妈妈四年级小学作文

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的人教新部编版四年级上语文14《普罗米修斯》优质课教学设计，希望对大家有所帮助。

教学目标

1、使学生能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。

2、学生能在方格纸上用“数对”确定位置

3、让学生在具体情境中感受数学与生活的密切联系，自主发现和解决数学问题，并从中获得成功的体验，树立学习数学的信心。

教学重

难点

教学重点：结合具体情境，探索确定位置的方法。

教学难点：在方格纸上用“数对”确定位置。

教学过程

个性思考

（二次备课）

一、激趣导入

教师夸奖一位同学，不说名字，只是说：“这位同学现在坐的特别端正，眼睛始终在关注着老师。大家

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写7篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级元宵节作文400字，欢迎阅读与收藏。

一大早我还在睡梦中就被鞭炮声吵醒了，元宵节应该早起下楼去放鞭炮，这个任务当然是我和爸爸去完成了。我和爸爸拿着鞭炮下楼爸爸把鞭炮摆好后说：“儿子你来点火吧”。我不敢，爸爸鼓励我说不用怕，点完赶紧跑，我按照爸爸教我的去做，真的就做好了。这时妈妈在楼上喊我们快点回家吃元宵，妈妈说吃元宵表示一家人会团团圆圆在一起永不分开，我爱我的爸爸妈妈，爱我的老师和同学们我希望我们永远不分开！

在元宵节的时候肯定是要吃汤圆的，因为汤圆象征着团团圆圆，今年煮汤圆的任务交给了我，妈妈说让我好好表现表现，我可不能大意，一定要好好地煮。

我把它看成一项十分重大的任务，

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写10篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级元宵节作文400字，欢迎阅读与收藏。

今天是元宵节，爸爸妈妈答应我去豫园看灯。

我们一来到豫园，“哇！”妈妈情不自禁地叫起来，“真是人山人海，灯火通明！”我们买了门票进了豫园。里面挂了许许多多造型奇特的灯。有的像红红的太阳形状，好像在说：“你好，你好！”有的像天空中的星星，忽闪忽闪；有的像圆圆的月亮；有的像飞翔的小鸟；还有的像在水中嬉戏的鱼儿。

我们走呀走呀，来到了一个大广场。在广场中心有个特别大的老虎灯，在老虎灯下面的假山上有许许多多动物灯，比如：鼠、牛、兔等。它们的动作别有情趣：老鼠吹笛、小牛拉小提琴、小熊打鼓、公鸡吹号，俨然像一个乐队在演奏着美妙的音乐。

我们

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小年的作文400字，欢迎大家分享。

随着新年的到来，大家都在兴高采烈的准备过年。这时候家家户户都挂满了红灯笼，我家也不例外。过年大家说说笑笑，有的去买衣服，有的'去别人家，有的在家吃饭。

夜幕降临时，路灯都亮了。这时候我手里拿着各种烟花爆竹跑下楼。然后，我迅速点燃了一堆火，看到了在火后面燃烧的烟火，像火箭一样向天空飞去。天空中的烟花突然爆炸，在空中留下了五颜六色的路标。突然，我的眼睛充满了光。

然后我就融入了快乐的人群，突然看到大家都在开心的玩游戏，脸上挂着开心的笑容。连我都忍不住走进去。我们互相讲笑话，玩游戏，放鞭炮，做填字游戏。然后，遇到同学说：“新年快乐！”她还说：新年快乐！然后我们会互相