编辑的辛勤付出制作出了这份令人满意的“中班小蜜蜂教案”。学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,所以老师写教案可不能随便对待。教案是实现教学目标的有效手段。点击进入观看更多精彩内容!
中班小蜜蜂教案 篇1幼儿园中班科学教案:蜜蜂
活动目标
1、知道蜜蜂的外形特征,了解蜜蜂的生活习性。
2、知道蜜蜂对人类的贡献,激发幼儿热爱自然的情感。
活动准备
1、课件:ppt《蜜蜂》
2、蜂蜜
教学过程
一、认识蜜蜂的外形特征
教师说谜语:一只小小虫,飞到花丛中,又采花粉又采蜜,人人夸它爱劳动。
谁来告诉大家,这只小小虫是什么?
二、课件演示
1、我们来看看小蜜蜂长的什么样呀?
幼儿观察图片并讲述蜜蜂的特征
(1)蜜蜂的身体分为哪几部分?
(头、胸、腹)
(2)蜜蜂的头上有什么?
(眼睛、触角、口器)
(3)蜜蜂身上有几对翅膀?(两对)
(4)蜜蜂的有几对足?看看三对足长的一样吗?
指导教学的教案课件是教师教学工作的第一步,每一名教师都应该精心设计自己的教案课件。教学内容必须具备一定的科学性和可操作性,因此,优秀的教案课件应从哪些方面入手呢?如果您想更好地掌握“小蜜蜂课件”的知识,小编为您推荐这篇文章,相信您阅读之后一定会受益匪浅!
小蜜蜂课件 篇1设计思路:
春暖花开,桃红柳绿的时候,有一次带孩子们去小花园里找春天的时候,孩子们喜欢美丽的实物,喜欢各种各样的花卉,当他们仔细观察花的时候,突然有一个孩子,大声叫起来:“老师,老师,你看那是什么呀?”幼儿们纷纷回头看,有几个孩子很自豪地说“我知道,这是蜜蜂呀!”随后另外几个孩子,在一旁纷纷地讨论起来,“蜜蜂喜欢躲在花上的。”“我在老家看到过蜜蜂的,蜜蜂喜欢在油菜花里飞来飞去。”“我妈妈说的,蜜蜂不能捉的,它要刺人的。”
在孩子们互相的议论中,我发现了这个教育的契机,我想:怎样让孩子们更清楚地了解小蜜蜂的主要特征呢
在网络上搜寻过后,编辑整理了一些关于“小蜜蜂的作文”的资料。大家在求学时期肯定都接触过写作,写作可以帮助我们反思自己并促进成长。在进行写作之前,我们必须掌握作文的整体结构。希望我提供的建议能够帮到你,并希望你能记得收藏下来!
小蜜蜂的作文【篇1】星期日,一个阴天。天黑沉沉的,发出可怕地‘吼叫!’‘轰隆隆!’‘轰隆隆!’现在,还没有下雨。
一只蜜蜂采了好多蜜,在天空自由自在的飞。他好像没有察觉到要下雨。唱着快快乐乐的歌,歌词好像是:‘我是一只小蜜蜂,每天快快乐乐地采蜜,好高兴,好高兴’’忽然,清凉的小雨点直往地下跑,那只蜜蜂一下子就加速了,它的翅膀摇摇晃晃,我的心里忐忑不安,不时会说:‘怎么办呀?’那只蜜蜂不怕冷风冷雨吗?它直往前冲,他往前飞一点,就往下降一点。这场雨持续半个小时多了,那只蜜蜂还在挣扎,他已经飞得疲惫不堪了,也没有能力再飞了,可是它又一股作气的抬起头来,使劲拼命往前飞
教案课件是教师在工作中为上课做准备所必需的资料,每位老师都有责任每天认真编写教案课件。教案的设计应与时俱进,跟上时代的发展。期望这份"小班小小鸡教案"对您的工作和学习提供指导,仅供您在工作和学习中做参考,切勿侵犯他人的利益和人身权益!
小班小小鸡教案(篇1)活动目标:
1、体验与同伴合作共同完成游戏的乐趣。
2、学习原地向上纵跳和助跑向上纵跳动作。
3、能按照自己学则的活动规则分组并完成游戏动作。
4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备:
1、知识经验准备:会用脚尖、脚跟交替走,会一个接着一个踩着标志向前走。
2、材料准备:鸡妈妈的头饰,皱纹纸做的毛毛虫,长绳,筐子两个,即时贴制作的脚尖、脚跟标志。
3、环境准备:将毛毛虫系在长绳上,把长绳两端固定在一定高度上(高度岁孩子课堂的展现水平随时