人教版高中化学教案

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。编写完整的教案是完成授课任务的保障，写好教案课件需要注意哪些方面呢？由编辑为您整理这篇文章名叫“高中化学教案”，请将这篇文章收藏起来将来再读！

合成氨条件的选择 - 高中二年级化学教案

教学目标

知识目标

使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件；使学生了解应用化学原理选择化工生产条件的思路和方法，合成氨条件的选择化学教案。

能力目标

培养学生对知识的理解能力，及理论联系实际的应用能力和分析问题、解决问题的能力。

情感目标

通过学生领悟理论知识对生产实践的指导作用，使学生树立理论和实践相结合的思想认识；并通过知识的运用培养学生的创新精神和科学方法。

教学建议

教材分析

本节教材体现了化学反应速率和平衡移动原理等理论对工业生产实践的指导作用，同时在运用理论的过程中，

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的教学工作，让我们一起来学习写教学计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的人教版八年级上册数学教学计划（精选12篇），希望对大家有所帮助。

一、指导思想

通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析

贯彻《初中数学新课程标准》的精神，以学生发展为本，以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲

为了让大家更好地了解“高中化学教案”。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。教案是教学创新的必要手段。请注意这只是我的意见仅供参考！

教学目标:

1、了解元素概念的涵义；

2、学会用元素概念区分单质，化合物，氧化物、

教学重点:

元素概念，元素与原子的区别与联系、

教学难点:

元素概念的形成及应用、

教学过程:

1、口答:什么是分子什么是原子本质区别是什么

2、什么是原子量

引入新课:利用原子量概念以一种碳原子……………

这种碳原子指的是原子核内有6个质子和6个中子的碳–12,此外还有6

个质子，7个中子的碳–13,还有6个质子，8个中子的碳–14,它们核内中子

数虽不相同，但它们的核电荷数（即质子数）都是6、引出元素定义:

讲授新课:元素、

1、定义:具有相同核电荷数（即质子数）相同的同一类原子的总称、

一类原子，指核电荷数相

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的人教版高一英语必修一教案，希望对大家有所帮助。

教学重难点

教学目标(这部分谢3点，按照use的目标写)

(1)学习建议信的结构、语言。

(2)讨论学校建筑物设计中行走不便的学生的需求。

(3)给校长写一封建议信。

(4)继续培养对残疾人的尊重和关爱意识。

教学过程

step 1warming-up and lead-in (5 mins)

(1)导入

用本单元的阅读文marty’s story来导入，引出残疾人的话题。

t: hello, class. inthe last lesson, we learnt marty’s story. what’s the prob