趣祝福口号:在日常学习、工作和生活中,经典标语常常反映社会经济制度和文明程度,其意义深远。然而,许多人对什么是好标语并不清楚。以下是小编整理的关于节约用水的押韵口号,欢迎大家阅读,希望能引起共鸣。
∵ 禁烧秸秆,综合利用。
∵ 美丽水城是我家,节能低碳靠大家。
∵ 立节省档案,把每月消耗的水电煤气也记记账,做到心中有数。
∵ 人离机停,人离灯熄。zfW152.COM
∵ 企业求发展环保须先行。
∵ 节约一度电、一滴油、一滴水。
∵ 请让我们的校园永远充满绿色。
∵ 选择低碳、选择人生。
∵ 追求绿色时尚,拥抱绿色生活
∵ 绿色是我们的家园
∵ 提倡绿色生活,实施清洁生产。
∵ 保护环境从我做起,爱护学校从学生做起。
∵ 别让自己的眼泪成为世间的最后一滴水——请保护水资源。
∵ 温室效应我不要,低碳生活我拥抱。
∵ 环境你我他,绿色靠大家。
∵ 合理利用资源,保护生态平衡。
∵ 家居有品位,生活好品味。
∵ 让绿色看得见,让绿色听得见。
∵ 不遵守纪律,随便出入、讲话、做小动作,见一次扣0.5分。 二、教室、课间(包括课外活动)
∵ 其他违纪行为,由部行政领导研究决定予以扣分。 教学区班级卫生考核细则每周五下午课外活动大扫除,由部政教处组织“文明监督”检查评比,并在次日公布。
∵ 宿舍内使用电器,见一扣1分。 二、食堂纪律、卫生
∵ 打饭期间无秩序不排队,见一扣0.1分。 三、考核方法“文明监督”、政教员、生活老师、行政值日人员考核前做好遵纪、讲卫生的宣传,发现问题后,先点名警告,警告无效,立即做好记载,次日送政教处对照细则扣分。
∵ 私自使用电器和手机的,见一人扣1分。 监督管理文明班“的评比以每月作单位统计,评比结果在部里进行公示,如有错漏,欢迎各班任到政教处处查询,并提出修改。
∵ 班训20分。 目的:努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,加深对班级的了解,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。要求:设计上具有特点,庄重大方昂扬向上,形状不限,布置在班级后黑板上方的墙上。
∵ 班级公约20分。 目的:班级公约是全班共同信守的制度,具有权威性,是每一个人自我监督和规范的准则。要求:班级公约主要包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面,是班级学生活动的行动指南。班级公约可以有选择的'布置在班级的醒目位置,对本班学生的行为有一定的约束力。
∵ 班务栏(前面黑板右侧宣传框)30分。 要求:精致张贴整齐。可以根据班级的需要张贴一些信息。(如:课程表,洒扫表,班团委会成员表等)
∵ 学期获星累计校前10的班级班主任直接确定为校级优秀班主任;一学期未获一星班级的班主任,学校将对其班主任工作进行调整。 说明:
∵ 每周用餐情况与班主任绩效考核和先进班集体评比挂钩。 德育处
∵ 布置内容 积极营造浓厚的班级文化,发挥环境育人的熏陶作用。做到让“墙壁说话”,让“墙壁”成为“无声的导师”。
∵ 多元化原则 评价主体多元化。采用学生自评、家长点评、学习小组评价、班主任评价相结合的方式。
∵ 输入与输出相结合的原则。 学生在阅读的过程中,对书箱的情节会有所思考,每两周及每月安排一次阅读记录和读书体会,引导学生带着问题去阅读,并对书箱内容进行内化和一个简单的输出应用。
∵ 学生自评 每一位学生在学期结束时,对自己记录在“阅读手册”上的书目、字数、课外阅读记录卡、必背古诗进行统计(按照学校统一发放的统计表进行。统计表附后)。
∵ 家长评价 学生自评完成后,家长根据评价方法进行审核,或者家长与自己的孩子一起统计,并签属“我与孩子一起统计,结果属实”并签名。
∵ 读书领导小组评价 学校读书领导小组将对各班申报的统计结果进行审核,对结果进行确认,被评为五星级以上的学生需要提交《阅读之星评价统计表》和《阅读手册》。
∵ 各班把星级认定结果汇总,并上交教导处备案。 (三)优秀辅导家长
∵ 图书角整齐摆放图书、报纸、杂志。 (二)制度文化
∵ 建立班级考核评价机制,适时对学生表现进行评价。 (三)精神文化
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