活动目标:
1.让幼儿初步了解天空中有关星星的基本知识,知道太阳系里的家庭成员,培养幼儿对大自然科学的兴趣
2.让幼儿在快乐和谐的氛围里学习成长。
活动过程:
一、猜谜语
许多灯笼,挂在空中。晚上眨眼睛,闪闪放光明。
二、请星系宝贝们作自我介绍
1、我是水星,住在第一条轨道,离太阳妈妈最近。
2、我是金星,住在第二条轨道,我最爱干净。
3、我是地球,住在第三条轨道,我最精彩。
4、我是火星,住在第四条轨道,和地球关系最好。
5、我是木星,住在第五条轨道,我个子最大。
6、我是土星,住在第六条轨道,我最漂亮
7、我是天王星,住在第七条轨道,我最乖
8、我是海王星,住在第八条轨道
9、我死冥王星,住在第九条轨道,离太阳妈妈最远。但是我们最勇敢,和海王星一起说。
三、教师问学生答:
1、地球地球在哪里?你的邻居都是谁?
2、木星木星在哪里?你的邻居都是谁?
3、天王星天
教学目标
1、正确认读“挂、街”等8个生字,通过观察示范,正确指导书写“阳、脸”两字。
2、指导学生正确、流利、有感情朗读课文第1、3自然段。通过演示、联系生活、情境体验等理解“挂、到处、清凉、冻僵”等词的意思。
3、继续建立句子的概念。
4、引导学生感悟蕴藏在画中的美好心愿和浓浓爱心。
教学重点:
依托文本识字学词美读体悟
教学难点:
通过情景再现,实现情感体验。
教学过程:
一、谈话引入,揭示课题
1、(课前听歌曲《种太阳》)歌曲中的小朋友种下太阳,表达心愿,多有意思啊!看老师写“
太阳”两个字。指导书写“阳”。
2、今天我们学得这篇课文就和太阳有关,题目叫做____指导读题
二、初读感知
1、教师范读课文。交流:这四个太阳是怎么来的?
2、学生自由读课文,努力把课文读通读顺。想一想这四个太阳是怎么样的?
3、分小节检查朗读:
重点指导学生读准长句:金黄的落叶忙着
在教学过程中,教案和课件是非常重要的组成部分,每天老师都必须创建自己的教案和课件。教案是评估学生学习效果的有效依据,它可以帮助老师规划和组织教学内容,提供学习目标和教学策略。为了让您更好地了解某个领域并取得进步,我们已经准备好了您所需要的“晒太阳小班教案”,希望这些信息能对您有所帮助!
晒太阳小班教案 篇1晒太阳小班教案
一、教学目标:
1. 认识太阳对生活的重要性,了解太阳的功能和作用。
2. 培养幼儿的观察力,让幼儿能够观察到太阳的变化和日出日落的现象。
3. 提高幼儿的动手能力,培养幼儿晒太阳的习惯,并能够利用太阳进行一些实际的活动。
4. 培养幼儿对太阳的兴趣和好奇心,激发幼儿学习科学的热情。
二、教学内容:
1. 太阳的基本知识。
2. 太阳的作用和功能。
3. 太阳的变化和日出日落的现象。
4. 利用太阳进行一些实际的活动。
三、教学过程:
1.
幼儿园小班语言说课稿:谁最羞
一、设计意图
小班的年龄都处于3~4岁之间,这个时期,幼儿的有意注意有了明显改善,感知觉也逐渐趋向完善,对生动、形象的事物和现象容易认识,其思维也是在直接感知和具体行动中进行的,较多依赖于生动、鲜明的形象去认识和理解事物。这个教学内容是通过对儿歌的感知和理解,让幼儿来感受诗歌中天真活泼的情趣,从而激发幼儿有朗诵儿歌的兴趣。
此教材富有形象性、趣味性和启发性。在学习过程中需要有一定的语言基础和知识经验,而小班幼儿已经能说一些简单的句子,并对小动物有一定的认识,因此本内容在小班教学是符合幼儿认知特点的,所以我选了这个内容,以促进幼儿具体形象思维和创造性思维的进一步发展。
二、活动目标
1、感知小鸭、小鱼、小鸟的行走方式,乐意学习儿歌。
2、学习儿歌《谁最羞》,体验小袋鼠的羞的心理。
3、知道要自己走