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中学班主任工作总结

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中学班主任工作总结 篇1

精神、文化、奇迹

——赴衡水中学参观学习心得体会

大同县一中 常兵

10月18日,我校50多名教师在吴校长的带领下到河北衡水中学考察学习,参观了集现代化、人性化、数字化于一体的绿色校园,听取了校领导热情洋溢、充满自豪的报告,观摩了务本求实、精雕细刻的课堂,感受了激情四射的会操场面,目之所遇、耳之所闻无不给我们强烈的震撼,所见所闻所感如下:

一、科学管理转向文化管理,精神文化洋溢校园

学校管理运行模式:高站位决策,低重心运行,近距离服务,走动式管理。后勤围着前勤转,科室围着年级转,领导围着教师转,教师围着学生转,全校围着教学转。

对教师的激励:成为合格教师之后,教师又有5个等级的荣誉称号,分别是“希望之星”、“教学骨干教师”、“最受学生欢迎的教师”、“优秀学科带头人”、“功勋教师”,学校以此引导教师不断攀登新的高峰。通过这样的措施,引导教师由“

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中学班主任工作总结 篇1

20xx学年度即将接近尾声,我生平的第一次班主任生涯也将划上句号。回首这一学年我和孩子们一起走过的点点滴滴,一种莫名的感触顿时涌上心头,说不出是得意还是遗憾!

刚刚大学毕业就走上了班主任这一工作岗位,对于它我有着太多的陌生和好奇,对于它我格外的看重,因此对孩子们倾注了所有的热情。可是当这份付出得到的是让人手足无措的顽劣,是状况不断的混乱时,最初的梦想便如烟般幻灭,委屈、心痛甚至是消沉。可当我最终站起来再回首时竟是笑着的,因为这一年的磨砺对我来说,是个很大的蜕变,让我对班主任有了自己的经验和体会

中学班主任工作总结(篇1)

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班主任工作总结中学1

又是一个新的轮回,又是一个新的开始。再一次从初一教起,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。经过一学期的工作,已经形成了自己班级的特色,现总结如下。

一.培养良好的习惯:

初一是习惯养成的阶段,初一入学养成了什么习惯,也就形成了什么思维定式。抓好开学的前几周对初中三年的班级管理尤为重要。习惯的养成必须由班主任下决心,动真格,采取处置方法,并且要一直坚持才会有好的结果。

1.抓课前预备:俗话说,良好的开端是成功的一半,一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,坐到座位上,拿好书本放到指定位置,课代表领读本学科内容。

2.课间安静:课间不允许大声喧哗,不允许吃零食,可以到室外呼吸新鲜空气,但不允许打闹和跑跳。

开始的时候老师监督同时班级下课日班长在班级的讲台上站立巡视提醒和记名。教师及时

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中学班主任工作总结【篇1】

一年的时间就这样匆匆而过,下头我把自我一年中各项工作进行一下总结。

这一年,我担任的是三年级的语文教学。从参加工作以来,我几乎都是担任一、二年级的教学工作,教学三年级的语文,对我是个挑战,为了也能出色的完成三年级的教学任务,首先我利用课余时间学习有关小学中年级的课程目标,利用晚上睡觉之前的时间一遍又一遍的阅读教学参考,争取早日对三年级的语文要求有一个系统地了解。

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