老猫的作文

盼望这份"老猫的作文"能够为您解决难题，文章背后是作者内心情感的深度描绘，写作的核心是通过准确地表达内心的思想来启发读者的思考。好的作文更有利于我们提升自我，写好一篇作文的关键是什么？

11月24日 星期三 天气：晴

“魔鬼身材皮球脸，还是壹个小四眼”，这是我们班男生常挂在嘴边得壹句顺口溜。每当听到这句话，总有壹个同学怒发冲冠，挥动拳头冲上来。不用说，他就是我们班大名鼎鼎得付俊同学，人送外号“老猫”。

“老猫”付俊可是班里最有趣得人，他个子不高，身材较胖，不算帅气，“魔鬼身材”不过四同学们对他得戏称。他是脸圆且胖，两腮鼓鼓得，时常有些红润，就像壹个熟透得红苹果。在这个可爱得苹果上，架着壹副金边得近视眼镜，透过镜片看他得眼睛是细细得两个长条，细条得眼睛偶尔睁大壹下，便露出明亮得光，逼人心魄。他十分喜欢猫，更爱模仿猫，课间休息时，常对着走近身边得同学突然“喵喵喵”地叫起

柔软的笔尖可以输出最温暖的感情，写作文是一件比较享受的事情。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，如何在作文中全面地描述自己的学习呢？经过收集并整理，小编为你呈上老师的猫作文，欢迎大家参考阅读。

如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。老师用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。老师，我就是您亲手栽种的桃李中的一颗，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

金秋九月，带着几分新奇，几分梦想，我步入了实验中学七四班的大门。一切都是崭新的：新环境、新同学、新老师、新班级，给了我新的憧憬。面对此情境，何不把我们的新希望，我们的心追求寄托在这个新的班级中，凝结成一种班风，与未来的新生活相伴随呢!让每一个人都能感受到，因为有我的存在，而让别人感到幸福。当我踏进七四班的时候，心里就萌生出一个问题:这个班到底是个团结互助的好班，还是一个

论文是开启知识视野的一种方式，可以激发学生的知识更新和积累。通过写作，人们可以远离表面的噪音和干扰，深入内心进行创作。我为您精心准备了“猫抓老鼠作文”，希望您喜欢。在成为更好的自己的道路上，让我们一起努力！

今天下午放学，我和李昱昂、于泽冰、李俊刚一起玩猫抓鼠。

我是猫，他们是老鼠。游戏开始了，我在门口来回走动，老鼠就不出来。我故意离开老鼠洞远一点，果然，李俊刚向粮库跑了过来，我大叫一声“喵”，就去追他。李昱昂和于泽冰见我去追李俊刚了，都向粮库跑去。我看李俊刚跑得快，就把注意力集中到李昱昂身上。我趁李昱昂没有防备时，突然冲向他。李昱昂一惊，撒腿就跑。我也不是好惹的，不一会儿就追上了他。把他抓住，我又向于泽冰发起进攻。于泽冰东躲西藏。他躲在广告牌后，我用调虎离山之计，向右跑去，于泽冰果然上当，放松警惕，猫在地;你也是我的下酒菜。”李俊刚不服气地说：“鹿死谁手还不一定呢

作文训练可以帮助我们发掘语言的无限可能性，写作是创造力的一种体现是激励我们前进的动力。一篇好作文切忌东拉西扯。本文将深入研究“老鼠和老猫作文”这个话题的各个方面，相信你能从本文中找到需要的内容！

你们看见过猫捉老鼠的.情景吗？我看见过。你们听我讲讲：

有一次，我到奶奶家，看见奶奶家的一只黑猫蹲在一个墙角里， 我仔细一看，原来那里有个老鼠洞，黑猫要捉老鼠了吧，于是我悄悄地蹲下来，看它怎么捉，只见黑猫瞪着眼睛，耳朵竖得直直的，胡子也翘了起来。顿时，一只大老鼠从洞中鬼鬼祟祟地钻了出来，那是的黑毛尾巴一竖，后退一蹬，前脚一扑，一下子就把老鼠逮住了，那老鼠“吱吱”直叫，好像在说：“猫大哥饶了我吧，我再也不偷吃东西了。”黑猫松了一下，老鼠转身想溜，谁知黑猫又把它捉了回来，然后又把它放下……这样捉了又放，放了又捉，最后黑猫把老鼠吞了下去，吃完了老鼠，黑猫来到我的身边，“喵喵”