果寻“宝”人离卡片远,我们的掌声就小,如果寻“宝”人离卡片近,我们的掌声就大。要一直等到寻“宝”人找到卡片,我们的掌声才能停止。

游戏开始了。寻“宝”人先到门外把门关上,藏“宝”人走到后面,又停下脚步。我想:他应该认为后面很容易被发现吧,最后他把

卡片放在了音响的下面。寻“宝”人进来了,我们的掌声很小,他似乎不知道往哪里行走。他慢慢地向南走,我们的掌

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