趣祝福口号：在日常学习、工作和生活中，经典标语常常反映社会经济制度和文明程度，其意义深远。然而，许多人对什么是好标语并不清楚。以下是小编整理的关于节约用水的押韵口号，欢迎大家阅读，希望能引起共鸣。
∵ 禁烧秸秆，综合利用。
∵ 美丽水城是我家，节能低碳靠大家。
∵ 立节省档案，把每月消耗的水电煤气也记记账，做到心中有数。
∵ 人离机停，人离灯熄。zfW152.COM
∵ 企业求发展环保须先行。
∵ 节约一度电、一滴油、一滴水。
∵ 请让我们的校园永远充满绿色。
∵ 选择低碳、选择人生。
∵ 追求绿色时尚，拥抱绿色生活
∵ 绿色是我们的家园
∵ 提倡绿色生活，实施清洁生产。
∵ 保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
∵ 别让自己的眼泪成为世间的最后一滴水——请保护水资源。
∵ 温室效应我不要，低碳生活我拥抱。
∵ 环境你我他，绿色靠大家。
∵ 合理利用资源，保护生态平衡。
∵ 家居有品位，生活好品味。
∵ 让绿色看得见，让绿色听得见。
∵ 不遵守纪律，随便出入、讲话、做小动作，见一次扣0.5分。 二、教室、课间（包括课外活动）
∵ 其他违纪行为，由部行政领导研究决定予以扣分。 教学区班级卫生考核细则每周五下午课外活动大扫除，由部政教处组织“文明监督”检查评比，并在次日公布。
∵ 宿舍内使用电器，见一扣1分。 二、食堂纪律、卫生
∵ 打饭期间无秩序不排队，见一扣0.1分。 三、考核方法“文明监督”、政教员、生活老师、行政值日人员考核前做好遵纪、讲卫生的宣传，发现问题后，先点名警告，警告无效，立即做好记载，次日送政教处对照细则扣分。
∵ 私自使用电器和手机的，见一人扣1分。 监督管理文明班“的评比以每月作单位统计，评比结果在部里进行公示，如有错漏，欢迎各班任到政教处处查询，并提出修改。
∵ 班训20分。 目的：努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，加深对班级的了解，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。要求：设计上具有特点，庄重大方昂扬向上，形状不限，布置在班级后黑板上方的墙上。
∵ 班级公约20分。 目的：班级公约是全班共同信守的制度，具有权威性，是每一个人自我监督和规范的准则。要求：班级公约主要包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面，是班级学生活动的行动指南。班级公约可以有选择的'布置在班级的醒目位置，对本班学生的行为有一定的约束力。
∵ 班务栏（前面黑板右侧宣传框）30分。 要求：精致张贴整齐。可以根据班级的需要张贴一些信息。（如：课程表，洒扫表，班团委会成员表等）
∵ 学期获星累计校前10的班级班主任直接确定为校级优秀班主任；一学期未获一星班级的班主任，学校将对其班主任工作进行调整。 说明：
∵ 每周用餐情况与班主任绩效考核和先进班集体评比挂钩。 德育处
∵ 布置内容 积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。
∵ 多元化原则 评价主体多元化。采用学生自评、家长点评、学习小组评价、班主任评价相结合的方式。
∵ 输入与输出相结合的原则。 学生在阅读的过程中，对书箱的情节会有所思考，每两周及每月安排一次阅读记录和读书体会，引导学生带着问题去阅读，并对书箱内容进行内化和一个简单的输出应用。
∵ 学生自评 每一位学生在学期结束时，对自己记录在“阅读手册”上的书目、字数、课外阅读记录卡、必背古诗进行统计（按照学校统一发放的统计表进行。统计表附后）。
∵ 家长评价 学生自评完成后，家长根据评价方法进行审核，或者家长与自己的孩子一起统计，并签属“我与孩子一起统计，结果属实”并签名。
∵ 读书领导小组评价 学校读书领导小组将对各班申报的统计结果进行审核，对结果进行确认，被评为五星级以上的学生需要提交《阅读之星评价统计表》和《阅读手册》。
∵ 各班把星级认定结果汇总，并上交教导处备案。 （三）优秀辅导家长
∵ 图书角整齐摆放图书、报纸、杂志。 （二）制度文化
∵ 建立班级考核评价机制，适时对学生表现进行评价。 （三）精神文化
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