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学年自我鉴定思想(篇1)

回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!总的来讲,我觉得大三是一个转折年。结束了大二新鲜的新生生活,度过了思想上学习上无比彷徨的一年,迎来了充满希望,无比希冀的大四。大三是痛苦的,却是我们大学生活不可或缺的。回首大三,确有像白岩松所说的痛并快乐着的味道,真的无比感谢大三生活。

学年自我鉴定思想(篇2)

大二的学习生活结束了,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成:校园学习生涯和社会实践生活。

一、学习方面。每个人都应该活到老学到老,对于学生更是如此,我对知识、对专业一丝不苟,因而在成绩上一直名列前茅,每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究,课余时间在外面做起了兼职,经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些,使我的专业知识得到了实质性的扩展,增大了知识面。

二、有广泛爱好。我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作,同时对数据库和应用也有一定兴趣,并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和xx公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和活动场地,由xx有限公司提供技术和设备,共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解,而且还为xx公司赢得他们所期望的利润和效益。

三、积极参加学校的各种活动,参加学院组织的网面设计大赛,并获得不错的成绩,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中,我也以身作则,积极挑选队员备战,功夫不负有心人,并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。

四、社会实践。我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论的思想,暑假我应聘入xx公司技术部任兼职售后服务人员,并被聘为xx公司在xx学校的校园总代理。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我在出的出色为公司客户服务的过程中,也大大提高了自己的实践能力,由于我的认真负责和做成绩而受到公司领导的一致好评。

学年自我鉴定思想(篇3)

时光飞逝,日月如梭。转眼间,一个学期结束了,大二也即将接近了尾声。

本学期自我表现良好,学习生活实践各方面都有相应的提高,并且关于对自身综合素质方面,也得到了更加全面、具体的认识 。

学习方面:到课率较高,功课学习,比大一有了一定的进步,学到了一定的专业知识,专业课方面也在积极主动查找相关书籍攻读,且专业素养增强!再接再厉!

生活方面:真诚对待身边的人,和朋友同学关系融洽。热情、热心的对待班上的同学,尊敬师长,有较强的班级荣誉感。继续保持和改善不足之处。

其他方面:社会实践方面,本学期顺利退出了大学生社团联合会编辑部工作,其间交际能力、人际关系得到一定的进展。自身从中学到了很多丰富的社会知识,更清楚的了解自身的能力,也提升了自身的能力!以后更加要锻炼自身,无论任何场都必须珍惜机会。

缺点。缺乏专业知识上的锻炼和自信心不够强是本人最大的缺点。专业知识理论学习有限,专业知识面的限制。对自身的认识还需加强,相信自的能力(比如,写作和语言的综合运用方面能力)。

总的来说,本人的这一学期主要是放在学习方面上的。但是经过长达两年的时间,学校基本的情况, 其进步情况不是很明显,其个中不足原因种种,总结如:学校条件有限、可供给咱们学习资源上的有限,以及个人掌握专业和其他知识资源的局限性等等。例如,多媒体教室似乎没有咱们上课的机会、图书馆对咱们的不公平的开放政策、寝室面临不断的调动情况种种不公平的待遇对本人造成了深深的恐惧,这些方面也对本人的学习和生活有着举足轻重轻重的影响。

学年自我鉴定思想(篇4)

时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了。的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

一、教学方面:

1、 认真备课:本学期我采用的是集体备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。

反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。

2、 认真制定教学计划:在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。

3、 认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。

反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教学习,多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。

二、 教育工作

本学期,我担任一年级至四年级八个班的音乐教学,本学期的活动多,但是我还是秉着以学生为本的宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩。

我希望在今后的工作中,能够与不同学科的老师进行交流合作,能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和能力,加快自己的成长和进步!

学年自我鉴定思想(篇5)

回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!

"良禽择木而栖,士为伯乐而荣",勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生新旅程!

学年自我鉴定思想(篇6)

在医院领导或负责医生的领导下,分工负责本业务的诊疗工作,遇到问题与临床医生共同研究,不断提高心电图的诊断符合率,严格遵守各项规章制度和操作规程,掌握分管仪器的工作原理,性能,使用方法和注意事项,做好仪器的维护保养和定期校正工作,任劳任怨,踏实肯干,创新方法,创新思路,默默无闻,埋头苦干,圆满完成上级领导交给的各项工作任务,多次受到监狱领导的表扬,作为监狱工作者,面对纷繁复杂的社会,我常怀律己之心,常思贪欲之害,常修为政之德,始终坚持职业情操,保持清醒的政治头脑,不为诱惑所动;

自参加工作以来,我始终立足本职工作,尽职尽责,履行一名监狱工作者的光荣使命。在搞好本职工作的同时,我认真学习监狱管理业务知识,以及有关法律法规和监狱各项政策,为切实做好本职工作打下了坚实的基础;积极参加监狱系统组织开展的各项政治学习活动,提高自身的法治水平和文化素质,增强政治理论水平和执政能力。

积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,时刻牢记党的宗旨,强化思想道德和政治素质方面的修养,深入学习党的政策,坚持与时俱进和以人为本,并以实际行动践行社会主义法治理念,政治立场坚定,思想和政治理论水平较高。

在具体工作中,我坚持贯彻落实“首要标准”,自觉运用科学发展观的价值理念为指导,从监狱监管工作需要出发,主动吸收社会化元素和科技力量,激发教育改造的原创力、生命力,在实践中积极探求监狱工作的客观规律,充分发挥主观能动性,着力创新手段和方法,切实树立开放、科学的管理思维,拓展工作视野,提升工作水平。

加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,以及是电脑网络和信息知识的学习掌握,一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。

热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真工作,为监狱的事业做出自己应有的贡献。

学年自我鉴定思想(篇7)

时光如电,岁月如梭,还清晰记得刚进大学时的情景,转眼间,大一生活已经结束,回顾这一年,应该说收获是多方面的:专业知识得到了极大的丰富,学习、工作、处世能力得到了很好的培养,思想政治素质得到了很大的提高,同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等,在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的专业向就业转变为方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,学好了会计方面的专业知识。下面我对各个方面进行简要的概括。

一、学习方面。

我始终认为作为一名学生学习是最重要的,在大学期间我对学习一直很重视。在学习上,我态度认真、刻苦,努力钻研,具备了扎实的专业基础知识:我学的是会计专业,它要求认真细致严谨,所要掌握的工作方法多、难度大。在平时的学习中要不断的结合课本上的模拟案例,逐步扎实地掌握了专业知识,为了跟上社会需求,我还深入学习办公应用软件的使用,。

二、工作能力方面。

学生会工作在大学生活中是一项重要内容,在能力锻炼方面,我积极参加出国留学网学生工作和社会实践活动,并取得了一定的成绩。我大一竞选为院团委学生会的学习部委员,这一职务对我的组织能力、执行能力、交流能力、责任心等方面都是一次极强的锻炼。在大一学年内,在部长的领导下,成功的举办了新生经验交流会,英语演讲比赛和“就业之星”求职应聘大赛,极大地丰富了同学们的课余生活。我也积极参加了“就业之星?的比赛,并取得了优秀奖的成绩。

三、人际交往方面。

在大学期间,人际交往最主要的还是体现在同学关系上,总的来说,我与同学的关系都是比较融洽,没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学习上能主动帮助同学,积极参加院学生会组织的活动,热情融入到学生会大家庭中去,处理好与同学、老师的关系。学生会的工作让我有机会和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

四、思想政治素质方面。

大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间,积极提高自身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。在大一下学期的时候我向党组织递交了入党申请书,决心积极向党组织靠拢以提升自己的思想觉悟。在大学生活和实践中,让我的思想觉悟有了较大的提高,平时关心时事,注意学习党务知识,在实践中不断端正自己的入党动机,以党员的标准来严格要求自己。

学年自我鉴定思想(篇8)

时光荏苒,光阴流逛一转眼我已经是一名快毕业的研究生了。回首过去的一年,我觉得还是比较充实而有意义的,有很多收获,当然也有失落。总的来说自己成熟了很多。在这里对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,为将来适应社会做好准备,把自己的人生道路走得更稳、更好,更快成材以服务于祖国和人民。

先从政治思想和道德品质方面谈谈我这一年来的认识和收获。虽然自己早已是一名正式的共产党员,但我始终不忘党的宗旨,时刻以共产党员的标准严格要求自己,在学习、工作、思想上起带头作用,特别上在政治上起先锋模范作用,努力在群众中树立了一个共产党员的良好形象。用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

本人在学习方面,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔了自己的学术视野。在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,增强自己的实践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。通过对研究方向的深入钻研,对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识,使自己具备了自我学习,认真思考、善于钻研的能力。并认真撰写了研究生毕业论文,准备在专业领域根据自己的实验结果发表2-3篇学术论文。

本人在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,在担任党支部宣传委员期间,热情为同学们服务。

本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

学年自我鉴定思想(篇9)

党校的学习已接近尾声,整整22天的党课学习,让我不论是从思想上还是行动上,都对中国共产党有了更清醒的认识,也明白了新时期入党积极分子所将肩负的伟大使命,但更为重要的是,体会到了自己与一名真正的共产党员还有很大的距离。所以当谈起入党动机的问题时,我觉得这不但是一次让我深入了解自己的机会,也是自我反省的过程。今天,我想从我在不同阶段,自己入党动机的变化这个角度来谈谈入党动机。

这当然要从自己交上入党申请书的那刻说起。那时,大一的生活刚刚开始,正在军训的我们当听到有意愿的同学可以交入党申请书的时候,我花了整整一个晚上的时间,将自己希望加入中国共产党的愿望写进了那份沉甸甸的申请书中。现在想想那时的我,对入党动机并没真正的领悟,只是觉得,成为一名共产党员好像是一件必须要做的事情;入党,是神圣的一件事,发自内心的神圣。当初写下的“我志愿加入中国共产党”的誓言,写下的“全心全意为人民服务”的志愿,在今天看来是多么的苍白无力。

不知不觉中,已经到了大一下学期,当被通知要参加党校的培训并且还要担任宣传委员时,说实话,心里有点小激动,没想到自己也可以参加党校的学习,感觉自己离一名真正的共产党员又近了一步。第一节课,当我早早的来到教室时,我开始思考自己坐在这个神圣的殿堂的意义到底是什么 突然间我感觉到了一份责任,身为一名入党积极分子,虽然与一名党员还有差距,但是我们必须要具有为他人、为人民、为祖国无私奉献的品质,要情为民所系,利为民所谋。

22天的党课学习,不仅让我对党的性质、宗旨,党的原则和纪律等都有了了解,但更让我记忆深刻的却是那些为了共产主义事业而献身的伟大的共产党员。革命年代,多少仁人志士为了救亡图存,为了心中坚定的共产主义信仰,宁可冒着被反动派逮捕、迫害的危险,也要加入中国共产党。这些先辈们,他们是存着对一个民族崛起的热望,对共产主义信仰的执着而义无反顾毫不迟疑的选择入党的。所以我想对这些优秀的共产党员的景仰也是我加入中国共产党的动机吧!当然景仰只是一方面,更重要的是去传播和延续他们的思想。

可是,思想也要付诸行动。“为人民服务”,是党员可以,但不是党员也可以。但在这里我还不敢加上“全心全意”四个字,因为我觉得在这点我做的还不够,我需要反省。做为本次党课的宣传委员,一开始我并没有极大的热情,只是想利用这次机会来提升自己,并没有想到要怎样为同学们服务。但在收稿审稿的过程中,我并不觉得它是一种负担,更多的觉得是一种责任,也是一种快乐,所以自己的积极性和主动性也提高了不少。看着同学们的稿件出现在党报那一刻,我只是觉得很开心,也许这就是为他人服务的乐趣所在吧。但我知道,“全心全意为人发服务”,对我来说是一个长期实践的过程,我还是会继续努力的去践行的。

扩展阅读

自我鉴定思想品德


我们经常会用到自我评估,自我评估就是在一个阶段内对自己的整体评价和对成就的分析总结的应用文书写。写自我评价时,应该结论清晰,表述简明扼要,一针见血,然后一篇自我评估应该如何写呢?最近我阅读了一篇与“自我鉴定思想品德”相关的网络文章,写作水平非常高,希望您在浏览我们的网站时能收获新的知识和实用的信息。

自我鉴定思想品德【篇1】

时间飞逝,转眼间大一生活已经过半,我进入大学xx年的时间也过了半,在这半年时间里,我从一个懵懂的大一生,转变为一名在校的大学生。在学习上,我学习成绩虽然不是非常的好,但也一直都是一名非常优秀的大学生。通过在各方面的锻炼,现在我就对我上半年来的思想、学习和生活做自我鉴定:

思想方面,我在学习上一直都是比较认真的,不管是在学习上还是在思想上都能够有一个全新的认识,在学习上也是不放松学习,认真的去做好自己的事情。在这一方面,我都是非常的认真的在做好自己的,并且在学习中积极的思考自己遇到的问题,让自己能够在学习方面得到进一步的提升和改变。在这一方面,我认真的去思考自己在学习上的情况,并且通过对专业知识的学习和巩固,提升了专业的知识和能力。

学习方面,我一直都是非常认真的在完成自己的,在上半年的学习中,我都是有非常认真的在做好自己的事情,对于学习和专业方面,我也是有非常积极的态度的,在专业的学习方面,我也都是有非常认真的在学习,不让自己因为自己的一个小毛病而影响到了学习和工作。在学习的过程之中,我也是认真的去思考自己在这个方面的情况,通过自己的努力来让自己能够把学习当成我的一种事情。这xx年我的学习成绩也有了非常大的提升,在上半年的期末考试中获得了学习优秀奖的成绩,并且获得了学习优秀奖和优秀班的表彰。这xx年是我进入大学以来最有动力的时间,也是最重要的xx年,这xx年我的学习也是非常的积极的,在专业的学习中,我都是积极的在提升自己的能力,认真的去做好自己的事情。

在生活方面,我的性格也是比较开朗的,我是非常喜欢这样的性格,在学习和生活的方面,我也是非常的积极的去做好自己分内的事情,在生活中我也都是积极的参与到学校组织的各种活动中去,并且通过各种方式在各方面都能够积极的去发展自己。这xx年来,我也有一些意识到了自己在学习和生活中还是应该继续努力的,我认为自己是可以做到让自己在各方面都能够得到进一步的发展的,也能够在其中得到更大的发展,我也在学习生活中积极的做好自己的事情。

在这xx年的时间里,我还是能够做到自己所做的事情上面都是比较认真的,在工作的时候积极的做好自己分内的事情,我也一直都是在认真的去做好自己分内的事情,并且在学习中,我也是感受到自己在这个方面是有非常大的成长。

在工作方面,我是认真的去完成自己分内的事情的,这一点我是应该要去做好的,作为一名学生,我也是应该要去积极的提高自己各方面的能力,我认为自己应该要去落实好自己的事情。

自我鉴定思想品德【篇2】

在思想品德上,我自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,关心集体,积极参加学校及系里组织的各项活动,遵纪守法,有良好的道德修养,树立了集体主义为核心的人生价值观,并有坚定的政治方向,虽然我还没有入党,但我会积极地向党组织靠拢。有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

勇于批评与自我批评,树立正确的人生观和价值观,所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

在学习上,我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外,我还利用课余时间阅览各类书籍,扩大了自己的知识面和背景知识。

严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了所学的基础知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一,做到好学力行。

注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

自我鉴定思想品德【篇3】

我自上初中一年级以来,在学校领导和老师得谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了得一定得进步。本学年我曾被评为“优秀共青团员”和“三好学生”。下面就是我一年来得具体表现。

在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校得规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人得道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动得影响;认真参加学校及班级组织得各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目得、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强积极,努力学好各门功课,掌握科学得学习方法,合理安排时间,有惜时得良好得学习习惯。我全面地学习了本学年各学科得理论基础知识,同时把所学得理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己得知识面,培养自己其他方面得能力;积极参加学校及各学科所举办得各项科研活动。因此,各学科得成绩有了一定得进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己得身体健康水平,锻炼了自己得坚强意志,懂得了劳动能创造一切得道理,进一步培养和提高自己得审美能力。

但我也有好些不足得地方。在一年得学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难得问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去得一年里表现不够得地方。以后我决心把这些不足得缺点纠正过来,做一名品学兼优得中学生。

自我鉴定思想品德【篇4】

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,虽然自己还不是共产党员,工作之余,积极参与“共产党员先进性”教育。遵纪守法,爱护公共财产,团结同事,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予公益宣传和爱国主义活动。

本人自入学以为,一向遵守校园的各项规章制度,具有良好的个人思想道德品质,学习及生活各方面表现优秀有强烈的群众荣誉感和工作职责心,坚持实事求事的原则得到了老师的高度好评!

能准确把握时代要求,不断提高自身理论素养,平时已涉猎了超多文学、心理、医学等知识,有坚强的上进信念,精益求精的专业精神,相信凭其虚心求学的态度,任劳任怨的品质,在专业上会有不断的升华提高,是学以致用的'模范!

在生活中崇尚质朴的生活,反对奢侈浪费,有良好生活习惯和正派的作风,重视时间观念,能平易近人,有刻苦耐劳的精神,敢于拼搏,具有较强的创新思维潜力,常能在实践中严格要求自己有敏捷的动手潜力和灵活智慧应用潜力,富有团队意识和协作心态,深受众多人好评。

本人有良好道德修养,有坚定的政治方向,大学期间我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。我关心国家大事,拥护党的各项方针政策。我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的职责。在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我此刻学习成绩还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就必须能成功。本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。经常参加班级校园组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

该生在校期间,思想上积极上进,尊敬师长,遵守各项制度,团结友爱,热爱群众,与同学相处融洽。在学习上,刻苦勤奋,善于创新,有良好的学习作风和明确的学习目标,成绩优异,曾获得“优秀团员”“三好学生”等多项荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。在课余时间,经常参加体育锻炼,热爱劳动,积极参加校园开展的各项文体活动,富团队意识及协作精神,做事谨慎认真,能吃苦耐劳,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名品学兼优的合格高中生。

x同学在工作、学习和思想等多方面获得成功。学习刻苦勤奋,态度端正,成绩优良,有较强的创新思维潜力。思想积极上进,尊敬老师,团结友爱,与同学相处关系融洽,他以党员为目标严格要求自己,遵守各项制度,积极参加各种社会活动和社会实践。在担任班干部期间,工作踏实负责,不仅仅做好宿舍清洁卫生工作,还能如质如量地完成交给的各项任务。有较强的动手和应用潜力,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。

自我鉴定思想品德【篇5】

同志热爱党的教育事业,在思想上,能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏。

在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,讲方法、重成效,有创新意识,肯动脑、想点子、办法多,使学校的教学工作开展得井然有序,并使教育教学成绩始终保持在全市前列。

在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善,从思想上做好老师的心理工作,从实际出发,求真务实;具有无私奉献精神,积极团结同志,携手共进。

始终与班子成员团结协作,密切配合。能积极配合学校一把手的工作,当好助手与参谋,出色完成各项工作。

自实验小学成立以来分管学校教学工作,坚持不懈地抓好全校的教学工作,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度,有较强的组织管理能力和很高的协调各方面关系的水平。在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色地完成上级各项任务。

自我鉴定思想品德【篇6】

什么是思想品德综合自我鉴定

思想品德综合自我鉴定是一个个人对自己进行的思想品德方面的评估。它可以帮助我们了解自己在思想品德方面的长处和短处,树立正确的价值观和人生观。

思想品德综合自我鉴定的目的在于,促进自我认知和人格塑造,提高思想品德素养和自我管理水平,为自我成长和发展创造良好的内在条件。

思想品德综合自我鉴定的重要性

思想品德综合自我鉴定对每个人来说都很重要。首先,它可以让我们了解自己的思维方式和对待他人的态度,进而提高自我意识和自我管理能力,更好地适应社会生活。

其次,它可以帮助我们发展良好的人格特质,如正直、勤奋、坚韧、正义等,树立正确的人生观和价值观,促进身心健康,降低拜金主义、功利主义等消极心态的影响。

最后,思想品德综合自我鉴定可以促进个人的进一步发展和提升。通过不断对自己进行思想品德方面的评估和反思,我们可以不断优化自己的行为和思维模式,更好地应对生活和工作中的各种挑战。

思想品德综合自我鉴定的具体内容

思想品德综合自我鉴定的具体内容包括很多方面,如对待他人的尊重、遵守道德规范的能力、忠诚、勇敢、诚实、正直、公正、善良等。

此外,思想品德综合自我鉴定还包括一些比较抽象和深刻的方面,如对于人生的追求和态度、是否具有公民责任感和社会责任感、领导能力和合作精神、承担责任和应对压力的能力等等。

如何进行思想品德综合自我鉴定

进行思想品德综合自我鉴定是一项需要长期积累和反思的工作。我们可以按照以下几个步骤进行:

1. 定下鉴定的标准和目标。明确自己所要达到的思想品德综合鉴定的标准和目标,设置相应的量化指标,以便随时查看自己的进步和不足。

2. 回顾过去。回顾自己的过去思想品德表现,找出为什么做得好或做得不好的原因,并总结出自己的经验和教训。

3. 分析现在。分析自己思想品德方面的现状,挖掘自己的优点和不足,发掘隐含潜力和需要改进的方面。

4. 制定计划和行动。根据分析结果制定针对性的计划和行动计划,包括具体的目标、执行方案、自我监督等。

5. 定期评估。设定自我评估周期,定期对自己的思想品德表现进行评估和反思,记录自己的成长和进步。

总结思想品德综合自我鉴定的意义

思想品德综合自我鉴定是一项良好的自我管理实践,它可以让我们更好地认识自己、提高自我判断力和自我控制力,更好地适应社会生活,实现全面的自我发展和提升。

同时,它也需要我们在认真反思自己的同时,积极融合和总结社会文化的精华;需要我们以社会主义核心价值观为指导,发扬优秀传统文化中的思想品德精华,拒绝等外之功、劳民伤财之事,实现持之以恒的自我完善和社会价值的提升。

自我鉴定思想品德【篇7】

本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上用心要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终持续着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,努力配合班干的工作,用心参加学校和班级的活动。

思想品德鉴定自我鉴定汇总


思想品德鉴定自我鉴定 篇1

我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

学习上,我没有让自己失望,成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金,特别英语考试每次都是班级第一,由于所学的是计算机专业,因此非常注重实际操作能力,除了理论学习之外,我的实践能力也得到非常大的提高。后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题,有的时候这些问题我也没见过,然后就到网上搜相关资料,基本上每次都能够解决,到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题,这些都让我学到了不少新的东西,因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人,并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。

回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

作为一名20__年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

思想品德鉴定自我鉴定 篇2

本人一贯拥护中国党的基本路线,努力提高思想觉悟和业务素质,严格遵守师德规范,爱岗敬业、关心集体、团结同事,努力工作,认真学习和落实《中小学教师职业道德规范》,以师德建设为契机,树立正确的教育观念,努力提高教育理论和学术水平,不断更新知识,探索教育规律,改进教育方法,提高教育艺术,把心理教育与德育、智育、体育等有机地统一起来,更好地为学生的成长创造良好的环境。

一、认真履行岗位职责,圆满完成教学工作任务

1、在教学工作方面,本人一直勤恳教学,认真备课,认真批改作业,努力培养学生良好的学习习惯。每堂课都面向全体学生。对于学困生,利用课余时间耐心辅导学困生,帮助学困生解决问题,有时布置家庭作业,让学困生重新学习,体验成功。在课堂教学中,我时而采用、时而鼓励、时而总结、时而巩固。充分发挥各种方法,调动学生的积极性。

2、教学工作。本人在课堂教学中,始终坚持启发式教学,坚持向40分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程中,能根据学生的心理特征,结合学生身边的事物,通过学生感兴趣的例、用身边的语言来吸引学生。

3、在教学方法上,根据不同的教学内容,采用灵活多变的教学方法,活跃课堂气氛,激发学生学习的欲望。课后及时反馈;坚持做到每节课课都有反思,每周都有积累。

4、积极参加各种教研和培训。积极参加网络培训和远程培训,并通过培训获取教学方法和技能。积极参加学校和市内其他教研组开展的教学研讨活动,积极学习,不断反思,不断提升,积累经验。

xx年来,本人在教学工作中还存在着不足,工作方式方法欠妥当,缺乏工作积极性。

5、在课题研究上:有时候没有把工作做细做实。

6、个人修养方面:做事不够勤快、谨慎,容易急躁、粗心。

二、本学年发展目标

7、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练。

8、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

9、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

10、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

思想品德鉴定自我鉴定 篇3

本人自20--年xx月份进入中山大学就读于中山大学,一直以“努力学习,争做一名优秀的教师”为宗旨,认真学习、思想、理论和“”重要思想和,坚持党的教育方针和政策,遵守国家法律和社会公德,热爱教育事业,热爱学生,关心学生,教书育人,严谨治教,教风端正,工作责任心强,能服从组织安排,敬业爱岗,关心学生,在学习上取得了较大的进步,成绩优秀,在大学中获得奖学金,在大学中获得学生素质拓展优秀奖学金,并被评为优秀学生,现就本人的工作情况作自我鉴定汇报如下:

思想方面,本人能认真学习、思想,理论和“”重要思想,坚持党的教育方针和政策,热爱教育事业,热爱学生,对学校工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,服从组织安排,努力不迟到,不早退,不旷教,能按要求完成学校安排的各项工作,积极参加学校组织的各项活动,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。

工作方面,本人能热爱学校,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。在教学工作方面,本人能够严谨治教,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

在教学过程中,本人根据教育规律,吸纳了一些有价值的教育、教学理论,并在教学中不断实践、不断总结、不断提高。本着“教是为了不教,为了做是的教,做是的学”的教育思想,坚持“讲学生”,使学生掌握正确的学习方法,能使学生取得良好的学习效果。

在班主任工作方面,本人能够爱岗敬业,关心、爱护每一位学生,对学生有一颗热诚的爱心,对学生循循善诱的诱导,让学生在学习中获得乐趣。我所任教的班级在20--年级连续两次获得“先进班集体”,同时还被学校评为“先进班集体”。在班级管理工作中,我能够以德育人,用智慧去提升学生的品德品质,以严格规范学生的言行,用自己的真诚去感染学生,用自己的勤奋去拼搏去奉献每一个生命中的精彩瞬间。作为一名班主任,我能够积极参加学校组织的各项活动,在班主任学习工作中,努力做到认真负责,细心爱心,严格要求,能服从领导安排,认真负责备课、上课、批改作业,做好学生的思想工作,积极参加学校各种竞赛活动,努力提高自己的教育教学水平。

本学年度,本人被授予优秀班集体称号;20--年被评为先进教师;20--年被评为优秀教师;20--年获得优秀辅导教师;20--年获得校级优秀班主任称号;同年被评为先进教育工作者,被评为优秀教育工作者;20--年被评为校级“优秀辅导教师”。我知道,任何事都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的,我相信只要一步一个脚印踏实前进,一步一个脚印坚定的向前走,明天定会更好!

思想品德鉴定自我鉴定 篇4

本人自入学以来,一直遵守校规校纪,以身作则,在学习上,我思想严格要求自己,刻苦钻研专业知识,对待工作认真负责,一丝不苟。在社会实践上,我积极地配合班主任做好各项班级工作,与同学相处融洽,和睦相处,共同学习,出色的完成各项班级工作;在生活方面,我与舍友相互关心,相互帮助,相处融洽。

xx年的大修,使我成为一名优秀的大学生。现在,我在大学里学的是计算机。通过在计算机方面的学习,我掌握了基本的办公软件操作技能,能够熟练的运用于计算机。在大学期间,我参加了院、校组织的三级维护,并取得了相应证书。

作为大学生,我很自信,我有信心。因为我能把知识用到实践中去。我相信,凭着我的热情、我的责任心和我扎实的学识,一定能在将来的工作中取得出色的成绩。在大学期间,我积极主动参加各项活动,曾参加了“xx年海北计划志愿者”,我的爱心,我的责任心。大学生活虽然只是一个小型的社会实践,却使我得到了很多,我也很感谢大家对我的包容、理解。这个大熔炉锻炼了我的意志,磨练了我的意志,提高了我的自信心和自信,我相信我的未来是一个光明的、美好的。

思想品德鉴定自我鉴定 篇5

大二是大学生活的结束,也是人生的一个新的开始,大学生活是非常具有挑战性的。在我即将结束学习生活、迈入社会之际,我对自己这xx年来的学习和生活做一个鉴定,毕竟这期间我的学习成绩在班上一直都是名列前茅,每学年都获得了奖学金。这是我的学习生涯中受益匪浅的一笔人生财富。现对这xx年来我全面的鉴定。

一、思想品德

我自觉遵守国家的法律和法规,注重集体荣誉感,积极参加学校及班级组织的各项活动,尊敬师长,团结同学,为人诚实,做事认真积极。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。

二、学习目的及态度

我自认为无愧于中学这xx年,刚入学时,我曾为身为中学生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中国当代的大学生应该是永不枯竭的燃料之一。

我没有让自己空闲下来,而是一直在租借书山下的时光,以此来丰富自己的精神生活,让自己没有压力,更没有迷茫。

在这xx年里我明白了很多。大学时光是人生中最宝贵的时光,人生总要有个过程,每个人都应该有个过程。在这xx年里我在各方面都有量的积累和质的飞跃,但我知道自己除了努力之外,还有很多事要做。我喜欢和同学们一起打球,一起学习,一起。

在学习之余,我还充分利用学院安排的课余时间,去图书馆查一些相关资料。虽然没有他们那么专业,但我从来不会因为学习的原因而放松对自己的要求。

我知道,没有不会的学习就要落后,俗话说活到老学到老,要想在学习上有进步就得不断学习,给自己制定严格的学习计划,争取以后在毕业前有比较好的表现。

xx年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

思想品德鉴定自我鉴定 篇6

什么是思想品德综合自我鉴定

思想品德综合自我鉴定是一个个人对自己进行的思想品德方面的评估。它可以帮助我们了解自己在思想品德方面的长处和短处,树立正确的价值观和人生观。

思想品德综合自我鉴定的目的在于,促进自我认知和人格塑造,提高思想品德素养和自我管理水平,为自我成长和发展创造良好的内在条件。

思想品德综合自我鉴定的重要性

思想品德综合自我鉴定对每个人来说都很重要。首先,它可以让我们了解自己的思维方式和对待他人的态度,进而提高自我意识和自我管理能力,更好地适应社会生活。

其次,它可以帮助我们发展良好的人格特质,如正直、勤奋、坚韧、正义等,树立正确的人生观和价值观,促进身心健康,降低拜金主义、功利主义等消极心态的影响。

最后,思想品德综合自我鉴定可以促进个人的进一步发展和提升。通过不断对自己进行思想品德方面的评估和反思,我们可以不断优化自己的行为和思维模式,更好地应对生活和工作中的各种挑战。

思想品德综合自我鉴定的具体内容

思想品德综合自我鉴定的具体内容包括很多方面,如对待他人的尊重、遵守道德规范的能力、忠诚、勇敢、诚实、正直、公正、善良等。

此外,思想品德综合自我鉴定还包括一些比较抽象和深刻的方面,如对于人生的追求和态度、是否具有公民责任感和社会责任感、领导能力和合作精神、承担责任和应对压力的能力等等。

如何进行思想品德综合自我鉴定

进行思想品德综合自我鉴定是一项需要长期积累和反思的工作。我们可以按照以下几个步骤进行:

1. 定下鉴定的标准和目标。明确自己所要达到的思想品德综合鉴定的标准和目标,设置相应的量化指标,以便随时查看自己的进步和不足。

2. 回顾过去。回顾自己的过去思想品德表现,找出为什么做得好或做得不好的原因,并总结出自己的经验和教训。

3. 分析现在。分析自己思想品德方面的现状,挖掘自己的优点和不足,发掘隐含潜力和需要改进的方面。

4. 制定计划和行动。根据分析结果制定针对性的计划和行动计划,包括具体的目标、执行方案、自我监督等。

5. 定期评估。设定自我评估周期,定期对自己的思想品德表现进行评估和反思,记录自己的成长和进步。

总结思想品德综合自我鉴定的意义

思想品德综合自我鉴定是一项良好的自我管理实践,它可以让我们更好地认识自己、提高自我判断力和自我控制力,更好地适应社会生活,实现全面的自我发展和提升。

同时,它也需要我们在认真反思自己的同时,积极融合和总结社会文化的精华;需要我们以社会主义核心价值观为指导,发扬优秀传统文化中的思想品德精华,拒绝等外之功、劳民伤财之事,实现持之以恒的自我完善和社会价值的提升。

思想品德鉴定自我鉴定 篇7

时间飞逝,转眼间大一生活已经过半,我进入大学xx年的时间也过了半,在这半年时间里,我从一个懵懂的大一生,转变为一名在校的大学生。在学习上,我学习成绩虽然不是非常的好,但也一直都是一名非常优秀的大学生。通过在各方面的锻炼,现在我就对我上半年来的思想、学习和生活做自我鉴定:

思想方面,我在学习上一直都是比较认真的,不管是在学习上还是在思想上都能够有一个全新的认识,在学习上也是不放松学习,认真的去做好自己的事情。在这一方面,我都是非常的认真的在做好自己的,并且在学习中积极的思考自己遇到的问题,让自己能够在学习方面得到进一步的提升和改变。在这一方面,我认真的去思考自己在学习上的情况,并且通过对专业知识的学习和巩固,提升了专业的知识和能力。

学习方面,我一直都是非常认真的在完成自己的,在上半年的学习中,我都是有非常认真的在做好自己的事情,对于学习和专业方面,我也是有非常积极的态度的,在专业的学习方面,我也都是有非常认真的在学习,不让自己因为自己的一个小毛病而影响到了学习和工作。在学习的过程之中,我也是认真的去思考自己在这个方面的情况,通过自己的努力来让自己能够把学习当成我的一种事情。这xx年我的学习成绩也有了非常大的提升,在上半年的期末考试中获得了学习优秀奖的成绩,并且获得了学习优秀奖和优秀班的表彰。这xx年是我进入大学以来最有动力的时间,也是最重要的xx年,这xx年我的学习也是非常的积极的,在专业的学习中,我都是积极的在提升自己的能力,认真的去做好自己的事情。

在生活方面,我的性格也是比较开朗的,我是非常喜欢这样的性格,在学习和生活的方面,我也是非常的积极的去做好自己分内的事情,在生活中我也都是积极的参与到学校组织的各种活动中去,并且通过各种方式在各方面都能够积极的去发展自己。这xx年来,我也有一些意识到了自己在学习和生活中还是应该继续努力的,我认为自己是可以做到让自己在各方面都能够得到进一步的发展的,也能够在其中得到更大的发展,我也在学习生活中积极的做好自己的事情。

在这xx年的时间里,我还是能够做到自己所做的事情上面都是比较认真的,在工作的时候积极的做好自己分内的事情,我也一直都是在认真的去做好自己分内的事情,并且在学习中,我也是感受到自己在这个方面是有非常大的成长。

在工作方面,我是认真的去完成自己分内的事情的,这一点我是应该要去做好的,作为一名学生,我也是应该要去积极的提高自己各方面的能力,我认为自己应该要去落实好自己的事情。

学生思想品德的自我鉴定


我给你提供的这篇“学生思想品德的自我鉴定”是自我鉴定的一次全面系统的总检查和总评价。通过总结以往的思想、工作和学习经历,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后的工作,这篇文章在众多文章中是最有价值的一篇。我希望这些参考内容能够对你的工作或学习提供有力的支持。

学生思想品德的自我鉴定 篇1

四年时光匆匆而过,转眼即将踏入社会,让社会来检验这四年的成绩。

在学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己优异的成绩,我就会对自己更有信心,没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。

在专业技能上,为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在社会实践上,我利用课余时间经常阅览各类的书籍,并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书,成绩优秀。学习固然是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍,才可能战胜自己。

学习当然是重要的,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选。在参与各种社团活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。

学生思想品德的自我鉴定 篇2

学生思想品德考核表自我评价

思想品德是学生品格的重要组成部分,它直接关系到学生的行为规范、道德修养以及价值观念的塑造。学生思想品德考核表是对学生思想品德进行全面评价的工具,通过填写表格可以更加客观地了解自己的优点和不足,有助于学生自我反思并改进。

在这学期的思想品德考核中,我深刻认识到思想品德的重要性,也对自己的表现进行了全面的评估。首先,在思想方面,我积极参与班级组织的各项活动,在班级中保持良好的团结友爱的关系,积极主动地与同学交流沟通,加强了彼此之间的理解和合作。同时,我也时刻关注社会热点和时事新闻,在班级里进行讨论和思考,积极参与社会实践活动,提升自己的社会责任感。

在品德方面,我一直坚持诚实守信的原则,从不作弊或者撒谎。在日常生活中,我尊重师长、关心同学,能够积极主动地帮助他人。在班级中,我勇于承担责任,认真完成分配的任务,并能积极主动地带领同学一起完成集体活动。同时,我强调自律,自觉遵守各种规章制度,主动维护校园秩序,为营造良好的学习环境贡献自己的力量。

然而,我也意识到自己在思想品德方面还存在着一些不足之处。首先,在思想上,我有时会情绪波动比较大,容易受到外界影响,需要进一步加强自己的思想修养,提高心理素质,更好地应对挫折和困难。其次,在品德方面,我有时候会有一点懒散的状态,对待一些事情不够认真负责,需要更加坚持自律,提高自己的工作责任感和时间管理能力。另外,我在合作交流方面还存在一些不足,有时候在团队合作中会缺乏耐心和沟通技巧,需要学会更好地倾听和关注他人的意见。

为了进一步提高自己的思想品德,我制定了以下的改进计划。首先,我会坚持每天读书并记日志,通过阅读来深化自己的思想,积累更多的人生经验和智慧。其次,我计划参加更多的社会实践活动,提高自己的社会责任感,培养积极向上的品格。同时,我会加强与同学的沟通和交流,学会倾听他人的声音,尊重他人的意见,通过互相学习来提升自己。此外,我还会利用空余时间参加一些公益活动,向社会奉献自己的一份力量。

通过这次自我评价,我认识到自己的优点和不足,制定了改进计划,并下定决心不断提高自己的思想品德。我相信,通过自我反思和不懈努力,我一定能够成为一个优秀的学生,更好地为社会做出贡献。

学生思想品德的自我鉴定 篇3

我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的责任。在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功。本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学乐于助人。并以务实求真的精神热心参予公益宣传和爱国主义活动。

学生思想品德的自我鉴定 篇4

我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。

在生活中一直以为,所谓理想,便是那些泡沫一样的东西,是很好看但是很脆弱的东西。所以,从小的时候,就不喜欢说理想。理想,每个人都有的,不过区别就在不是每个人在将来,都实现了那个或早或晚存在于他心底的那个梦想。我不喜欢失败,所以没有花太多时间,去思考这些。

我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。

学生思想品德的自我鉴定 篇5

通过两年的初中学习,在学校领导和老师的谆谆教导下,在德、智、体等方面都有了的一定的进步。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我听取老师的要求和建议,及时完成老师布置的任务。

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,勤奋学习,关心热爱集体,责任心强,乐于助人,积极参加班级、学校组织的各项活动,努力提高自己的综合素质。

在生活中一直勤俭节约、自立自强,严于律己、宽以待人,保持着积极乐观的生活态度。并且,我能团结同学、尊敬师长、乐于助人、相互学习、积极进取。

优点:

①晚自习上,浪费时间的现象有所避免。相对于以前而言有了较大的改善。

②回家作业能按时完成,不会在星期天晚上或者星期一早上赶作业。

③养成了不懂就问的习惯,不是和初一时一样不懂装懂。然后心里想着考试不会考到。

④老师上课时,走神的次数明显减少,但有时仍然会有。

⑤比以前少了许多废话。

⑥可以帮老师做一些力所能及的事情,比如说:搬作业本,叫同学等等。

⑦可以虚心,耐心地接受老师的教育批评,不顶嘴。

缺点:

①自控力一直是我的心头病,现在也一样,还是很差,一直想提高,却不知从何入手。

②在学校里很晚才能入睡,导致白天上课时一直犯困,打瞌睡,注意力不集中等。

③字写得很难看,以前也练过,但是没有多大的起色,所以作业或者考试的考卷上也很不工整。

④上“小三门”的课时偶尔会心不在焉,总是在想着下节课或者体育活动课的事情。对“小三门”不够重视。

⑤情绪有时比较偏激,会抱怨老师“占课”的行为。

学生思想品德的自我鉴定 篇6

一直以为,不能实现的理想没有存在的意义,不过是空中楼阁而已;而能实现的,又仅仅如同你手中握着的一瓶可乐一样简单;从两方面说,都是可有可无的。我个人的观念里,仍然认为你做到的是最重要的,而不是你能做到的。很多因素影响了我们的脚步,或好或坏,或者不能作出评价。我们到底应该报有什么样的态度,我们是否应该一直都要有一个平静的心态去看待。

但是人总不能没有理想,很多情况下都不能,你需要一个支撑你的信念,不管是否你认为需要。记得很早看过一个试验,蒙上一个人的眼睛,让他向前走,他走不成直线。原理我不想深究,但是有一点和我们的状态总是想像的,大部分人还是不能预言到10年以后发生的事情,很多时候,我们也看不到明天,下一个时刻,甚至下一秒所发生的事情,我们称之为 意外 。

所以我的哲学理论在受到考验,我在考虑每一步的意义,但是总体上,长久而言,我究竟会不会走弯路,我是不是在围绕一个灯塔作着徒劳的绕圈行动。理想,在这个时候突现出其存在的实际意义。每走一步,你可以看到,你距离你的最终目标是否更近了一步,还是你在远离,奔向了其他方向。

初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

我能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

我品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

学习之余,走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,这就是我在初中三年所获得的财富。

学生思想品德的自我鉴定 篇7

学生思想品德自我评价大一

在大一的学习生活中,我充分认识到思想品德对于一个人的成长和发展的重要性。通过与老师、同学和社会的互动,我对自己的思想品德进行了自我评价。

首先,我意识到自己在思想上还存在一些不足之处。在思想上,我有时会感到惰性较重,对新鲜事物缺乏主动的探索和学习的热情。在大一的学习中,我发现自己对于一些复杂的问题或者理论知识的理解能力有待提高。有时我会选择绕过一些难题,而不是主动去思考和解决。这对于我的思维能力和创新能力的培养都是一种隐形的束缚。因此,在未来的学习中,我需要更加积极主动地去拓宽自己的思维边界,提高自己对于知识的理解能力。

另一方面,在品德方面,我意识到自己有时缺乏耐心和毅力。特别是在遇到困难或者挫折时,我容易沮丧或者放弃。这影响了我在学习和生活上的积极态度和效果。此外,我有时也会缺乏自律性,容易受到纷繁复杂的事物干扰,导致学习和生活上的计划安排不够合理和有效。因此,我认识到自己需要更加坚韧和自律,保持积极的心态,克服困难,努力追求自己的目标。

然而,我也发现了一些自己的优点。首先,我对于团队合作有着较强的认识和意识。在大一的课堂和实践活动中,我积极参与团队的建设和项目的推进,与团队成员密切合作,共同完成了一些任务和目标。通过这些经验,我领悟到团队合作的重要性,并进一步提高了自己的沟通和协作能力。其次,我也具备较强的责任心。我始终认为自己是一个学生,应该将学习放在第一位。因此,我每天都会制定合理的学习计划并且按照计划去执行。这让我感到自己对于学业的安排和管理有着一定的能力和意识。

为了提高自己的思想品德,我制定了一些具体的计划。

首先,在思想上,我计划每天抽出一定的时间进行阅读和思考。通过阅读,我希望能够拓宽自己的知识面,提高自己的综合素质。同时,我也希望通过思考,能够逐渐培养自己的思维能力和创新能力。

其次,在品德方面,我计划每天培养自己的耐心和毅力。我会从小事做起,不放弃,相信自己能够面对挑战并克服困难。同时,我会设立明确的目标,定期检查自己的进展,不断调整和完善自己的计划。

最后,我会继续培养自己的团队合作能力和责任心。我计划积极参与学校和社会实践活动,与他人合作完成一些项目和任务。通过这些实践,我希望能够更好地理解团队合作的重要性,并不断提高自己的协作和沟通能力。

总的来说,大一的学习生活让我对自己的思想品德进行了深入的自我评价。我认识到自己的不足之处,同时也发现了自己的优点。通过制定明确的计划和目标,我相信我能够不断完善自己的思想品德,成为一个有思想、有品德的人。

学生思想品德的自我鉴定 篇8

大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功也有失败。进入大学以来,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,一直严格要求自己,遵守学校的各种规章制度,在努力学习知识的同时,也注重德与体的发展,不断的完善自我,争取做一名全面发展的优秀大学生。

在学习上,我始终积极主动,追求上进,勤奋刻苦,不断地巩固自己的知识构架,做到温故而知新。我一直把我的专业放在首位。上课时认真听讲、做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,通过辛勤辅导和自己的辛勤努力,在过去的两个学年中我都获得了班上综合第一的优良成绩。

在生活上,我团结同学,积极为同学们服务,主动关心帮助同学,与同学保持良好的关系。我深知“粒粒皆辛苦”,日常生活中,我一直严格要求自己勤俭节约,不浪费,平时积极参加各种体育锻炼,增强自己的身体素质,做到全面发展。

在实践活动上,我都积极地参加了班里组织的团体活动,如“人人都是志愿者”、“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”等等的一系列团日活动。通过这一系列的活动,我深刻地体会到了作为一名大学生应有的责任感和集体荣誉感。

我知道没有等出来的成功,只有走出来的辉煌。在今后的学习生活中,我要在现在的基础上更加的努力,朝着梦想不断迈进,不断地完善自我,争做一名新时代的优秀大学生。

学生思想品德的自我鉴定 篇9

我是一个有修养,恬静的女孩子。在课堂上,我认真听讲,专心研究学习上的内容,不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强,常受老师们同学的好评。经过我的努力,我的成绩还算不错。在初中三年中,我得到了友情,收获了成熟。我喜欢观察社会中许许多多细腻温柔的东西,我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。我都音乐也有着敏感的触觉,随着对音乐的乐趣,我也取的小成果。立足于现在,面对有生以来的第一次考验——中考,我学会了放下父母的手,靠自己的努力取争取属于自己的成绩,我我对未来充满着希望,尽我所能的,我会创造出自己的未来,有志者,事竟成!

我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的责任.在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学习成绩,还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功。

学生思想品德的自我鉴定 篇10

学习上,本人学习目的明确,基础知识扎实,并努力做到各方面的均衡发展,在学习过程中,我注重理论与实际相结合,虽然实践不够,但是我定会在以后的工作和学习中努力增加。

生活上,本人严格要求自己,生活朴素,生活作风严谨,积极参加各种有益的社会活动,认真投入到学校的各项组织活动中,踊跃参加班集体活动。

有良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与老师、同学和睦相处。能够吃苦耐劳,具有很好的独立能力。

学习上,我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

学生思想品德的自我鉴定 篇11

本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守各法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长。此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训。 学年来,本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的“十六大”精神,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校、学区交给的各项任务。

学生思想品德的自我鉴定 篇12

工作上,我很荣幸担任本班班长,在近三年的时间里,我热心帮忙同学处理学习和生活上的问题,积极找教师谈话,负责处理好班级里的大小事情。同时,也经常组织一些团日活动、班级春游、班级聚餐、主题班会等活动。在活动中缓解学习的`压力,放松心境,同时给自己的大学生活增添色彩。在学院,我也担任过建模部部长等职务。期间,组织干事例会,组织全国建模大赛培训,以及组织数学趣味竞赛等活动。

大学期间我还做了几份兼职,像xx等。一方面,为了补贴我的生活费减轻家庭负担,另一方面,也让我提前进入社会,锻炼我的毅力和社会交往能力,并且也能增长见识。

作为一名即将毕业的大学生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,可是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自己的人生价值和追求的目标。

最新思想品德自我鉴定


你是否在纠结如何写好自我鉴定?通常我们需要写一份自我鉴定,它是我们对自己在一段时间内的全面客观评价和总结。自我鉴定有助于增强自信和创造力,更好地为社会做出贡献。我将竭尽全力制作一份令您满意的“思想品德自我鉴定”,欢迎阅读本文。

思想品德自我鉴定 篇1

通过工作提高和自我剖析,认真完成单位领导交给的任务,在意识形态上能很好的适应新形势的要求、持之以恒地坚持理论学习,尤其在日常业务工作的时候,埋头于纷繁复杂的业务堆里。积极倡导坚持以科学发展观为指导,树立新观念,注意用新知识、新文化、从而不断提高个人政治修养,增强分析问题解决问题,提高明辨是非的能力。

工作上解除固有思维定势的束缚,突破盲从的思维惰性,大胆负责,增强使命感和责任感。对于管理上存在的软肋,坚持在工作中敢于讲原则、坚持原则,努力在自身工作中谋求大胆管理创新发展。扎实做好财务基础工作。严格按照《会计法》进行记账、结账,切实做到手续完备、内容真实、数据准确、账目清晰。

认识到自己在思想观念上存在着差距,认识到要提高工作效率,还需要进一步增强事业心和责任感,我不断改进工作作风,坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、今天能办的事不拖到明天。同时严格要求自己,始终保持与时俱进、开拓创新,以热忱饱满的精神状态、勤勤恳恳。

今后我将创新工作思路,创新工作方式方法,转变观念,克服片面不足,增强业务学习能力,更好的完成财务工作,推动财务事业又好又快发展。

思想品德自我鉴定 篇2

一、学习方面

经过两年的学习,我更加认识到学习的重要性,在大二这一学年,无论是专业知识还是课外知识,我都孜孜不倦地学习,坚持不懈,一步一个脚印的不断努力,最终取得了优良的学习成绩,通过了国家英语四级考试,并获得了“学习优秀三等奖”。随着学习的进步,我不只学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,自主学习能力得到了很大提高。

二、思想方面

我认真学习思想道德修养与马克思主义基本原理概论,鉴定自己的信念,坚持着自我反省且努力完善自己的人格。在校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了更为深刻的认识,并参加了学院组织的“入党积极分子”培训的选举。虽然最终没能成功,但并没有打消我入党的积极性,反而使我更深刻反省和认识自己,从而更好的完善自我,争取早日成为中国共产党的一员。

三、工作方面

在担任院学生会心理部部长期间,我积极主动,工作踏实,任劳任怨,责任心强,时常关心和帮助身边同学。注重团队协作精神,配合其他学生干部顺利地完成各项工作。在工作中,我通过各种方式,学到了很多知识帮助同学解决生活和学习中的困难,也提高了自身各方面的能力。

四、课外生活

在生活上,我独立自主,养成良好的习惯,曾经遇到生活上的困难,我开始了兼职工作。它给我带来了一些好处,比如说经济上的独立,给家里减轻了一些经济负担,同时也提前体验了社会生活,遇到一些学校里不可能遇到的任何事,最重要的是让我更深刻地体验到了生活的艰辛,让我更加珍惜父母的劳动成果,珍惜自己学习的机会,努力奋斗,更好地完成自己的学业。

当然,学校的各种活动我都热情地参加,比如校运动会,杏林之光文艺演出,校篮球比赛等。在“杏林之光话剧大赛”中,我们荣获“三等奖”,在本学年校篮球比赛中,我们队长以身作则,积极挑选队员备战,功夫不负有心人,经过我们共同的努力,我们终于改写了我们学院在大一的篮球比赛中不景气的历史:虽然没有做到出类拔萃,但也有所突破。

大二这一学年的学习生活丰富多彩,让我收获很多,知识与实践的结合,让我认清了自己的位置,发现了自己的不足,增强了我努力学习的信心和毅力。

思想品德自我鉴定 篇3

一直以为,不能实现的理想没有存在的意义,不过是空中楼阁而已;而能实现的,又仅仅如同你手中握着的一瓶可乐一样简单;从两方面说,都是可有可无的。我个人的观念里,仍然认为你做到的是最重要的,而不是你能做到的。很多因素影响了我们的脚步,或好或坏,或者不能作出评价。我们到底应该报有什么样的态度,我们是否应该一直都要有一个平静的心态去看待。

但是人总不能没有理想,很多情况下都不能,你需要一个支撑你的信念,不管是否你认为需要。记得很早看过一个试验,蒙上一个人的眼睛,让他向前走,他走不成直线。原理我不想深究,但是有一点和我们的状态总是想像的,大部分人还是不能预言到10年以后发生的事情,很多时候,我们也看不到明天,下一个时刻,甚至下一秒所发生的事情,我们称之为 意外 。

所以我的哲学理论在受到考验,我在考虑每一步的意义,但是总体上,长久而言,我究竟会不会走弯路,我是不是在围绕一个灯塔作着徒劳的绕圈行动。理想,在这个时候突现出其存在的实际意义。每走一步,你可以看到,你距离你的最终目标是否更近了一步,还是你在远离,奔向了其他方向。

初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

我能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

我品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

学习之余,走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,这就是我在初中三年所获得的财富。

思想品德自我鉴定 篇4

什么是思想品德综合自我鉴定

思想品德综合自我鉴定是一个个人对自己进行的思想品德方面的评估。它可以帮助我们了解自己在思想品德方面的长处和短处,树立正确的价值观和人生观。

思想品德综合自我鉴定的目的在于,促进自我认知和人格塑造,提高思想品德素养和自我管理水平,为自我成长和发展创造良好的内在条件。

思想品德综合自我鉴定的重要性

思想品德综合自我鉴定对每个人来说都很重要。首先,它可以让我们了解自己的思维方式和对待他人的态度,进而提高自我意识和自我管理能力,更好地适应社会生活。

其次,它可以帮助我们发展良好的人格特质,如正直、勤奋、坚韧、正义等,树立正确的人生观和价值观,促进身心健康,降低拜金主义、功利主义等消极心态的影响。

最后,思想品德综合自我鉴定可以促进个人的进一步发展和提升。通过不断对自己进行思想品德方面的评估和反思,我们可以不断优化自己的行为和思维模式,更好地应对生活和工作中的各种挑战。

思想品德综合自我鉴定的具体内容

思想品德综合自我鉴定的具体内容包括很多方面,如对待他人的尊重、遵守道德规范的能力、忠诚、勇敢、诚实、正直、公正、善良等。

此外,思想品德综合自我鉴定还包括一些比较抽象和深刻的方面,如对于人生的追求和态度、是否具有公民责任感和社会责任感、领导能力和合作精神、承担责任和应对压力的能力等等。

如何进行思想品德综合自我鉴定

进行思想品德综合自我鉴定是一项需要长期积累和反思的工作。我们可以按照以下几个步骤进行:

1. 定下鉴定的标准和目标。明确自己所要达到的思想品德综合鉴定的标准和目标,设置相应的量化指标,以便随时查看自己的进步和不足。

2. 回顾过去。回顾自己的过去思想品德表现,找出为什么做得好或做得不好的原因,并总结出自己的经验和教训。

3. 分析现在。分析自己思想品德方面的现状,挖掘自己的优点和不足,发掘隐含潜力和需要改进的方面。

4. 制定计划和行动。根据分析结果制定针对性的计划和行动计划,包括具体的目标、执行方案、自我监督等。

5. 定期评估。设定自我评估周期,定期对自己的思想品德表现进行评估和反思,记录自己的成长和进步。

总结思想品德综合自我鉴定的意义

思想品德综合自我鉴定是一项良好的自我管理实践,它可以让我们更好地认识自己、提高自我判断力和自我控制力,更好地适应社会生活,实现全面的自我发展和提升。

同时,它也需要我们在认真反思自己的同时,积极融合和总结社会文化的精华;需要我们以社会主义核心价值观为指导,发扬优秀传统文化中的思想品德精华,拒绝等外之功、劳民伤财之事,实现持之以恒的自我完善和社会价值的提升。

思想品德自我鉴定 篇5

转眼间,我的大学生活就要结束了,毕业之即,对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

在思想品德上,本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,关心集体,积极参加学校及系里组织的各项活动,遵纪守法,有良好的道德修养,树立了集体主义为核心的人生价值观,并有坚定的政治方向,积极地向党组织靠拢。

在学习上,我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外,我还利用课余时间阅览各类书籍,扩大了自己的知识面和背景知识。

在生活上,我诚实守信,待人友好,乐于助人,一直以来与同学相处融洽。

在工作上,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结友爱,注重配合其他学生干部完成各项工作。

这几年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

思想品德自我鉴定 篇6

本年度,本人认真履行教师职责,努力完成学校下达的任务,下头从德能勤绩等方面进行考核。

一、德

(1)政治立场坚定,方向明确,有共产主义梦想信念和辩证唯物主义世界观。

(2)教育思想端正,有高尚的职业道德:

(3)遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,外塑人民教师的良好形象。

(4)注意加强自身修养,具备良好的心理品质。

二、能

(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的本事。

(2)与时俱进,知识更新,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的本事。

(3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力,善于做思想政治工作。

三、勤

(1)工作态度端正,对工作有高度的事业心和职责感,积极主动工作,认真履行自我的职责。

(2)关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。

(3)严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,身体健康,全身心地投入工作。

四、绩

(1)认真履行现任教师职务(职称)职责,达到任职要求的业务条件。

(2)认真履行现任岗位职责,完全胜任并出色完成所担任的教育教学工作任务。

(3)工作数量饱满,工作质量好,工作效率高,服务对象满意。

思想品德自我鉴定 篇7

本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现良好。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

在过去的一年里,我一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。养成了良好的学习作风,有明确的学习目标,在课余时间,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",我坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量

转眼间,我的大一生活已经结束了,现在我对自已一年来的学习和生活作一个总结:

在思想品德上,我自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,关心集体,积极参加学校及系里组织的各项活动,遵纪守法,有良好的道德修养,树立了集体主义为核心的人生价值观,并有坚定的政治方向,虽然我还没有入党,但我会积极地向党组织靠拢。有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.勇于批评与自我批评,树立正确的人生观和价值观,所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

在学习上,我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外,我还利用课余时间阅览各类书籍,扩大了自己的知识面和背景知识。

严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了所学的基础知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一,做到好学力行。注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

在生活上,养成良好的生活习惯,做到生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。这一年来的大学生活,使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这大二美好大学生活开始的时候,我要以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。在生活上,我诚实守信,待人友好,乐于助人,一直以来与同学相处融洽。责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结友爱,注重配合其他学生干部完成各项工作。

思想品德自我鉴定 篇8

学习上,本人学习目的明确,基础知识扎实,并努力做到各方面的均衡发展,在学习过程中,我注重理论与实际相结合,虽然实践不够,但是我定会在以后的工作和学习中努力增加。

生活上,本人严格要求自己,生活朴素,生活作风严谨,积极参加各种有益的社会活动,认真投入到学校的各项组织活动中,踊跃参加班集体活动。

有良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与老师、同学和睦相处。能够吃苦耐劳,具有很好的独立能力。

学习上,我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

思品鉴定自我鉴定精华9篇


简单来说,自我鉴定就是一个人对自己进行客观而公正的总结。一篇网络文章详细阐述了“思品鉴定自我鉴定”,非常值得收藏以备日后参考。我强烈建议您将本页加入收藏夹,方便日后阅读。

思品鉴定自我鉴定 篇1

进入大学以后的生活是我人生的一大转折。因为大一是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要基础阶段,虽然到校后没有什么值得骄傲的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。

一、思想道德素质方面

在思想品德上,认真学习党的各项重要思想,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观,所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。在校期间也无处分、记过等不健康的信息。

二、学习方面。

严格要求自己,凭着对目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,在学习本专业理论知识的`同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

三、生活方面。

养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。

总的来讲,我觉得大一是一个开始之年。告别了高中的生活,迎来了充满希望,无比期待的.大学生活。确有像白岩松所说的痛与快乐并存的味道,真的无比感谢大学生活。

思品鉴定自我鉴定 篇2

“先成人,后成才”这句话是说德育工作在学校教育工作中具有首位作用,它在学生的成长过程中起着保证方向和保持动力的作用。在德育工作中要努力摆脱过去那种照本宣科、老生常谈、一成不变的模式,积极探索是德育工作的新思路新方法。

一、运用少先队主阵地对学生进行教育。

少先队是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地,充分利用少先队组织为载体,是我们开展德育教育的主要途径。充分发挥其组织作用,运用其特有的教育手段,通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教育,例如:通过开展“纪念红军长征胜利70周年”,

广泛开展读一本关于红军长征的书籍,看一部长征电影,唱一首红军歌曲,做一件弘扬长征精神的好事等活动,了解红军英雄事迹,从而激发红军英雄学习的欲望,树立要珍惜机会,好好学习,将来为祖国作贡献的远大理望。激发学生的学习欲望和学习兴趣,从而培养他们良好的学习习惯;开展“今日我值勤”活动,培养学生讲文明、讲卫生,有礼貌的行为习惯。

二、美化校园环境,优化育人氛围。

学校加大了校园环境的治理改造工作,美化校园。创设全面、丰富有益学生身心发展的校园文化,提升校园的文明程度,提高学生的环境意识和科学素养,培养了孩子们与自然和谐相处的情感。加强学风、校风建设,

三、充分发挥家庭教育的作用,促进学生的思想道德教育。

家庭教育是对学生思想道德教育的重要组成部分,学生的一些不良行为习惯是从家中带来的。为了更好的教育学生,各班教师通过家访、家长会等形式与家长进行沟通,掌握和了解家长对子女的教育情况,帮助家长端正教育思想,改进教育方法,提高家教水平,并倡导家长的思想道德、文化修养和言行举止要成为子女的楷模,主动向家长宣传教育子女的方法、典型,促使家庭教育与学校教育协调一致,达到教育的目的。

作为班主任,在平时与学生频繁的接触中,稍有一些体会。我觉得老师对学生的关心和爱护,是无处不在的,不只是在学习上、思想上,也体现在日常生活的各种活动中。在学校,我经常深入到学生中,关心他们的饮食、卫生、安全。我深知,只有不断接近与学生的距离,闯入他们的内心世界,才能更容易给学生创造学到更多东西的机会,从而促进学生的健康成长。

根据不同层次学生不同的个性特点,扬长避短,不失时机地消除学生的心理障碍,用自己的一言一行塑造学生纯净的灵魂。有一些在学习上或思想上比较落后的同学也就是很多人称之为“差生”、“后进生”。这些特殊群体,往往给我留下的印象最为深刻,和我的感情最为融洽。因为,我在他们身上所发的时间和精力最多,注入的关心和爱最多。我的脑海中深深记着陶行知老先生的告诫——“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。

当然,对学生的爱也不能是溺爱,特别是对那些学习较好的“优秀学生”,这些学生往往成绩优秀,思维活跃,自我感觉良好,有时候一些同学不能很好的珍惜,有一种优越感,甚至于轻视其它同学,对这些同学流露的点滴不好的倾向,我并没有简单处理,听之任之,网开一面。“教不严,师之惰”,我不时会对这些现象敲一敲警钟,以慈母般的爱来严格要求,使他们克服自身弱点,不断进步。

思品鉴定自我鉴定 篇3

大学四年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大学四年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

德,即思想道德。用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,坚持四项基本原则;

遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;

坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;

树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;

认真参加学校及系上组织的各项政治活动,我曾参加党校系统学习并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。

智,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;

积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。

大学四年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名IT人士,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

就是喜欢这样咱的观点!

思品鉴定自我鉴定 篇4

大学生活匆匆而过,马上结束美好的校园生活。这三年通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!

在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步。

思品鉴定自我鉴定 篇5

xx三年的磨练,使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神,同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪,关心集体,品德优良,学习态度端正.

为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力.思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

对待学习,我认真努力,对待工作我同样也能做到爱岗敬业,谨慎负责,一丝不苟。作为一名xx年工程造价专业的应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

xx三年的磨练,使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神,同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪,关心集体,品德优良,学习态度端正.

为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力.思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

对待学习,我认真努力,对待工作我同样也能做到爱岗敬业,谨慎负责,一丝不苟。作为一名xx年工程造价专业的应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

品德自我鉴定,尽在。

思品鉴定自我鉴定 篇6

一、思想道德素质方面

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

二、科学文化素质方面学习方面。

严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能,做到理论联系实际,。平时注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的.知识,充分利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。

三、身体、心理素质方面

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。

思品鉴定自我鉴定 篇7

转眼间,三年过去了,我也即将走上社会了。在大学三年里,在各个方面,也有一定成就。现对自我作个鉴定如下:

一、在思想品德上

本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

二、在学习上

我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在网上开辟了自己个人空间,平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识,相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

三、在生活上

我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,此外,对时间观念性十分重视,由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

四、在工作上

我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力,更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实,完善自我石我未来目标,且我相信:用心一定能赢得精彩!

思品鉴定自我鉴定 篇8

本人自xx年就读财务会计(本科)专业以来,一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中,经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力,顺利完成了学业。

财务会计是一门实务操作性很强的学科,作为一名在岗工作的财务人员,我十分珍惜这次难得的学习机会,一直以一专多能,全面发展严格要求自己,通过三年的努力学习,使自己无论是在思想,还是在学习等方面都取得了质的飞跃。

在政治思想方面:本人积极要求进步,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,廉洁自律,具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神,能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习,认有关财经方针、政策和财务会计法规、制度,提高了自己的政策水平及明确是非的能力。

在业务知识和能力方面:热爱本专业并投入了极大的热情,通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程,我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等,为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的基矗

通过三年财务会计专业的学习,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中,发挥财务会计在经营管理中的积极作用,为企业健康、快速发展作贡献。

本人沟通能力强,善于接受新事物。是一个开朗乐观,勤奋好学,有强烈责任感和进取心的人,一直以来我都非常认真地对待自己的生活和学习,将来工作上我也会勤勤恳恳,努力工作,在实现自我价值的同时,也为公司创造最大的效益。我综合素质较高,熟悉会计税务业务,熟悉各种办公软件。

对自己的总体评价是为人热情乐观,真诚,工作踏实、易上手,遇到困难能迎难而上,不轻易放弃。有出色的组织协调能力,能充分挖掘团队凝聚力,起好带头表率作用,很强的发现,分析及解决问题的能力,有大局观以及持之以恒、坚持不懈的精神!

当然,本人还存在很多不足之处,诸如:一是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。二是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在不足之处。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,努力在各方面提高自己的素质。将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

思品鉴定自我鉴定 篇9

大专三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大专的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大专三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

德,即思想道德。大专三年系统全面地学习了用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党保持一致,我曾参加党校系统学习并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。

智,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大专三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

体,包括身体和心理两个方面。大专三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

大专三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名IT人士,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

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