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能手五年级作文

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作为学生,每周最熟悉的应该就是写作文了吧,借助写作文我们可以把心中的话表达出来,优秀的作文会成为学生写作的参考资料。对于写作文有什么心得分享吗?或许"小能手五年级作文"是你正在寻找的内容,欢迎你的品鉴!

小能手五年级作文 篇1

爷爷已经七十高龄了,岁月在他的脸上刻划出了许多皱纹,但这些皱纹和银白的头发却丝毫没遮掩住他旺盛的精力和他对花的热爱!

爷爷养的花很多,有红色的玫瑰、娇艳的月季、天姿国色的牡丹……

一天中午,我随爷爷去花圃种花。爷爷冒着炎炎烈日一边饲弄花草一边说:“俊杰,这儿挺热,快到遮阳棚里乘凉去!”我走进遮阳棚,继续看爷爷种花。我看得入了神,一不小心碰倒了身旁的一个花盆。“砰”的一声掉在地上摔成了碎片,这盆艳丽的牡丹被摔得枝折花落。我吓呆了,木鸡似的不知所措。爷爷见状连忙放下手中的活,跑了过来。只见他望着地上的牡丹长叹了一口气然后小心翼翼地拾起来,像饲弄婴儿似的把它移栽到一个新

五年级对手作文 篇1

阳光明媚,正是春游的好时机,这次春游我们三年级还在南明湖附近的空地上玩找宝藏游戏呢!老师一声令下游戏开始了。

在我的读书阶段有许许多多的老师教过我,但是我最喜欢的老师是教我八年级语文的王老师,在学校可能说所有的学生都非常的讨厌他,我爱他就好像晋代的陶渊明喜爱菊花一般。他是非常懂得我们学生的心。

走进教室,亮晃晃的显示屏墙已把昨天同学们的作业反馈了出来,我走上前将手在屏幕上一按,响起一段动听的旋律,伴随着“你的作业正确及时,真棒!”的语音。让我一天都拥有好心情。坐下来,打开桌子表面的触摸式电脑。放进一张光盘,电脑里显示出1-6年级的所有课文和一些课外书名,我点击了今天上课的内容,它便自动整理出课堂的大纲和要注意的问题,让我进行有效的预习。

五年级对手作文 篇2

在小学六年级,小学生涯即将结束时,我妈妈问我要不要继续考音乐班,一时间,小学三年级到六年级中所有辛苦的回忆,

作文是内心的声音情感的描绘思维的迸发,好的作文可以帮你赢得很多赞赏,值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢?经过一番调研小编为您整理了一些有用的资讯“五年级对手作文”,衷心感谢您的到访希望这篇文章能够启发您的思考!

五年级对手作文 篇1

人这一生,处处都是对手,我却独记"羽毛球之战"。

记得是在我初次来到羽毛球班时,我就遇到了他,当我们第一次交手时,我就知道了他的厉害,他总愿意独自练习。跳绳、回拍、打球,他都样样拿手,这让我更加佩服他了,也有了一个想法:我要打败他。从此,这颗种子便在我心中种下。

我要打败他!我要打败他!"这句话时刻提醒着我,于是,我开始了练球之路。"今天回拍300下。"随着教练一声令下,我们纷纷架起拍来回拍,一个,两个……两百二十一,两百二十二。当我才做到两百四十个的时候,他已经做完了,再瞧瞧我,累得呼哧呼哧喘着气,胳膊软的像朵棉花,无力的做着。这时,教练对我说:"赖昱含,

作文是一项能够提高我们人际交往能力的技能,优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体,作文只会写个开头怎么办?根据您的意愿趣祝福为您准备了一篇“手小学二年级作文”的文章,希望这些视频能够让你更了解该行业动态!

手小学二年级作文 篇1

今天是马年的第一天,一大清早我就被噼里啪啦的鞭炮声惊醒了。我立刻坐起来,穿上妈妈给我买的新衣服,蹦蹦跳跳地跑了出去。

到了门外,我看到每个小朋友都穿着他们的新衣服,个个喜洋洋的向广场跑去。我也不例外,也跑了过去。远远看去有两条巨龙在人群上空翻腾着。我急忙穿进人群看到有一条绿色的龙,还有一条红色的龙在舞龙人的手中,在龙珠的引诱下,有时向外喷火,有时神龙摆尾,有时互相缠绕在一起,有时上下翻滚,真是威武极了。难道这就是人们说的神龙吗?

舞龙的人过去以后,紧接着又来了一群大妈,她们按一、一、一二一的节拍踏着整齐的步子。大妈后面紧接着还有很多,有抬花轿的

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