每天都会接触到不少人作文，作文也能锻炼大家的沟通能力。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。那些优秀的作文是怎么样写的呢？以下是小编为大家整理的“飘扬的红领巾作文 ”,供你参考和使用，请收藏和分享。
飘扬的红领巾作文【篇1】阳光下，一条条红领巾随风飘扬，一个个少先队队员挺着胸膛，用洪亮的声音宣誓着：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”这是我与红领巾的一个约定，我永远记着。
打那以后，我时时刻刻的提醒自己“好好学习，好好工作，好好劳动”。走在路上，垃圾随风舞蹈，弯下腰去把它捡起来；公交车上，你拥我挤，站起来，把位子让给别人；十字路口，汽车风驰电掣，停下来，等灯绿了再走；校园门口，食品的香气扑面而来，不能买，忍一忍，回去吧。那是一条鲜艳的红领巾，那是一条耀眼的红领巾，也是一条神
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飘扬的红领巾观后感 篇1暑假里，我看了少儿节目《飘扬的红领巾》。这个栏目共有《大山里的呼唤》、《一百六十四小时的牵挂》、《今天我上班》、《在太行深处》。其中，《今天我上班》给我留下了深刻的印象。
《今天我上班》有三位主人公。第一个叫张顺琪，陪着妈妈去上班，他的妈妈是护士。爸爸出国了，妈妈太累了。在医院，妈妈要工作，正好赶上来查体的老干部很多，看到妈妈连喝水的功夫都没有，真是太忙了。他赶忙给妈妈倒了一杯水，给妈妈端了过去，还主动帮妈妈做一些自己能做的事情，给来医院查体的人们发放健康教育的宣传材料。到了晚上，妈妈正好赶上一个夜班，
要想写作品名的观后感，可以从以下几个角度切入描写：首先，可以从情感角度出发，描述作品给观众带来的情感冲击和共鸣，以及观看后产生的情绪变化；其次，可以从故事结构和剧情展开的角度，分析作品的节奏、转折点、悬念设置等，探讨其对观众的影响和作用；还可以从角色的塑造和演员的表演切入，评价作品中的角色形象是否鲜明、演员的演技是否精湛；此外，也可以从导演的导演手法和整体风格等方面入手，讨论作品在美学和艺术上的表现和价值。通过这些角度的描写，可以写出一篇丰富多元、全面深入的观后感。
飘扬的红领巾观后感 篇1《飘扬的红领巾》，这部电影讲述了红领巾是怎样诞生的悲壮故事。
你可能不知道红领巾的来历，你可能只知道红领巾是被血染红的。/你知道有多少人的鲜血和生命凝结在飘扬的红领巾后面吗？可在这千千万万条生命中，，我最难忘的却是两个孩子——阿华、阿秀以及胜似他们亲姐姐的欧阳姐。他们不怕苦，不怕伤，不怕死。他们决
好的作文可以加强学生的逻辑思维和创造性表达，写作可以丰富我们的内心世界。以下是我们为您呈现的“红领巾飘起来作文”相关内容。期望这篇文章能对您有所帮助！
红领巾飘起来作文 篇1金秋十月，祖国即将迎来七十大庆。红领巾，让它飘起来。
今天周末，晚上从书包里拿出红领巾，准备到水池去洗的时候，突然很好奇，爸爸小时候的红领巾，也和我们现在一样吗？
当然啦只听爸爸说：我也是戴过红领巾的人呢！于是，爸爸和我讲起了他上小学时候的故事：
那时，家里很穷，常常吃不饱饭饿着肚子，更别说吃鱼吃肉了。只有到过年的时候，才能享受到现在看来再平常不过的丰盛食物。到了冬天，因为穿不上棉衣，爸爸常常冻得瑟瑟发抖，手上满是冻疮，写字都不利索。那时还没有电灯，用的是煤油灯。为了节省，爸爸夜里从不在家写作业，早早便在学校将作业做完。
俗话说，穷人的孩子早当家，爸爸年纪虽小，但却学会了为父母分担，主动做一些力所能及的家务活和农
