一、巩固现有成果：
１、继续巩固优良学风，强化班规班纪，提升学生学习积极性，用优良的纪律为学生学习保驾，优化学习环境。
２、巩固预计可达本科线以上的学生的成绩，年级随时进行监控。
二、强化培优辅差：
１、树立本科：理科年级前2０名，文科年级前15名学生配备专任老师辅导；
２、突出重点：理科年级前20名，文科年级前15名学生的薄弱科目专门“包干到户”，安排科任老师进行强化训练；同时适时召开学优生座谈会，了解重点学生的复习需求，并及时安排辅导。
３、强调发展：晚上第四节课为加强课，学优生艺体上线生参与，由年级随时进行监控。
三、抓好几次模拟，注重质量分析：
１、学生个人质量分析：每次考试后年级将全年级学优生的每一位学生的弱科以及总成绩名次的进步情况及时公布；各班主任根据学生情况进行具体分析；
２、班级质量分析：每次考试后年级将根据各
你是否曾经真正了解过如何撰写评语评价呢？在日常的工作、学习和生活中，我们经常需要使用评语进行评价。我们在网络上进行了一番搜索，以下是与“指导评语”相关的文章，欢迎继续关注本网站获取更多信息！
指导评语 篇1对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教k勇於建言。s时调整自己，力求成长、尽善。积极取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
例：
指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游-行、新诗朗诵，k能巧妙地引导学生⒖菰锓ξ兜睦行公事趣味化。
二。 教学实习：
表现高度热忱，讲解细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、热荨…，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出论，论中自然流露极佳学养与见识。
三。 导师实习：
熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察k发现问题。常利用下课
1、敬爱的老板，祝您生日快乐!愿您今年把金财银财大财小财汇成万贯家财;再用您的朝气英气正气勇气换得一团和气，保你才气熏天、富贵连连、家和万事兴!
2、生活富庶喜盈盈，日子过得甜津津，快快活活乐乐乐，乐乐惠惠喜喜喜。
3、掬一捧雪山的圣水，为您送去一缕清凉;采一朵夏日的幽莲，为您祈福永远的平安!生日快乐，幸福美满!
4、有限的空间，有限的文字，把我们无限的祝福传递!在您的生日来临之际，我们用心为您祈福:天天快乐，时时开心!
5、愿祝福萦绕着您，在您缤纷的人生之旅，在您永远与春天接壤的梦幻里。祝您：心想事成!幸福快乐!生日快乐!
6、您用心血育得百花盛开，您用努力为企业增光添彩，生日来临之际，谨祝快乐、幸福!
7、花开如梦，风过无痕，祝福虽然轻轻，但在心中永存。祝您：生日快乐、平安幸福!
8、在春风明媚的季节，您的生日悄然来临。愿您像那一树绿叶，在晨风中舒展快乐的心情，在春光体味幸福的生活!生
在教学过程中，制定教案和课件是至关重要的。此时，我们又到了编写教案和课件的阶段了。教案是保障和提高教学质量的重要工具。推荐给您的“阅读指导课教案”一文，相信可以帮助您找到所需的信息！
阅读指导课教案(篇1)教学目标：
1、在充满奇特构思，曲折情节的故事中体会作者夸张的手法，大胆的想象，感受他的幽默与智慧，获得一种情感的体验，努力做一个勇敢善良，勤劳正直的人。
2、通过交流，激发孩子阅读的兴趣，感受阅读带来的快乐，分享阅读的收获。
3、培养良好的阅读习惯，掌握基本的阅读方法。
课前准备：
1、认真阅读《大林和小林》，找找有趣的“奇思妙想”。
2、完成一篇《大林和小林》读后感、阅读单。
3、试着讲讲自己喜欢的故事。
一、谈话导入：
师：小朋友们，最近我们阅读了张天翼爷爷的童话，在他的书中我们认识了一对双胞胎兄弟——（出示封面）《大林和小林》，他们是——大林和小林。
师：这段时间，老师留
全部分类
