说明文课件

平常教学中，每位教师必须要认真准备教案课件，教师们都会非常认真地设计好自己的教学内容。教案的设计是教育改革的重要产物，写好教案课件前，我们要考虑哪些问题呢？我们为您精心准备的“说明文课件”不仅能帮助您更好地准备教案，还能为您带来很多收获，希望读者们会喜欢本文！

设计思路：

说明文是初中语文的三大文体之一，通过本课系统地帮助学生理清说明文的文体知识以及掌握说明文的阅读方法，从而提高学生的阅读水平。

教学目标：

1、知识与技能

（1）让学生了解说明文的特点；

（2）能抓中心句、关键词快速把握被说明文的主要特征；

（3）能指出说明文的说明顺序。

2、过程与方法：让学生自主合作，探究说明方法在其说明事物特征时的作用。

3、情感态度与价值观：激发学生的阅读热情和兴趣，培养学生的审美情趣。

教学时间：1课时

教学难点：

1、抓中心句、关键词快速把握被说明事物的主要特征。

2、

活动目标：

教给幼儿日常礼貌用语，培养幼儿初步的文明礼貌意识和行为。

活动准备

动画片、录音

活动过程

一、导入部分：

老师给小朋友播放动画片了，请小朋友快快坐好，认真看。

[画外音，明明到强强家去玩，笃！笃！笃！强强听到轻轻地敲门声，开门看见强强说：“请进”，明明和强强玩玩具，明明想玩强强手里的摇控汽车，说：“请给我玩一玩好吗？”强强说：“好吧！”明明说：“谢谢”他们玩的可高兴了，明明不小心用摇控汽车碰倒了强强的积木城堡，明明马上说：“对不起”强强说：“没关系我在拼座更漂亮的城堡”。]

二、展开部分：

１、你喜欢明明和强强吗？为什么？（引导幼儿说出明明和强强有礼貌，所以才喜欢）

分段落看动画片，注意片中的词语“请”“谢谢”“对不起”

师：生活中好多地方如果使用了“请” “谢谢”“对不起”会带给人喜悦，它们是一些神奇的字，再请幼儿看下面的动画片：

片段一：

［画外音

经过深入研究趣祝福的编辑为您综合了“语文说课课件”。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。 教案和课件编排得好有助于激发学生的创造力。希望能给你提供帮助作为一个参考！

一、说教材

1、教材分析

《孔子拜师》是六年制小学人教版课标实验教材三年级上册第五单元中的课文，本单元以“灿烂的中华文化”为专题，《孔子拜师》介绍代表了中华传统文化的两位大师孔子和老子，春秋时代思想家的求学故事在今天仍熠熠生辉，教育学生懂得尊师好学的哲理，并以孔子为榜样，善于学习，乐于学习。这是本单元的第一篇精读课文。《孔子拜师》讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。课文分四部分叙述孔子拜师这件事情。第一部分写孔子决意拜师。第二部分写孔子历尽

教案课件是教师需要仔细策划的教育资源，我们要认真准确地编写每一份教案课件。好的教学教案能够使教师更好地传授知识。对于“说明课件”，我们向您推荐这篇文章，仅供借鉴，欢迎大家阅读！

《探索多边形的内角和》教学设计说明

一、教材内容的本质、地位和作用

本节内容是北师大版八年级数学第四章第6节《探索多边形的内角和与外角和》第一课时，它是多边形相关知识的延展和升华，并且在探索学习过程中又与三角形相联系，从三角形的内角和到多边形的内角和环环相扣，前面的知识为后边的知识做了铺垫，联系性比较强，同时下一课时的多边形的外角和与本节内容又是一脉相承的。通过这节课的学习，可以培养学生积极参与的习惯及探索与归纳能力，体会从简单到复杂，从特殊到一般，以及类比、转化等重要的数学思想方法。

二、教学目标分析

本节对多边形的有关概念不作过高要求，只要求学生能够在图形中识别，但对内角和的公式要求较高