趣祝福为您提供了“幼儿园大班春天教案”相关的详细内容。每位教师在上课前都会准备自己的教案和课件,因此他们会精心规划每个教案和课件的重点和难点。教案和课件的质量是衡量教学质量高低的重要指标。希望您能从这里学到一些有用的知识!
幼儿园大班春天教案 篇11、通过说说、做做、唱唱、感受歌曲内容,用自然的声音学唱歌曲,能在歌曲间奏处做快乐的动作。
2、能大胆表现,体验音乐活动带来的快乐。
活动准备:
有小鸟飞、小鱼游、小兔跳、蝴蝶飞、小朋友做游戏的多媒体动画。
2、做做快乐的动作,唱唱快乐的歌,感知间奏处的节奏和旋律。
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3、练声:
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1、听赏感受旋律:让幼儿听听、说说什么地方是
活动目标:
1、初步感知理解诗歌中"家"的含义,读准"树林、田野、花园"的字音。
2、借助教师提供的图片,学习诗歌,并迁移生活经验,进行仿编诗歌的活动。
3、积极参与仿编活动,体验仿编后的成功感。
4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
活动准备:
磁性图片:云朵、花朵、小鸟、鱼儿、小朋友;天空、田野、树林、小河、幼儿园。
幼儿用书人手一册。
活动过程:
一、歌曲《办家家》
音乐起,教师带领幼儿随着音乐边唱歌边表演《办家家》。
二、引导幼儿观察图片,初步了解诗歌的内容。
教师分别出示图片:云朵、花朵、小鸟、鱼儿、小朋友,提问:这是什么?它(他)们的家在哪里?启发幼儿说出:天空、田野、树林、小河、幼儿园。并根据幼儿的讲述出示相应图片。
三、教师采用提问的方式,鼓励幼儿讲出诗歌的
本我们专门为您提供关于“幼儿语言区教案”的相关资料,供您参考。如果您是新入职的老师,需要为课堂备好教案课件。此时,写教案课件就成为了不可避免的任务。教案是教师信息化教学的具体体现,因此十分重要。相信这些资料对您的工作和生活都有所帮助!
幼儿语言区教案 篇1活动目标:
1.在听一听、演一演、说一说中学习创编端午节歌谣。
2.养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯地表达。
3.在故事和游戏中体验语言学习的快乐。
活动准备:
物质准备:音乐、粽子里的故事ppt、接龙展板、端午节习俗图片
经验准备:幼儿已了解部分端午节习俗
活动过程:
一、谈话激趣,引入习俗。
1.孩子们,你们知道端午节是什么时候吗?
2.那端午节有哪些习俗呢?
(赛龙舟、包粽子、额画王、午时水、五彩绳、挂香包......)
二、绘本讲述,推向游戏。
1.在一个森林里面,有一间小屋,小屋里住着一个老奶奶......
2.老奶
编写这个“幼儿园语言教案”是我们经过精心策划,旨在带给读者最佳的阅读体验。备课是上课前必要的准备工作,教师们都需要认真撰写教案和准备课件。编写教案和课件时需要遵循一定的教学原则。感谢您访问我们的网站,希望您在阅读过程中感到愉快!
幼儿园语言教案(篇1)(一)教法:
新《纲要》指出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”所以我从“支持”、“引导”、“合作”三方面出发,主要采用了下列几种教法:
创设情境诱导法:利用背景图片(大雪天),烘托出“萝卜”的珍贵,这一情景也让孩子进入了故事情境,为后面体验“关爱他人、与人分享”增加了感情砝码。
另外,在幼儿情感迁移部分,我也运用了“创设情境诱导法”,以孩子平时和同伴交往的情境照片,来唤起孩子关爱他人、与人分享的经验。这是因为中班孩子的记忆是无目的的,因而容易遗忘,所以需要一定的情境来激起他的回忆,促进孩子的情感体验。