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小朵朵读后感

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小朵朵读后感 篇1

暑假,我阅读了当代作家汤素兰的长篇童话之《小朵朵和超级保姆》。文章的故事情节离奇而有趣,深深地吸引了我……朵朵是一个十岁的小女孩,她不喜欢被父母管束,不喜欢做学校里布置的作业,曾离家出走……在朵朵的爸爸妈妈结婚十周年的纪念日,她的爸爸妈妈没跟朵朵叮嘱任何话语,就收拾行李出去度蜜月了。朵朵非常伤心,感觉被爸爸妈妈抛弃了,被全世界的大人抛弃了。

一个下午她在家里感到无聊极了,甚至流下了眼泪。晚上家里来了一位胖保姆,它具有神奇的魔法,她的到来彻底改变了朵朵的生活:她夜里睡在衣橱里,晚上做的全是成语梦,学校的数学课变成了魔法课,全班同学都变成了驴子……这位胖乎乎的超级保姆后来神秘的消失了,可是她成了小朵朵永不磨灭的美妙记忆。读完小说,我真想跟朵朵和超级保姆一起再过一个月的生活,去亲身感受朵朵那样的奇遇,体验其中的快乐。

你想具体了解故事的内容,感受那充满离奇的情节吗?那就赶

通过阅读,我们可以学会如何包容和接纳这个世界,读完作者的作品,不少人沉浸其中,书中引人入胜的描写带给我们许多感悟。这时我们需要通过读后感来详细表达作品中的内涵精髓,有哪些撰写作品的读后感的方法呢?经过搜索整理,栏目小编为你呈现“大象的耳朵读后感”,相信你能找到对自己有用的内容!

大象的耳朵读后感【篇1】

《大象的耳朵》教学反思本篇课文是一个童话故事,讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样,以为自己的耳朵有毛病,就想尽办法让自己的耳朵竖起来,可却给自己带来了很勿烦恼。后来它也明白自己耳朵的作用,再也不把耳朵竖起来了。

故事内容生动有趣,富有整理,给学生有启示作用。在教学过程中,我通过解读文本,结合课程标准并结合二年级学生知识水平,进行教学设计时,首先利用大象过河的游戏环节,让学生复习生字,并进行导入,激发了学生学习兴趣;同时也充分发挥了学生的主动性,通过生生交先、师生交流,

您能从以下资料中找到与您所需相关的资料“完美的花朵读后感”,作品就是一本可以开阔视野的好书。现在就让我们写一篇走心的读后感吧,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

完美的花朵读后感(篇1)

我一直都在看一部小说,名为《完美世界》,虽是玄幻题材,但我却一直以哲理的阅读形式来看它。

主角石昊,自幼身怀至尊骨,本是天赋很好,但被他的堂兄石毅和其母亲挖了至尊骨移植到石毅体内,原本的天生至尊已经被整到快要死,石昊的父母那时刚好在外有事,回来以后看到石昊虚弱的样子,立马大开杀戒,杀得石毅一脉鸡犬不留,到最后若不是石家老祖出手’石毅就死了。最后,石昊和父母被老祖打出去,他父母带他去祖地,因为那是石族发源地,所以灵气茂盛,石昊在那涵养自身的伤。自此之后,石昊那一脉被石族老祖囚禁起来。至尊骨被挖,但至尊骨也会有再生的可能,只不过那时石昊会更强,毕竟这个世界一粒尘可填海,一根斩尽日月星辰,弹指间

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送你一朵小红花观后感 篇1

果想要征服生命中的焦虑,活在当下,活在每一个呼吸里。——题记

芸芸众生,生活一视同仁,每个人正如破茧的虫,生活便如这蛹,挣脱了,便是翩然的蝶,挣不脱,这便是一座囚笼,全在自我的心态与毅力。好在,人生阴霾虽多,但仍有温暖人心的光,如吴晓昧,如病友群,再如马小远,他们报团取暖,只为多一分生的信心,多让一个患者勇敢面对,“聚是一团火,散是满天星”,这满天星辰照不亮长夜漫漫,却能帮每一个我们看清前路,燃起生的希望,正如韦一航。

病魔是残酷的,它会让一个年幼的生命还未看清世界之美便合上双眼,会让一个花季少女在生命最灿烂的时刻凋

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