男孩课件

相信“老男孩课件”一定能够给读者带来独特的思考，感谢您抽出时间认真阅读这篇文章。我们教师将根据课本的主要教学内容整理教案和课件，因为这是推动现代教学方法和手段的必要途径，请我们积极撰写好每一份教案和课件。

活动目标：

1、乐于参与男孩和女孩的交谈与辩论，初步懂得男、女孩应互相欣赏，能接纳自己与他人的不同。

2能够大方地轮流谈论调查结果，逐步了解男性和女性在各个方面的不同特点。

三。积极参与辨论性谈话，能驳斥别人的意见，表达男孩或女孩的好理由。

活动准备：

1知识和经验准备：调查儿童在男孩和女孩之间的差异；有一定的辨论比赛经验，了解比赛的程序和规则。

2材料准备：问卷、展示板、录音笔。

活动过程：

1、互相问候，导入活动。

2男孩和女孩：小孩子轮流谈论他们的调查结果，并将结果张贴在展示板上。

三。辨论：男孩还是女孩。

（1）教师抛出辨论赛主题，宣布辨论赛题目《男孩好还

课程计划和讲义是教师上课之前所做的预先准备工作，所以如果想要随便草草撰写的话，老师们就要特别留意了。教学计划需要经过反复推敲和思考，才能够达到最佳的效果。如果您对于“老男孩课件”充满好奇和兴趣，那么请您参考下面的资料，欢迎您阅读并且留下您宝贵的意见！

活动目标

1、乐于参与男孩和女孩的交谈与辩论，初步懂得男、女孩应互相欣赏，能接纳自己与他人的不同。

2、能用轮流的方式大方地谈论自己的调查结果，逐步了解男、女孩在各个方面的不同特质。

3、积极参与辨论式谈话，能对别人的意见进行有针对性的反驳，并表达出男孩好或女孩好的理由。

4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。

5、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

活动准备

1、知识经验准备：幼儿对男孩女孩的不同进行调查;具有一定的辨论赛经验，了解辨论赛程序及规则。

2、物质材料准备：调查表，展示板，记录

感谢阅读小编为您整理的“老男孩课件”，希望这些信息能对您有所帮助，请参考以下内容。教案课件是老师工作中的一部分，如果老师还没有写，现在还来得及。教案是教师进行过程评估和结果评估的工具之一。

教学理念：

教学的本质是促进学生成长，本课的设计从学生成长需要出发，关注他们一生需要的语文素养，让他们在学习过程中对《鲁滨逊漂流记》产生阅读期待，课后努力去阅读这本书；同时，通过学习作者的写作方法，学会向别人推荐书。另外，教师通过教学活动和感受学生对文本的学习，也实现自我超越。

教学目标：

1．正确流利地朗读课文。

2．感受学会生存的方式，领悟学会生存的意义。

3．激发学生阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣，学会怎样去阅读书籍。

4．感悟作者的写作方法，学习如何概括课文内容，如何品味名言，如何向别人推荐一本好书。

教学过程：

一、师“检查预习”——生“

为了帮助学生更好地掌握课堂知识，老师需要提前准备好教案。如果还没准备好的话，老师就要注意了。教案是评估和改进课堂教学效果的重要工具。现在，趣祝福编辑将为大家介绍关于“雪孩子课件”的内容。希望大家喜欢这篇文章，并分享给更多的人阅读。

〖教学要求〗

1、认识10个生字，认识1个偏旁“子”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。

〖教学重点〗

认识10个生字，知道雪会变成云。

〖教学过程〗

一、谈话导入，激发兴趣

用甜美的声音、盈盈的笑意、形象的图片说：“同学们，今天老师给大家带来了一件小礼物，你们看，这是什么呀?”(雪孩子、雪人、雪娃娃……)将此图片贴在黑板上，随即板书课题：雪孩子。再问学生：“谁认识这个字(孩)?”“你是怎么认识的?”同学们畅所欲言，最后归纳出低年级孩子识字的方法：可以问老