老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据,好的教案课件是怎么写成的?我们听了一场关于“美丽的雪花教案”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!
美丽的雪花教案 篇1一、导人活动,引起幼儿的兴趣。
(听音乐小雪花的歌曲,让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。)
师:小朋友,冬天到了,你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀?引导幼儿讨论。教师:冬天天气很冷,天空中下起了雪花,小朋友你们喜欢雪花吗?今天,冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物,看,放课件。
二、欣赏雪花,教师讲解。
(通过看课件,让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词,并知道雪花有六个花瓣。)师:今天老师给雪花拍了一张照片,让幼儿看,问幼儿有没有看到呀?没有?可是,这片雪花就在这一张纸上,老师来变一个魔术给你们看看,把他变出来,好不好。
上课前准备好课堂用到教案课件很重要,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。循序渐进的教案能够帮助学生更好地理解知识。经过仔细挑选趣祝福的编辑认为“雪绒花教案”是最具价值的文章,感谢您的浏览!
雪绒花教案 篇1●教材分析:
《雪绒花》是美国电影《音乐之声》的插曲,该部电影还包括脍炙人口的歌曲《孤独的牧羊人》、《多来米》、《音乐之声》、《晚安,再见》等。《雪绒花》为aa’ba’结构,3/4拍,优美起伏的.旋律、简洁的歌词表达了对雪绒花的真切赞美,对家乡的美好祝福。
●教学重难点:
1、全曲音区较高,引导学生用正确的呼吸、发声方法演唱歌曲。
2、把握歌曲aa’ba’结构。a段歌曲要唱得连贯、有起伏,b段歌曲要断、连结合演唱。
●教学过程:
1.找一找、比一比。请学生打开“小音库”找出学过的音符朋友,并一一写在黑板上,比比谁记得多!再请大家随老师的手号或手势指
本文旨在收集和整理与“雪绒花教案”相关的资料,请您耐心阅读。在教学过程中,编写教案和课件是老师必须要做的任务,也是其首要的教学任务。老师应该根据教案和课件来开展具体的教学活动。希望本文对您有所启发和帮助,欢迎参考!
雪绒花教案 篇1教材分析:
《雪绒花》是一首抒情歌曲。歌曲运用中速(或缓慢)及优美的情调,以雪绒花“小而白,纯又美”的形象来表达人民对祖国的祝福的一片纯洁心灵。歌曲为c大调式,带再现的二段体结构。第一乐段由两个平行的乐句组成,第二乐段也包含两个乐句,其中第二乐句是第一乐段的原乐句的再现。第一乐段舒展而婉转的旋律是对雪绒花的赞颂,与第一乐段形成对比,后又再现第一乐段的音调与节奏,使两个乐段既统一又有对比。最后四小节是全歌的高潮,也是歌曲的点题——为我祖国祝福吧。
学习目标:
1、通过学唱,能够用亲切,赞美,充满深情的声音演唱歌曲《雪绒花》。
2、通过聆听欣赏,对所学的电影
在重大仪式上,我们周围就有许多祝福语,祝福语就是通过爱的信息来慰藉自己温暖别人。这时候让自己成为传递祝福的使者吧!我们一般都是怎么写祝福的呢?小编特地为你收集整理“幼儿园小雪花教案6篇”,更多相关信息请继续关注本网站。
幼儿园小雪花教案 篇1教学目标:
学唱歌曲《雪花》,了解跳音记号,能正确表达歌曲情绪。能边唱歌曲边随老师进行律动。
通过学唱歌曲,体验冬天带给我们的美好感受,以及引导学生善于观察身边的事物,特别是对大自然奥秘的初步探究。
教学重点:
能引导学生正确表达歌曲情绪,完整、准确地演唱歌曲。
教学难点:
能按照跳音记号演唱歌曲并进行简单的律动。
教学准备:
钢琴、多媒体、铃鼓
板书设计:
雪花 跳音 轻快 短促
教学过程:
一、导入
(播放背景音乐《雪花》伴奏)师:冬天来了,雪花在漫天飞舞着,不一会儿,就把大地装点成一片