通常老师在上课之前会带上教案课件,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案是教师思想与行动的有机统一有助于提高教学水平。下面为大家精心整理的“一年级语文全册教案”相关内容,所有提供的信息仅供参考不得用于商业用途!
一年级语文全册教案 篇1课题
1、aoe
课型
新授课
教学要求
1、学习aoe三个单韵母,能够读准音,认清形,正确书写。
2、认识四个声调符号,能正确地读出aoe的四声。
3、认识和学习使用汉语拼音四线格。
教学重点
1、aoe正确发音,o和e读音的比较。
2、aoe的四声的读法。
教学时间
第二课时
授课时间
20xx年9月5日
教学过程
一、复习检查
1、上一节课我们学习了哪几个单韵母?
2、抽读aoe卡片。
二、学习aoe的四声
1、认识声调符号和各个声调名称。
2、板书声调符号,指着领读第一声、第二声、第三声、第四声。
3、学习a的四声。
i.出示a的四声。
《祖父的园子》
学习目标:
1、认识8个生字。读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式。
学习重难点:把握课文主要内容,体会人物的思想感情,领悟表达方法。
教学流程
一、课前预习
1、搜集和阅读萧红和她的《呼兰河传》,了解萧红短短一生的文学成就。
2、给课后生字注上拼音并读3遍,在课文中画出带生字的词语 。
2、画出文中“abb”式的词语并读读。
3、用自己喜欢的方式朗读课文,遇到带拼音的词语多读两遍。
4、找出你最喜欢的句子或段落,反复地朗读。
5、把课文中不理解的地方画出,并作记号。
6、阅读课文,你有什么问题,请写在横线上。
7、想一想:
①这篇课文中的哪些情景,让“我”对童年生活久久不能
1、了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。
2、了解现代信息传播的主要方式,能正确使用媒体,学会选择信息,趋利避害。
3、逐步学会搜集信息,善于和别人交流信息,初步养成留心信息、运用信息的好习惯。
4、初步学会根据目的搜集和处理信息,学写简单的研究报告。
浏览整组教材,明确本次综合性学习的内容和目标,制定活动计划。
1、师生共同回忆五年级时进行过的“遨游汉字王国”的综合性学习的经历。
(1)历数开展过的活动。
(2)说说在活动中感觉最快乐或最难忘的事。
(3)谈谈开展综合性学习要注意的事项。
2、揭示主题。从今天开始,我们要开展一次新的综合性学习--走进信息世界。
(1)说说对“信息世界”的了解。
(2)谈谈你对这次综合性学习的期待,或者说你希望在这次活动中能开展哪些活动。
教师要认真倾听学生的想法,尽可能的纳入到即将制定的活动计划中去。
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每位教师在上课时都需要有教案课件这一必备工具,我们需要用心去创作这些教案课件。教师制作教案的态度,也就显现出了他们对待教学质量的严谨负责的态度。你们是不是也有关于如何编写出色的教案课件的困扰?带着欣喜,我在此分享了一篇名为“三年级数学全册教案”的文章给你们,希望你们能继续关注我们的网站,了解更多关于这个主题的信息!
三年级数学全册教案 篇1教学内容:
北师大数学二年级下册第六单元《认识图形》中的第一课时《认识角》。
教学目标:
1、结合生活实际,经历从实际物体中抽象出角的过程,直观认识平面图形的角,初步发展空间观念。
2、结合直观操作活动,了解比较角的大小的方法。
教学重点:
让学生初步地认识角。
教学难点:
引导学生探索角的大小与什么有关。
教具准备:
教师准备多媒体课件、三角板、活动角。学生准备三角板。
教学过程:
一、谈话导入
师:同学们,一年级的时