编写教案课件是老师工作中必不可少的一部分,但却并非随意而为。只有科学编写教案和课件,才能满足学生的学习需求。非常感谢您花时间阅读我们为您编辑的“我的身体中班教案”,若喜欢请别忘了收藏并与朋友们分享!
我的身体中班教案(篇1)教材分析及设计意图:
该活动来自于《建构式课程》中班上册《运动身体》。本次活动我主要让幼儿认识身体各部位机能的不同运动特征,了解身体正常运动的重要性,通过观察、体验让幼儿对身体运动的有关知识有一个初步的了解,从而激发幼儿探索身体运动奥秘的欲望。
活动目标:
1.感知身体的很多部位都能运动,认识身体的各个部位有不同的运动。
2.引导幼儿发现身体的运动机能和秘密,激发幼儿的探索兴趣。
活动准备:《健康歌》视频,多媒体课件一套(包括:人体骨骼图形,器官模型图)
活动重点:在自主探索中发现身体的运动技能。
活动难点:帮助幼儿理解身体中除了一些自己能控制的关节、肌肉运动外
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我的身体中班教案 篇1一、活动目标
(一)初步感知身体动、影子也动,影子和身体在一起。
(二)体验观察影子、与影子游戏的快乐。
二、活动准备
(一)阳光明媚的户外空旷场地。
(二)幼儿用书第5册封二、第1页。
三、活动过程
(一)影子在哪里?
1.找各种各样的影子。
这些影子是怎么样的?(引导幼儿观察周围的影子,说说找到的最大、最小的影子。)
2.找找老师的影子。
我的影子在哪里?什么时候有影子?什么时候又不见了?我的影子有几个?
3.在阳光下做各种动作,观察影子的变化。
你有影子吗?它在哪里?你的影子有变化吗?什么时候变的?怎么变的?
你有什么有趣的发现?
教师小结:原来,我们动,
在开始正式上课之前,每位老师都需要认真编写本学期的教学教案课件。教案的制作需要注重教师的教学态度和风格,因此,老师需要特别小心谨慎。那么,如何制作一份优秀的教案课件呢?希望本篇“身体大班教案”能够满足您的期望并提供一些参考。欢迎您仔细阅读!
身体大班教案【篇1】【活动目标】
1、探索身体会动的地方,感知关节与人体活动的关系。
2、了解关节的重要性。
3、对探索人体奥秘感兴趣,体验运动的乐趣。
4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
5、知道人体需要各种不同的营养。
【活动准备】
音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张,红笔4只,黑板;保护关节的图片若干。
【活动过程】
一、激发兴趣、感知身体的运动。
师:请小朋友跟老师一起做运动!边做边想我们身体哪些地方会动?
二、出示挂图,寻找人体会动的关节。
1、分组探索人体会动的主要关节,用红笔画圈做好
作为老师的任务写教案课件是少不了的,要是还没写的话就要注意了。教案是课堂教学的蓝图。您所需的相关信息趣祝福已为您提供:“身体大班教案”,欢迎阅读我们网页的内容我们将为您提供最好的服务!
身体大班教案【篇1】活动目标:
1、通过活动使幼儿了解人体的骨骼,以及骨骼的作用。
2、知道保持身体正确姿势的重要性。
3、并学习保护骨骼的方法。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
教学挂图 多媒体课件 笑脸图片、哭脸图片等
活动过程:
一、通过音乐活动了解骨骼的功能1、教师带领幼儿随着音乐的节奏做动作走进教室。
教师:小朋友们,你们知道为什么我们的身体可以自由弯曲并能做出各种姿势吗?(幼儿自由讨论)活动评析:幼儿随欢快的音乐进入活动室,不仅能增强幼儿的节奏感,还能提高幼儿的兴趣,使幼儿以愉快的心情参加活动