世界环境日教案此外，关于范文大全，您还可以浏览100人活动策划方案(合集12篇)。
作为一个班级的班主任，我十分重视环境教育的重要性，尤其是在这个人类环境和全球气候变化日趋严峻的时代。因此，我准备设计一堂关于世界环境日的教案，以引导学生们更好地理解环境保护和可持续性发展的概念，并鼓励他们主动参与环保行动。
一、教学目标
1. 了解什么是世界环境日及其文化背景和历史。
2. 理解环境保护和可持续性发展的重要性以及如何保护环境和实现可持续性发展。
3. 了解中国政府在环保领域的政策和举措，并掌握如何与政府合作保护环境。
4. 培养学生的环保意识和责任感，引导他们参与现实的环保行动。
二、教学方法
1. PPT的演讲和视频的展示与观看
2. 班级讨论和小组活动
3. 环保行动的实践
三、教学步骤
1. 预热：现场播放有关环保的视频，引起学生们的关注和兴趣。
2. 了解世界环境日的历史和文化背景，为什么会有世界环境日、它的意义和目的。 先给学生简单介绍，让他们了解这一天的由来，并向全班介绍 22 年来全球各主办方所提出的主题和具体行动。
3. 了解中国政府在环境保护领域的政策和措施。引导学生了解当前我国对于环保的认识和关注，包括一些国家政策和对未来的规划，例如 “绿色 China 2030”、“十三五” 等。
4. 可持续性发展。引导学生理解可持续性发展的概念并介绍一些重点领域，例如生态建设、绿色养殖、厨余垃圾分类，以及如何倡导环保旅行等。
5. 探索可持续性生活方式。让学生在学校和家庭中找到参与集团和行动的机会，以决定他们已经学习的环境保护措施。
6. 通过小组讨论和小组活动启发学生的创造性思维，让他们提出自己的环保创意和方案，并发挥他们主动参与环保活动的能力。学生可以在自己的社区中展开行动，例如通过组织垃圾分类、废纸回收或有袋行动等。
7. 经过学校设施的再利用，让学生们参与“向环保示爱”的现场环保行动，以行动展现对这个美好家园的热爱之情。
四、教学反思
通过这次环保课程的教学，学生们更加了解了世界环境日的背景和意义，以及环境保护和可持续性发展的重要性。他们不仅学会了环保知识和技能，更明白了自己应该如何对环保产生更大的影响力，主动参与到实际的环保行动中来。
同时也引导学生树立环保和可持续性思想，学会在日常生活中实践绿色生活方式，如日常节约用水、用电、合理分离垃圾、多选择环保出行等。此外，学生们也意识到携手与政府合作共同完善环保政策的重要性，希望他们能有自己的思考和行动，成为能够倡导环保的公民。
编辑推荐
中班世界环境日活动教案
作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的中班世界环境日的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班世界环境日活动教案 篇1
活动目标
1、能用简单的图案装饰雨伞。
2、通过本次活动，喜欢装饰画，审美能力得到一定提高。
3、能发现身边的美，喜欢观察身边的美的东西。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备
画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、漂亮雨伞的课件
活动重点难点
活动重点：能用简单的图形，线条装饰雨伞
活动难点：能创新一些新的装饰线条、图案
活动过程
(一)激发兴趣：
(二)欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察
(三)幼儿创作
1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧！
2、幼儿操作，教师巡回指导。
指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
(四)展示交流并总结
1、请幼儿把画好的伞给老师和好朋友看一看，说说你是怎么装饰的？
2、教师总结：小朋友自己动手装饰了漂亮的雨伞，生活中还有很多东西很漂亮，请你们平时多观察，学习更多的装饰画的本领。
教学反思：
活动建议该活动是综合性的手工制作活动，活动中所需要幼儿已有一定的经验，因此活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿，创造性的运用这些技能。
本文扩展阅读：伞是一种遮阳或遮蔽雨、雪的工具。一般用油纸、油布或塑料布等做成。
中班世界环境日活动教案 篇2
活动目标：
萌发爱护水资源的情感知道水被污染了，生物就不能生存练习钻过70厘米高的障碍物。
重点难点
重点：
萌发爱护水资源的情感
难点：
能正确协调地钻
活动准备
经验准备：
掌握初浅的环保知识
物质准备：
鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带
活动过程
一、开始部分老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了”(“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下;“谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。
二、基本部分
1.学习新动作
①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。
②启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过?
③得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次;
④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;
⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带;
⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后;
2.游戏“快快逃出污染区”
①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。
②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。
三、结束部分
1.师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”
2.幼儿自由讨论。
3.教师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗?”
4.放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。
延伸活动
1.提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。
2.带幼儿到园内的游泳池边，展开讨论：怎样才能保持池水的洁净而不受污染?
活动评析
一、设计意图基于中班幼儿的年龄特点，我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源，孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动，自然地将环境教育融入健康活动，在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。本次活动设计侧重于幼儿爱护水资源情感的萌发，以小鸭为线索来贯穿始终，通过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿，让幼儿在快乐的体育游戏活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。
二、活动效果该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性，自始至终孩子们都保持高涨的活动兴趣，尤其是游戏“快快逃出污染区”的顺利进行，既让幼儿快乐地练习钻的动作，又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理，让年龄最小的中班幼儿在游戏过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设计很合理，符合幼儿实际生活的需求。
中班世界环境日活动教案 篇3
一、活动目的
1、通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。
2、借助“6.5世界环境日”这一契机，引导幼儿将口头的转化为实际的行动。
二、活动时间：6月5日
三、活动参与对象：全园师生
四、活动准备：
1、做好主题横幅，确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师
2、通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传工作
3、策划好活动方案，落实好组织活动的教师
五、活动内容
活动一：小手牵大手，我为废旧材料找个家
1、请四个中班小朋友身上斜挎“争做环保小卫士”的红带子，在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员，引导幼儿按类投放废旧材料。
2、晨间来园的孩子和家长一起分类投放废旧材料。
活动二：“争做环保小卫士”宣誓活动
1、全园师生集中在幼儿园的大操场上
2、宣誓前的谈话
（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子吗？
（2）在世界环保日里，我们小朋友该做些什么呢？
（3）在日常生活中，我们又该怎么做才能称得上“绿色小使者”这个称号呢？
（4）小结：对啊，我们的。地球就是我们的家，作为生活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好自然环境，小朋友们就让我们都行动起来，用我们的实际行动让世界充满绿色。
3、观看环保时装秀
4、宣誓仪式
宣誓领诵人带领全园师生高举右手，以跟念的形式进行环保宣誓活动。
5、环保行动倡议
师：环保不是一句口号，也不是一个形式，他需要我们每一个人真真切切的去做，在我们宣誓仪式结束的时候，我倡议让我们从此刻开始，去检查一下幼儿园的角角落落，让我们的幼儿园变得更美丽更整洁！
活动三：变废为宝大行动
各班自主开展变废为宝活动，中班组以手工创意活动为主，中班以建构活动为主，中班以废旧材料当打击乐进行表演为主。
中班世界环境日活动教案 篇4
一、活动目的
1、通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。
2、借助“6.5世界环境日”这一契机，引导幼儿将口头的转化为实际的行动。
二、活动时间：6月5日
三、活动参与对象：全园师生
四、活动准备：
1、做好主题横幅，确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师
2、通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传工作
3、策划好活动方案，落实好组织活动的教师
五、活动内容
活动一：小手牵大手，我为废旧材料找个家
1、请四个大班小朋友身上斜挎“争做环保小卫士”的红带子，在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员，引导幼儿按类投放废旧材料。
2、晨间来园的孩子和家长一起分类投放废旧材料。
活动二：“争做环保小卫士”宣誓活动
1、全园师生集中在幼儿园的大操场上
2、宣誓前的谈话
（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子吗？
（2）在世界环保日里，我们小朋友该做些什么呢？
（3）在日常生活中，我们又该怎么做才能称得上“绿色小使者”这个称号呢？
（4）小结：对啊，我们的。地球就是我们的家，作为生活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好自然环境，小朋友们就让我们都行动起来，用我们的实际行动让世界充满绿色。
3、观看环保时装秀
4、宣誓仪式
宣誓领诵人带领全园师生高举右手，以跟念的形式进行环保宣誓活动。
5、环保行动倡议
师：环保不是一句口号，也不是一个形式，他需要我们每一个人真真切切的去做，在我们宣誓仪式结束的时候，我倡议让我们从此刻开始，去检查一下幼儿园的角角落落，让我们的幼儿园变得更美丽更整洁！
中班世界环境日活动教案 篇5
活动要求：
老师带领幼儿寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。
活动准备：
塑料袋，一次性纸杯、纸盘。
活动过程：
1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。
2、以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。
3、根据幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。
1)小班年龄段：
收集生活中的一次性纸杯、纸盘等，能运用一种材料创意设计常见的动物。
2)中班年龄段：
收集生活中的一些废旧材料，选择一种自己喜欢的材料创意设计成常见动物。
3)大班年龄段：
收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。
4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。
中班世界环境日活动教案 篇6
活动目标
1．知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。
2．在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。
活动准备
有关环境保护的图片、纸、彩笔等。
活动过程
1．6月5日“世界环境日”的来历。
①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2．“世界环境日”的主题。
①教师：“每年世界环境日的主题都不一样，20xx年是沙漠化，20xx年是只有一个地球一齐关心、共同分享，20xx年是水20亿人生命之所系。”
②教师讲解今年世界环境日的主题。
3．教师提问、幼儿讨论。
①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4．讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5．幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。
6．分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。
7．讲评活动。
延伸活动
在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。
在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。
中班世界环境日活动教案 篇7
活动目标
1、认识水污染、空气污染、废水污染，了解这些环境污染的危害性。
2、对幼儿进行环保教育，培养幼儿良好的环保意识。
3、发展幼儿的观察能力，比较能力。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
教学重点、难点
1、让幼儿知道破坏环境的主要因素和保护环境的方法。
2、认识废水、废气和废物。
活动准备
清水、废水、白纸、塑料袋、电视机、投影仪、煤油灯、图片
活动过程
一、观看优美环境的投影和环境污染的投影
1、让幼儿了解什么是清洁、优美的环境。
2、讨论：清洁、优美的环境给我们什么感受，被污染的环境给我们带来什么感受。
二、比较分析，认识废水、废气、废物
1、观察比较清水和污水，使幼儿知道环境污染途径之一是污水。请幼儿观察桌上一杯清水和一杯污水，比较它们的气味，颜色有什么不同。
将污水倒入清水里，再观察杯里的水发生了什么变化。
2、观察废气，使幼儿知道废气中的烟尘也会污染环境，让幼儿观察塑料袋里清洁、新鲜的空气有没有颜色，再气空气放出来闻一闻是否有气味。
教师燃烧柴物，让幼儿观看物体燃烧后所产生的废气。
将白纸放在点燃的灯罩上，让幼儿观察白纸发生了什么现象?
3、介绍垃圾污染
组织幼儿看图片：许多苍蝇飞到一大堆垃圾上。
教师：是什么东西把苍蝇引来了?
小洁：垃圾的臭味把苍蝇引来了，让垃圾污染了我们周围的环境。
三、组织引导幼儿讨论
1、环境被污染后对人类、动植物有哪些害处?
2、保护环境的重要性。
3、我们如何保护好环境?
四、总结。
教学反思
教学活动，以幼儿为主体，教师为主导，重视了幼儿的实践活动和认知发展。在教学活动中，通过小实验，让幼儿动手、动眼、动鼻、动口、动脑来体验，从而感知什么是污染环境的主要原因。整个活动从集体观察、讨论过渡到探索、体验，再到集体讨论，幼儿在获得亲身体验的基础上，观察能力、比较能力等都得到了发展。
中班世界环境日活动教案 篇8
活动时间：
20xx年6月5日
活动主题：
20xx年“6月5日”世界环境日中国主题是：“改善环境质量推动绿色发展”，旨在旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。
我们的口号：
大家一齐动手，让我们的生活充满绿色！
活动目标：
1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。
2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。
家长宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。
活动情况摘要：
一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。
说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。
二、宣传本次世界环境日的主题。
一起唱响今年的主题：“低碳减排？绿色生活”。
三、观看相关图片
让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。
四、联系实际
请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么？
如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保意识等。
世界环境日活动方案
世界环境日是联合国环境规划署倡导的一个全球性的节日，旨在引起人们对环境问题的关注和民众关于环保行动的参与。每年的6月5日是世界环境日，其目的是通过各种渠道向公众宣传保护环境的意义和方法。如何更好地庆祝世界环境日呢？以下是我为你准备的世界环境日活动方案。
一、植树活动
世界环境日的主题是让我们一起保护环境，毫无疑问，植树是保护环境的最佳方式之一。现在城市里有很少的公园和环保绿地，因此我们可以自己组织植树活动。首先，需要找到一个合适的地点，可以向政府申请或者在社区里寻找一个适宜的空地。其次，需要准备好植树所需的工具和树苗。最后，在大家的共同努力下，新绿就会融入城市的景观中，同时也更好地维护了我们的生态环境。
二、清洁公园
城市的公园是人们休闲娱乐的首选场所，有时公园里垃圾多了就会影响到大家的游玩心情。为了庆祝世界环境日，可以组织一个清洁公园的活动，让大家一起清理垃圾。在这项活动中，需要准备一些环保口号、垃圾袋、手套、扫帚等清理工具。清理垃圾可以帮助我们更好地保护环境，让公园变得更加整洁美丽。
三、环保宣传
在世界环境日的时候，我们应该通过各种媒体渠道进行环保宣传。比如，可以在社区、学校、公园等公共场所发放宣传单、彩页等资料，通过这些资料展示出环保的意义和方法。此外，还可以邀请环保专家、公众人物等来进行讲座，以激励公众参与环保行动。
四、举办环保市集
世界环境日也可以通过举办环保市集来庆祝。环保市集可以为公众提供一个展示产品和宣传环保的平台。市集中可以展示环保产品、环保科技、友好环境的生活方式和健康的饮食，此外还可以通过现场活动推广环保知识和环保理念。
五、绿色家庭活动
每个家庭都应该在环保行动中做出自己的一份贡献。家庭内环保行为还可以影响到家人和小区内的人，因此可以在世界环境日的时候举办绿色家庭活动。家庭可以采用一些环保的方式来生活。如自己种菜、勤换洗毛巾等。家庭可以开展各种有趣的活动，如制作环保合理化的家居用品，减少不必要的浪费，鼓励和推广各种环保理念。
以上就是我为你准备的世界环境日活动方案。我们应该始终保持对环境的关注，共同努力保护我们的地球，让我们的未来更加美好。
世界环境日黑板报
世界环境日黑板报
尊敬的老师和同学们：
今天是6月5日，也是世界环境日，它的主题是“生态恢复，助力可持续发展”。在这个特殊的日子里，我们应该认识到环境对我们的生命和健康的重要性，更加积极地参与环保活动，为生态恢复和可持续发展贡献力量。
我想和大家分享一些关于环境的知识和问题。
一、地球上的环境问题
1. 水污染
水污染是目前世界面临的最大环境问题之一。随着人类活动的不断发展，我们排放了大量的污水和废弃物，这些物质会对河流、海洋和地下水造成污染。这不仅影响了人类的健康，还威胁到海洋生物的生存。
2. 空气污染
空气污染也是世界面临的环境问题之一。空气污染主要来自于交通工具、工厂排放的废气和建筑工地等，这些废气中含有有害的化学物质，对人类健康影响很大，也会给环境造成很大的破坏。
3. 土地污染
土地污染的主要原因是人类活动引起的废弃物和污染物，如工业废水、农业化学品和有害废弃物等，这些污染物会对土地造成永久性的破坏，导致极端气候、缩短作物的生长周期和引起水的侵蚀。
二、我们应该怎么做？
1. 减少污染
我们需要减少污染物的排放，这包括汽车和机动车的烟雾、化学废物和废气排放、工厂废水等等。如果我们每天都能少驾驶几英里，少下一小时烤肉或者少买一张纸，这些小的减少污染行为都会有所改善。
2. 环保教育
环保教育是培养人们环保意识的重要途径。学校和社区组织应该开展相关环保活动，让更多的人了解到环境问题的严重性，并采取更有效的方式与时俱进，推动社会更健康发展。
3. 生态恢复
生态恢复和可持续发展是防止环境问题发生的重要手段。政府和企业应该制定可持续发展的计划，并采取更多的措施来保护生态环境，包括植树、种植草地、水资源管理、空气和土地管理等等。我们每个人也可以在日常生活中，尽可能的拱留这些做法，并激励身边的人参与环保行动。
以上就是我对环境问题的见解和建议。希望我们能够积极参加环保行动，并且尽最大的努力来保护我们的家园，保护地球。
谢谢！
