在平平淡淡的日常中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编收集整理的重庆旅游简短美句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。此外，关于范文大全，您还可以浏览小学突发事件应急预案2000字。
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田宇星，男，20xx年1月出生，安康市第一小学学生(安康市文明办推荐)
他是爷爷婆婆的开心果和“遥控器”。一进家门，一声亲热的“婆婆、爷爷”叫的二位年过八旬的老人脸上乐开了花，给婆婆爷爷带来了欢声笑语。“电视遥控器在哪了?”“爷爷，别着急，我来给您找，您要哪个台?我来帮你换”。“我的眼镜放到哪里了?”“婆婆，请稍等，我去给你拿”。爷爷高兴地说：“这个遥控器还真方便!”;他是妈妈的“按摩器”。妈妈忙了一天，疲惫的靠在沙发上。他关切的坐到妈妈身旁，帮妈妈揉肩捶背;他是小朋友们的.“调节器”。院子里，他作为一个不大不小的哥哥，总是关心着年龄比他小的弟弟妹妹，不让他们碰着、摔着。每当有小朋友之间发生了争执，在伸张一番正义后，他就哄哄这个，劝劝那个，小朋友之间的矛盾一会儿就化解了;他是自己的“计时器”。寒暑假，他制定了假期时间安排表，合理的安排了学习、阅读、练书法、拉二胡、玩耍等内容，并一板一眼的严格执行。
他积极参与学校组织的各项集体活动，在20xx年，获得“美丽安康—-我的家”安康市青少年书画作品三等奖、硬笔书法比赛优秀奖、邮票设计粉笔画大赛二等奖、学校第32届“小制作.小发明”比赛三等奖。20xx年被评为安康市优秀少队干部。
他上课认真听讲，积极回答问题，课后按时完成作业。他主动认真的完成老师交办的日常事务，是老师的得力助手，晨检统计、课前准备电脑、帮老师取送东西……都成了他乐此不疲的常规工作。
他养成了良好的环保习惯，每次在街上喝完的饮料瓶、用完的包装纸，他都会扔到垃圾桶内。在公共场所，他经常表现出“绅士风度”。主动排队，不高声喧哗，不在人多的地方嬉戏打闹。
这就是他，一个在家讲孝道，在校尊师道，在社会讲公德的少年。一个真诚待人，团结同学，乐观向上的阳光少年。
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姓名：陈樊桂
性别：女
所属地区：武汉市东湖新技术开发区联益村
简介：聪明懂事的她在家是个孝敬父母，体贴家人，在学校刻苦努力，她的事迹被大家所称赞，20xx年9月被选送到中央电视台参加“孝心少年”评选活动，获得武汉市东湖高新区“美德少年”称号；多次获得校级“美德少年”称号。
【孝心故事】
父亲出车祸去世，母亲智障，小小年纪的她承担起贫穷家庭的重担。她用自己的孝心呵护妈妈，三年无微不至的照顾，妈妈已经不再哭闹，变得“懂事”，她用自己的爱点亮了妈妈的心灯。在学校里也被多次评为“三好学生”；20xx年获得武汉市东湖高新区区级“美德少年”称号；20xx年获得武汉市“美德少年”提名奖。品学兼优的她是大屋陈学校每一个学生学校的榜样。
陈樊桂生长在一个双残家庭，爸爸独臂，妈妈智残，日子虽然清贫，但她与其他孩子一样拥有快乐的童年和浓浓的爱。陈樊桂从小就懂事，有孝心，经常给爸爸捶背、摇扇，给妈妈梳头、洗脚，是爸爸妈妈的开心果和小棉袄。 20xx年，陈樊桂的爸爸不幸出车祸身亡，家里的顶梁柱倒了，妈妈受到刺激，病情加重，经常出走、哭闹、砸东西，甚至无缘无故打女儿。爸爸的离世，妈妈病情加重，爷爷奶奶外公外婆又过早离世，小小年纪的她只能依靠大伯的支持，可大伯家庭条件也很艰困，还养育了四个孩子，陈樊桂明白不能过度依赖别人，还是要强大自己，于是她还是挑起来照顾妈妈的重担。
一天，陈樊桂挨妈妈打后委屈地跑到爸爸坟前哭诉，甚至想离家出走。但想到妈妈没有了她会更可怜，她的心就软了。等她回到家里，妈妈不见了，她慌神了，急哭了，四处寻找妈妈，天黑了仍然没找到妈妈。她挨家挨户去央求乡亲们帮忙寻找，深夜，在梁子湖湖汊里找到了陷在污泥中动弹不得的妈妈。原来妈妈看到女儿没回家，出来寻找她，迷路了，失足掉进了湖汊。母女俩抱头痛哭，她突然觉得妈妈不能没有她，她更不能没有妈妈！陈樊桂暗自发誓：要用自己的孝心呵护妈妈，点亮妈妈的心灯。
每当妈妈病情发作打她时，陈樊桂不再是哭泣、逃跑，而是耐心哄劝妈妈：妈妈乖，我给你糖吃！妈妈乖，我给你唱歌跳舞！她把积攒的零花钱都买了糖，只要给妈妈吃糖，妈妈就不打她了。为了哄妈妈，她努力去学唱歌跳舞。妈妈看到她唱歌跳舞，才会安静下来。
为了逗妈妈开心，陈樊桂用硬纸壳自制了游戏纸牌，纸牌玩法有母女之间的特殊规则，虽然简单乏味，但孝心跃然牌上，跟妈妈一起玩游戏纸牌，是陈樊桂乐此不疲的事。
陈樊桂特别喜欢看安徒生、格林的童话，一天她在看童话时情不自禁地朗读起来，忽然发现妈妈凑在身边静静地听着。陈樊桂心头一亮：难道妈妈也喜欢童话？也许能用童话点亮妈妈的'心灯？陈樊桂尝试着给妈妈朗读童话，可妈妈根本听不懂童话，呆呆地听着，渐渐打起盹来。童话成了催眠曲，陈樊桂又好气又好笑。但她不气馁，坚持着，终于有一天妈妈听完童话笑了。陈樊桂欣喜若狂：妈妈听懂了！从此，给妈妈朗读童话成了陈樊桂每天的功课，妈妈听多了童话，精神状况好多了。妈妈嘴里偶尔能蹦出“白雪公主”、“丑小鸭”等字眼，让陈樊桂更惊喜的是，妈妈居然能哼一段“洪湖水浪打浪”……
只要心诚，石头也能开花；只要有孝心，就能点亮妈妈的心灯。在陈樊桂孝心的感召下，妈妈的精神状况好多了，知道心疼女儿了，看到女儿每天放学回来做饭洗衣扫地忙个不停，也想帮忙。可妈妈是智残，只会帮倒忙，越帮越乱，让陈樊桂哭笑不得。
陈樊桂想：如果能教会妈妈做一些简单的家务事，让妈妈能用实际行动表达爱女之心，有自信心和成就感，这也算是孝心呀！从此，陈樊桂不厌其烦地教妈妈扫地洗衣洗碗铺床，每个简单的家务事都要教上百次，妈妈才能学会。现在她妈妈做起这些家务事来，就像一位勤快能干的家庭主妇。不过，陈樊桂到现在都不敢教妈妈炒菜，担心妈妈不会放油盐，更怕使用煤气灶发生危险。
几年前，陈樊桂就读的村小合并到完小，从家里到学校有三四公里，同学们都去住读了。陈樊桂放心不下妈妈，仍然每天跑读，回家给妈妈做饭洗衣。直到今年她要参加小考，学习很紧张，在老师与大伯的劝说下，陈樊桂才去住读。可离开了妈妈，她仍不安心，经常在课堂上担心妈妈生病，在睡梦中梦见妈妈出事，等她赶回家里看到妈妈安然无恙，她才放心。大伯看到她牵挂妈妈两头跑太辛苦了，送给她一辆自行车，有了这辆自行车，她往家里跑得更勤了。
学校有夏令营、冬令营和出外参观、参赛的机会，老师同学们都希望陈樊桂能参加，她也非常想去，可以想到要照料妈妈，要替家里省点钱，她就忍痛放弃了。
即使在这样艰苦的条件下，陈樊桂依旧没有忘记自己的本职工作—学习。学习上，她上课认真听讲，下课认真完成作业，多次评为“三好学生”。除此之外，她担任班级的生活委员，她还并且主动分担班级事务，为班级建设出谋划策。性格开朗的她自愿提出来帮助班级里的性格内向的同学，学校老师提起她都赞不绝口。
陈樊桂孝顺父母、自强自立的事迹感动着每一个人。
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姓名：赵硕
性别：男
所属地区：吉林毓文中学
简介：赵硕是毓文中学高一五班学生。入校以来，严格遵守学校各项规章制度，踏实认真，学习勤奋，严格自律，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面取得了较大进步，得到同学和老师的好评。
【孝心故事】
身残志坚逆境成长
赵硕，男，20xx年5月出生，吉林毓文中学学生。他父亲早逝，母亲重病，自身患病致残，但不怕困难，在逆境中快乐成长。
赵硕四岁时，爸爸因病去世，后随妈妈改嫁。 20xx年妈妈又患甲状腺癌，继父也只是个普通打工者，所以家里生活很困难，小赵硕格外懂事，他每天主动帮大人做家务，学习成绩在班里也名列前茅，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”。【M.289A.coM 生日祝福语网】
20xx年11月17日，赵硕被确诊为骨肉瘤。由于前一年妈妈得病已经花了几万元，借了外债，这对于他们家更是雪上加霜。在船营九小全校师生的关爱捐助下，赵硕做了先期化疗。但腿还是一天天的肿起来，医生决定给他做截肢手术。妈妈做他的思想工作时哭的泣不成声，赵硕说：“妈，你别哭，我做，我听医生的，听你的，我要跟妈妈好好活着，妈妈，你别哭。”当时所有的医生、护士都被感动的流下眼泪。他边做治疗边学习。背古诗、做题。化疗结束后，他重走进学校大门。老师同学们对他格外的关心照顾，都热心的帮助他，最要好的朋友侯冠旭每天都给他拿书包、打饭，这些事给赵硕无论是学习上还是生活上增添了很大的勇气和信心，性格也变得开朗了。
升入中学时，赵硕坚持要参加军训，在整个军训过程中，他拄着双拐全程和同学们一起训练，向左转向右转，齐步走正步走……除了“蹲”的动作实在完成不了，其他的训练项目，赵硕都坚持跟着一起做而且比其他同学做得更好，由于他的'努力，他获得了“军训标兵”的殊荣。在班级里学习一直名列前茅，在学校里先后被评为“阳光男孩”、“五星好少年”、“三好学生”。每次体育课、升旗，赵硕拄着双拐的身影总会成为大家关注的焦点，而回应所有人的，永远是他脸上自信坚毅的微笑。
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八年前因为汶川大地震，当时只有4岁的李瑶被倒塌的墙壁砸成重伤，经过几次大手术，虽然保住了生命，但李瑶从此失去了右手。只有一只左手的.李瑶，为了让家里人放心，从生活到学习都靠自己顽强成长。爷爷生病住院，她靠一只手给全家做饭、爸爸妈妈出门打工，她靠一只手照顾年幼的妹妹……她说，我一只手不比别人差，我不想让家里人替我担心。地震受伤后，李瑶在绵阳市治疗一年，又到都江堰残疾人学校进行康复训练，所有的治疗康复费用全部免除，这也是政策期内，国家针对汶川地震致残人员的扶持政策之一。
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本人系化科院09级应化3班，现任化科院敬文青年志愿者协会宣传中心主任。自xx年入学便加入青年志愿者协会，三年来，我参加并组织了许多志愿服务活动。本人xx年进而加入南京慈善总会，使参加志愿服务的机会大大增多。志愿服务主要事迹如下：
1.学校内志愿服务活动常规类：敬文图书馆打扫、行健行敏楼图书馆打扫。
2.爱心义卖、暖冬义卖，淘宝场。
3.化成楼机房打扫。
4.栖霞小学、烷基苯中学义务支教及感恩节活动表演。
5.学则路、西安门地铁站志愿者。
6.走进敬老院活动，栖霞颐养中心看望老人。
7.植树节活动、志愿服务月摆放自行车活动。
8.九中高考志愿者。
9.玉兰里小区文艺汇演。
10.红色经典朗诵活动。
11.各项志愿服务活动宣传活动，包括海报、展板、新闻稿等宣传。
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xx县地方税务局第三税务分局妇委会现有女税务干部6人，平均年龄43岁。近年来，她们弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，广泛发动妇女参加种类志愿活动，扎实开展巾帼志愿服务工作，用真情传递温暖，用行动奉献爱心，着力打造巾帼志愿服务品牌，开出了令人瞩目的绚丽花朵。
一、夯实基础、科学定位，组织建设再上新台阶
1、精心组织，强化领导。分局成立了分局长任组长，妇委会主任任执行副组长，各股负责人为小组成员的志愿服务活动领导小组。
2、科学定位，形成合力。以“整合资源、壮大队伍，提升服务，奉献社会”为巾帼志愿服务工作着力点，明确了妇委会工作与巾帼志愿服务工作两结合、两促进的工作定位。
3、规范运作，构建网络。将巾帼志愿服务纳入了分局精神文明建设和社会志愿服务工作总体规划。妇女全部加入志愿服务小组，不断壮大巾帼志愿服务者队伍，其他同志也踊跃参与，共同参与全镇的社会志愿服务工作，用己所长服务广大群众。
二、整合资源，优化载体，服务大局彰显新作为
1、以送温暖、献爱心为主题，以常态化、长效化为原则，扎实开展各种便民利民的巾帼志愿服务活动。利用巾帼志愿者服务人员、资源等优势，采取分散行动与集中活动相结合，组织开展了节能减排、家庭教育、妇女维权、巾帼创业、科技服务、社会关爱、税务答疑等丰富多彩的服务活动，慰问清洁工、敬老院人员，2013年开展活动12次，自2012年以来，她们传播文明，扶贫济困，做了大量的好事，以实际行动谱写了一曲奉献爱心的时代最强音。
2、以面向困难家庭为重点，开展扶弱帮困服务。
深入开展了形式多样的为贫困家庭送温暖，为孤残儿童送关爱、为孤寡老人送亲情、为留守流动儿童送真情、为单亲母亲送爱心、为外来妇女送关怀等活动。一是在“六一”前夕，资助慰问了4名小学孤儿，为他们送去学习、生活用品，不断推动社会各界关心和重视困境儿童的健康成长，营造关心儿童、支持儿童的良好社会环境。二是结对帮扶“空巢儿童和留守儿童”，为留守儿童提供家庭教育、心理抚慰等志愿服务。组织巾帼志愿者不定期到学校看望慰问留守儿童，为他们送去了慰问品，和他们做了互动游戏，丰富留守儿童的.课余生活。三是慰问老党员、老军人。逢年过节，巾帼志愿者都要对辖区内70岁以上的老党员和老军人进行慰问。四是积极参与对灾区的捐助，先后对汶川玉树地震灾区捐款4000元。五是长期帮助下岗女职工，上门进行心理指导，鼓励她们增强战胜困难的勇气，积极联系力所能及的工作，并在每年年底进行资助。六是参加中国扶贫基金会的爱心包裹活动，向爱心包裹捐助爱心包裹，向贫困地区献上爱心。
3、以构建和谐征纳关系，增强全社会税法意识为抓手，开展税法宣传、咨询活动。
妇委会以打造“四化一访”服务品牌(即窗口服务规范化、经济服务参谋化、宣传服务互动化、风险服务个性化、服务质量回访制)为抓手，加强政策培训辅导，开展多途径、多方式的税收政策措施、税收管理办法宣传，重点组织了企业所得税政策、征管系统网上申报，纳税人的办税能力进一步提高。组织税收漫画大赛、有奖知识竞赛等活动，推进税法进校园、进工厂、进农村、进社区。开通“QQ热线”，创建“纳税人之家”，实行360度维权服务。完善“延时服务”、“提醒服务”、“预约服务”，推行首问负责制、限时办结制，满足纳税人的个性化需求。今年还组织了对纺织企业的税收“送、进、访”活动，积极开展“沟通，阳光地税伴你行”主题宣传活动，发放宣传资料2300多份，接受咨询45人次。
4、以“四送”活动为突破，开展岗村结对手牵手，巾帼共建促发展活动。
围绕共抓教育培训促素养、共找致富门路促发展、共树文明新风促民俗、共帮弱势群体促和谐四大主线，“四送”活动为载体，与伊山镇王圩村挂钩，积极参与社会主义新农村建设。一是服务经济送思路。先后该村党支部提出10多条农村经济事业发展建议，定期走访村属15家企业开展宣传税法和辅导纳税，接受农村妇女现场咨询50多人次，发放宣传资料600余份，并把税收优惠政策送到每个村办企业和业户。二是精神引领送文化。分局女税务干部人员带领乡村干部群众一起分享书香喜悦，一起学习科学知识，一同提高文化素养，积极挖掘乡村文化资源，促进了机关文化与民风建设的融合，乡风文明程度不断提高。三是扶贫帮困送温暖。岗村共建形成5个致富对子。去年已向该村特困妇女、特困生送去慰问金、慰问品、日常生活学习和办公用品合计2000多元。四是创业就业送服务。向挂钩村赠送农科书籍，提供30多条致富信息。
三、创新工作，注重引导，品牌塑造再现新亮点
1、创新宣传方式，做优“地税妈妈”志愿服务品牌。分局设立了关爱困难儿童——“地税妈妈”志愿服务队，以面向困难家庭、单亲家庭、空巢家庭、孤寡老人家庭、残疾人家庭为重点，通过经济上的适当帮扶、生活上的关心照顾、精神上的安慰激励，开展扶弱帮困服务。
2、提升公信力，提高参与度，打造“蓝色快线”志愿服务品牌。秉承“xx地税真诚面对您”的服务理念，以“四快两高”(快速提供涉税信息、快速提供政策咨询、快速解决涉税难题、快速提升办税能力;高质量提升服务水平、高平台和谐征纳关系)为总构架，延伸服务触角，创新服务方式，倾心打造“蓝色快线”服务工作品牌，搭建起征纳双方和谐沟通的一座彩桥。分局组建了“蓝色快车服务小分队”，并开动税法“流动宣传车”，深入企业一线，开展个性化服务，面对面地进行优惠政策宣传辅导，帮助企业解决政策难题。
3、突出为民惠民，打造“360维权”志愿服务品牌。以办税服务厅一部维权电话(即12366税收热线)、x网站一只维权信箱、互联网一个维权QQ，形成不受时空限制的维权体系(即维权360°)，通过将印有QQ群和网站地址以及维权电话的服务卡片发放到纳税人手中，使纳税人快速知晓最新的税收政策和办税业务流程，获得涉税事项的权威解答。维权专线开通以来，接受纳税人咨询1833人次，帮助纳税人解决涉税问题259件次，向纳税人发送各类税收预警信息600余条，切实保障了纳税人的合法权益。
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在2020年度重庆市学雷锋志愿服务先进典型推选活动中，两江新区康庄美地一社区“爱邻家育幼”志愿服务项目获评“最佳志愿服务项目”，星系列楼宇党群服务志愿站获评“最美志愿服务站（岗）”。
据了解，2020年度重庆市学雷锋志愿服务先进典型推选活动由市委宣传部、市民政局、市文旅委、市国资委等16部门联合组织开展，旨在大力弘扬奉献友爱互助进步的志愿精神，进一步健全志愿服务体系，推动志愿服务制度化常态化。
“爱邻家育幼”志愿者服务项目成立于2012年7月，以“关注儿童、教育儿童、服务儿童”为理念，关爱公租房流动儿童和有需要的青少年儿童。
康庄美地一社区是典型的公租房社区，70%以上是外来流动人口，12岁以下的流动儿童有2000余人。由于城乡环境和家庭背景等差异性因素的影响，流动儿童的`学习和生活出现一些问题。
八年来，“爱邻家育幼”志愿者服务项目依托“微型少年宫”不断探寻创新青少年服务新路径，开设了“小当家”快乐成长、“五彩梦想”等丰富多彩的课堂内容，开展个性化、多样化、特色化服务，帮助公租房流动儿童更好地融入社区，适应城市生活。
星系列楼宇党群服务志愿站以党群服务中心为阵地，坚持“党建+志愿”的结合模式，为上百家企业提供服务。通过建立北斗七星志愿服务总队、开办星光白领学校等形式，做大志愿阵地、做实志愿队伍、做活志愿项目，在企业创业创新、职工技能提升、战疫复工复产等方面提供志愿服务。
如今，星系列楼宇党群服务志愿站已成为群众认可度较高、企业号召力较强的志愿服务站点。
除了上榜2020年度重庆市学雷锋志愿服务先进典型，近期，两江新区新时代文明实践中建设工作佳音频传。2020年度重庆市“最美扶贫志愿者”推选活动共评出“最美扶贫志愿者”10名。其中，两江新区逸航青少年工作发展中心理事长罗玉华上榜。目前，罗玉华入围全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型推选活动“最美志愿者”候选名单。
两江新区新时代文明实践中心以志愿服务为基本形式，以群众需求为根本导向，结合实际情况，统筹推进阵地、队伍、项目等多元素协同发展，让志愿服务提质提量、落地落实。
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义工志愿者服务队成立于20xx年xx月xx日，是由几个爱心网友自发成立的从事慈善公益事业的民间组织。
义工志愿队成立后，以自愿、义务、开放式的参与形式，陆续吸纳了越来越多各界富有爱心人士，目前已注册义工513人，累计服务时间30000小时，参与各类活动的人数到达7000人次，3.5万市民和爱心人士通过义工搭建的爱心平台为弱势群体提供了各种帮助，现已成为xx市最有影响力的民间慈善团队之一。并得到了包括政府在内社会各界的一致好评。20xx年，服务队被陕西省慈善协会正式吸纳为直属分队。20xx年，被陕西省慈善协会授予优秀慈善志愿者集体称号。20xx年，被xx市人民政府残疾人工作委员会评选为“XX年度扶残助残爱心单位”。主要事迹如下：
一、成立了敬老爱老、关注孤残儿童、阳光助学、义卖募捐、绿色环保、健康生活等各个项目组，开展扶助弱势群体、环保、公益宣传等各类公益活动。
1、几乎每周开展一次敬老院常规活动，一对一对社区孤寡老人帮扶，包饺子包馄饨、洗头洗脚、理发刮胡子、整理被褥、唱歌跳舞……让老人们感受来自子女般的关爱。
2、关爱听障儿童项目运行了四年，每周进行一次康复教育学校常规活动，给予听障儿童父母般的长期呵护。义工带孩子走出校门走向社会，让全社会关注残疾儿童，让残疾儿童融入社会。
3、不定期举行大型的赈灾募捐、爱心义卖、慈善拍卖等活动，至今已经向社会募集各类爱心基金近十万元，爱心物资价值约三十万元；
（1）阳光助学项目采用结对子的形式，号召社会各界爱心人士先后资助贫困失学儿童25名；
（2）春雨图书募捐项目共为贫困山区小学建立春雨图书室16所；
（3）20xx年启动“听见爱”贫困听障儿童帮扶计划，通过发动社会力量以帮困爱心款或听力设备损耗品无偿发放的形式，帮助贫困的听力障碍儿童顺利进行语言康复。
（4）通过登山环保、种植义工林、义工运动会的丰富多彩的.活动倡导绿色环保健康的生活理念。
（5）义工角、义工培训、团队拓展训练是义工团队建设、增强团队凝聚力的主要方式，为义工的持续发展打下良好的基础。
二、拥有健全的组织机构及晋级制度。
1、由加入三年以上的骨干义工12人成立工作组，对所开展的一切活动进行策划、组织和实施。
2、爱心人士参加3次活动后便可提交义工申请表，经审批合格后，成为注册义工。公益服务时间开始考核，累计8次活动后转正成为正式义工。
3、财务制度的规范化透明。
服务队成立五年来，一直坚持财务制度透明公开。各种慈善基金的管理有健全规范的制度。定向的捐助基金在活动结束后的7个工作日内准时送达，并办理相关财务手续。定期公布财务收支情况，接受公众的监督。
本着“心系弱势群体、构建和谐社会”的理念，遵循“冷静低调、谨慎务实”的原则，义工志愿服务队将坚持不懈的开展各项慈善公益主题活动，发动全社会的力量对弱势群体进行帮助，营造更加良好的社会公益氛围，为倡导文明进步的社会新风、创造古城美好的明天而继续努力！
志愿心得：
填写一张志愿者申请表很容易。但是能够在志愿者这条路上坚持不懈走下去却真的很难。这意味着你要有超出常人的毅力，你时常不能陪伴在家人身边，你可能很少有时间娱乐，你可能会常被人误解……
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星期天，我们由老师带领，游览了黄山。
那天，天气晴朗，太阳暖暖地照着，微风习习地吹着，一切都显得那样明艳、清晰，那样美丽。
我们的队伍，行约两个钟头就来到了黄山脚下。
黄山是那样高，那样陡，我真有点儿不敢向上攀了。这时候老师说：“这是第一次登山，可不要被吓怕啊！来，我们一起向上攀，谁先到山顶，谁就是好汉！”老师的话真灵，同们一个个争先恐后，不多时，就登上了山顶。
站在山顶，我们放眼望去，处处都是郁郁葱葱的松树，粗细有的如胳膊，有的如碗口，这些树棵棵挺立，真像绿装的士兵，日夜守卫着那美丽的黄山。“你瞧！”顺着同学们手指的方向望去，我惊讶得差点叫出声来，因为我没想到这座山的背后还有那么多的山——高的、矮的、长的.、短的，每座山上都长满了树木，简直是绿色的海洋，我陶醉了！
接着，我们参观了谢公墓、谢公庙。还在游乐园里尽兴玩耍……
当离开黄山时候，我觉得黄山在夕阳余辉的照耀下，显得更清晰、更迷人了。
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今天天气十分寒冷，厚厚的玻璃窗都关不住中“呼呼”的北风。下午，老师组织全班同学玩起了“挤暖”的游戏。
老师将同学们带到教室后面，大声宣布：“现在全班分为AB两队，靠墙站好，哪队挤出的人多，哪队就为输！”这时，同学早已摩拳擦掌，跃跃欲试。只听老师一声令下，两队同学奋力向对面挤去。有的撅着屁股，有的鼓着腮帮，有的.用双手推，有的用肘部顶……ZFw152.COm
你看，B队的葛磊同学正背对着队员，紧咬牙关，脸憋得通红，双手撑墙，来了个“青龙摆尾”，以“迅雷不及掩耳”之式，“啪”的一声，用屁股顶出了对方的一名队员。这时，A队进行猛烈的还击。AB两队的攻击进入了“白热化”的程度，两队队员都气喘吁吁，一会儿A队队员将B队队员挤成“肉饼”，一会儿B队队员又将A队队员弄翻在地。这间屋子好像一下子变成了一个“大摇篮”，我们就是“摇篮”里的孩子，一个个被摇得头晕眼花。最后，B队终不敌A队，全军覆没了。
虽然，游戏结束了，但那欢快热烈的场景，仍在我脑海中回荡……
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那天，我们的语文老师进教室时，手里拿了一个包，就放在讲台上。
听--“同学们，老师今天带来了未来的建筑师、工程师、军事家、作家、画家、政治家等人的照片，大家想不想看一看呀?”只见老师微笑着。大家齐喊:“想!”等同学们静下时，老师说:“你们看到未来名人照片后，可不能对别人说半个字喔!”“好。”
猜--不知谁问了一声“老师，你怎么拍到未来名人的.照片的?”老师说:“猜!”同学们七嘴八舌的问道:“是不是您有时空机?”老师摇了摇头。同学们又争先恐后的问“是不是未来名人去了您那儿?”老师又说不是。同学们纷纷猜测，但都被老师一一否定。老师说:“你们还是先看看照片吧!”“好啊。”
看--老师让我们排起队，一个一个的看。只见看了的同学先感到疑问，后来又是感到高兴。终于轮到我了，我走过去一看，只见里面静静躺着一面镜子，根本没有什么照片。我奇怪极了，便凑到包里去看。我看到镜子里一张充满疑惑的脸，突然我明白了，镜子里不就是一张很好的未来名人照片吗?
想--我知道了，老师良苦用心。她是想让我们认真学习，天天向上，将来成为人才，为国家做出奉献。
我要做个科学家，探险家，发明家……
啊，我爱老师上的这堂作文课。
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树，是大地，写给天空的诗；雨，便是天空的回信了。春的精灵用花来告诉秋天，秋则用累累的果实回答。
其实沟通不需要过多的语言。
目光顺着四月的春风，去寻找那个普通的早晨。那天，初升的阳光漫上我的床头，城市还未苏醒，喝上一杯暖暖的红茶，悠悠地我醒了。
美好的春晨，揉揉惺忪的眼睛，风还在自顾自得弹奏着春日特有的协奏曲，杜鹃聚精会神地听着。我爬上床式沙发，靠着，舒服了，便玩弄起昨夜买来的'星星纸。耀眼的纸片在春日晨光的映照下，散出斑斑斓斓的光。映在我的手上，脸上，整个屋子好像充满了昏黄的光，有点儿模糊，有点儿朦胧。
一颗，两颗，三颗……时间在阳光里向西奔飞，妈妈也起来了。她的头发还蓬松着，散散地耷拉在肩上，在阳光下显出温暖的咖啡色。她穿着一身白色的家用棉袄，上面零星地绣着紫色的小花儿，很闲适的感觉。
她看见我，便凑过来，温柔地问：“你在干什么？”
“我在叠星星。”
“好像很有趣，我也来。”说完她也像我一样，爬上来，靠着，要我教她。
于是，在晨光下，我便和妈妈坐在一起，叠星星……这一幕，成为梦中一幅经典的图腾，抬手抚摸，残有余温。
没有过多的语言，没有过多的聊天，双手把所有的对白，寄托给耀眼的纸片。一上午，心都是暖暖的，有一种幸福的感觉。
这，就是沟通吧。其实，沟通无需过多的语言，一个简单的动作，一次简短的对话，足够让人温暖到心。看似坚硬的隔冰，其实在阳光下，是很容易融化的。沟通里最温暖的阳光，便是理解了吧，只要心怀理解，语言的多少已不重要。其实沟通就像一朵雏菊花，花虽简单，花瓣虽少，却让人震撼，感动。
十指相扣，闭上眼睛，感受阳光。为什么沟通一定要在误会之后？为什么沟通一定要长篇大论？桃花开了春天，河水开了凌，春光下，那朵为幸福而盛开的雏菊花，喃喃絮语。
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猫是人们宠爱的小动物，它温驯、活泼、可爱、专捉老鼠，往往博得人们的欢心。
猫刚出去时，眼镜闭着，还不能睁开，叫声细弱，浑身像老鼠幼崽一样光秃秃的，活像一个会蠕动的肉团。直到满月，绒毛才全部长齐。不过胡须却从小就有了。
猫吃的是杂食，最爱吃的是鱼和瘦肉，它捉老鼠，我想它也是由于禁不住老鼠肉的美味吧。一些狗也爱吃蔬菜和水果，但猫不一样，它都不会多舔一下。
猫的脚掌下生有又厚又软的肉垫，摸上去十分舒服，但可这不是给你摸的，它是为了走路时无声无息，以免惊跑猎物——老鼠。它的脚趾上还有尖锐的勾爪，可以随意伸缩，这使它们不但能在平地上疾走如飞，而且还能飞檐走壁，爬树上篱。因此，老鼠总是避着猫而活动。
猫的牙齿也像锥子一般犀利，舌头粗粗的，跟牛的差不多。
猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的种种优越条件。俗话说：“不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫。”好猫一般是不大叫的，当它们发现老鼠时，总是很有耐心地伏击它们。当老鼠靠近时，它就迅速飞扑上去，一爪拍下，老鼠就一命呜呼了。
猫的胡须生得别致，漂亮，一般等于胸围的最大长度。所以，能否进入老鼠的“老巢”，头探一下就明白了。
猫的骨头极软，很有练“软骨功”的天资。它能在空中翻身，如果你把它扔出去，它一定是四脚落地，安然无恙。
猫的`眼镜可是一台神奇的照相机。在白天，它的瞳孔就缩成一条黑色的细缝；到了黑夜，就瞪地圆圆的，大大的，即使在伸手不见五指的黑夜，它也能行动自如。
关于猫，还有许多大学问，正等着人们去认识，去发现！
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我，是一个地地道道的重庆人，对重庆了解可不少。重庆作为最年轻的直辖市，不仅山好、水好、人好而且饮食文化也好。然而，说到饮食文化，我又不得不讲一讲重庆火锅人了。
据说，老重庆的纤夫，下苦力的人们由于穷，只买得起牛油、牛内脏和椒类。为了吃得方便又好吃，于是他们就用一只大锅来煮这些食材。后来有钱人知道后就把这种吃法发扬光大。
现在的火锅配料没有这么单一了，特别是吃自助火锅，调理就更多了。什么芝麻、蚝油、蒜泥、青椒、红椒、醋、盐、味精各式各样，琳琅满目。吃货们可以根据自己的喜好打油碟，这样一来，人们就可以吃到适合自己口味的火锅了。
有的人说，我不爱吃辣，我就不吃火锅了。如果你是这样的人，你就大错特错了。我们重庆的火锅呀，分为红汤锅和鸳鸯锅。鸳鸯锅又叫锅中锅，母子锅。它的样子呈同心圈，外圈是红汤，内圈是清汤。这是专门为不爱辣的'顾客准备的美味佳肴。
除形式不一之外，重庆火锅最重要的四大特点就是麻、辣、鲜、香。先说麻吧！火锅底料中最麻的就是花椒。不吃不知道，一吃吓一跳。在你夹菜时如果不小心夹到了包着花椒的菜，那你得小心了。你可别小看这一两颗小小的花椒，它可是麻的主将。它就像一颗炸弹，在你味蕾之中绽放。当你感到它那劲爆的麻时，你就忍不住一下子吐出口中之食。再说辣吧！在沸腾的涨水里，那一颗颗在气泡中跳跃的朝天椒便是辣的主宰。你别看它一颗颗只有五六厘米，只要你吃上几分钟的菜，它便可以让你在寒冷的冬天也有夏天的感觉。让你不断地向服务员索要白开水，让你辣得喘息，辣得根本停不下来。再来看看鲜与香吧！新鲜的毛肚，美味的鸭肠，鲜嫩的蔬菜让你看了都垂涎三尺，你能说这不鲜吗？当你每每走过一家火锅店时，总会有一股香味扑鼻而来，让你久久徘徊于此，这能说不香吗？
我爱重庆火锅，因为这里面有重庆人的特点，热情、火辣。更爱我的家乡—山城重庆。因为这是养育我的地方。
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哇。。。苹果有这么多好处！再让我来给大家介绍介绍苹果的形态习性和繁殖习性吧！大家一定很想知道！！
苹果树，落叶乔木。树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米左右。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20枚，花柱5枚。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚、富含有机质、心土为通气排水良好的沙质土壤。
苹果的花芽分化，多数品种都是从6月上旬开始至入冬前完成，整个过程分为生理分化、形态分化和性细胞成熟三个时期。花芽为混合芽，花序为伞房状聚伞花序。每个花序开花5—8朵，多为5朵，中心花先开，边花后开，以中心花的质量最好，坐果稳，结果大，疏花疏果时应留中心花和中心果，多疏边花和边花果。花芽先发叶后开花，并从果台上抽生副梢，果台副梢抽生的多少、长短随品种和结果母枝的营养条件而异。果台副梢抽生的力强（二个）、枝条长而壮的.品种，如祝光，果实小，产量不高，结果枝群松散。对这类品种，应用疏1留1和摘心扭梢等方法控制副梢生长。副梢生长力中（1个或2个）、枝条短（10厘米以下）而粗的品种，如金帅、乔纳金等，果实大、丰产，结果枝群紧凑，更新容易，连续结果能力强。副梢生长力弱（1个）、枝条短（3厘米以下）的品种，如元帅系、恩派等，果实大，结果枝群紧凑，易形成鸡爪枝群，更新容易，但果台多为隔年结果，应多留预备枝，以减少大小年结果。
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学生会宣传部主要负责对我院的学生会活动的总体宣传及其他有学院关事项的宣传工作，在工作中，我们一直在为引导正确的校园文化而不断创新着。尤其在配合各部门举办各种活动上，我们宣传部始终如一的用积极热情得太对对待每一张板报及相关宣传布置。保证宣传工作的及时，到位，充分发挥学院的窗口作用。让我院的各项工作已更快，更好的方式展现在全校师生的面前，提高环境学院学生会的影响力。每当看到师生驻足于长廊尽头，我们心中就会有一丝的欣慰和感动。
本学期的工作即将结束，也是这届学生会工作的尾声了，在这一年的时间里，我们每个人都收获到了很多东西，取得着各自的进步。每个人的付出与收获，换来了我们学院学生工作的新发展。我们很幸运在学生会宣传部的位子上为学生会的各项工作的建设出一份力。可以这么说：这一年是累的一年，忙的一年，快乐的一年，收获的一年。难忘的一年。
自本届学生会成立到现在，宣传部的工作就是一直在进行中。这一点是家都能看到的。总结起来真的有种不知从何说起的感觉，因为工作性质的差异，我们很少有自己的品牌活动，但是在同各部门配合的过程中，我想我们的认真和责任心就是我们的品牌。
这次总结主要从三方面来说：我们宣传部在本职工作中的表现，在发展创新方面的成果，以及同其他兄弟学院宣传部的交流学习。
首先是我们的主要工作——出海报。这两个学期我们学院举办了很多活动，我们部可以说是有求必应的，出了多少板，我们早就记不清了，也没法确切的说明，下面举几个代表性的工作，在上学期全校性质的禁烟活动和学风建设表奖晚会中，在迎接新生和举办xx届校运动会中以及各种关于体育，文艺，演讲，竞赛的比赛，我们都做了量宣传工作，我们用手中的画笔能让我们院的活动在色彩斑斓中进行，真的感到很欣慰。这宣传板既是学院展示形象的窗口也是我们的挥洒青春的舞台，在这里我们充分发挥各自的特长，凝聚集体的智慧，打造更高质量的海报。
也许有人不理解，海报不就是个通知吗?内容写上不就行了，其实不然，因为这里所展示的是一个学院的学生工作建设的风貌，我们环境学院一直都走在学校的各项活动的前列，虽说胜科学生，但在艺术文化方面，也是不能逊色的。海报质量的提高是我们用心描绘的成果，在这个过程中我们付出了很多，时间，精力，有时候板很急，我们常会工作到晚上十点，累是肯定的了，但像家对我们的信任和自己的劳动成果，还是喜悦于劳累的。在这一年里，我们同各个部门之间的关系十分融洽，也只有在一个融洽的环境下我们才能把工作做好，相信环境学院学生会一定会更加团结，各项工作一定会有更好的成果。
在上学期的社区志愿者活动中，我们部全体成员都体会了一把当家教的感觉，在07级新生入校时又全力配合老师做好新生入学工作，无论是临时的家教还是助理班主任，每一项的工作都是对我们的另一种磨炼，培养了我们对于工作的总体认识和提高了我们处理各种问题的能力，最重要的是让我们知道责任心的可贵，我想不管是从事何种工作，这一点都是很重要的。
最后谈一谈同其他兄弟学院宣传部的交流学习，孔子云：“三人行，则必有我师。”而每个学院都有各自的长处，我们要摆正认识态度，承认自身的不足，取他人之长补己之短，才能进步。所以我们在比较中学习，而且找机会进行交流学习，上学期在科技文化节中，建院的主体活动之xxx涂鸦赛，以及这学期校社联的尚篮100米涂鸦设计中，我们都积极的参与其中，并且取得了很好的`成绩，而更要的是在比赛过程我们同其他学院的选手的相互学习。还有一次难忘的经历，在今年的教师节，我们环境学院同信息，机械，管理四院联合出板，规模之是史无前例的，也许在观赏者的眼里，那只是一张比较的海报，并没有什么特别意义，而对我们参与者来说，却有着更深一层的含义，这是一次很好的学习过程，学如何与人协作，不同组织之间的合作，配合能力，沟通能力，而且更加强学院学生间的联系，我觉得这种学院间的交流是很好的，应该在更多方面，以更多的形式开展。我们宣传部也必将在虚心的学习中取得更好的，更令人满意的成绩。
总体来说，宣传部的工作是繁重、琐碎的、不定的，上学期我们虽然人少，工作多，但我们通过合理的安排学习和工作的时间既保证了学习，又很好的完成了工作，而在今年学生会分会的招新中，我们又多了8位xx级的新同学，我们会把宣传部的传统灌输给他们，让他们以的姿态迎接新的使命，现在我们的新成员们也加入到了我们的出板工作中，每次活动宣传活动都很积极，我们的海报一张比一张精美。
在之前的工作中，宣传部的工作记录做的有些遗憾之处，我们收集了家的劳动成果，但不是很齐全，我们准备在以后的工作中做好对海报资料的系统的整理，并保留照片，我想这是我们给自己的的礼物了。
叙述了这么多，也该停笔了。在过去的日子里，宣传部做所做的工作，只是一个开始，不是高潮，更不是结果。我们正在探索之中，许多制度和安排还需要完善，我们和其部门应借助这次总结的机会，加强学习，加深了解。希望家广开思路，为学生会的工作出谋划策，把学生会的工作做的更好。为同学们提供更好的服务。
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在为期五天（6月25日---29日）的招生宣传过程中，我们黄石组全体招生宣传人员在李林祥副院长的亲自带领和指导下，深入到黄石市及大冶、阳新两县市的各个中学，悬挂、发放和张贴招生宣传横幅、手册、资料和黄石籍考研学生喜报等各类宣传媒质近2000份；在各个学校高考咨询现场分别进行了招生宣传、咨询和有意向学生登记。经共同努力和分工协作，我们黄石组今年的招生宣传任务顺利完成。
（一）总结这次招生宣传工作经验
第一，带队领导高度重视：在思想上，6月21日下午，李院长召开了招生宣传组预备会，进行出发前的思想动员；在人员的安排上，李院长亲自挂帅，全面负责，每个点落实到人，具体负责招生宣传；在后勤安全保障上，李院长亲自安排老师们的住宿、伙食，叮嘱老师在外注意安全，亲自为招生宣传的老师买早餐，无私奉献，积极为组内每位老师提供服务和帮助；在招生过程上，李院长身先士卒，亲赴黄石各地市高中参加高招宣传活动，尤其是6月27日在阳新县七所高中的宣传过程中，烈日炙烤，任务繁重，但李院长亲自带着我们老师亲自找学校校长、年级主任、私立学校的董事长，不厌其烦地宣传沟通，协调各方面的关系。这些都为我们组统一思想、齐心协力做好招生宣传工作树立了榜样。
第二，小组准备工作做得充分：为了使招生宣传工作取得成功，我们组在事前做了大量的准备工作。李院长亲自收集和统计了许多有利于开展今年招生宣传工作的考生信息和资料，亲自制作宣传单和招生信息表格，如黄石市各中学、各县市招办主任的联系电话、各个学校近三年的生源情况、学院学生生源学校分布情况，以及20xx年、20xx年、20xx年全市各中学第三、四批录取人数情况统计等。这些材料为组内各个宣传点进行重点对象分析、宣传策略和形式的确定提拱了有力的支持，使招生宣传工作更加有了目的性和针对性。
第三，本次招生宣传策略对头：今年的招生宣传在总结往年经验基础上，我们组制定了“以重点生源学校为主，结合学院招生工作安排，全面落实”的宣传策略，这一策略能确保宣传重点，集中精力在三本生源多的学校，并取得“事半功倍”的效果。责任明确，分工明确，任务明确，保证宣传工作组织有序，落实到位。与此同时，选在6月25日下午到招生点，刚好是考生返校拿分数条的时间，保证招生宣传工作有效展开。6月28日在黄石理工学院，是e21全省高招宣传会，三个县市各中学的招生宣传工作全部完成后，李院长亲自带领我们参加省高招会，加强黄石地区的宣传力度，取得非常好的效果。
第四，本次招生宣传措施得力：根据任务和目标的不同区分，李院长先后三次到黄石市招办、大冶市招办联系招生宣传工作，每次宣传都做到每天有计划、有组织、有实施、有总结、有反馈，并能根据前次宣传的经验及时调整宣传策略和形式。在咨询宣传过程中，黄石市内点负责的周瑞老师，因宣传学校多，她的父亲开着家里的车，拿着我们学院的招生宣传资料，亲自到学校做义务宣传，不计报酬。
（二）今年招生宣传工作的思考与建议
1、继续以创新的思路，建设好学院的精神做好招生宣传工作。
本着“务实、开拓、特色、效益”的指导思想，进一步加强生源地的招生力度。我们黄石宣传组提出一个建议：阳新县地处偏僻山区，距离黄石市市区一百多公里，本县七所高中的考生参加e21全省高招宣传会比较困难，建议学院招办明年能安排3―4名阳新籍的学生回自己的母校做招生宣传。
2、因为独立学院招生工作是一项经常性的工作，投资消费的观念。
（1）推进我们江城学院教育教学改革，提高教学和教育管理水平。质量是一所学校的生命。学校要以领先的管理水平、先进的教学设施、良好的`学习和生活条件，提高办学质量，增强自身的招生吸引力。
（2）在三本学校招生宣传这一块，加强招生与就业的互动，以就业促招生，加强招生政策的研究，这是我们下一步招生宣传工作思考的重点。
（3）进一步健全学院招生宣传奖励机制。
3、希望学院进一步加大对招生宣传工作的投入，与地方学校建立长效共赢的灵活机制。
我们黄石组在今年招生工作中，齐心协力，层层落实，发挥每个人的主观能动性和创造性，利用各种社会关系和有利条件，通过各种有效的宣传形式，积极主动地宣传江城学院的办学优势和专业特色以及学院制定的相关的录取政策，按时保质保量完成了学院布置的20xx年招生宣传任务。
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为了更好地做好今年的招生宣传工作，教务处领导在年初就进行了整体策划，全面部署，要求招生办早安排、早准备、早动手。我们于4月中旬完成招生计划上报，5月初，所有宣传材料准备齐全，接着全面启动各种招生宣传活动。现将工作情况总结如下：
一、重视宣传材料的制作。
总结以往招生宣传工作经验，以广大考生及家长所关注的热点问题为突破口，认真撰写皖西学院概况和系部及专业介绍的文字材料，将宣传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上精心制作了《皖西学院xx年招生简章》和宣传手册，并于5月中旬向省内各地市的完全中学寄发1200多份，努力将招生信息、招生政策深入到学校，深入到学生中去。
二、利用招生网站公布招生信息。
4月底，报送计划教育厅审核后，招生办就尽快登陆安徽省高招咨询平台分栏目公布招生计划、院校介绍、招生章程、招生政策、历年资料等相关信息，同时在学校招生网站上也及早公布招生信息。
三、参加高招咨询会。
6月11日、27日，教务处由副处长带队两次前往合肥国际会展中心参加由省招办主办，省电视台、《新安晚报》、《安徽青年报》等省级媒体协办的包括北大、清华、中科大在内的'全国两百多所高校参加的“安徽高校招生咨询会”，面对前来咨询的考生及家长，我校咨询老师从学院概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面一一给予详细介绍，为广大考生提供信息服务和志愿指导，取得良好效果。
四、利用网络平台，为学生在线答疑。
6月11—14日、27—30日，本、专科填报志愿期间，在安徽高招咨询平台在线答疑栏目和学校招办电子邮箱里，我们共解答考生及家长提出的6000多个问题。
五、开通招生咨询热线。
填报志愿期间，教务处招生热线电话安排专人从早上八点到晚上九点全天候值班，工作人员耐心细致地回答考生及家长各类问题，积极宣传招生政策，准确提供往年录取数据，指导考生填报志愿。
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宣传时间:
20xx年2月7日宣传地点：重庆市大足县大足中学学校介绍：
重庆市大足中学位于驰名中外的“时刻之乡大足县”，创建于1927年，属重庆市首批市级重点中学。环境清新优雅，是市县“园林式单位”、“绿色学校”。被誉为“石刻之乡”的“人才摇篮”。占地300于亩，现有教职工444人，130个教学班，在校学生8000余人。
大足县在20**年高考上重点线人数612人，其中大足中学2400人参考，重点上线人数首次达到460人，比去年增加六十人。有一人保送北京大学。大足中学在重庆市同类高校中名列前茅。是一所拥有良好声誉的优秀学府。
活动实施：
2月7日上午，我和七名高中同学一同来到大足中学，开始了宣传活动。学校在2月7号正式开学，返校学生和家长挤满了校园，是宣传的大好时机。
上午十点半，我们在学校门口搬来了桌子和椅子，然后将各个学校的海报贴在桌子前面（有电子科技大学、西南大学等等学校海报），前来围观的同学很多，但提问的人较少。中午的时候我们把椅子给撤了，将海报贴在了学校新老校区的公示栏上，出去吃了午饭。下午的时候我们联系高中老师，经过死缠烂打硬泡终于得到机会在晚上年级大会开过以后进入火箭一班进行宣传活动。晚上八点，我们进入了教室，开始了宣传活动。在简单的开场白之后，我们将多余的海报分发了下去，然后我们就将各个学校的宣传视频放给同学们看了，接着给同学们详细介绍了学校的情况，同学们听得很是认真。最后，我们又提出了‘有奖提问’，奖品就是电子科技大学的新年纪念贺卡，先后有三个同学提了问题，我们都进行了仔细的.解答，并送出了奖品。最后我们简短的总结了一下活动，一个多小时就这么过去了。在跟学弟学妹们说了再见以后，被老师“愤怒”地轰出了教室，嘿嘿！经过这次宣传，使同学们对重庆大学和其他优秀大学有了更深的了解，有学弟当场表示要报重大，我深感欣慰。宣传活动就这样圆满结束了经验与体会：
通过这次活动，我们有了很多的收获。首先，不负学校所望，将重庆大学宣传了出去；其次，通过这次回校，感受了母校的变化和升华，增加了自己的自豪感和为母校争光的决心；最后，通过这次活动，还极大地锻炼了自己口才和沟通能力，锻炼了胆量。
问题和建议：
我们去宣传的时候，感觉是很尴尬的，因为那些学弟学妹们都说“重大还用宣传吗？”。这让我们觉得既尴尬又自豪，这是一方面。但是另一方面，我了解到很多外地的同学在报考重大之前根本就没听说过重大，或者对重大不是很了解，这让我很纳闷。对此我建议重大应该加强对外省的宣传活动，特别是重大“985”、“211”的牌子一定要打出去，这样不仅有利于吸引优秀的学子报考重大，同时也对重大的名声有极大的好处。建议重庆大学可以打”重庆是直辖市”的招牌，可以捆绑旅游业等，进行宣传；还可以定期发布印有重大标志和一些必要宣传信息的像钥匙圈挂饰，校徽等等纪念品，，最好是精致漂亮新奇一点，可以让外地的同学拿回家送给同学什么的，这样一定可以更好地增加重大在外省的知名度。另外一个建议就是海报不用发那么多，因为实践宣传有视频就够了，其他东西可以通过口头宣传。这些就是我们发现的问题和建议。仅供参考！
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生活中，偶然遇到一些人、经历一些事，也会久久停在心里，让人无法忘记。偶尔回想起，也是一道特别美丽风景。
夏天雨来得急，也恐怖极了，雷声肆意。这样天气，我宁愿捂严耳朵呆在屋子里，也不愿意去参加那讨厌补习班。去！我终于下定决心。
于是，我拎着几本书，撑着花格子淡青色雨伞便出了门。可雨越下越大，丝毫没有减弱意思，行走也变得艰难起来。瘦弱我，此时顿生后悔之意。正苦闷着，没有注意脚下路，我连人带书加上伞一并摔在地上，正好摔在一家文具店门前。
文具店老板是一个中年妇女，不过她整天都忙着刺绣——这是我熟悉她以后才知道。她见我摔倒了，赶忙放下手中活计，从藤椅上探了探身子，双手扶着藤椅把手想站起来，终究还是没起来，只是望着我，嘴角有一丝笑意。
顿时，怒火从我心中熊熊燃起——见人摔倒不搀扶一把也就算了，竟然还嘲笑我！我压制住心中怒火，抖抖雨伞，捡起散落在泥水中书本，拖着湿了大半身衣服匆匆前行，希望能把这可耻嘲笑抛在身后。
夏天雨来得急走得也快。待放学时，雨已经停了。为了防止在摔跤，我走很慢。很快，又回到了那条路，我大老远就看见那家文具店老板娘坐在藤椅上探身向这里张望，我挺起胸脯，大步地从她面前走去，我不想看她那略带嘲笑又奇怪表情，
“小姑娘，你等一下。”刚走到她眼前就被叫住了，“你看这是你书么？”我突然间想起，我书本确却不见了。我走过去接过那本书，书上一点泥水也没有了，估计是被她擦拭干净了吧。但在这时我又想起中午她嘴角一丝讥笑，心里有些纠结：我是谢谢她还是直接就走呢？这时，我看见她身体有些不稳，低头仔细一看，她竟然没有双腿！
我不但明白了她笑，更明白了她心。当我摔倒时，她分明是想扶起我，她笑分明是对我抚慰和鼓励。这时，我看清了她心，她心就如她手中刺绣一般美丽。我为她真诚善良而感动，更为自己小气多疑而惭愧。
我心，在这多雨季节中变得暖暖，弥漫了感动，久久，久久。
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刚才还晴空万里，现在突然就下起了雨。风一阵一阵地吹来，雨一点一点地下起来。
我和妈妈正开着车走在回家的路上。突然，“吱吱”的响声引起了我的注意。我问妈妈：“妈妈，这响声是哪来的呀？”妈妈也被这“吱吱”的`声音吸引了，停下车，拿起副驾驶座位上的雨衣，下车去检查车胎。确定是车胎出了问题，就拿出工具箱，准备换轮胎。可是妈妈的力气有限，又是在风雨中，弄了好久都没有换成。于是我也拿着一把伞下了车，看看能不能帮上妈妈。忙了很长时间都没有换下汽车的轮胎……
我们开始站在路边，向过往的车辆招手求助，可能是下雨天没有人理睬我，我失望极了。就在这时，只听“嘀嘀”一声，一位叔叔下了车，向我走来，问我：“小姑娘，你怎么了？有什么需要帮忙的吗？”我连忙不住地点头，把他领到了车前。叔叔拿起妈妈手中的修车工具，先把车顶起来，然后用螺丝刀把轮胎上的螺丝一颗一颗地拧下来。叔叔用了很大的力气，不一会儿，汗水和着雨水就流了下来，浑身都湿透了。紧接着，叔叔把备用轮胎安装好了，把换下来的轮胎和工具都收到了后备箱。
轮胎换好了，叔叔对妈妈说：“您先试试，看看车子能不能开。”妈妈往前开了一点儿，想要下车谢谢叔叔，可是这位叔叔早就已经走远了。
我心想：如果这个世界上有更多的人像这位叔叔一样有爱心、无私奉献，那该多好啊！
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我常常想幸福是什么?很多人都说是用不完的财富，是高高在上的地位，是无忧无虑的生活。不，我认为这不是真正的幸福。幸福是大地上的阳光温暖人心，幸福是孩子们的笑脸永久绽放，幸福虽然是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。但是真正的幸福是帮忙他人，助人为乐。
当这个和谐的社会里，每一天都有无数的人在创造幸福、在感受幸福。虽然此刻我们的国家繁荣了、昌盛了，经济条件也都改善了，就连我们六横这个小岛屿，也家家盖起了新楼房，过上了好生活。但是，你是否有想过在偏远山区里还有一群人们，男女老少整天吃不好、穿不暖，忍饥挨饿，那里的孩子从小就要下地干活，不能上学。他们生了病也没钱医，只能干等死。当媒体报道了这件事后，很多人见了二话不说，立即掏出钱包，献上自己的一点微薄之力，5元、10元、20元、100元纷纷投入捐款箱内。还有许多志愿者帮他们建校园、治并筹集善款。正是因为在各界爱心人士的帮忙下，此刻的他们也过上了好生活。正是因为大家的帮忙，瞧!一个个洋溢着灿烂笑容的孩子背着书包上学了，一位位生病的老人因为有了生的期望绽开了久违的'笑容。此刻，有许许多多的慈善企业帮忙着世界各地的贫困家庭。幸福它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是幸福。
5月12日，一个令全国上下悲痛的日子，那一天汶川发生了7。8级大地震，全国上下都发出救援，无论孩子、大人没人不捐款相助。全军和武警部队迅速出动，全力以赴投入抗震救灾。一方有难，八方支援。那时的中国真正像一家子，大伙手挽手，心连心都为地震里的人们祈祷、祝愿。让我更加体会到幸福的味道。
幸福是靠大家一起来传递的，你有难，我来帮，正因为这样我们的社会更和谐了。真正的幸福正如此，愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：幸福的世界真好!
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x月x日，我和我园_x、_x、_x、_x4名教师一起参加了_市公开课听课活动。今天是最后一天听课，我们一共听了九节课，其中综合课x节、体育x节、音乐x节、科学x节。每位教师的教学方法、构思等都各有所长，给我们耳目一新的感觉。上午五节课后，幼教科科长_x对本次活动进行了简单的总结，他首先对所有上课的教师给予了充分的肯定和表扬，然后讲述了_市今后三年的幼教规划，并对幼教事业这几年的变化给予了高度评价，认为教师的上课经验和水平已经分不出哪是乡镇哪是市里了。
通过这次听课学习，我受益匪浅。我认为几位执教教师在以下几个方面为我们做到了极好的表率：
一、以游戏为主，让幼儿在玩的过程中轻松愉快的获得知识
在幼儿园教育指导纲要中明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动。在本次听课过程中，几位执教教师均比较重视游戏教学法。_的_老师在《毛毛虫变蝴蝶》这节活动课中，自始至终以游戏为主，结束活动更是别出心裁，教师和小朋友们一起爬进蚕茧里(帐篷)，又变成了一只只翩翩飞舞的蝴蝶从蚕茧里飞了出来。师生都穿着漂亮的蝴蝶衣服，道具准备十分充足且非常精致，将整节课推向了高潮。看到这里，听课教师不由送出阵阵掌声。_实验幼儿园的宋婷老师则执教了综合活动课《小蝌蚪变青蛙》，整节课以游戏为主，气氛相当活跃，幼儿参与积极性高，学习效果非常好。
二、教学创意新颖独特，多媒体课件丰富多彩
九名教师课堂道具准备得精心而充足，尤其是多媒体课件制作丰富多样，像放电影一样深深把幼儿吸引住了，高度调动了幼儿的积极性。如_幼儿园_x老师执教的《啪啦啪啦---砰》一课，她根据故事情节进行了创造性调整：把主人公小鼹鼠在地下的行程制作成了幻灯片，以讲故事的形式，教幼儿认识了小鼹鼠行程中遇到的各种植物、动物和矿物资源。整个活动利用多媒体辅助教学，其多维互动的形式，使幼儿便于掌握故事内容，并进而了解了地下的植物、动物和矿物资源。又如一棉幼儿园董林老师的《肢体律动》这节音乐活动课，以各种影像资料为主，将“欢乐城堡---自由宫---信号谷”等精美的影像贯穿于整个活动中，并配以优美的音乐、极富感染力的语言，教师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作，都让孩子们深受感染。孩子和教师配合得如此默契，孩子们在快乐中学到了知识，是那么自然那么开心!
总之，这几位教师值得我们学习的地方很多，在今后的日常教学中，我们应该像他们学习，要勤于动手动脑，精心设计富有创意和童趣的活动，并为幼儿准备充足的道具，尽量让孩子在轻松愉快的游戏中学习知识技能。我会把这次学到的东西运用于自己以后的教学工作中，并和老师们一起分享，使自己在工作上不断进步!
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12月25日，有幸赴励志中学聆听了一位历史教师的精彩讲授，收益不浅，现将自己的一点收获和感悟与同仁们一起分享和交流，不当之处敬请大家指正。
本次之行共听课2节。总的感受就是真实中生成的课堂是素质的也是适用的课堂。
其一，真实性。首先是讲授教师扎实、过硬的教学基本功和随机应变的各种能力是真实的，可敬畏又值得学习的。
其二，课堂的生成态。无论是教师的学案，还是多媒体课件，还是历史资料、影视资料的选取，都立足于教师对课本教材资源的挖掘和应用。没有了多媒体教学开创之初的华丽，有的只是朴素的powerpoint画面和间接明了、直接简短的学生学习活动指令，或者是富有情感化的启发引导语句。教师作为课堂的指导者、组织者的地位更明显了，学生作为课堂学习活动的主体地位充分显现。特别是挖掘和利用多种知识认知渠道，搭建把学生已有知识转化和升华为课本知识的平台。
其三，新理念性。展示了《新课标》的新理念。这节课都从不同角度体现了《新课标》的新理念。新课标提出：“历史教学要紧密联系实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情景，激发学生对历史的兴趣。”很多情景来自于学生的身边，创设合理的情景，让学生从情景中提出历史问题，对于他们学习历史起到了一定的作用，调动了学生的学习兴趣。如本节课讲述牛顿的伟大成就时，引用了牛顿在苹果树下看苹果从树上掉下来的故事。让学生从中发现信息，提出问题，体现了学习的自主性，并引出了学习内容，调动了学生的兴趣。
在教学过程中注重体现学生为主体，引导学生自己获取知识，并利用知识解决问题，培养学生敢于独立思考、敢于探索的习惯。如让学生欣赏贝多芬的《命运交响曲》，然后让学生各抒己见谈自己的想法，进而去研究探索乐坛雄狮—贝多芬，。在引导学生获取新知时，根据学生的认知基础和思维的特点，让学生自己观察、猜想、操作，在小组中讨论、交流，提出自己的发现，对不同层次学生的发现，不求统一答案，只求有所见解，促使学生主动参与学习的过程。而且给予学生充分思考、交流的机会，使学生之间不仅能展示自己的想法、见解，还能通过合作交流，互相启发，互相吸收，互相补充，互相纠正，使认识渐趋完善、深化。另外，教师尊重学生的意见和想法，对学生的见解给予积极评价，真正体现教学相长。这样的教学有利于学生个性发展，有利于培养学生团结互助的精神，有利于培养学生的交往能力，有利于形成民主和谐的课堂氛围。
其四、合作性。教师在教学中采取了小组合作的学习方式，让学生通过协调配合，对学习的内容进行充分的实践和探索，让学生自己找出答案或规律，培养了学生的合作探究能力。
在我以往的教学中，只关注学生掌握知识，所以采用的是“问答式”的教学方式，教师在前面走，学生在后面跟，步步为营，教师到达目的地，学生随之而到。在教学过程中，教师一味地想把自己所领悟的知识倾注到学生的头脑里，致使学生被动地接受。而赵老师的教学是，教师没有停留在知识的传授上，而是通过为学生提供要探究的对象，让学生自主探究，积极地参与到学习活动中去，从而有所发现，掌握知识，让学习过程成为一个再探究、再发现的过程。这样的教学有利于激发学生的智慧潜能，有利于调动学生内在学习动机，有利于学生学会发现的技能，有利于知识的掌握。波利亚曾说：“学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现。”因为这种发现、理解最深刻，也容易掌握其中的内在规律、性质和联系。因此，在教学活动中，学生是学习的主体。教师必须转变角色，变知识的传授者为教学活动的组织者、指导者、参与者和研究者。教师要站在培养具有创新精神和实践能力的人才观的高度，创设探究性的教学问题，给学生提供自主探究的机会，引导学生在探究活动中学会发现，学会创新。
记得有位哲学家曾这样说过：“教育要培养一代人的精神，必先使历史进驻个人，使个人在历史中汲取养分。”历史教育最重要的目的就是借鉴历史，明理启智。所听老师的课基本改变了以往过分关注学科的重认知、轻情感，重教书、轻育人的教育观念，而是“以学生的发展为本”。在课堂教学中，不仅仅关注学生学习状况，更关注学生的情绪和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。特别是德育目标的完成和实现非常明显。
总之，听了赵老师的课发现了自己的很多不足之处，借此难得的机会，不断学习新知，提高自身素质，优化课堂教学，让自己的教学水平更上新高。
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20xx年4月12日至4月26日，我有幸参加了由宾川县教育局组织的赴重庆听课培训活动。我们在局领导的带领下，远赴重庆，开阔了视野，增长了见识，学到了很多东西，可谓不虚此行。
4月12日早上7点多，我们就从宾川出发了。到了大理机场，天气微凉，但一想到马上就要到达重庆了，心里不免有些激动。大约11点，我们就到了重庆机场，接着，旅游大巴把我们送到了九龙坡区，此次听课的两所学校都在这里。
去的时候恰逢周末，我们有一天半的时间自由活动，于是我们好几个老师相约去逛街。置身于这个大都市，才真正领略了这座美丽迷人的山城：地势高低起伏，树木高大茂密，叶儿青翠欲滴，江边房屋依山傍水；轻轨在都市里穿梭，一下空中高悬，一下从地下钻出，一下从高楼开过。在导游的带领下，我们还参观了“白公馆”“渣滓洞”等带着历史血腥的地方。曾经只是在书上看，电视上看就已经让人觉得惨不忍睹，无法想像。历史的痕迹还在，站在里面，不难想像烈士们遭遇了怎样的不公平待遇。更多的时候，我说不出话来，或许，此时此刻，一切的语言都是多余的。
4月14日早上7点20分，我们在局领导的带领下，来到了重庆杨家坪中学，受到了学校领导的热情接待，并对我们的听课学习给了大力支持。于是，在接下来的日子里，我们开始了在杨中8天的听课学习，从4月14日一直到4月21日。此次听课学习收获很大，受益匪浅，每一节课都有亮点，都让我耳目一新，豁然开朗。不仅让我领略到了各位语文教师的教学风采，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的不足。下面就谈谈我个人的一些心得体会。
一、原滋原味的课堂
每位讲课的教师没有刻意追求语言的华丽、课件的精美，更没有摆那些好看而不实用的花架子。他们完全是站在学生的角度去考虑，呈现在听课教师面前的是真实的、常态下的课。没有很多浮躁的、形式上的东西，非常朴素，少了一份浮华，多了一份实在。感觉语文课越来越象语文课了，语文的气息更浓了。
二、教学课件制作简洁实用
教师所制作的课件大部分都是用幻灯片制作的，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，简洁而实用，引人入胜，而且大多数都引用了视频型的文件，既形象又生动。充分激发了学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识得牢固掌握。
三、精心独到的课堂设计
教学设计是教师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，每位老师都有自己的教学风格，都有自己的特点。每位老师的课，都设计精巧，能最大程度地调动学生的学习积极性，充分挖掘学生的潜力。在练习设计方面针对性也很强，贴近学生生活实际，分层合理得当。课堂效率很高，收到了良好的教学效果。
四、注重朗读的指导，训练
还给学生大量的读书时间，在语文课堂中应让学生多读，让学生在阅读的过程中进入境界，并且还要生发联想，才能更有感情的朗读，也才能更深入地理解文意。要达到这一步，学生应建立在充分阅读的基础上，而不是建立在老师讲解分析的基础上，学生靠阅读读懂、品析文章，可以形成自己的能力，如果靠老师讲解分析那永远是接受现成的分析成品，不能形成自己的能力，所以在课堂上，要让学生自己阅读。将阅读贯穿始终，对学生的读书通常做了如下安排：
1、观其大意，谓之粗读，只要求将课文读通，了解其大意，
2、参照有关注释和有关资料，细嚼慢咽，谓之细读，可提出疑难，请求解决。
3、在已然把握文章情感的基础上，有感情的朗读，品析美句美词，
4、细赏其文理构思，享受美文，谓之美读(或范读)，通过这四步既发挥了学生的客观主动性，又在学生自己阅读的过程中培养自己解决问题的能力。
多读，让学生在读的过程中来感悟。每位教师的授课，都特别强调对学生的朗读指导和训练。读的形式多种多样，范读、集体读，指名读、小组读。而且，还注重让学生通过读去充分体会课文的内容和深刻含义，学生读的感情不到位，感情不充沛，教师先让学生起来评价，并帮助同学读好。有些地方学生实在读不好，教师再做最后指导。
五、师生互动环节引人入胜，氛围融洽。
在语文教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习语文的兴趣，激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些语文教师教学方法的与众不同，我们感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个老师都精心的设计每一堂课，从板书、图片、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，我在以后的工作中，要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。
每位教师都能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，每一个细节之处都体现了匠心独到之处。 值得一提的是4月21日我们遇上了九龙坡区的品质课堂展示,其中的一堂语文课设计得别具匠心。课题是《雨霖铃》，大致设计如下：趣乐导入（东坡词、柳郎中词区别）—怎样欣赏解读词作？—大胆展现，我来读—诗歌大意我会说—思辨探讨全参与—诗词佳句我能赏—践习化成我最棒。本堂课无论从教学设计、课件制作，还是从教师点拨，学生探究方面来看，都有很多值得我们学习借鉴的东西。
4月22日早上，我们高中组8个教师一同前往九龙坡区的铁路中学去学习。到了之后，于副校长带着我们参观了校园。校园占地面积广，处处是参天的古木，绿荫匝地。走在这样的校园，仿佛置身于公园，有亭台，有楼阁，有瀑布，确实是一个读书的好地方。因为是铁路中学，校园内还会看到跟这相关的一些东西，比如说被弃置的铁轨，似乎在向人们诉说着一段久远的历史。校园的各处展板贴了很多学生和老师的照片，旁边写着“运动之星”“文艺之星”“学习之星”等等，与副校长顺便给我们介绍了一下学校推行的星光教育，展板非常醒目的地方贴了几个真明星的照片，是铁路中学培养出来的。学校的星光教育、星光课堂实际是为了培养学生的自信力，让学生坚信：每个人都是一颗星，只要努力，都能成长为真正的明星。接下来，校领导安排我们听了两节课。
下午两点，校领导组织各科教研组长和我们进行座谈。其中，谈到了选修课的安排，选修课由优秀特色教师来完成，开放式选修，高一高二学生都能自由选修。教研活动每月第一周大教研组活动，后三周由各年级备课组开展。
备课为四备：第一备，由骨干教师、学科带头人编好导学案；第二备，把导学案分发给各科任老师，各自负责一块；第三备，学科教研活动上，用半天的时间，专人专题讲解；第四备，教研活动上，各科任老师根据本班的实际情况，进行个性化备课。备课过程实在是周密细致，所以学校不要求写教案。这样做，确实是“减负提质”，提升了教师的职业幸福感。最后，校领导说学校后两天组织期中考试，我们铁中的听课学习也就潦草结束了。
短短两周的听课学习虽然结束了，但我不会就此停下追寻的脚步，新课改的道路是漫长的，在今后的教学中我会不断向老师们学习，不断地提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。
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