童话作文

作文是培养学生独立思考提高创造力和想象力的有力方法，通过写作我们可以更好地挖掘周围事物的内涵和深意。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。本文将带您从多个角度来考察“猫的童话作文”，请深入了解本文的内涵！

一个农场里有三头小牛犊，它们厌倦了在农场里的生活，非常向往大草原，在大草原里能自由自在地生活和玩耍该多好啊！一天深夜，它们趁农场主正呼呼大睡时，偷偷地溜走了，奔向了它们向往的大草原。

一望无边的大草原真美啊！天是那么的湛蓝湛蓝，草是多么的嫩绿呀！它们高兴得乱蹦乱跳，不知不觉就来到了草原的深处。可是它们不知道这草原深处住着一只可恶的大灰狼，大灰狼此时饿极了，它正躲在草原的密处监视着三头小牛犊的一举一动，等三头小牛犊离它没多远的时候，它猛扑过去，中间的一头牛犊眼神极快，一下子就把大恶狼踢到了好远的地方，大灰狼气急败坏地逃跑了。可大灰狼并没有死心，它左想右想，终于

以下是趣祝福为大家准备的“童话作文教案”相关内容，请有需要的人来看看这篇文章。教案课件是老师上课中很重要的一个课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。完整的教案是教学活动的重要组成部分。

童话作文教学设计

六桶小学杜向莲

教学目标

1、弄清童话的特点，学习创编童话。

2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力。

3、使学生在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。

教学重点：

培养学生丰富的想象力。

教学难点：

体验童话的魅力，感受童话给自己带来的快乐。

教学准备：

ppt课件

教学过程

一、激情导入，扩展思路。

同学们，我们学习了不少童话，童话给我们带来了许多快乐，谁来说说你对童话的理解。（指名学生说）

谈话：读了这么多童话故事，可我们读的都是别人写的故事，不如我们自己编一篇来感受一下童话给自己带来的快乐，揭示课题：编写童话。

二、启发谈话

想写好一篇作文，这也是大学问，如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，优秀的作文要怎么写才好呢？探索“童话作文”相关内容的精髓接下来请继续阅读，了解更多知识需要参考更多资料诚挚地邀请大家查看以下内容！

冬天，北风怒吼，黑熊冻得浑身发抖。它想生炉子烤火，可是没有干柴，怎么办呢？

正当它没有办法的时候，抬头看见房子上盖的木头，顿时有了主意：“我为什么不拆下一根木头来呢！房子的洞以后可以再补呀！”于是，黑熊找来一架梯子，小心翼翼地爬上屋顶，拆下了一根木头。它用斧子把木头砍成几段，生起了炉子。啊，火炉发出亮亮的火光，照在身上暖烘烘的，多舒服啊！这一夜，黑熊睡得又香又甜！

第二天，天气晴朗，太阳笑眯眯地照着大地，好像又到了春天。黑熊本来想好要去树林里砍木料，既可以修房顶，又要当柴烧，可是一走到树林，看到温煦的阳光，奔跑的小鹿，它就忘了自己的任务，和小动物们玩到天黑才回家。它看

作文可以让我们从激情中获得启示调节内心情绪，一篇好的作文最基本的是能感动自己，想要快速写好作文应该如何下笔？这篇文章将为您探究“童话作文”的各个方面和细节，本文的内容可以给您带来不同寻常的思考和收获！

在一个小村庄里，有一个小女孩，她的名字叫晶晶，晶晶家里有两条小鱼，一条是小黑鱼，一条是小红鱼。小黑鱼被养在一个扁扁的玻璃缸里，水很浅，但是玻璃缸却很大。小红鱼被养在半个塑料瓶子里，虽然游动范围不大，但是水却很深。

小黑鱼一直很羡慕小红鱼瓶子里的水深，于是，它趁着一次晶晶全家外出旅游的机会，对另外一个瓶子里的小红鱼说：“我真羡慕你，你瓶子里的水那么深，不像我，水这么浅，稍微一抬头就会呼吸到那讨厌的空气！”小红鱼听了，叹了口气，说：“唉，黑鱼兄弟，你真是生在福中不知福呀，看看我，瓶子这么小，随便一游就要碰到瓶子上！”小黑鱼和小红鱼又聊了好久，突然，小红鱼突然异想天开：“居然我