每一位教师在上课之前都需要准备教案和课件,每个人都必须为自己的教案和课件做好计划。严谨的教案是教学质量的基础。从多个角度来看,“小班大型玩具教案”都有着令人深思的意义。如果您喜欢这篇文章,请不要忘记收藏并与您的朋友们分享!
小班大型玩具教案【篇1】教学资料参考范本
撰写人部门
时间活动目标:
1了解大型玩具的类型和玩法。
2在玩大型玩具时,有一个愉快的情感体验。
活动准备:
各种大型玩具的**
活动过程:
一、玩滑滑梯
1和兄弟姐妹一起玩滑梯,消除恐惧,了解游戏规则。2爬楼梯和滑下楼梯时要保持一定距离。向上登梯时要抓紧扶手,向下滑时身体坐正,两手轻扶滑梯两侧
三。熟练后,可以变换花样滑冰,如滑行时突然停止(手放松)2。摇摆
1老师让胆小的孩子们坐在秋千上轻轻地荡秋千,让孩子们逐渐消除恐惧。2试着用坐着蹲着的姿势荡秋千
3.将绳子扭成一圈,然后松开并扭转。
4.提醒孩子用双手抓住绳索,
小班安全教案《玩具不能放嘴巴里》
安全意识是孩子们成长过程中必不可少的一部分,而在安全教育中,口头上的教导往往难以引起他们足够的重视,更加生动有趣的安全教育方法,会让孩子们更加容易理解和记忆相关知识点。本篇文章将为大家介绍小班安全教案《玩具不能放嘴巴里》,通过生动有趣的教学活动,帮助孩子们树立正确的运用玩具意识,避免玩具被误食的危险。
一、听故事认知危险
孩子们喜欢听故事,而通过讲故事的方式,可以帮助孩子们更加轻松地认识危险,进而掌握相关的安全知识。在教学中,老师可以讲述小猪佩奇误食玩具的故事,提醒孩子们不要将玩具放到嘴巴里。
二、游戏课堂 学会分类
利用儿童游戏的特点,将食品和玩具混合在一起,并在游戏过程中让孩子们挑选其中的玩具,帮助孩子们学会巧妙地用分类的方法识别玩具和食品,掌握正确的使用玩具方法。
三、亲子互动 制作玩具娃娃
在课堂上,老师可以带给孩子们一些玩具娃娃的制作材料,利用
活动的产生:
每天总会有一两个小朋友从家里带玩具到幼儿园来,只要玩具一拿出来,全班的孩子都会很好奇地围上去,这种现象屡禁不止。与其禁止孩子们不要带玩具来幼儿园,不如让他们痛痛快快地来一起玩玩具好了,这是个孩子们都非常感兴趣的题材,我想我可以带着全班的小朋友来一次愉快的玩具国的旅行。于是,主题探索活动――玩具总动员就开始了。
主题背景:
儿童心理学家说:“玩就是儿童的工作。”那么玩具就是孩子“人生第一部教
科书。”玩具是幼儿认识世界的一个重要途径,幼儿对事物、对人的认识就是在玩玩具的过程中逐渐形成的。
活动目标:
1、探讨与同伴共同玩玩具的方法,提高解决问题的能力。
2、体验玩具大家一起玩的乐趣。
3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
5、体验同伴间友好的情感。
活动过程:
1、我的宝贝玩具
我让孩子们从家
教案是老师上课之前需要备好的课件,每位老师都应该他细设计教案课件。 教学过程中学生的表现同样重要,写教案课件时应该注意哪些问题?栏目小编精挑细选的这篇文章名为“大班好玩的报纸教案”非常值得一读,为了不错过重要内容建议您将本网页链接收藏!
大班好玩的报纸教案 篇1设计意图:
随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源,而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。我利用幼儿生活中熟悉的报纸,设计了本次活动,使幼儿在看看、说说、玩玩、剪剪的探索过程中提高各方面的能力。
活动目标:
1、通过活动,幼儿能初步了解报纸的用途。
2、能积极思考,大胆想象,探索报纸的玩法和用报纸剪出越长越好的纸条。
3、培养幼儿参与活动的乐趣,体验游戏活动的快乐。
活动准备:
望远镜图片一张、废旧报纸每位幼儿一张、剪刀、箩筐等