活动目标:
1、引导幼儿理解儿歌的内容。
2、激发幼儿自己探索五官的热情和兴趣。
3、认识自己的外貌,身体特征及其功能。
4、巩固与五官相关的词语。
活动准备:
1、儿歌“五官歌”及“五官在哪里”光盘。
2、“五官歌”挂图及“五官”图片。
3、点读机,课件。
活动过程:
一、开始部分
教师:小朋友们好!我真高兴跟你们上这节课(自我介绍)我就给你们带来了一份礼物,那就是一首好听的儿童歌曲,你们想不想听?
播放歌曲“五官在哪里”让幼儿边听边触摸相应的部位。
二、展开部分
1、播放儿歌“五官歌”,让幼儿请听儿歌“五官歌”,欣赏儿歌的韵律美。
2、教师用点读机读歌词,让幼儿仔细听,然后说出儿歌中提到那些器官。
3、教师示范读歌词,让幼儿边听边指出相应五官的位置,看谁指的准确。
4、教师引导幼儿跟读
老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,每天老师要有责任写好每份教案课件。不过在写时,需要充分展现教学过程的每个知识点,如何根据课件写教案呢?本文聚焦于“幼儿园小班教案”的应用和实践希望对您有所启示,希望本文能够帮助到大家!
幼儿园小班教案 篇1目标
教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁、卫生,养成不乱扔东西的习惯。
准备
布置两处有乱扔物品的现场(室内、室外)。
过程
1、教师提示这里有人乱扔东西,请小朋友把扔在地上的东西捡起来,按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。
2、教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地。
3、学说一句话“我不乱扔东西”。
4、到另一个现场,用同样的方法,引导幼儿发现乱扔物品的现象,共同整理与欣赏,学说一句话。
建议
1、这种活动一两周就可以进行一次。平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好。
2、可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片,让幼儿理解,乱扔
幼儿园防溺水教案小班
一、教学目标
1.了解水的危险性,理解水的基本知识。
2.掌握关于水的安全用具的正确使用方法,如浮圈、呼吸管等。
3.了解在水中应该如何行动,调节呼吸、移动手脚等。
4.学会如何在意外情况下自救并寻求帮助。
二、教学准备
1.教具:浮圈、呼吸管、游泳眼镜、救生衣等。
2.教材:《小小水手》等相关绘本。
3.环境:朝阳幼儿园游泳池、教室等。
4.老师:应该由具备救生及相关技能的老师授课,并确保课程的安全性。
三、教学步骤
1. 意识教育
针对幼儿没有社会防范意识的特点,可以通过生动的绘本,课堂游戏等方式,向幼儿灌输水的危险性,引导幼儿养成危险防范的意识。
2. 水中安全用具讲解
在安全固定的环境中,让幼儿了解游泳圈、呼吸管等的使用方法,教育幼儿使用浮圈等必要安全用具。
3. 水中行动的方法
让幼儿通过实践性活动,了解如何在水中可以调整呼吸、移动手脚等等,让幼儿自然而
经过栏目小编的整理和加工这篇“小班幼儿夏天教案”呈现更佳的视觉效果,希望以下网页内容能给你帮助。在老师日常工作中,教案课件也是其中一种,不过教案课件里知识点要设计好。教案是教师为完成教育教学任务而制定的计划书。
小班幼儿夏天教案 篇1设计思路:
炎热的夏季到了。虽然天气炎热的、甚至酷暑难当,但是对于孩子们说:夏天是多姿多彩的;可以吃好吃的冷饮,女孩子可以穿漂亮的花裙子,可以尽情玩水、可以聆听夏天大自然的风、雨、雷电声和树上的知了声夏天这个季节孩子们那么感兴趣,他们善于观察,善于思考,思维力和动手操作能力已有一定的发展,对周围的事物充满了好奇,能积极地去探索和发现。将引导幼儿主动地探索发现和学习。在活动中积累有关夏日防暑的经验,引发对夏天许多问题的思考。在谈谈、做做中让孩子们大胆想象创作,体验夏日给我们带来的许多快乐,学会在夏日自我防护的一些方法。
本次活动是 炎热的夏天主题中的一次