三年级燕子作文

希望您会喜欢这篇关于“三年级燕子的教案”的文章，而在教学过程中，教案课件是不可或缺的部分，每位老师都必须撰写教案课件。良好的教案课件编写可以确保重点内容不被遗漏。愿本文所涉及的内容能够对您有所帮助！

选编这篇课文的意图，

1.是引导学生体会关键词句在表情达意上的作用；

2.是领会人们为保护燕子所表现出来的博大的爱心。本文的教学重点是引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。难点是领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。

1、会认11个生字，会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢”等词语，摘抄自己喜欢的句子。

2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

3、体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，

这份特别为您准备的“语文三年级燕子教案”绝对是您所需要的，本文对您一定会有所帮助！每位老师都必不可少的课堂教学辅助工具就是教案课件，因此教案课件可能需要每天都编写。要知道，编写好教案课件不仅可以帮助老师不错过重要内容，还能提高教学效果。衷心希望这篇文章能对您有所帮助，欢迎访问！

学习目标

1．会认9个生字，会写出14个生字。能正确读写22个词语。

2．有感情地朗读课文，背诵课文。

3．理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。

4．学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。

教学重点

引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。

课前准备：

1．课前观察身边春天的景物。

2．收集有关燕子的资料。

3．多媒体课件。

课时安排：

二课时

第一课时

一、导入

1．播放课件：青草、

小编为您推荐一个思维深刻有价值的“三年级燕子的教案”文章，欢迎您在文字的世界里感受美妙。在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，又到了写教案课件的时候了。教案是课程教学与实践的有机结合。

教师过渡：活泼的小燕子在美丽的春光里尽情地飞行，飞倦了又是怎样的呢？

1.自由读，边读边画出你最喜欢的词、句子。

2.学生交流，重点赏析

把“几痕细线”换成“几根细线”可以吗？为什么？

教师引导：教师在黑板上画两组线，形象直观，胜似讲解。使学生一目了然。

预设：“几痕”写出了电线离我们很远，我们看到就是模模糊糊的几痕线。

出示课件30：

教师小结：用“嫩蓝的春天、几支木杆、几痕细线”构成旷远的背景，“几个小黑点”则是这幅画的主角，呈现出恬静、悠闲的静态美。动静结合，相得益彰。

相机板书（嫩蓝木杆几痕小黑点静态美）

3.指导学生

写作技能是学生在语文学习中必须掌握的技能之一，它可以让我们不断修炼和磨砺语言才能。我们已经为您整合了多篇关于“三年级鸽子作文”的文章，并希望这篇文章能够为您提供有价值的知识，满足您的需求！

今天上午，我和同学也是我的好伙伴杨璐一起去我们学校中心花园看白云。

我们不停地望着天空的白云。开始，白云变成了一间小房子，天边飞来两只白鸽，它们对着白云变的房子“咕咕”的叫着，好像在说“多可爱的房子呀，我真想进去玩一玩”。眨眼间，白云又变成了一个大池子，白鸽在“池子”边飞来飞去，好象要洗个澡似的。

几分钟过后，白鸽飞走了，但白云还在变化。你看，它一会儿变成巨龙，一会儿变成小猫，一会儿变成了一只小鸭子，一会儿又变成了一群绵羊，好玩极了！

“白云为什么会千变万化”？我悄悄地问杨璐。她想了想，歉意地一笑说：“我也不知道”。

白云为什么会千变万化的问题好像总是在