1)优点：准备充分，教态亲切、平易近人，让孩子们经历了学习知识的过程，在活动中感悟、在合作中积累。建议：教学时间的掌控上，可能是由于学生的接受能力差一些，后面时间控制稍紧。
2)优点：目标明确，围绕目标展开教学，能注意到细节。让学生用英语表达，注重训练学生听说读写能力。对课堂处理跟进到位，练习与新授穿插。建议：发挥高年级小组学习优势，互相学习互相促进。
3)优点：课前让学生准备好练习本等课堂用品，养成好习惯。放手让学生讨论计算办法作用较好，指导很详细，鼓励学生大胆回答问题。建议：个别环节有些松散，后半节课学生有些松懈，部分不在学习状态，用该考虑如何调动。
4)优点：用心设计教学内容，师生提前做好准备。以谜语、简笔画等形式揭示课题。重视生字教学，规范学生书写，及时纠正读课文中出现的出错。建议：自由表演部分、小组卡片认读环节需要提前安排好，课
我们听了一场关于“马云内部讲话读后感”的演讲让我们思考了很多，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，写一篇有质量的读后感是怎么样的？经过阅读本页你的认识会更加全面！
马云内部讲话读后感【篇1】有位名气大到要要用“昭著”二字来形容的西太学位证书拥有者说，他的成功可以复制，现在已沦为笑柄。其实，这句话不是因为是他说的才是错的--成功者往往不足为范，无论成功者是谁。
所谓成功往往带有太多的偶然和运气的因素;成功者的经历、观点和做法都会有时空的限制，那个时候那种情况下那么做是对的，时过境迁早已失效，无法重复;最根本上来说，成功只是一种暂时的状态，以成功者自居的人，也许很快就会荣誉的高峰上跌落，“在路上”才是常态。
1999年9月10日，马云开创阿里巴巴，时年35岁。几乎同时，1999年9月14日，小十岁的我们也开创了我们的事业
这份特别订制的“风云读后感”非常适合您。阅读，实际上是人们心灵与上下古今各民族的巨大智慧相结合的过程。提到作者，大家一定都阅读过他所写的作品吧。这时候就需要写一份读后感好好地做记录了。希望本文可以助您的工作和生活取得进步！
风云读后感 篇11894年，蓄谋侵华已久的日本帝国主义在中国领海内肆意挑衅、制造事端。北洋大臣李鸿章及其亲信“济远”号管带方伯谦等极力主张求和。日寇得寸进尺，击沉中国商船。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓，坚决要求对日作战，以雪国耻。邓世昌两次请战均遭到拒绝，并且还因揭露方伯谦的卖国行为而被革职。日寇不宣而战，民愤四起，李鸿章被迫起用邓世昌。
在海战中，北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死，故意打错旗号，致使北洋舰队出师失利，旗舰被日击沉。邓世昌代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，击中日军旗舰“击野”号，最后因弹绝，邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”
阅读一本优秀的书籍，我们可以沉浸其中并被深深打动。完成阅读后，我们或许会在某些方面有所转变。读书不仅带来知识与智慧，还可以让我们更具情感共鸣。一篇好书需要具备哪些要素呢？如果你对未来抱有好奇心，趣祝福的编辑推荐阅读《罗马读后感》，供大家参考借鉴，希望对有需要的朋友有所帮助！
罗马读后感【篇1】《罗马假日》观后感
很早就开始想看《罗马假日》了，今天我终于如愿以偿欣赏了这部幽雅的作品。看完《罗马假日》却很是惆怅。作为这样一部传世名着，或许中间的情节我们可以轻松猜到，我一直好奇的是影片如何结尾。于是在我的翘首以盼中，joe沉重地迈着步子缓缓离开。说好了不说再见的，说好了不要回头的，可是，joe怎么做得到？所有人散去，空旷的大厅，回荡着的是他和她的爱情。凝住泪眼才敢细看，只因你的背影太好看，太好看。
不知道该称之为阴差阳错，还是机缘巧合，他们就是相遇了，一个是高贵的公主，一个是平民记者，他们
