为了让您更加满意我们编辑了“小班优秀音乐教案”。教案课件是老师工作当中的一部分,每个老师对于写教案课件都不陌生。教案是课堂教学规范化的体现。烦请您仔细品味下列内容!
小班优秀音乐教案 篇1活动目标:
1、通过纱巾香蕉游戏感知数量的变化。
2、在感应大小调中创编猴子的不同造型。
活动准备:
挂图p3、纱巾、打棒
活动过程:
一、故事引导
师:宝宝找到了好朋友是谁啊?小猴子说‘大家都玩累了吧!今天我们一起来吃香蕉······这时候小猪也想爬到树上吃香蕉,可以不小心就跌了下来,压倒了其他的小动物,害得大家哇哇直叫!
二、纱巾香蕉
1、探索纱巾质地,做纱巾香蕉,并练习剥香蕉。
师:你们想和小猴子一起来吃香蕉吗?可是今天的香蕉不够,小猴想请大家一起来帮他做纱巾香蕉。
教师示范做纱巾香蕉,幼儿尝试做纱巾香蕉,练习一瓣一瓣剥开。
3、吃香蕉游戏
师:小朋友,你们都摘到香蕉了吗?让我们听着音乐剥香
这份“小班优秀音乐教案”是我在不断地追求完美过程中所创造出来的,我期待着您的认可和赞赏。教案课件是为了方便老师提前做好上课准备,现在开始制作教案课件也并不算晚。因为一个好的教案课件不仅可以帮助老师避免漏掉重点内容,还可以供大家借鉴和使用,希望大家能够一起分享!
小班优秀音乐教案 篇1活动目的:
认真倾听音乐,理解歌词内容,感受歌曲的情绪变化。
学习关爱他人,萌发同情心。
活动准备:各种泥娃娃,录音磁带。
活动过程:
1、介绍歌曲《泥娃娃》,请幼儿安静地倾听歌曲。
2、引导幼儿说说听了歌曲后有什么感受?泥做的娃娃会说话吗?
3、学习歌曲《泥娃娃》,先教歌词,然后学唱歌曲。
4、教师放录音幼儿随音乐边唱边自由表演。
5、教师分发给幼儿适量的泥,让幼儿尝试泥塑,教师提醒幼儿可以使用辅助材料,使幼儿能够学习搓、捏、压等技能。
6、将幼儿的成品放在架子上,建议幼儿互相欣赏,表扬泥塑做的好的幼
希望这份“优秀中班音乐教案”能够满足您的期望。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,因此教案课件不是随便写写就可以的。教案是教育教学改革的重要推动力量。建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
优秀中班音乐教案【篇1】活动目标:
1、让幼儿感受欢快、流畅的音乐风格,用图谱来感受、了解aba式的曲子结构特点。
2、感受乐曲渐强、渐快的旋律特点,并用肢体动作表现旋律变化。
3、借助故事情境来想象,体验倾听、辨析、互动的乐趣。活动准备:
1、白板、黑笔。
2、瓶子6个(盖子上涂有颜料)、魔法布6块。
3、约翰斯特劳斯《加速度圆舞曲》节选。活动过程:
一、故事导入,激发幼儿的兴趣。
师:在一个大森林里,有一间小木屋,里面住着一位可爱、能干的小精灵,这个小精灵呀,她可神奇了,会变魔法呢。她喜欢调制魔法汤,调制这个魔法汤干什么呢?这个汤啊可不是给人喝的,是用来帮助别人实现愿望的。那你有什么愿
活动目标:
1、幼儿通过舞动纱巾感受音乐中的轻柔。
2、用不同的乐器和肢体动作感受乐曲a段中的轻柔和b段的欢快的节奏。
活动准备:
1、音乐录音带
2、纱巾、打击乐器
活动过程:
一、幼儿随音乐律动入场
二、第一次倾听音乐《瑶族舞曲》
请小朋友说说自己听了音乐有什么感受
三、第二次倾听音乐,并用纱巾感受音乐中的轻柔。
1、出示纱巾让幼儿用甩纱巾来感受音乐中a段的柔美
2、幼儿边倾听音乐边甩动纱巾
四、第三次倾听音乐用乐器演奏音乐。
1、出示乐器让幼儿自己敲一敲乐器,老师感受乐器中哪种乐器的声音听起来是柔美,哪些乐器听起来是欢快的'。
2、幼儿讨论哪种乐器用在a段,哪种乐器用在b段。
3、幼儿边听乐曲边用乐器表现乐曲中的柔美和欢快
五、第四次倾听音乐,边听音乐边用动作表现乐曲
1、请幼儿