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设计师课件

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。设计师课件专题给大家汇集了大量关于设计师课件、设计师课件精选等,希望丰富的设计师课件内容能够对大家有所帮助!

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,没有写的老师就需要抓紧完成了。 教案课件能够反映出教师的创造性和智慧,使学生受益。趣祝福小编花费了很长时间来整理“设计师课件”的所有重要资料,请收藏此文以便时刻观看!

设计师课件 篇1

教学目标:

1.能辨认生活中的简单图案是由一个图形经过轴对称或平移等运动得到的。能在正方形中拼贴或设计图形,将所设计的基本图形通过轴对称、平移等运动创造出自己喜欢的图案。

2.会将相同的图案拼在一起,并根据实际确定所观察成果的基本图形,会用自己的语言描述图形的运动。

3.经历观察、操作及合作交流的过程,获得对图形的运动设计图案的基本方法,在想象图形运动的过程中发展学生的空间观念。

4.在欣赏美丽图案的过程中,进一步感受轴对称、平移和旋转在生活中的广泛应用,感受数学的美妙,体会数学的价值。

目标解析:

这是一节“综合与实践”的活动课。在学生学习了轴对称、平移和旋转

设计师课件 篇1

活动设计背景

现在的时代已经是电话手机e—mail的电子通讯时代,很多幼儿寄信的行为都没有过,更何况对于邮票知识的了解。于是,我就和孩子们一起收集了各种邮票。在孩子们自由活动时,我就和孩子们一起观察邮票、欣赏邮票。设计本次活动,是为了让幼儿了解邮票文化,增加邮票知识,热爱邮票,为一种文化的传承做点应该的贡献。

活动目标

1.幼儿初步尝试了解邮票的用途和组成部分。

2.幼儿尝试设计制作邮票,表现自己的特色。

3.幼儿享受艺术活动的乐趣。

4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

5.培养幼儿的欣赏能力。

教学重点、难点

活动重点:幼儿了解邮票的用途和组成部分。

活动难点:幼儿设计具有自己特色的邮票。

活动准备

剪好花边的画纸

12色油性笔。

活动过程:

一、 谈话导入

有纪念意义,还有很高的收藏价值呢。

二、欣赏邮票

1.今天老师也带来一些有纪念意义的邮票,我们也来欣赏一

络设计师课件 篇1

一、情景导入

展示名言:业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。

问:大家知道这句名言的出处吗?

解答:出自《进学解》,意思是学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考

而有所成就,由于因循随俗而败坏。

《进学解》是唐代文学家韩愈假以老师的身份假托向学生训话借以表达自己观点的文章。韩愈在《师说》中又提出了怎样的看法呢?今天,我们就一起来学习韩愈的《师说》。

二、教学目标与核心素养

教学目标

1、了解韩愈经历及思想主张,了解古文运动。

2、熟读课文,积累重要的文言现象。

3、分析作者提出观点的依据,明确韩愈强调的从师的重要性。

4、联系韩愈从师的观点,培养尊师重道的思想,树立谦虚好学的风尚。

5、背诵课文第一段。

核心素养

语言建构与运用:掌握重要的实词、虚词意义用法及特殊句式,熟练翻译课文,培养学生阅读浅易文言文的能力。

思维发展与提升:熟读课文,通过梳理、探究

教案课件在老师少不了一项工作事项,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。只有做好教案才能尽可能地满足学生的学习需求,一个好的教案课件应该是怎样的?趣祝福小编为您推荐了一篇精彩的“设计师课件”文章愿您受益不浅,如果我的答案对你有帮助请不要忘记收藏它!

设计师课件【篇1】

知识技能目标:

进一步巩固认读钟表,并学习认识整时过一点或者差一点整时的情况。

过程方法目标:

1、通过看一看,认一认,比一比的过程,让学生自主探索认识整时过一点或者差一点整时的情况。

2、通过看一看,拨一拨,连一连的过程,让学生进一步巩固认读钟表。

情感态度目标:

1、结合日常作息时间,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。

2、培养学生观察与分析的能力。

教具准备:多媒体课件、钟表表盘、钟面图片

学具准备:学具盒中的表盘、"快乐的星期天"表格

教学过程:

一、复习导入:“开火车游戏”

1、谈话:上节课,

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