我们听了一场关于“幸福的歌音乐教案”的演讲让我们思考了很多。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。经过阅读本页你的认识会更加全面!
幸福的歌音乐教案 篇1【活动目标】
1、练习钻过直径60厘米的竹圈,提高幼儿动作的灵敏性和协调性。
2、遵守游戏规则,培养幼儿对体育活动的兴趣。
【活动准备】
1、有架座的.竹圈8个(直径60厘米),玩具小鱼或折纸(数目与幼儿人数相等)。
2、布置好场地,见图。
【活动过程】
1、开始部分。
师:有只能干的小猫一早就起来锻炼了,我们小朋友一起和小猫来锻炼吧!幼儿听教师的口令做模仿操:
上肢运动→下蹲运动→扩胸运动→体转运动→腹背运动→跳跃运动→整理运动(教师自编)。
2、基本部分。
(过草地。
(讲解侧面钻的动作要领:侧站,团身将一只脚先从竹圈中伸出,然后低头钻过,身体
每堂课,我们的老师都必须认真准备教案和课件,以便把握教学的重点和难点。在编写教案课件时,需要遵循什么步骤呢?阅读本文《音乐幸福拍手歌教案》,或许可以对这个问题有更深刻的了解。我们希望这篇内容对您有所帮助!
音乐幸福拍手歌教案 篇1幼儿园小班上学期音乐教案《幸福拍手歌》
活动目标
1、感受歌曲带来的快乐。
2、并用演奏和肢体语言来表现歌曲中的应答部分。
3、喜欢歌曲理解歌词内容。
活动准备:
1、歌曲《幸福拍手歌》。
2、乐器:沙锤、圆舞板若干。
3、手偶:小熊、小马、小兔。
活动过程:
1、导入活动。
老师:"小朋友们,当你幸福的时候你会怎么做?让我们听听歌曲中是怎么做的。"播放歌曲《幸福拍手歌》,谙幼儿欣赏。
2、通过角色表演的方式练习应答部分的声势节奏|××|。
(1)"今天我给大家还请来了三个好朋友.让我们来问问他们幸福的时候会做什么。"(老师分别拿出小熊、小马、小兔。)出示
趣祝福的编辑将带您探索“音乐幸福拍手歌教案”的背后故事请跟随我们的脚步。教案课件是老师教学工作的起始环节,按要求每个老师都应该在准备教案课件。设计教案需要注重课堂效果的反馈和评估。不要担心你一定会找到对自己有用的东西!
音乐幸福拍手歌教案 篇1活动目标:
1、初步学唱弱起的歌曲。尝试根据前奏的速度变化反映并歌唱。
2、发现“顺序”在记忆中的作用。
活动准备:
1、幼儿会表演唱歌曲《幸福拍手歌》。
2、幼儿会唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》
活动过程:
1、音乐律动《头发肩膀膝盖脚》。
(1)教师带领幼儿随着音乐的节奏,边唱边摸自己身体的相应部位。
(2)改变音乐的速度,幼儿用缓慢、正常、快速三种速度,表演唱《头发肩膀膝盖脚》
2、幼儿学唱歌曲《快来拍拍》。
(1)教师范唱歌曲一遍。
教师在演唱的过程中不做动作,以避免动作干扰幼儿倾听歌曲。
(2)教师引导幼儿回忆歌词内容。
教师:我唱的歌中,
我们不惜辛劳将原创点子融入制作中,为你呈现此篇“音乐教案”,愿你在阅读后有所收获。每位教师都应当准备完整的教案课件,只有在提前准备充分的情况下,才能为学生带来良好的教育效果。因此,教师们需要在制定教案时注重系统性和连贯性,以确保教育教学的顺利开展。
音乐教案【篇1】教学内容:
22—27页
1、听音乐家的故事—— 少年舒伯特
2、听赏〈军队进行曲〉
3、演唱〈摇篮曲〉
教学目标:
1、听“少年舒伯特”的故事,了解他的生平,学习他坚持不懈的精神。
2、 能认真听赏〈军队进行曲〉,了解音乐形象,体验音乐情绪的转变,并积极参与表现。
3、能用柔美的声音深情地演唱《摇篮曲》。
教学重点:
有感情演唱《摇篮曲》
教学难点:
感受舒伯特的音乐风格
教学过程:
一、组织教学:师生问候
二、了解音乐家舒伯特
1、从音乐之都维也纳导