我们听了一场关于“小班洒水车教案”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。
小班洒水车教案 篇1活动目标:
1、认识洒水车,了解洒水车的基本构造和用途。
2、学唱歌曲《洒水车》,喜欢参加音乐游戏。
活动准备:
教具:ppt课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞,作为洒水工具)
活动过程:
一、看看、说说各种各样的车
1、看看图片上的车师:马路上有许多车子,你看到了什么车?(播放第二张ppt,出示四辆车子)
2、说说这些车的用处师:你们知道这些车有什么用吗?
小结:马路上有各种各样的车,他们都有特别的本领,我们的生活可少不了这些车。
二、认识洒水车
1、听一听,猜一猜师:马路上还有一辆车,让我们一起来听一听,猜猜是什么车?(播放第三张ppt,播放洒水车视频)师:你听到歌曲
希望这份“小班乘汽车教案”能够满足您的心理预期让您感到满足。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。 教案的完善,是新老师让课堂更加生动的步骤。热烈欢迎你来读愿这篇文章能够带给你灵感和分享的欲望!
小班乘汽车教案【篇1】活动目标
1、喜欢听故事,愿意大胆地表达自己的见解。
2、仔细观察图片,了解故事的有关情节。
3、尝试大胆讲述各种奇怪的汽车。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
活动准备
教学挂图《奇怪的汽车》、教学cd《奇怪的汽车》。
活动过程
1、谈话导入活动,激发幼儿的兴趣。
师:你们看到过哪些汽车呢?
幼儿讨论,教师及时梳理回应并提出:接下来我们一起来听一听、看一看。
2、出示教学挂图,幼儿看图初步理解故事。
(二,师:这是一只很聪明的老鼠。小老鼠在草地上发现了什么?它
是怎么做的?小老
关于“小班语言水果教案”小编精心准备了一份详细的介绍下面请看。通常老师在上课之前会带上教案课件,每天老师要有责任写好每份教案课件。教案是提高课堂效率的有效措施。希望本文对您有所帮助!
小班语言水果教案 篇1活动目标:
1.理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。
2.乐于尝试仿编儿歌。
活动准备:
《火车开啦》伴奏,水果图片人手一个,西瓜爷爷图片火车图片
活动重点和难点:
重点:
学习理解儿歌内容
难点:
仿编儿歌
活动过程:
一、以游戏进入情境,熟悉儿歌内容
1.先听声音。
师:听!这是什么声音?谁开过来了?《火车开啦》伴奏
生:火车。
师:是火车开过来了(边说边出示火车)。
2.司机西瓜爷爷出场。
师:原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦!(出示西瓜图片)
师:我们和西瓜爷爷打声招呼吧。
生:西瓜爷爷你好!
师:西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行。(边说边有节奏的拍手)
师:咦!
每位教师上课都需要准备教案课件,因此我们必须静下心来撰写教案课件。优秀的教案是提高教学质量的关键所在。经过我们栏目小编精心制作,我们为您呈现了这份完美无缺的“小班语言水的教案”。感谢您对本文的关注和光临!
小班语言水的教案 篇1活动目标:
1.理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事,体验角色之间(爱爷爷)的亲情。
2.培养幼儿能根据图片,用比较完整的语句讲述故事。
材料准备和环境创设
1.课件《小乌龟看爷爷》
2.大书《小乌龟看爷爷》、小书《小乌龟看爷爷》
预设过程:
价值分析
一、游戏“快乐的小乌龟”,将幼儿引入活动。
幼儿以小乌龟的角色走走、跳跳、爬爬,进入活动。
二、欣赏课件《小乌龟看爷爷》,通过提问帮助幼儿理解故事内容。
师:(ppt1:小乌龟)谁来了?
师:(ppt2:小乌龟想爷爷)小乌龟想谁了?你怎么看出来的?
师:(ppt3:小乌龟背树)去看爷爷带什么礼物呢?小乌龟