一、说课内容
《人物描写一组》是人教版小学语文五年级下册第七组课文中的一篇精讲课文。本组教材以“作家笔下的人”为专题,刻画了一系列鲜活的人物形象。本课由三个独立的片段组成,《小嘎子和胖墩比赛摔跤》细致刻画小嘎子顽皮机敏、争强好胜、富有心计的个性;片段二《临死前的严监生》刻画了爱财如命的守财奴的形象;片段三《“凤辣子”初见林黛玉》向我们展示了王熙凤这个泼辣张狂、口齿伶俐、见风使舵,喜欢使权弄势的人物形象。作家描写的每个片段都是人物描写的经典。
二、说教学目标
依据语文课程标准中关于课程目标设计的三个维度:知识和能力,过程与方法,情感态度和价值观,我特确定本课的教学目标:
(1)认识课文中的生字,摘录课文中描写人物的精彩句段。
(2)能通过阅读感受到小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象的性格特点。
(3)能够通过自主提出问题、教师引导
教案课件是老师在课堂上非常重要的课件,需要我们认真写好每一份教案课件。 教案课件是教学的蓝图,重点难点不可遗漏。为了更好地满足您的需求我们编辑了“物理的课件”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!
物理的课件【篇1】一、教材分析
(一)教材简介
这节课要探究的内容比较丰富,在运动的合成与分解的基础上,给出了什么叫平抛运动,提出了探究的问题:探究平抛运动的特点。探究的过程既有实验现象的观察。又有分析、推理的过程,还将实验现象与分析、推理结合起来,探究出平抛运动在水平方向和竖直方向的运动规律。
(二)教学目标
(1)知识与技能
1.知道平抛运动的特点和规律。
2.知道平抛运动形成的条件。
3.理解平抛运动是匀变速运动,其加速度为g。
4.会用平抛运动解答有关问题。
(2)过程与方法
1.利用已知的直线规律来研究复杂的曲线运动,渗透物理学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“等效代换”“正交分解”
教案课件是老师上课中很重要的一个课件,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教案编写需要注意知识点的合理组织和安排,写好教案课件需要注意哪些方面呢?我们为您精选了一篇题为《写人课件》的文章,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!
写人课件【篇1】3、肖像描写千人一面
不同的穿着打扮和相貌,能反映出人物不同的思想性格;反过来,不同思想性格的人,其穿着打扮和相貌也往往不尽相同。我们必须根据人物的思想性格,写出人物肖像的典型特征。但有些同学描写人物肖像,往往是一样的打扮一样的相貌,就像克隆出来的,根本看不出人物肖像的个性特征。
如:写美人,都是“瓜子脸儿”,“柳眉杏眼”,“樱桃小口”;写老教师,都是“两鬓斑白”,“皱纹刀刻似的”;写小姑娘,都是“梳着羊角辫”,“一双炯炯有神的大眼睛”……如此千人一面,违背了生活真实,其文章岂能表现出人物思想性格的独特性?
描写人物动作应当注意什么呢?
1、要
趣祝福的编辑特别从网络上整理了食物课件,欢迎阅读,希望你能喜欢。新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,又到了写教案课件的时候了。写好教案,课堂教学更有效。
食物课件【篇1】一、预习导学:
1、在生态系统内,各种生物之间由于 关系而形成的一种联系,叫做 。在“草→蚱蜢→青蛙→蛇”这条食物链中,青草作为 ,是最 的环节,蚱蜢为 ,青蛙为 ,蛇是 。
2、生态系统中各种食物链彼此交织在一起,就形成了复杂的 。生物种类越 ,个体数量越 ,食物网就越 。
3、食物网内的各种生物 、 。
4、食物链和食物网是生态系统的 ,生态系统的 和 就是沿着这种渠道进行的。
5、预习之后,你有哪些问题?仔细阅读教材,完成预习导学。
相信你能提出有价值的问题!
二、学习研讨:
1、分析与讨论:分析课本p44-45图文资料,讨论:
①、为什么消费者级别越高,体内ddt的浓度越大?
ddt一旦被生物吸收就很