小学音乐课

如果您对“小学音乐课教案”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读，如果您想了解更多的信息请不要错过我们的网站。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。教案是教师自我认知和自我管理的重要手段。

我是报考开发区实验小学音乐教师岗位的第 号考生 李江，我期望今日能给大家带来一堂既实际而又丰富多彩的音乐课。

今日我说课的课题是《 》。大家都明白：教材是教师进行教学的出发点和最终归宿，那我首先就来说教材。是湖南文艺版社小学音乐 年级 册第 课的资料。 这是一节以歌曲学习为主要资料的教学课。（是以听赏 为主要资料的欣赏课）它是一首欢快、活泼的儿童歌曲。它以生动的歌词，轻快的节奏、流畅的旋律为我们展现了一副完美的画面。表达了孩子们纯真的感情和充满欢乐自豪的情感。从音乐形式和知识深浅来讲正堂课是属于音乐初级水平。

在教学活动中，学生起主体作

如果您对“小学音乐课件”感到好奇请阅读以下精心准备的资料。教案课件是老师需要精心准备的东西，这就要老师好好去自己教案课件了。一份好的教案是成功教学的重要保障。如果这篇内容对你有所启示请收藏起来以备不时之需！

惨了！今天下午又要上音乐课了！上节音乐课我们都知道了徐老师的厉害，所以我们大家一个个都胆战心惊的，生怕徐老师又在音乐课上“爆炸”。班长也不例外。

上课铃声打响啦！

老师还没有来，班长走到讲台上，向我们警告：“要是这节音乐课你们再捣乱又惹徐老师生气的话，下课有你们好看的！文艺委员起歌！”同学们听了这话以后更紧张了，偏偏杨可琪这时候才走进教室，没有听见班长刚才讲的话，胡乱动起来。老师来了，第一步迈进教室时，听见的是我们优美的歌声，脸上立刻绽放出美丽的笑容。咦？这是徐老师吗？那天的徐老师是凶巴巴的，今天怎么......

“同学们，”徐老师的神情是那样激动，“你们今

规划好每堂课的教学课件是所有老师必须做好的前提，教案课件的设计上应该做得更优秀。讲解教案时，内容要有一定的科学道理且易于操作。期望这篇“小学音乐课件”能展现出您所期待的内容，为确保不错过重要消息，还请您收藏本页面的地址！

音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提，音乐教学计划。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上

上课前准备好课堂用到教案课件很重要，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。 教学重点必须写进教案课件里，才有利于我们备课，有没有好的教案课件可资借鉴呢？经过趣祝福小编的细致打磨和不断优化这篇“小学音乐课教案”已经完美无缺，我们为你提供这些资源以供你参考和使用！

【教学目标】

1、以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。

2、体会连音线在歌曲中的作用。

3、用律动的方式进行表演。

【重点难点】

1、让学生感受了解地球是我们共同应该保护的家园，植树造林势在必行。

2、学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。

【教学方法】

学唱法、引导法。

【教具准备】

录音机、多媒体设备、flash画面、磁带。

【教学过程】

一、 复习上节课内容《苗岭的早晨》

1、复习听赏一遍。

2、再以网上画面加深对乐曲的理解和记忆。

二、导入新