明月当空，金秋丰收。中秋佳节，人间团圆。举杯邀月，赏月共欢。花好月圆，心意传承。古诗词，抒发情怀。让我们共度中秋，祝福天下万家。下面小编给大家分享的是关于中秋节的古诗词大全，欢迎大家收藏阅读！
中秋节最佳10首古诗（一）1.《静夜思》-李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是中国古代文学中最著名的诗之一，也是中秋节最经典的诗歌之一。诗人李白通过描绘明月的光辉和自己对故乡的思念，表达了对家人的思念之情。
2.《水调歌头·明月几时有》-苏轼
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！
这首诗是苏轼的代表作之一，通过描绘明月和自然景色，表达了对远方的思念和对人间繁华的感叹。
3.《月下独酌四首·其一》-李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
通常老师在上课之前会带上教案课件，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案是实现高效教学的不可或缺要素之一，如何才算是写好一份教案课件呢？本文的主旨是探讨与“诗词曲五首教案”相关的话题，我相信这篇文章会给您启示！
诗词曲五首教案【篇1】教学目标
1、培养学生对我国古代文化的兴趣。
2、体会诗歌所描绘的意境。
3、体会诗歌所表达的思想感情。
4、了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。
教学重难点
1、体会诗歌所描绘的意境。
2、体会诗歌所表达的思想感情。
3、了解我国古代诗歌在体裁上的特点。
教学准备
1、布置学生探究古代诗歌的分类常识，诗、词、曲的特点。
2、了解各位诗人的生平。
设计思路
本课教学，以诵读为主。这五首诗词曲，都是中国文学史上著名的作品，也是《语文课程标准》要求学生背诵的篇目。因此，教学本课，首先应在熟读的
教案是教师必须提前准备的教学工具，每位教师都应认真策划其教案内容。教案也是一个强化全球交流和协作的重要途径。期望这篇“诗词五首课件”会满足您的需求并让您感到满足，这里附上一些观点和创意供所有人参照和借鉴！
诗词五首课件【篇1】《诗词曲五首》教学设计
【教学目的】
１、通过反复诵读理解诗词曲的主题思想并背诵课文。２、初步学习诗、词、曲的体裁特点。３、学习并体味诗词曲的意境和意象之美。【教学步骤】
〖酬乐天扬州初逢席上见赠〗
一、导入
这是一首赠诗，谁赠送给什么人？在怎样的场合下赠送的？你能想象并复述一下当时的情景吗？
二、诵读理解
１、反复诵读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，注意读出节奏、感情。２、教师简介作家作品
这首诗选自《全唐诗》，作者刘禹锡（７７２～８４６），字梦得，洛阳（现河南省洛阳）人，唐代诗人。他曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。唐敬宗宝历二年（８２６），刘禹锡
教案课件是老师上课中很重要的一个课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。 教师的课堂教学与学生的反应是紧密关联的。以下是编辑为大家准备的“古诗词三首课件”的详细介绍，或许这篇文章会有你需要的信息希望你喜欢！
古诗词三首课件【篇1】一、回顾激趣
我们曾经学过不少关于描写儿童的诗，你还记得吗？试着背一背。
二、初读诗文，展现画面
1.今天我们又要来学习两首描写儿童生活的诗。请同学们朗读两首古诗。在学生朗读中，注意正音。蓑读suō，遮读zhē，不要读成平舌音。
2.在《牧童》和《舟过安仁》两首诗中，你分别看到了怎样的画面？
三、精读诗文，走近画卷
1.你最喜欢哪首古诗？选一首自己研读理解。
2.自由组合小组，合作探究，选择一首诗进行研读，了解诗意，理解字词，逐句解决。
3.老师参与学生的研究。
四、品读诗文，走进画卷
1.学习第一首诗。
（1）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。你感受到了什
