卖报歌课件

如果您对这个话题感到困惑可以考虑阅读一下“卖报歌课件”。每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案是推进课程改革的有效工具。请将本网页网址保存在您的书签或者收藏夹中！

一、说教材

《卖报歌》的诞生是义务教育六年制小学语文a版第七册第七单元的一篇课文，它讲了聂耳同情小毛丫的遭遇，为了帮助她，和安娥一起合作写下了《卖报歌》。《卖报歌》是一首耳熟能详的歌曲，由于创作的年代久远，学生对当时的历史背景、社会现实等情况肯定比较陌生，但是却充满了好奇。抓住学生的好奇心，引领学生去探索这首优美悦耳的老歌背后那个感动人心的故事，了解它的创作背景，激发学生的爱国情感。作者通过这个故事表达了聂耳对饱经忧患的中国人民的深切同情。我们也要象小报童一样用乐观、自信、向上的态度对待每一天的学习与生活。培养学生珍惜今天幸福的新生活的情感

二、说设计理念

《的诞生

以下为趣祝福小编为你收集整理的“卖报歌课件”。对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，因此教案课件不是随便写写就可以的。教案是让学生更好地理解学科知识和发展全面能力的有效手段。愿通过本文您能够得到有益的信息和技巧！

教学目标：

知识与技能

1、学习并掌握本课的生字新词。

2、理解课文内容，了解《卖报歌》的创作过程，了解当时的社会现状。

方法与过程

1、边读边想，体会小女孩生活的窘迫与艰难。

2、抓重点诗句体会聂耳对小女孩的同情，了解写歌的过程。

3、学会在阅读中了解聂耳为小毛头写曲子的原因。

情感态度与价值观

1、培养学生珍惜今天幸福的新生活的感情。

2、有感情地朗读课文。

教学准备：

课前收集有关“一·二八”事件的资料，了解聂耳的有关资料。

教学时间：

1 课时

教学过程：

一、自学导纲

1、激情导入： 师引：你听过《卖报歌》吗？你会唱《卖报歌》吗？（选生试唱

本页面精心整理了“卖报歌课件”的内容，阅读后请不要忘记收藏。为了让教学更加有序，老师们需要提前准备教案课件，只要在课前把教案课件编写好，就可以使教学进度保持顺畅。教案的制定能够帮助教师掌握好教学进度，使得教学更加实际可行。

教学目标：

（1）了解人民音乐家聂耳的生平与主要作品。培养学生的民族自豪感。热爱中华民族的音乐。

（2）体会“小毛头”街头卖报的情景。用纯真的心情唱好歌曲《卖报歌》。“新”“旧”对比，让学生更加珍惜今天的幸福生活。

教学重点：

创设“小毛头”街头卖报的情景。用歌声与形体动作体会她当时的心情。

教学难点：

情绪的启发，学生动作的创设。

教学准备：

钢琴、vcd《聂耳》电影片段、报纸、多媒体、课件

教学过程：

一、引情——情景导入

二、激情——了解聂耳的生平以及《卖报歌》的创作过程

（1）老师：你们

老师工作中的一部分是写教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。教案是为提高学校治理和教育教学管理水平提供的必要手段，我们应该从什么方面写教案课件？以下内容“儿歌课件”为栏目小编收集整理，希望大家能够继续关注我们我们将会为您提供更多的相关内容！

祖国妈妈你真大，

南方孩子北方娃，

隔山隔水不隔音，

豆豆玩耍掉纽扣，

找出针线捏在手，

歪歪扭扭缝纽扣，

妈妈见了夸豆豆，

不在水里游，

爱在地上摆，

弟弟妹妹做上去，

小雪花，

空中飞，

捧在手里凉滋滋儿，

落到地上化成水，

青蛙喝了呼呼睡，

钻来钻去土松了，

钻的大地直痒痒，

春风春风吹小河，

荡起层层绿清波，

水面游过小白鹅，

小白鹅儿唱起歌，

哦哦哦，哦哦哦，

春天来了真热闹。

小树小花手拉手，

一起迎接春天到。

小朋友们手拉手，

庆祝春天的来到。

蜻蜓蝴蝶小鸟飞，

天空中轰隆隆，

小雨点落水中。

小鱼乐得吹泡泡，