微型课件

乡愁微型课教案

一、导入新课

刚才我们听到的是台湾著名诗人余光中的《乡愁四韵》，据说当年罗大佑在台湾的现场演唱上，这首歌曾使在场观众热泪潸然。是呀，哪一位海外游子不思念自己的故乡，哪一位海外游子不思念自己的故国呢?今天就让我们再一次来感悟一下余光中纠结于他内心40余年的情结吧!

二、教师放余光中《乡愁》的朗读录音，同学们体会。

三、学生分组自读余诗(可同桌互读，一人读一人听)

四、教师找学生范读余诗，其他同学进行品评，后再读，教师进行指导，后学生再一次进行品读。

(师：通过读诗，现同学们对本诗有了一定的理解，下面我们来共同解决几个小问题，看谁回答的准确)

五、师生共同来分析本诗。(教师通过多媒体出示三个问题，师生讨论完成)

a.诗人旅居海外几十年，你通过诗中的哪些词语看出“乡愁”一直萦绕在作者心头?

(小时候、长大后、后来啊、而现在)

b.这四个时间序词分别代表了哪

每一位教师都需要教案课件来进行教学，因此可能需要每天都去编写教案。教案是有效管理知识传授过程的工具，是否有一些值得借鉴的优秀教案课件素材呢？根据您的要求，编辑为您准备了一篇名为“微型课课件”的文章。分享是一种态度，如果您觉得这篇文章不错，请将它分享给身边的朋友们！

本文作者吴功正是当代作家、文艺评论家、美学家，7月初，他应一些台湾学者之邀，赴台讲学，期间，他游览了著名的阿里山，并为之陶醉，回国后写下此文。文章通过移步换景的方法，形象地描写了游览阿里山所见的迷人风光，抒写了作者独特的内心感受。文章文质兼美，考虑到学生初次接触“移步换景”的'写法，故在教学中作简单处理，把主要精力放在品评、诵读文章优美的语言上，让学生充分体会文章富有音乐美和情韵美的语言。

了解作者移步换景的写法，认识祖国的壮美山河，品味作者富于音乐美和情韵美的语言。

1、按游踪顺序，移步换景的写法；

下面是趣祝福小编为您准备的与您所需相关的资料《发型课件》，相信你能从本文中找到需要的内容。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。 教案和课件的完善能够提升教师的专业形象。

活动目标：

1、学习卷毛根与钻小洞的本领。

2、体验操作的快乐，感受亲情的快乐。

活动准备

1、多媒体课件

2、纸盘、毛根。

活动的重点与难点

重点：学习卷毛根，设计妈妈的新发型。

难点：毛根钻小洞，毛根钻过小洞弯曲一下是难点。

活动过程：

一、引导幼儿讲讲自己妈妈的发型。

1、我们来看看妈妈的头发：这些妈妈的头发是什么样子的？短短的、长长的、卷卷的。那么你妈妈的头发是什么样子的'？

小结：我们妈妈的头发有的长、有的短，有的卷。

2、头发还有各种颜色呢！我们来看看：这些妈妈的头发是什么颜色？（黄色、蓝色、红色、黑色的）那么你妈妈的头发是什么颜色？

小

每位教师在上课前都需要准备教案和课件，所以现在开始准备教案和课件也不会太晚。教师需要全面考虑教学内容，然后制定相应的教案。为了帮助您更好地准备教学，经过严格筛选，趣祝福特别为您精心准备了“多媒体的类型课件”。感谢您的阅读和关注，请不要吝啬地与您身边的朋友分享，让我们一起共同成长！

随着教育技术的不断发展，多媒体课件的使用已经成为现代教学的重要组成部分。多媒体课件不仅能够丰富课程内容，增加学生的学习兴趣，同时也提高了学习效果和效率。在教学过程中，多媒体课件的类型也有着不同的应用场景和教学目的。

一、动画式的多媒体课件

动画式多媒体课件以图像为主要表现形式，通常用于诠释较为抽象的概念或理论，以及演示某些过程的变化，比如地球自转和公转、人体系统的功能等等。这种类型的课件可通过视觉化效果，让学生更好地理解和记忆课程内容。

例如，在生物学课程中，动画式的多媒体课件可以展