手拉手一起作文

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20xx年5月12日下午14点28分，四川省汶川市发生了8.0级的大地震，这令我们全国人民感到震惊和心痛，这事情过去了几天以后，我们全校进行了捐款。

在班上，老师宣布了这件事后，同学们都很激动，我的心里面想：“太棒了！虽然我不能到现场当志愿者，但我能给难民捐款，太高兴了。”

回家以后，我把事情告诉了家长，他们都支持我，妈妈跟我说；“既然你要捐款，就拿你自己攒得零花钱，要不然有什么意义啊！”下午，到了学校，同学们就勇于捐款，我看见，同学们有的捐5元，有的捐10元，有的捐20元，还有的捐50，100元。就在老师表扬我们同学很积极参与这次捐款的时候，突然说到了我前面的

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暑假的一天里，我去参加小记者‘小手拉大手共创文明城’活动。我依然记得那天下着淅沥的小雨，我们先去宣城日报社集合，当我气喘吁吁的赶到日报社六楼时，绝大多数小记者都到了，我连忙找个位置坐下。

首先主持人一一介绍了主席台上的几位领导，主持人请各位老师发言之后，台下掌声雷动。紧接着，我们在横幅上签下自己的名字，宣誓并用实际行动来证明自己的决心。

讲座一说完，老师就把我们分成两组，一组在城东社区，一组在城南社区。而我，很幸运的被老师分到了离家很近的社区——城东社区。我们到了城东社区，发现小小的丽景花园人来人往，十分热闹。在社区，工作人

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你一定感到很奇怪，为什么会收到陌生小朋友的信。那是因为我听说西部经济条件艰苦，可是你们在那样的情况下，仍然刻苦学习，我很感动，于是决心用自己的力量，来帮助你们度过生活与学习中的难关。

为了与你们取得联系，我在互联网上查到了“手拉手”活动的有关情况，事不宜迟，我立刻提起笔来写信。

说到这里，你一定迫不及待地想知道我的情况吧。我叫xxx，现住有(写自己居住的城市)。我不但很热爱我的班集体，而且更热爱我的学校--------xx学。那是一个风景优美的读书宝地。有三幢高高的教学楼和一个绿茵茵的'操场，夏天这里鲜花盛开，是美丽的海洋。

俗话说“朋友多多，乐趣

篇一：“手拉手”活动学生代表发言稿

“手拉手”活动学生代表发言稿

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！我是大足县共青希望小学5.1班的学生。我叫邹爽。

在这美好的日子里，我怀着无比激动的心情，参加了“心手相连，共享成长”活动。“手拉手”活动把城乡少年儿童的心灵连在了一起，把友爱和平等连在了一起，把理想和智慧连在了一起，它使我们走出自我，感受到同伴之间的互相关心，互相帮助的热情。在这里，我代表全体农民工子女，感谢领导和社会的关心，让我们远离父母的孩子有一个幸福的成长空间。

谢谢你们！

我是众多留守儿童中的一个。他们的父母和我在一起，他们中的很多人和我一样。我们和年迈的爷爷、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯们生活在一起，有的同学甚至独自一人在家。每当看到别的小朋友和爸爸妈妈一起幸福的生活，我是多么羡慕呀！

我多么想每天睁开眼睛看到父母关心的目光，灿烂的笑容，多么想看到父母每天放学后