六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有好处的节日,我社区将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让每一个孩子在节日中用心参与,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,特制定活动方案如下:
一、活动目标
1、透过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,成为孩子们完美的记忆。
2、增强家校联系、社区合作、构成共同育人的合力。
3、以家庭为单位,根据游戏规则,透过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与孩子之间的合作,体验节日的快乐。
二、活动安排
1、活动时间:6月1日上午9:30。
2、活动地点:xx大街羽毛球场(xx苑对面)。
3、参与人员:辖区少年儿童。
4、音响:xx、xx。
5、拍照:xx。
6、场地规划、安全工作:当天值班护街队。
7、主持人:xx。
三、游园活动项目
以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动:
游戏一:运西瓜
游戏玩法与规则:家长和小孩双手各握一根体操棒,棒上放西瓜(皮球),走到终点,绕过小椅子后回到起点线,先到的家庭为胜。
游戏二:盲人打鼓
游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓为赢。
游戏三:摸瞎子
游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。
游戏四:夹小球
游戏玩法与规则:家长与小孩两两合作,轮流夹玻璃球,孩子和家长用筷子夹,从盘子里夹到对面桌子碗里,中途掉下回到再开始,一分钟内夹x个为胜。
游戏五:比比谁的眼力好(投环)
玩法每人有x个胶圈,投进一个便得到一份小奖品,投进两个以上得一张兑奖卷。
一、活动主题:
红领巾心向党,阳光下快乐成长
二、活动目的:
组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一
三、活动时间:
__年6月1日9:50-16:10
四、活动领导小组
组长:___
副组长:___
组员:各科任教师
五、活动人员:
(老师17人,学生256人)
六、活动流程
(一)第一阶段 队会活动
1、10:00-10:05升国旗
2、10:05-10:10唱队歌
(二)第二阶段 慰问
1、10:10-10:15校长致欢迎词
2、10:15-10:20区领导讲话
3、10:20-10:35慰问贫困学生(30人)
4、10:35-10:40学生代表致感谢词
5、10:40-11:10才艺展演
(1)舞蹈:《爱心世界》
(2)校园剧:《小木偶》
(3)表演唱:《库区移民爷爷奶奶逛校园》
(4)体育表演:《篮球表演》
(三)第三阶段 六一表彰、游园活动
1、11:15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队
(1)优秀班主任(6人)
(2)优秀辅导员(7人)
(3)__区优秀班级:四年级1班
(4)__区优秀班干部:李瑶瑶卢家欣黄胜兰
(5)__区三好学生:钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼
(6)优秀少先队员:(31人)
2、14:00-14:40拔河比赛
每班把学生组成男女混合一队(男女各8人)参加拔河比赛
1、五年级18人-六年级16人;
2、三年级18人-四年级16人;
3、一年级18人-二年级16人;
4、每场比赛采取3局2胜制决定胜负,年级低的比年级高的每队多2人(1男1女)。
七、活动要求
1、各班提前15分钟进场,按指定区域就座;
2、全体安静就座,文明观看整个活动过程;
3、按照设计的活动方案,在校内利用学校各类资源开展各类活动,活动要有趣味性、智力性、创造性;
4、教师提前做好布置,并贴上游园项目的游戏规则;
5、班主任要提前做好学生的教育工作:防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育,要求学生遵守文明,讲纪律,参加游园活动要排队,确保每一位学生的安全。
庆“六一儿童节”活动有感
二零一五年的“六一儿童节”在孩子们的热切盼望中到来了,新概念“未央一幼”园区
在老师和家长们的精心装扮下,像一个盛装待嫁的女郎一样,焕发着浓郁的节日气氛。
本届庆“六一”活动着力倡导“我的节日我做主”这一彰显自我的口号,并设有十个风
格不同、内容迥异的“主题展馆”让孩子门根据自己的喜好来选择游戏活动。
这十项主题活动分别是:乐高搭建、油画、创意纸浆画、陶艺、美工纸艺《花》、汽车总
动员、花馍坊、油墨版画、纸杯大变样、DIY巧克力。这十项主题活动分别安排在十个展馆
(教室)里,以家长和孩子共同参与的形式,过一个亲情互动,别开生面的“六一儿童节”。
乐高塔建馆:通过搭建世界各地的著名建筑物,让孩子了解历史、地理以及世界各地的
风土人情,通过学习积木塔建的机巧。锻炼孩子的动手能力和团队协作意识。
油画馆(色彩的联想):油画是西洋画的画种之一,凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分
地展现描绘对象,把孩子无穷的想象力与油画色彩的丰富性结合起来,在画布上尽情地发挥吧!
创意纸浆画馆:以纸浆作为主要材料,来进行艺术创作,让孩子体验纸浆画的创作过程,你还会发现纸浆画那鲜艳明快的色彩与浮雕效果所带来的美感。
美工纸艺花馆:通过制作花卉的体验,让孩子学会运用纸艺造型和技法。从而探悟大自
然中鲜花的构造和形态,怎样去观察事物,感受创造的乐趣。
花馍坊:我们常吃的面粉,一旦赋予它艺术生命,它就不是一种简单的食材,而是我国
汉族民间塑品——花馍,也称“面花”,因花式样多而得名。花馍的制作与体验,最能让孩子感知祖先传承下来的这一民俗,在民间表现了淳朴善良的农家妇女的心灵手巧和艺术想象力,寓意吉祥、丰收、幸福、祥和。
体验是快乐的,“以快乐为基础”,让孩子们动手实践,家长和孩子一起来参与体验,把
快乐游戏与生活学习结合到一起,把科学、艺术、思维与实际操作溶于一体,这场新颖别致的节日活动定会让即将升学的大班小朋友留恋回味!
一、活动时间:
5月28日——6月1日
二、活动主题:
欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛,获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,六一儿童节活动策划。取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。
联动促销
活动一:5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传:山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传:5月28日各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款,共计46套。
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、__做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
活动时间及场地安排
5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:环保“有用的纸盒” 制作比赛;
5月30日:“二幼之星”比赛;
5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
3、“二幼之星”比赛
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。
4、游园活动
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。
一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
二、活动组织:策划:___成员:___后勤:___摄影新闻:___
三、活动时间:20__年6月1日(星期五)上午8:30—10:50
四、活动准备:
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。
五、活动流程:
1、8:30—9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9:00—10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10:30—10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。
六、活动项目:
(一)小班组
游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:___)
准备:场地上画有起点与终点的标志。
玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。
规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。
游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:___)
准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。
玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。
规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。
游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:___)
准备:场地上画好四个走道。
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。
规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:___)
准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。
游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:___)
准备:场地一块,绳子四根。
玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。
规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。
游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:___)
准备:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。
规则:掉在地上不能捡起来。
(二)中班组
游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:___)
准备:三张大椅子
玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!
规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:___)
准备:障碍物
玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!
规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。
游戏三:投沙包(地点:星星班组织者:___)
准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。
玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。
规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。
游戏四:推小车(地点:塑胶跑道北端组织者:___)
准备:场地上画好四个走道。
玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。
规则:起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五:鸿运当头(地点:点点班组织者:___)
准备:1-10的纸牌
玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。
游戏六:垒垒乐(地点:点点班组织者:___)
准备:麻将牌若干
玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。
(三)大班组
游戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:___)
准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:___)
准备:海洋球若干、篮子四个
玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:___)
准备:皮球8个,椅子4把。
玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。
规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:___)
准备:四条绳子。
玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。
规则:起点和终点必要要在规定的范围中
游戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:___)
准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。
规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。
游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:___)
准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。
##结束一、活动目的。
营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动准备:
1、召开班会,师生共同制定活动方案,学生根据自己的个性特长准备节目。
2、选拔主持人。
3、布置活动场地:出一期黑板报;布置班级的节日氛围。
三、活动流程:
1、班主任讲话。
2、班级大合唱:《快乐的“六一”》。
3、文艺表演:
(1)歌曲大连唱。
(2)配乐诗朗诵。
(3)讲故事。
(4)防震知识抢答赛。
(5)说说心里话:我想对灾区小朋友说。
(6)感恩回报:美好的明天我会。
(7)结束:班主任小结。
师: “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快,祝同学们明天会更好,学习更进步。
(8)齐唱《明天会更好》。
四、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定。
小编推荐
工作中为了及时完成目标。实际有效的方案对我们来说是很好的助力,怎样写好方案?以下是本站为您收集的一些“母亲节活动策划方案主题”方面的资料,希望您分享本页内容与您朋友!
一、活动背景
五月,阳光灿烂、暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们有一次迎来了“母亲节”。母亲,多么神圣而纯洁的字眼,叫一声妈妈,是那最纯真、最动人的原始蕴藏。那是我们对母亲最深切的呼喊,很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱,母爱是世界上最伟大的爱,这样的一个节日,我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,浓情五月,感恩妈妈。
二、活动名称:
爱撒满人间,感恩母亲节
三、主办单位:
X系团总支
承办单位:X系团总支青年团
活动对象:X系团总支全体成员
四、活动时间:
20X年5月X日
五、活动地点:
步行街、街道、人口密集的地方
六、活动流程:
1、前期准备工作
A、联系各商店做赞助商
B、做好宣传
C、提前安排好各成员任务
D、打理好一切,校报记者对活动过程全面记录,做新闻材料
2、活动当天
A、早上8:00在4号楼前集合
B、点名宣布活动纪律,出发
C、给带着孩子的妈妈打招呼,送祝福,母亲节快乐
D、把鲜花给孩子,让孩子献给妈妈
E、美丽妈妈街头留影
3、后期活动
A、负责人对活动进行
B、把照片冲洗后公示
C、参与者写活动心得
七、所需物品:
志愿者帽子20顶,鲜花20束;相机1部;团总支旗1面
八、经费计算:
鲜花由赞助商赞助,条幅100元(尽量争取赞助)
九、细节及要求:
1、参与者者衣着整齐,举止文明。
2、听从安排,注意安全。
一、活动目的:
体现公司关怀员工家属
让伙伴的爸爸妈妈因为儿子女儿在学而思而自豪
二、活动对象:
伙伴母亲
三、活动方式:
邮寄:照片+领导寄语
四、活动准备:
1、贺卡:亲自设计一张带有学而思logo以及祝福语的贺卡,所有伙伴的直属领导写寄语
2、照片:选一张伙伴获奖留影的照片,寄给母亲父亲
3、地址:
4、信息(深圳学而思校长名义发送,可用公司信息平台)
五、预算:
董事长在慰问信中向各位母亲表达了感恩之意。他说:“蓝白能有这天的发展,有您儿女的一份功劳和光荣,更包涵着您的热切关心和支持。我们羡慕您养育了一个好儿女,感谢您为蓝白培养了一位好员工。遗憾的是,自古忠孝难两全。您的孩子因工作繁忙不能经常陪伴在您身边,但对您的养育之恩终生不忘报答。我们对您的理解和支持表示由衷地感谢。”
根据策划期内各时间段特点,推出各项具体行动方案。行动方案要细致、周密,操作性强又不乏灵活性。还要考虑费用支出,一切量力而行,尽量以较低费用取得良好效果为原则。尤其应该注意季节性产品淡、旺季营销侧重点,抓住旺季营销优势。 策划的目的就是为了销售,企业的生产,管理都要围绕销售这个中心。销售主体是市场,市场主体是人;人都有不同思维习惯和审美,把握好人这个主体,并满足其购买需求,服务好。才能够使企业形象得到树立。因此,站在消费者的角度去思考,并做好相关销售服务工作,才能够留住客户。才会获得更多的份额,效益才会得到最大化。做好市场的关键在明确的定位,建立健全一套符合市场需求的售前、售中、售后体系,保证我们的企业形象、产品品牌得到一个有效、健康的运行,为我们打开市场之门铺就一条金色的营销大道,为企业形象、品牌树立、消费的满意锻造一个坚实的基础。
在这个世界上,我们最需要报答的最美好的人就是母亲。母爱是尽职的卫士,保护着我们幼小的生命,母爱是迷航的灯塔,指引我们前进的方向。有一个词语最亲切,有一个呼唤最动听,有一个人最应该感谢,有一个人最应该报答。她就是母亲。
一、活动背景
母亲节之际为了表达对业主的关怀,更好的引发老业主新客户的激情,将于20xx年5月x日在售楼中心进行母亲节特别活动。
二、活动目的
1、通过母亲节亲子活动吸引业主与客户的到访,再通过高的到访带动现场销售
2、通过母亲节亲子活动,推广项目达到品牌宣传的目的,并且借助交房售楼部人气促进现场成交
3、通过良好的暖场活动给现场来宾以良好的活动记忆,达到口口相传目的,从而吸引更多潜在客户
三、活动内容
1、温情康乃馨
来到营销中心的意向客户均可得到一支包装精美的康乃馨。
2、浓情五月天,感恩母亲节DIY手链
四、活动地点
zz小区售楼中心
五、参与对象
新老业主,意向客户
六、活动时间
20xx年5月x日-5月x日(下午14:00-16:30)
七、活动流程
1、营销部提前释放活动消息,CALL邀约业主及意向客户
2、置业顾问现场协助意向客户参与活动,宣传特价房源、买房赠豪礼等销售信息
3、活动现场时间节点
4、13:30 开始签到、登记电话信息、扫微信二维码
5、14:00-16:30 小朋友和母亲开始动手手链DIY ,完成后可送给母亲作为母亲节礼物。
八、活动分工
1、z总:负责组织、协助开展此次活动,进行工作的督办跟进及效果评估,人员考评;
2、zz:本次活动的现场总控。负责整体活动效果,包括组织,实施,物料准备,现场布置,工作人员组织和安排的全场把控;
3、营销部:
1)活动信息释放,保障本场活动参与人数,置业顾问工作安排,活动现场组织安排,活动物料准备落实、
2)活动现场维持及物业对接、现场条桌、椅子的摆放、
3)爆米花现场互动赠送(陈世琼5月x日13点以前完成)
4)现场签到(陈世琼现场安排登记、扫微信、活动介绍)
4、策划推广部:
1)活动提前一周(5月x日前)完成物料设计及制作、
2)活动提前一周(5月x日-5月x日)进行微信、QQ群活动宣传、
3)活动前一天落实活动所需物料、
4)活动当天条桌、桌布、凳子等物料到位,相关人员到位、
5)活动当天全程拍摄、
6)音乐、音控现场协调把控、
5、物料费用:
浓情五月天,感恩母亲节DIY手链150个材料包 600元 (淘宝DIY手链4元一个,预算600元。)
康乃馨 100元(3元一朵,5月x日当日到访女性送一朵康乃馨,预算30名左右)
桁架 175元
费用预算:875(以上费用不含税费,具体支出以实际为准)
【活动目的】
1、通过活动,让孩子体会母亲的辛苦,了解母亲的爱,感受母爱的温暖。
2、让孩子学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母,学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。
3、让孩子把爱延伸到社会,用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
【活动时间】
5月13日上午8点,准时从高新双语校门口出发。11:00准时返回自己温馨的家。
【活动地点】
杨家埠大观园(寒亭)
【参加人员】
四班学生及家长,最好妈妈能到场。
【活动组织】:
四四班家委会
【活动赞助人:】
(门票提供者):孙管誉家长
【活动内容:】
亲子签字,游大观园,体验风筝故乡的魅力。
注意事项:
1、5月13号上午准时从高新双语学校门口集合出发。8:30准时到达大观园门口。
2、家长自己备车,建议几个家庭拼车,这样节约一些。
3、孩子有各自家长带领,安全有各自家长负责。
4、一定带足足够的水。如果带食品请自己准备好垃圾袋,不能随便乱丢垃圾。
5、本活动有家委会组织,本着自愿的原则。
愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松,弥补您这一年的辛劳.
妈妈您的女儿长大了我也懂事了您放心吧没有我的日子您要更加保重您自己!
希望今天,所有的母亲都会从心里微笑,为了儿女,为了所有,只要妈妈快乐,我们就快乐!
dear妈妈:这十几年来您辛苦了!希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝:母亲节快乐!妈妈我永远爱您!
母亲呵!您是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了您,谁是我在地遮拦天空下的荫蔽?
今天是母亲节,愿您永远健康,美丽;一切事情都顺心,如意。送上鲜花,送上我深深的祝福!
人类一切美好的东西都来自太阳之光。没有太阳,花儿就不能开放;没有爱情,就没有幸福;没有女性,就没有爱情;没有母亲,就没有诗人和英雄。今天是母亲节,愿你永远健康,美丽;一切事情都顺心,如意。没有鲜花,没有礼物,只有我深深的祝福!
我若是大款,您就是大款的妈妈。我若是总统,您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样,我都会永远爱您,妈妈!
妈妈:祝您健康长寿!永远年轻!天天快乐!希望能在这样节日里对母亲说声:妈妈,你辛苦了,儿子在有生之年,会孝顺你老的,母亲节快乐!!!
养儿方知育儿难,当我作了母亲才明白了您对我点点滴滴的爱,在这个特别的日子里,我要告诉您我爱您!
再也没有什么能比人的母亲更为伟大。母爱是世间最伟大的力量。
母树用自己生命的汁液使果子成熟,现在必须让它落地了。在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。
所有的.思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。
您的爱是崇高的爱,只是给予,不求索取,不溯既往,不讨恩情。
妈妈,我曾是您身边的一只备受关怀的小鸟,今天它为您衔来了一束芬芳的鲜花。
母爱是一座高高的山,无论你有多大的困难,它总是依靠的屏障,那高耸的身躯,为你遮风挡雨,令你心安神怡。五月的第二个星期日是母亲节,愿天下的母亲别忘了留一份爱给自己,愿天下儿女别忘了回报母爱一缕缕浓浓的芳馨。让我们在这芬芳的五月,说出自己的爱,延续中华民族的传统美德。
四月份过去,五月份将至。我们又将迎来一年一度的母亲节。由于现在的儿女离家越来越远,每年回家的次数也很少,交流自然也很少。(特别是大学生这个群体)在这样一个向母亲表达爱的节日,通过我们这次活动,希望可以让大家充分表达自己心中对母亲的爱。
2、5月9日上午9点——11点请过往同学在准备好的200张彩色卡纸上写下自己对母亲的祝福或想说的话。
2、拟一份“爱的承诺书”,向在巨人广场的小朋友派发,如果签了“爱的承诺书”承诺给母亲洗脚的小朋友,将会得到一支康乃馨送给母亲表达自己的爱。
2、打了电话的同学或将要打电话的同学在横幅上签上自己的名字,以留纪念
2、宣传费用(三条横幅,一条校外,两条活动现场,六张宣传海报)横幅50×3=150元,海报10元
一、活动目的:
____年的母亲节(____年5月9日)即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先大队决定:开展纪念____年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。
三、活动安排:
中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“浓情五月天,感恩母亲节”这一主题的意义,激发学生的活动热情和同理心,为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。
少先大队统一下发《不知道的世界--我的妈妈》调查问卷,各中队以小队为单位,制定评比标准,严格要求,认真组织队员完成。
(2)最佳书写率;
(3)答案具体清晰率;
(4)家长支持率;
(6)最感人的话感动率;
(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。
四月二十八日前,各中队将评选出的优秀问卷上交大队部,上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占50%)。
1、感恩母亲节--少先队员“五心”行动。
(1)自制一份“感恩母亲-亲情档案”,送给妈妈一个开心!
每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把《不知道的世界--我的妈妈》中的内容仔细地收集起来,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的开心!
活动链接--建议形式:最想对妈妈说的话:(封面/主题)妈妈, 我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
(2)向母亲道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨!
母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
活动链接--各中队可评选出“感恩母亲节-最温馨祝福语”,在中队进行展示表扬,给胜出小队和队员加分奖励。
(3)为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心!
给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间……
活动链接--只要能够表达你对妈妈的爱和感谢,就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)
(4)搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣!
我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。
故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一件妈妈亲手织的旧毛衣,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记,还有,在你完成《不知道的世界-我的妈妈》调查访谈过程中,让你感触最深的事……
(5)送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一份爱心!
在母亲节来临之际,为妈妈送上一份亲手做的礼物,把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时,也能帮你记住:_____,母亲节,我学会感恩。
2、举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题大队会。
____年母亲节前夕,少先大队举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题队会,汇报展示“感恩母亲”活动成果,邀请农场女工部、学校领导、学生家长和感恩母亲节活动优胜中队学生代表参加。
活动来源:
世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标:
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备:
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
1、学习感恩母亲的歌,例如:《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等,增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语,回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组:
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话
2、利用各种材料,给妈妈做一份礼物,如项链、花等。
3、结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)
5、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)
为提升酒店的知名度和美誉度,增进目标消费群体对“母亲节”的印象和记忆,通过媒体以“亲情”进行包装,号召做儿女的向父母亲表达关爱和祝福,借势造势,强化家庭责任,反哺母亲,奉献孝心,值5月12日母亲节到来之际,策划以“感恩母亲·母爱永恒”为主题的专题活动,具体方案如下:
1、母亲节促销活动方案,提高品牌知名度;
2、提高目标消费群体在酒店的购买率和消费额;
3、通过活动,增进酒店和公众的了解和沟通,制造新闻线索,扩大对外形象宣传。
母亲节活动目标群体为25岁-45岁之间的时尚白领女青年和在政府机关、企业担任中高层职务的成功人士。由于公务或商务繁忙,与家人在一起的时间一般较少,特别是与父母亲在一起的时间更少,“回报养育之恩”的情结,可以引发其潜在的消费可能和情感需求。
2、广告词:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁·(神曲)
1、赠送康乃馨鲜花:凡205月10日当天到店消费的女士咳嗽涂的塑1支。(客房由总台在客人登记时发放、唐人街美食城在客人落座后发放、品位自助餐厅在客人落座后发放,并致以母亲节日问候)
2、微博抽奖:到店消费晒照,并@酒店官微及3位好友,就有机会获得价值228元的免费自助餐券。
3、生日祝福:凡5月9日当天生日的女士,可凭身份证领取精美礼品一份。(酒店优惠券、纯天然成分的巴颜喀拉——红景天系列旅行套装)
4、女士营养菜单:餐饮部推出三道养颜营养菜肴。自助餐消费的女士可免费任选一道菜肴。
5、优惠酬宾:活动期间原价228元观景自助餐,母亲节专享套餐:___元。唐人街美食城推出母亲节专享·港式下午茶套餐。
1、短信群发:感恩母亲·母爱永恒!5月11日最佳西方财富酒店推出“母亲节专享特惠活动,当天生日女士更有精美礼品赠送!(5月9日发送)(市场企划落实)
2、店内POP:大堂、餐厅门口、一楼电梯口各一块。(5月5日前完成)(市场企划落实)
3、网络推广:通过官方微博、官方微信展开线上推广,5月2日开始预热,5日起开展为期7天的线上抽奖活动,关注酒店官微并@3位好友,每日送出一张自助餐免费券。(市场企划落实)
4、主流媒体(海峡都市报、东南快报):5月9日、5月14日,活动前、后软文报道。
为提升酒店的知名度和美誉度,增进目标消费群体对“母亲节”的印象和记忆,透过媒体以“亲情”进行包装,号召做儿女的向父母亲表达关爱和祝福,借势造势,强化家庭职责,反哺母亲,奉献孝心,值5月x日母亲节到来之际,策划以“感恩母亲?母爱永恒”为主题的专题活动,具体方案如下:
一、活动目的
1、母亲节促销活动,提高品牌知名度。
2、提高目标消费群体在酒店的购买率和消费额。
3、透过活动,增进酒店和公众的了解和沟通,制造新闻线索,扩大对外形象宣传。
二、活动时间
20xx年5月x日—x日。(5月第2个周末)
三、目标群体
母亲节活动目标群体为xx岁—xx岁之间的时尚白领女青年和在政府机关、企业担任中高层职务的成功人士。由于公务或商务繁忙,与家人在一齐的时间一般较少,个性是与父母亲在一齐的时间更少,“回报养育之恩”的情结,能够引发其潜在的消费可能和情感需求。
四、活动主题
1、广告主题:感恩母亲?母爱永恒!
2、广告词:世界上有一种最秀丽的声音,那便是母亲的呼唤。
五、活动资料
1、赠送康乃馨鲜花:凡20xx年5月x日当天到店消费的女士咳嗽涂的塑x支。(客房由总台在客人登记时发放、xx美食城在客人落座后发放、品位自助餐厅在客人落座后发放,并致以母亲节日问候)
2、微博抽奖:到店消费晒照,[emailprotected],就有机会获得价值xx元的免费自助餐券。
3、生日祝福:凡5月x日当天生日的女士,可凭身份证领取精美礼品一份。(酒店优惠券、纯天然成分的xxxx系列旅行套装)
4、女士营养菜单:餐饮部推出x道养颜营养菜肴。自助餐消费的女士可免费任选一道菜肴。
5、优惠酬宾:活动期间原价xx元观景自助餐,母亲节专享套餐:xx元。xx美食城推出母亲节专享?下午茶套餐。
六、活动宣传
1、信息群发:感恩母亲?母爱永恒!5月x日xx酒店推出“母亲节专享特惠活动,当天生日女士更有精美礼品赠送!(5月x日发送)(市场企划落实)
2、店内POP:大堂、餐厅门口、一楼电梯口各一块。(5月x日前完成)(市场企划落实)
3、网络推广:透过官方微博、官方微信展开线上推广,5月x日开始预热,x日起开展为期x天的线上抽奖活动,[emailprotected],每日送出一张自助餐免费券。(市场企划落实)
4、主流媒体:5月x日、5月x日,活动前、后软文报道。
七、活动准备
5月x日前,采购部门将所需物品采购、准备到位。
5月x日前,餐饮部准备好母亲节菜谱和康乃馨的申购工作。
5月x日前,市场销售部企划人员将相关促销活动细则发布到酒店官微、微信。
5月x日前,各部门做好本次活动的员工培训,做好对客宣传。
活动结束后,市场销售部企划人员及时跟进,对母亲节活动在相关媒体予以宣传报道。
一、活动目的:
通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:月儿圆圆话中秋
三、活动时间:
四、活动内容
1、“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、小小歌谣传情意(一年级)
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》,激发学生怀念红军爷爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人曾为我们祖国,为我们大家,为自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。
4、佳节感恩送祝福(二年级)
用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。
5、追根溯源话中秋故事会(三年级)
收集中秋由来的传说,组织开展最根溯源话中秋故事会。
6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)
通过诗词吟诵,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校园学习生活环境。
要求:内容不拘,自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可,形式力求新颖,每班不少于10人参加,时间不少于2分钟。
7、同享中秋明月,共建绿色家园(五年级)
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,并可用来布置教室。
1、活动主题:“浓情中秋,感恩有你”
2、活动目的:弘扬中华民族尊老爱老之美德。
3、活动时间:
4、活动地点:xxx中心
5、参与对象:xx注册义工
活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)
活动形式:聚会+自助餐
场地的布置:
场地布置主要是在培训室内,大致的布置情况如下:
场地分为3个部分,分别是主席台(包括唱歌、舞蹈、游戏等场地)、餐台、坐席位。
宣传形式:
1)qq群宣传;
2)做其它活动中宣传.
餐点样式:
1)水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、柚子等
2) 饮品类:可乐、雪碧、矿泉水等
3) 小吃类:月饼、薯片、花生、瓜子、饼干、糖等
活动节目:
1) 歌曲《十五的月亮》
2) 舞蹈表演《节目待定》(表演者)
3) 游戏,“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50cm高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:软垫、凳子、桌子
4)游戏,我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气球绑在身上,其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品
5)舞蹈表演《节目待定》(表演者)
6)柔力球表演(蒋斌)
7)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼
8)手语版感恩的心(全体人员)
其他要求:
1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求:准时到位、认真
2)对环境布置的要求:简单即可
3)对活动议程安排的要求:紧凑有序
4)对活动内容的要求:尽兴就好
5)其他情况说明:随机应变
一、主题
中秋博饼活动
二、目的
一年一度的中秋佳节即将来临,为丰富员工的文娱生活,促进员工之间的沟通交流,增强团队凝聚力,体现公司对广大员工的关爱,让大家度过一个美好又难忘的中秋节。
三、主要活动
博饼+聚餐
四、时间
1、博饼时间:x月x日
2、聚餐时间:x月x日
五、地点
1、博饼:尚未确定
2、聚餐:酒楼地点尚未确定
六、活动组织协调
工会、人力资源部
七、参加人员
公司全体员工
八、活动流程
九、活动经费
(一)博饼活动费用计x元
1、活动道具:x元;
2、博饼奖品共计x元;
(二)聚餐费用计x元
十、组织安排
1、总协调组:活动总协调和其他应急情况处理
2、活动组:活动组织、策划,场地布置,现场管理
3、采购组:活动奖品和酒水的采购、奖品发放
4、新闻组:活动宣传、新闻稿撰写、摄像
5、保障组:负责整个活动现场的安全控制,及聚餐地点人员往返的接送
十一、博饼规则
每会饼设“状元”1个,“对堂”2个,“三红”4个,“四进”8个,“二举”16个,“一秀”32个。全会有大小63块饼,含七九六十三之数,是个吉利数。国为九九八十一是帝王所用的数,八九七十二是千岁数,而郑成功封过延平王,所以用六十三之数。
大小63块饼,分别代表状元、榜眼、探花、进士、举人、秀才。把六颗骰子放在大瓷碗内投掷。博规主要有30款:一秀、二举、三红,分别以出现一颗红四、两颗红四、三颗红四为得饼。状元是以出现四颗红四点、两颗红一点为级,称“状元插金花”,可获状元和两个对堂共三个大饼。
获状元的以出现四颗四点红为起码级,其中又发四红带多少点比大;“五子”出现即压过四红,即“五颗”除五个红四以外的任何五颗一样算为“五子”,又以带多少点比大。“五红”就是出现五个红四点,压过“五子”,其中又以带多少点比大。称为“对堂”的榜眼、探花出现一至六点都有得饼。此外,还有极少出现的“六勃红”“六勃黑”不再采用。
具体玩法:每个人每次要把六颗骰子一起投进大碗里(再强调一次哦,一定是要用瓷碗才能玩得起来),众人依次投骰子,看骰子的点数得饼。如果骰子掉出大碗,本轮就作废,到下轮继续参与。
一、活动背景
中秋节到来,由于赶上非常时期,同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。但是,在大学,__学院,__班,还有一个同样温暖的家。充分考虑到同学们对团圆的渴望,所以特地举行这个中秋晚会。
二、活动时间
20__年_月_日(中秋节)_:00~_:_
三、活动地点
__大学__场北侧
四、活动主题
我在__有个家
主题阐释:抓住中秋这一天同学们对价的渴望,以“家”为主题,增强同学们对班级对学校的热爱。
五、活动目的
1、使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强同学之间的情感,是同学之间有进一步的了解,来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。
3、锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六、活动负责人
特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工。
负责人:__班班委。
特邀嘉宾:学生会各部部长及主席。
预计参加人数:_人。
人员分工:击鼓手一名,主持人一名,表演者三十二名。
七、活动前期准备
1、借用学校的啦啦棒,加油鼓以及扩音喇叭等设备。
2、统一学生时间,选择最恰当的时间举行晚会。
3、班委统一采购月饼等食物。
4、让同学们分四队,没队至少出6个节目,制定节目单,规范流程。
八、活动开展
_点钟晚会正式开始,按照节目单的流程,同学们依次表演,中间穿插上各种小游戏。
2016年中秋节活动策划方案
为了迎接2016年中秋节的到来,CN人才网小编今天整理了两篇2016年中秋节活动策划方案,欢迎参考!
中秋节活动策划主题:“月亮之心”中秋亲情会
公司中秋活动背景:“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜,每一颗心灵都是圣洁的`,最容易被激发出人性的真善美,是绝好的增进情感、推动业务的时机。
公司中秋活动目的:
(1)公司是个大家庭,增强团队凝聚力和员工归宿感。打破一家一户团圆过节的小格局,以分部或科、组为单位(视团队规模而定,以八至十二户为佳),员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会。
(2)让员工家属了解公司文化,增进对公司的亲切感,提高对员工工作的支持度。
(3)激发员工的感恩心与荣誉心,为家人、为团队,更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳)。
(4)倡导“快乐工作·幸福生活”的平衡理念,强化人与人之间的和睦相处,珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份,引导员工的博爱意识、大家意识。
(5)尊重中国的传统风俗,祈福人生的圆满光辉,弘扬中华民族文化,提升员工的文化素养。
公司中秋节活动对象:全体员工及其家属
公司中秋节活动时间:农历八月十五(或十四)晚
公司中秋节活动流程:
1、团队负责人致欢迎辞
2、民族乐器演奏。琵琶、古筝等。
3、快板(三句半,二人转)《瞧我们这一家子》内容是分别介绍本团队的员工
4、颁奖。团队负责人总结每一位员工对团队所做出的成绩与贡献,给予不同的荣誉称号,并颁发相应奖项奖品给该员工的家属,藉此也请员工和家属即兴讲话。
5、家庭秀。所有家庭才艺表演,或是进行家庭游戏。
6、音乐故事《蓝绸带》。现场发动蓝绸带感恩行动。(可同事或家人之间相互进行感恩,给自己要感谢的人系上一根蓝绸带)
7、月下祈福(烧灯塔,放礼花)。
8、业务推动方案的宣导与拍卖。制定下阶段不同业绩档次的不同奖励标准(以家庭型奖励为主,如家庭用品或全家旅游等)由每个家庭商讨后先拿去奖励指标。
9、派送中秋礼物(有小孩者另外加送)。团队负责人致感谢辞。
中秋节活动准备:
1、大小适合的场地及布置
2、音效、碟片准备
3、员工奖品准备
4、业务推动方案奖品准备
5、蓝绸带准备
6、相关节目准备
7、中秋礼物准备
中秋节礼品相关支持方案
一、公司中秋节活动场地布置方面
可用公司专用汽球装饰以创造出节日的欢乐气氛,并在职场内悬挂公司司旗,体现公司专业良好企业形象。
二、公司中秋节活动员工奖品(根据不同员工特征,给其评以相应的荣誉称号,并颁发奖品)
给每人颁发荣誉称号的喜报,并给予价值20元以内的奖品以资鼓励,如:
价值5元的滑动式名片盒、价值6元的快乐小子
价值15元的广告钥匙包、钱夹、万年历、走珠签字笔
三、公司中秋节业务推动奖品(设定不同的业绩标准,让员工与其家属共同选择,并有奖品达到激励最佳效果)
价值20元以内的礼品:广告三节伞、直柄伞、保温杯、奇趣手牵手餐具
价值30元以内的礼品:浴室套装(四件套、三件套、二件套)、水果削皮器、银光杯
价值50元以内的礼品:健康秤、大型家庭保健箱、厨房五件套、保鲜真空套杯
价值100元以内的礼品:苹果氧吧、时尚对表、化妆镜、水晶摆件
四、表演节目奖(可评出最佳默契奖、最佳表演奖、最佳亲密奖并授予不同的奖项礼品)
价值10元以内礼品:水晶杯垫、情侣开瓶器、QQ杯
价值20元以内礼品:卡通电话机、卡通收音机、浴室三件套、迷你吹风筒、奥运钥匙扣
价值30元以内礼品:摩托车雨披、CD盒、不锈钢餐具套装
五、中秋节礼品(赠送月饼系列或家居生活用品以示节日的问候)
价值60元的温馨团圆系列:月饼礼盒+米奇家庭餐具
价值98元的秋月雅韵系列:月饼礼盒+健康之路
价值128元的绿之光系列:月饼礼盒+有机杂粮礼盒
方案的逻辑结构性要强,面对即将开展的工作项目。制定方案必须考虑发生问题的角度和方式,如何去写一篇方案呢?趣祝福编辑精选的“儿童节活动策划方案幼儿园”一定能够给您带来极大的惊喜,本文内容仅供您的参考!
活动目的:
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
3、展示幼儿的学习成果。
活动时间:20xx年5月31日上午8:30——10:30
活动对象:幼儿园全体幼儿,全体教师,小、中、大班家长。
活动地点:幼儿园大操场及各班活动室。
活动主持:方秋炎、刘金荣、郑术春
活动方案及具体时间安排:
一、庆祝大会
1、入场8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白
2、园长讲话和各代表发言8:30—9:00
1)园长讲话
2)幼儿代表发言
3)家长代表发言
4)幼儿广播操表演
二、幼儿节目表演9:00—10:10
小班节目单:
1)诗歌表演:《春晓》、《天净沙》等
2)舞蹈表演:《我真的很不错》
3)歌表演:《小燕子》《摇啊摇》等
4)古诗朗诵
中班节目单:
1)舞蹈表演:《快乐的小鸭子》等
2)故事《冉冉请医生》等
3)古诗、儿歌串烧。
大班节目单:
1)歌表演:《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》《你说好笑不好笑》等。
2)诗歌表演:《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等
3)舞蹈表演:,《上学歌》、《粉刷匠》等
三、奖状发放10:10—11:30
四、亲子活动
五、安全保障
1)在幼儿活动室进行。
2)全体老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故。
一、活动主题
我参与我快乐
二、活动目标
使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐,从而增强自信心和成功感。家长通过参与活动,和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动,让家长了解幼儿园素质教育的理念,转变家长的育儿观念,使孩子们健康、快乐地成长。
三、活动内容与时间安排
1、盼“六一”(-月——日——-月——日)
2、迎“六一”(-月——日——-月——日)
3、庆“六一”(-月-日)
4、送“六一”(-月-日——-月——日)随天气变化可改动
四、活动过程
(一)盼六一准备:KT板、彩纸、胶带等。
各班创设“六一”倒计时展板,激发孩子盼望节日的情感。
(二)迎六一准备:手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。
各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函,约定日期,和孩子一起进行环境创设。
小班:自主选择材料,在家长和老师的帮助下,共同装扮教室,张贴幼儿绘画和手工作品,与同伴交流。
中班:鼓励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望,通过共同协商,确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参与方案的实施,装扮环境,渲染节日气氛。
大班:利用各种材料,与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件,装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动,帮助小的班级装饰环境。
根据自己已有的经验,通过不同的方式,表达自己对节日的期盼心情。
和家长共同制-心卡,过节时送给自己的朋友,并说一句祝福的话。
(三)庆“六一”
上午:亲子活动(7:30——10:00)
1、地点:各班活动室
2、准备:各班教师准备节日致辞活动的道具由各班准备。
3、各班活动内容:
小班:
1、班主任致辞
2、合唱《六一真快乐》戏曲演唱
3、亲子游戏:
我和妈妈来比赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋比赛(尽量让孩子独立完成,家长或老师可以帮助能力弱的幼儿)袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)中班:
1、老师致辞
2、打击乐
3、亲子游戏;
我和妈妈来比赛:(洗手绢)小马运粮:(和家长一块参加)双腿夹沙包行走,走过草地后,用头顶沙包,双臂平伸过独木桥,到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来,否则重回起点。)原地踏步:妈妈牵孩子的手,用布把眼睛蒙上,在指定的圆圈内踏步,在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。
大班:
1、教师致辞
2、合唱:歌曲《庆祝六一》亲子才艺展示
3、亲子游戏:
夹弹珠(在规定的时间内,用筷子把弹珠夹到另一个工具内,多者家庭为胜)你来抛,我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上,妈妈背对幼儿抛球,幼儿拿筐接球,在该规定的时间内,多者为胜)集体项目:蜈蚣比赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组,每次由两组比赛玩法:8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排),家长牵着孩子的手,两腿之间夹一个气球(孩子夹沙包),从起点听口令出发,以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球,否则视为失败)。
下午:(安全、卫生知识竞赛,育儿心得交流)2:30——5:00地点:室外活动场地参加对象:幼儿、家长。
活动准备:答题(活动第二阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长,让家长和幼儿熟知。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,经园委会研究决定在六一前开展以快乐童年我的节日我做主为主题的幼儿素质展示活动,请按照此方案做好安排。
一、活动目的:
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展,感受到我们幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间:
20xx年x月x日下午3:00
三、活动地点:
幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备:
1、保教处负责庆六一环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;
3、总务处负责活动所需物品;
4、保卫处负责制定庆六一活动安全预案,做好活动期间的安全保卫工作;
5、办公室做好配合,负责摄像工作。
五、活动形式:
每班出两个节目,形式任选如:舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
六、具体分工:
1、总指挥:xx
2、安全及场地组织:
组长:xx
成员:各班主任及配班教师
3、场地布置:
组长:xx
成员:xx
4、音响:xx
5、摄像:xx
6、幼儿组织:各班班主任及配班教师
7、主持:xx
8、评委:xx
9、后勤供应:xx
七、几点要求:
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全,确保每位幼儿度过一个愉快的六一儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作,争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合,诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制,每名幼儿只限来一位家长),演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1:00统一在宝宝班活动室化妆,由各班主任及配班教师负责。
4、各班要重视节目排练,争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
八、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
我们的生活,多么欢乐,我们的生活多么幸福,歌声伴我成长,在这和风微醺,阳光明媚的日子里,我们送走了最后一缕春风,迎来了欢乐地节日-六一儿童节。今天我们相聚在这里,只有一个共同的目的:那就是让孩子健康快乐的成长。现在就请我们带着愉悦的心情共同度过这欢乐地美好时光。
师:我们的宝贝表演的真好,是不是觉得宝贝们真能干啊,大家想不想和宝贝们一起互动?
好!下面就开始进行我们的亲子游戏。请家长在游戏中注意以下事项:
1、不带幼儿私自离开本班的班级区域。
2、离开时请告知班主任。
3、活动结束后到教师处领取奖品以及大礼包。
4、活动当天请家长注意着装问题:一律穿平底鞋,运动装,以便积极参与我们的活动。
活动目标:
1、锻炼幼儿体格,使幼儿健康快乐成长。
2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。
3、锻炼幼儿反映及协调合作能力。
活动准备:
筐子四个,篮子四个骨头若干,椅子四十把,录音机、U盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干,球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)
游戏规则:家长和幼儿共三组,家长丢、幼儿拣,椅子设为障碍物,家长呈“S”形在前面丢骨头,幼儿根据家长路线拣骨头,家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭,先走完组获胜。
游戏规则:以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组,父母在前后,幼儿在中间,左右脚共同固定在一个踏板上向前移动,到达另一端换至另一组家庭,先进行完的一组获胜。
游戏规则:幼儿两人一组,一次进行5组运球,两个幼儿双臂交叉,将球放入手臂中间,横向移动至箱子里,先进行完的三组获胜。
游戏规则:幼儿分为四组,每组10人,每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包,最后由教师统计,多的一组获胜。
活动闭幕词:一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声,在这里,我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快,相信此次活动各位家长都意犹未尽,希望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐,更多的是收获。谢谢各位家长对本次活动的积极参与,另外给各位家长通知一下放假及上课时间:放三天假四号上课。谢谢大家。结束音乐起。
时间:20xx年10月31号上午
地点:幼儿园
参加人员:幼儿园全体幼儿及老师
一、活动目标:
1、通过万圣节道具布置和角色扮演,感受万圣节的快乐气氛,体验异国的风俗节日。
2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。
二、活动准备:
一、经验准备:
(一)了解万圣节的相关知识和活动。
(二)学说英语诗:“trick or treat”
二、物资准备:
(一)教室布置、走廊大门布置:如:ghost 幽灵、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼 、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。
(二)糖果、乒乓球若干,两个小南瓜。
(三)万圣节主题音乐
1.thiihallowween
2.knock knock trick or treat
3.水叮当―halloween
4.幽灵盛典
三、活动过程:
一、活动开幕:
由老师扮演小鬼,用英语邀请大家一起参加万圣节。
“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”
“让我们把自己装扮起来吧!”
(节主题音乐背景)
二、游戏
(一)小小怪兽
游戏准备:乒乓球若干、大篮子两个
游戏规则:教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
(二) 运南瓜接力赛 (pasthe pumpkin)
游戏准备:两个小南瓜
游戏规则:每队里将幼儿两人为一组,背对背把南瓜夹住,然后从起点运到终点,再绕回来,下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,捡起来游戏继续。
(三)魔法接力赛
游戏规则:将幼儿分成人相同的几队,在起点排好队,请第一个幼儿坐下,把手放在背后把身体撑起来,肚子朝天,然后走(像蜘蛛一样走)向终点,再跑回来与下一个幼儿击掌,下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。
(四)讨糖果
1.以班为单位,老师带着孩子到各班讨糖果
老师事先关门关灯,和本班级小朋友藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。
2.要求说相关的英语:
trick or treat(不给糖果就捣蛋)
smell mfeet(闻闻我的脚)
give me something good to eat!(给我一些好吃的!)
happhalloween!(万圣节快乐)
四、万圣节舞会狂欢
一、“集体舞”
幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动,它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松,便于幼儿之间进行感情交流,有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。
二、“亲子活动”
快乐运动促健康,健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采,培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏,享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。
游戏玩法:五对家庭一组,把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来,游戏开始,幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴,家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪,不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球,以进筐的球数为准,限时2分钟,进球最多者为获胜者。
游戏玩法:家长蒙着眼睛,幼儿手持乐器敲出声音,家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点,找对自己的孩子并先到者为胜。
游戏玩法:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。
活动玩法:家长用筷子夹起玻璃珠,并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面,把玻璃珠放入幼儿手中的碗里,2分钟为限,以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注:中途若珠子落地者,必须返回原处重新夹珠子。)
游戏玩法:幼儿与家长面对面手持体操棒站立,比赛开始时,用体操棒夹住球,经过障碍物,将球运到终点的筐里,(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。
游戏玩法:幼儿带上头饰手持小旗站在起点,家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶),幼儿必须跳在荷叶上,先跳到终点并将小旗插上者为胜。
温馨提示:
爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事,也是对老师工作的最大支持,更是孩子们最快乐的礼物。
2、服装:全体幼儿统一着装园服和运动鞋,请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。
3、环保:活动期间,请妈妈不穿尖根皮鞋,爸爸不抽烟,孩子不带零食(可适当带矿泉水)。坚持环保,保持场地卫生。
4、文明:家长之间要团结、相互谦让,做一个文明的家长。
5、安全:活动期间,请家长看好自己的孩子,注意安全。活动未结束前,不能在操场接走孩子,必须在活动结束后才能接走孩子(临走时应与老师、阿姨打招呼)。
6、拍照:我们本次活动的照片,班级孩子、家长、老师的照片,到时我们会把照片发到各班QQ空间,(家长可自备照相机帮孩子拍照,让孩子留下美好的回忆)。希望各位家长积极配合。
7、通知:活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物,下午放假,家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。
感谢您对我们工作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来,共同与孩子度过一个快乐的节日,让孩子留下美好的回忆。
“六一”儿童节是世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活,培养幼儿的竞争意识,让幼儿度过自己快乐的节日,我园特在20__年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。
规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品。
规则:激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
规则:利用布类让幼儿连续进行车轮滚,滚得快的即获胜。
规则:先将木块三根为一层,交错叠高成塔(或者其它叠法),然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽),抽取的木块要放在木塔的顶层,在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状.
规则:幼儿将5根一排的线一个一个的打结,然后依次打结,最终打成鸭蛋网。
规则:15位幼儿位一组,互相踩对方的气球,谁的气球能保存到一直不被踩爆,就为胜利。
规则:教师说出谜面,幼儿举手猜,猜中的幼儿即可获得奖品。
规则:参赛的两名幼儿绑起两只脚,合作越过障碍能返回即胜利,获得奖品。
规则:两位幼儿站在圈内,分别往两个方向使劲,并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花,贴的多的即为胜利。
规则:6名幼儿为一组,在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。
规则:准备四个杯子,杯内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推。吹进最后一个杯中,即获胜。
规则:幼儿在礼物盒里摸礼物,摸到的礼物就属于自己。
规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品
规则:主持人宣布开始,幼儿将球投进球框内,规定时间内投的最多者获胜。
规则:幼儿6人一组,在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。
1感受新年的欢乐气氛,与身边的人分享新年的喜悦。
2实践动手能力,丰富想象力和创造力。
3、能够大胆的表现自己。
剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片,舞蹈服装、幼儿制作的鞭炮等道具、背景**《恭喜恭喜》、歌曲《新年好》《咙咚锵》,游戏节目。
一装饰教室,布置新年环境。
1老师展示气球,绳子,缎带,引导孩子**,气球应该放在教师的什么地方?要什么东西才能把气球固定起来?幼儿大胆的进行尝试。
2、贴窗花。
老师给孩子们展示剪好的窗户,让孩子们自己想办法贴窗户,提醒孩子们注意安全。邀请老师和朋友参加我们的新年庆祝活动。
幼儿分组进行,拿着我们制作好的窗花贺卡为他人送祝福。同时,邀请老师和其他同学参加庆祝活动。
二表演节目
1.第一组:歌曲《新年好》
2、第二组:舞龙
3、第三组:打击乐《咙咚锵》
4、第四组:儿歌《十二生肖》
5、全班:舞蹈《小铃鼓》
三游戏1、踩气球
每人两个气球和橡皮筋,系在脚踝上。参赛者分成两个队,分散在指定区域。命令下达后,双方队员都在保护自己的气球不被对方踩踏,并尽力踩到对方的气球。
规则:不得故意踩脚和推对方;被踩爆气球者退出比赛;不得跑出规定区域。
2、放鞭炮
准备:每个孩子都有一个自制的鞭炮,一个用报纸、胶钉或双面胶带做成的小棍子。
分成若干组排列成一纵队,第一个人迅速跑到小木棍处,将自己的鞭炮黏贴上,跑回来拍下一个人的手,第二个人出发,最后一名队员成功的贴好,并将鞭炮举起获胜。
3、在热闹愉悦的**声中互相拜年和发红包。
一、设计意图
为了让孩子们过一个安全、愉快的元旦,特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得过元旦的含义,于是,在元旦的前夕,便设计了让幼儿了解“元旦”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对元旦这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过元旦,这便需要家长对安全知识有深刻的认识,需要家长认真配合做好安全教育工作。于是,我便设计了让家长填写一份《元旦安全知识调查表》,借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。
二、活动目标
1、了解元旦中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
2、通过讨论,激发过元旦的情感,知道要愉快、合理地过元旦。
3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
三、活动准备
《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套;蜡笔每人一盒
四、活动过程
1、让幼儿了解元旦的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过元旦的兴趣。
教师:小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题
教师总结元旦的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它元旦,寒:就是冷的意思。
2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
(1)教师引导幼儿:元旦里你们想做些什么事情呢?
幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
(2)那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。
4、教师总结元旦里要注意的安全事项。
(1)如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。
(4)要少吃生冷食物,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。
(5)独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。
(6)出外与家人走散了,要懂得打电话报警,不要跟陌生人走等。
5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。
五、活动结束
大班幼儿元旦节迎新活动方案策划
活动时间:2005.9.1---2005.9.2
活动地点:上炼三村幼儿园
活动对象:大班全体幼儿、教师
活动内容:1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化
活动目标:1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。
活动具体安排:
9月1日
主题活动一:认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化
7:30--8:30 1、教师热情迎接幼儿
8:30--9:00 室内运动
9:00--9:30 生活盥洗
9:30--10:30 1、排座位
2、认识新朋友
(1) 新朋友自我介绍
(2)老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己
(3)新老朋友共同游戏
3、认识室内外环境
(1)、认识活动区域环境
(2)、介绍幼儿园走廊环境
(3)、参观其他班级环境
10:30--11:00 餐前准备
1、标记
(1)晨检标记
(2)杯标
2、餐桌位置的安排
3、用餐习惯的巩固
11:00--11:30 午餐时间
11:30--11:45 幼儿散步,参观室外活动环境
11:45--14:15 午睡时间
1、认识小床标记
2、幼儿午睡
14:15--14:45 点心时间
14:45--15:15 手工:给弟弟妹妹做礼物
15:15--15:45 送礼物:
1、 与弟弟妹妹一对一结成对子
2、 与弟弟妹妹交朋友(自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活)
3、 把礼物送给弟弟妹妹
15:45--16:00 离园准备
1、回忆幼儿园一天的生活
2、整理衣物
9月2日
主题活动二:开学总动员
主题活动三:互动联谊会
2、自由看看班级环境的变化
3、自主游戏,与同伴自由交谈,联络感情
8:30--9:00 室内运动
9:00--9:30 生活盥洗
交流,活动
9:30--10:30 欢乐总动员(与肯德基姐姐联欢)
1、个别幼儿与姐姐一起布置会场
2、与姐姐相互认识
3、跳操
4、小制作(由肯德基提供材料)
5、游戏:猜谜
6、观看节目表演
10:30--11:00 餐前准备
1、标记
(1)晨检标记
(2)杯标
2、餐桌位置的安排
3、用餐习惯的巩固
11:00--11:30 午餐时间
11:30--11:45 幼儿散步,参观走廊环境
11:45--14:15 午睡时间
1、巩固小床标记
2、幼儿午睡
14:15--14:45 点心时间
14:45--15:45 互动联谊会
1、唱唱跳跳中班学过的歌舞
2、游戏
(1)双人夹球前进
15:45--16:00 离园准备
1、回忆幼儿园一天的生活
2、整理衣物
7:30--8:30 1、教师热情迎接幼儿
中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台,每天将会整理当天由我们的老师团队提供的参考教案和各种教育相关资源,让广大老师轻松备课。大家有任何问题和建议欢迎与我们联系,谢谢大家的支持了,因为你们的支持我们将做得更好 o(∩_∩)o
幼儿园大班元旦迎新年活动方案策划(参考用) 寒冬辞旧岁,瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际,我们满载着收获即将送走狗年,以饱满的精神迎来新的一年。大班迎新系列活动已经闪亮登场啦!活动精彩,不容错过,我们期待您的参与!系列活动之一:迎新年才艺大比拼一、“故事大王”擂台赛比赛目标:1、会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音响亮。2、养成安静倾听别人讲话的习惯。比赛规则:参赛者每人准备一个1-2分钟的故事,以抽签的方式决定顺序。裁判按评分标准打分,得分高的幼儿获胜。评分标准:连贯讲述3分,声音响亮3分,有表情2分,在规定时间内2分。比赛奖项:金奖14名,银奖21名,铜奖35名。12月21、22日上午9:50—11:10 大1班承办二、“小百灵”唱歌擂台赛活动目标:1.能在同伴面前大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感,节奏好,并能用肢体表现出来。2.体验成功、体验自信的快乐。活动规则:1、 自备歌曲一首,并附伴奏音乐或相关表演道具、服装2、 也可以清唱歌曲。3、 幼儿能大胆表演,并能用肢体动作表现,节奏正确,乐感好。活动准备:1.唱歌比赛场景2.奖品若干、评分表比赛奖项:金奖14名 银奖21名 铜奖35名比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10 大2班承办三、速算比赛比赛目标:1、在规定的时间内准确的将数学题的答案算出。2、能集中注意力进行数学操作,培养同伴间的竞争意识。比赛准备:练习20以内的加减比赛规则:1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。2、速度最快、准确率最高者为优胜者。比赛奖项:金奖14名 银奖21名 铜奖35名比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10大3班承办四、宝宝说广告比赛目标:1.能根据一件物品创编一则广告。2.能有表情,有动作地表演。比赛准备:自备道具比赛规则: 1.每则广告限时2分钟以内,不能超时。2.广告词要流利,通畅,中间不能停顿。3.遵守会场规则,观看者不提醒或讲话。比赛奖项:金奖:有表情,有动作,有创意,词语流畅银奖:有表情,有动作,词语流畅.铜奖:有动作,词语流畅比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10 大4班承办五、立定跳远比赛目标:1.发展身体的协调与平衡。2.通过比赛,知道自己的特长和本领。比赛准备:1.圣诞老人 2.圣诞花环 3.圣诞气球比赛规则:1. 站在起点双腿并拢纵身向前跳。 2.跳到相应格子获得对应奖项。比赛奖项:1.第一格:圣诞气球——铜奖2.第二格:圣诞花环——银奖3.第三格:圣诞老人——金奖 比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10 大5班承办六、笑话大比拼比赛目标:1.能用诙谐的语气完整讲述一个笑话。2.感受笑话给人带来的快乐,乐意和同伴共同分享。比赛准备:笑话内容选手自己准备。比赛规则:1.有表情地大声讲述。2.讲述者自己不笑,能把大家逗笑。3.时间在2分钟以内。比赛评委:大六班教师2位,特邀嘉宾1位。奖项设置:各班金奖2名,银奖3名,铜奖5名。比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10 大6班承办七、直排轮50米速滑比赛规则:1、能自己穿好护具,以用时最少者为胜。2、能迅速通过50米的距离,以用时最少者为胜。3、以上两项结合,用时最少者设立相应的奖项。比赛准备:参赛者自备直排轮一套、场地准备比赛评委:教师、教练、家长比赛奖项:各班金奖2名,银奖3名,铜奖5名。比赛时间:12月21、22日上午9:50—11:10
中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台,每天将会整理当天由我们的老师团队提供的参考教案和各种教育相关资源,让广大老师轻松备课。大家有任何问题和建议欢迎与我们联系,谢谢大家的支持了,因为你们的支持我们将做得更好 o(∩_∩)o
一、活动目标
1.知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。
2.乐意对周围人表达自己的祝福。
3.学习一些表达的方法。
二、重点和难点
1.激发幼儿喜欢过新年的情感。
2.愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的`憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。其中“我长大了”,以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡
(一)感知经验
1.准备自己的身高体重卡。
说明:事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2.与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明:幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。
(二)激发情感
1.说说我们在长大。
说明:①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2.记录现在的情况。
说明:记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。
(三〕表达情感
1.给新年老人写信。
说明:画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式:
a.画新年老人的头;
b.画自己的愿望;
c.画自己的头或写上自己的名字;
d.写日期。
老师可根据班上孩子的情况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流。
2.做贺卡。
说明:①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导:a,从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰。
从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3.送贺卡。
一、主题目标:
1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛,激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。
2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境,培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。
3、让幼儿体验人与人之间的真情,学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。
二、主题墙饰:
1、幼儿园布置整体节日环境,营造节日气氛。
2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。
三、区角设置:
生活区:收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼 等装扮幼儿活动室,营造新年气氛,感受新年的快乐。
语言区:收集与主题相关的卡片,故事图片,讲述相关的故事。
美工区:准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。
表演区:准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
展示区:张贴活动相关内容的资料、幼儿作品。
四、家长工作:
1、家园天地中及时提供信息告知主题活动进展情况,以便家长及时提供主题活动资料。
2、请家长和幼儿一起了解我国元旦节的相关知识。
3、和幼儿一起布置节日环境,感受节日的欢快气氛。
五、活动安排:
1、邀请幼儿家长一起来园参加半日主题开放日活动。
2、具体时间:12月31 日(周日)上午
7:30 8:20:早锻炼 早操
8:20 9:00:早餐
9:00 9:30:园长祝福
9:30 10:00:第一次活动
10:20 11:00:第二次活动
11:00 11:30:户外游戏活动
11:30 12:00:赠送礼物,幼儿离园
六、活动延伸:
元旦放假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动,让幼儿进一步感受节日的快乐气氛,体验新年的快乐情绪,大胆表达对家人朋友的祝福,增强对他们的关爱情感。
教案目标:
1、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系。
2、引导幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。
3、积极参加园内的各项活动,培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的能力。
教案准备:
1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作
2、磁带、录音机及幼儿的礼物
3、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
4、每名幼儿准备一句祝福的话。
教案过程:
带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。
教师: 小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美? 幼儿: 快过年了!
教师: 你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算? 幼儿自由回答。
教学活动活动展示。
1、家长教学活动展示。
通过本次幼儿园优秀教案让小朋友们了解圣诞节和元旦的不同,了解元旦在中国人心里的重要性,感受自己国家的传统文化底蕴。
篇四
活动目的:
1、了解元旦的由来,感受元旦欢乐的气氛。
2、积极参与元旦的环境布置,初步有空间审美能力。
3、通过元旦庆祝活动,幼儿参与包饺子游戏,满足肢体活动的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗。
活动准备:
1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。
2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
3、播放“早安新年”音乐,准备包饺子用的食材。
活动过程
1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯,引出装饰室内和包饺子,激发幼儿参与活动的兴趣。
2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验,说说为什么喜欢元旦。
3、介绍饺子的由来,让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。
4、师幼共同听音乐“早安,新年”。
5、小朋友在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》,为即将开始的包饺子活动营造气氛。
6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度,酱油为调色,好看、增强食欲)
7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团。老师先示范,请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前,请班级老师给小朋友们洗手)
8、把准备好的食材弄好后,准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,小朋友依示范进行包
饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励,包不好的给予鼓励。
9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里,请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看:碗里有多少饺子,都是谁包的饺子?)
为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要提前开始方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的大班元旦策划活动方案,希望能够帮助到大家。
一、活动目标
1.知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。
2.乐意对周围人表达自己的祝福。
3.学习一些表达的方法。
二、重点和难点
1.激发幼儿喜欢过新年的情感。
2.愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。其中“我长大了”,以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡
(一)感知经验
1.准备自己的身高体重卡。
说明:事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2.与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明:幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的`感性经验。
(二)激发情感
1.说说我们在长大。
说明:①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2.记录现在的情况。
说明:记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。
(三〕表达情感
1.给新年老人写信。
说明:画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式:
a.画新年老人的头;
b.画自己的愿望;
c.画自己的头或写上自己的名字;
d.写日期。
老师可根据班上孩子的情况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流。
2.做贺卡。
说明:①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导:a,从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰。
从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3.送贺卡。
【幼儿园大班班级元旦活动方案一】活动安排:
8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;
9:00——9:30幼儿生活活动;
9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标:
1、通过亲子游戏,增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备:
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。
活动过程:
1、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
2、传纸杯(双亲和孩子)
目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备:纸杯和吸管
玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏
目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的`能力。
准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。
人数:每个家庭一大一小
玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
4、运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
5、抢气球游戏
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
结语:本次亲子活动,让家长更深入地了解自己的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!
【幼儿园大班班级元旦活动方案二】
活动时间:2018年12月30日下午3:00
活动地点:操场
参加人员:小班全体幼儿、家长及老师
活动设想:
上小班一学期,孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
此次活动我们以游戏为主线,随机展现幼儿在本学期的学习成果,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:一日活动游戏化。
活动目的:
1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。
2.幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。
3.喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。
活动准备:
1.向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)
2.师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。
3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。
4.活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。
主持人:吴荣周雪芬
奖品负责人:周冬安范丽霞
幼儿负责人:姚小芳徐凤娇
家长负责人:各班两名家长
照相、摄影:各班两名家长
幼儿及家长坐式:
幼儿分成两个方阵,家长围坐在操场周围,幼儿坐在家长的身上。
材料摆放:表演所用道具及奖品摆放好
奖品发放形式:每个游戏结束后,老师根据比赛结果,在幼儿额头贴粘贴画,活动结束后,到老师那里领取相应的奖品。
横幅:欢天喜地迎新年
活动计时:90分钟(下午3:00——4:30)
活动流程:
1.主持人致欢迎词。2分钟
2.集体舞表演:兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟
3.集体舞表演:恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟
4亲子游戏:《喂桔子》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟
玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜
5.歌曲联唱:5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》
6.亲子游戏:《吃爆米花》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟
玩法:家长手背后,幼儿喂爆米花给家长吃,先吃完为胜
7.展示活动:家长节目(小一班)5分钟
8.展示活动:养成教育儿歌5分钟
男生:《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝宝》、
《上下楼》
女生:《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》
全部:《六步洗手法》
9.亲子游戏:《小乌龟找妈妈》(一次6个家庭,玩两轮,12个家庭)10分钟
玩法:三个家庭一队,分两队,幼儿和家长相对站,幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈,妈妈和小乌龟一起爬过来,速度快的一队为胜。
10.展示活动:《我是双语小能手》5分钟
规则:老师说汉字,幼儿和家长说英语。
玩法:请妈妈蒙住眼睛,孩子在对面喊“妈妈”,妈妈就去找自己的宝宝。
背景音乐:《我的好妈妈》
12.家长展示(小二班)5分钟
13.亲子表演游戏:兔子和狼(小一班、小二班全体幼儿)5分钟
家长扮演大树,孩子扮演兔子,一起听音乐玩游戏
14.集体展示《数鸭子》5分钟
15.结束语。3分钟
家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家兔年快乐!
幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。
2018元旦晚会主题
公司庆祝元旦活动方案
2018年元旦晚会主题方案
元旦晚会策划书精选三篇
2018公司元旦晚会策划书
2018年元旦活动策划方案
【幼儿园大班班级元旦活动方案一】活动安排:
8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;
9:00——9:30幼儿生活活动;
9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标:
1、通过亲子游戏,增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备:
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。
活动过程:
1、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
2、传纸杯(双亲和孩子)
目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备:纸杯和吸管
玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏
目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的`能力。
准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。
人数:每个家庭一大一小
玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
4、运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
5、抢气球游戏
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
结语:本次亲子活动,让家长更深入地了解自己的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!
【幼儿园大班班级元旦活动方案二】
活动时间:2018年12月30日下午3:00
活动地点:操场
参加人员:小班全体幼儿、家长及老师
活动设想:
上小班一学期,孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
此次活动我们以游戏为主线,随机展现幼儿在本学期的学习成果,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:一日活动游戏化。
活动目的:
1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。
2.幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。
3.喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。
活动准备:
1.向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)
2.师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。
3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。
4.活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。
主持人:吴荣周雪芬
奖品负责人:周冬安范丽霞
幼儿负责人:姚小芳徐凤娇
家长负责人:各班两名家长
照相、摄影:各班两名家长
幼儿及家长坐式:
幼儿分成两个方阵,家长围坐在操场周围,幼儿坐在家长的身上。
材料摆放:表演所用道具及奖品摆放好
奖品发放形式:每个游戏结束后,老师根据比赛结果,在幼儿额头贴粘贴画,活动结束后,到老师那里领取相应的奖品。
横幅:欢天喜地迎新年
活动计时:90分钟(下午3:00——4:30)
活动流程:
1.主持人致欢迎词。2分钟
2.集体舞表演:兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟
3.集体舞表演:恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟
4亲子游戏:《喂桔子》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟
玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜
5.歌曲联唱:5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》
6.亲子游戏:《吃爆米花》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟
玩法:家长手背后,幼儿喂爆米花给家长吃,先吃完为胜
7.展示活动:家长节目(小一班)5分钟
8.展示活动:养成教育儿歌5分钟
男生:《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝宝》、
《上下楼》
女生:《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》
全部:《六步洗手法》
9.亲子游戏:《小乌龟找妈妈》(一次6个家庭,玩两轮,12个家庭)10分钟
玩法:三个家庭一队,分两队,幼儿和家长相对站,幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈,妈妈和小乌龟一起爬过来,速度快的一队为胜。
10.展示活动:《我是双语小能手》5分钟
规则:老师说汉字,幼儿和家长说英语。
玩法:请妈妈蒙住眼睛,孩子在对面喊“妈妈”,妈妈就去找自己的宝宝。
背景音乐:《我的好妈妈》
12.家长展示(小二班)5分钟
13.亲子表演游戏:兔子和狼(小一班、小二班全体幼儿)5分钟
家长扮演大树,孩子扮演兔子,一起听音乐玩游戏
14.集体展示《数鸭子》5分钟
15.结束语。3分钟
家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家兔年快乐!
幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。
2018元旦晚会主题
公司庆祝元旦活动方案
2018年元旦晚会主题方案
元旦晚会策划书精选三篇
2018公司元旦晚会策划书
2018年元旦活动策划方案
7:30——7:35晨间活动:
1.热情地接待幼儿和家长。
2孩子们把椅子移回座位上,选择桌面玩具。
7:35——7:50早锻炼:
1.能够跟随老师做早操。
2.喜欢参加早锻炼。
7: 50-8:00餐前准备:
1提醒孩子们洗手后在游泳池里握手。
2.提醒幼儿节约用水。
8:00——8:30 早餐:
1提醒孩子们把饭菜搭配好,不说话就开心地吃。
2.能保持桌面干净。
8: 30-8:50元旦准备:
1师生共同布置课堂环境,营造节日气氛。
2老师为游戏准备道具,表演**和背景**。
三。活动前对儿童和家长进行安全教育,活动前制定安全计划。
8:50——10:30元旦联欢
1.老师致欢迎词。
2.幼儿集体表演:《青春纪念手册
3.集体舞表演:《爱》
4.集体舞:《来上山》
5.男孩子表演:《水果恰恰》
6.女孩子表演:《小猪吃的饱饱》
7.亲子制作:《舌尖上的果蔬缤纷》
玩法:家长带领孩子们种植果树和蔬菜树。通过活动增进个人感情的同时,让孩子多吃水果蔬菜。
8获奖情况:(家长:获奖证书,孩子:阳光宝宝)
9.结束语。
家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!大五班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家新年快乐!
10: 30-11:00现场清理
1.清理现场。
2.稳定幼儿情绪。
11: 00-11:10餐前准备
1提醒孩子们洗手后在游泳池里握手。
2.提醒幼儿节约用水。
11:10——11:45午餐
1.提醒幼儿饭菜搭配,愉快地进餐。
2.能保持桌面干净。
安全预案
1、 时间:2016年12月31日
二、 活动地点:大五班教室
3、 参加人员:五班全体教师、儿童、家长
1家庭委员会负责管理活动场所的秩序。如有突发状况,负责协助教师进行幼儿和家长的撤离工作。
2.家长区域的安全保障工作。
家庭委员会负责亲子游戏的安全。
家庭委员会负责儿童进出场地和活动过程中的安全。
家庭委员会负责儿童上厕所时的安全。
家庭委员会负责场外区域的安全。
活动目标:
1、感受新年带来的喜悦,知道自己长大了;
2、愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩
3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识
活动形式:
夺取智慧数果实,智力游戏
活动准备:
1、一棵大树,上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组,每组六名幼儿及家长团,分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。
活动步骤:
1、教师共致新年贺词。
2、齐唱“新年好”,“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座,教师宣布游戏规则及形式:以必答题为主,答一轮之后增加一个游戏,答对的可将一个玩具留在桌上,做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答,获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容:
有六轮必答题,包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答,家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容:
1、家长写出自己爱吃的水果,孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)
2、猜动物:出示动物图片,一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿,猜对得分。
3、猜词。方法同上。
活动结束:给得分最高队的小朋友发奖。
单位迎元旦活动方案一
一、活动主题:喜迎新年再创辉煌
二、活动目的:
1、打造企业文化品牌,增加凝聚力;
2、加强各部门同事之间的联系与沟通;
3、增强公司员工的集体语言精神观念。
三、活动内容
*参加人员:公司各级领导、公司全体职工。
*活动时间:20xx年12月XX日XX点(时间初步预定)
*活动地点:公司几楼会议室
1.公司元旦聚餐
2.公司领导致词
3.文艺演出
四、前期活动准备工作
(一)、晚会策划及准备时间(时间节点),成立晚会筹划小组,本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。
1.通知各部门递交节目名单、节目类型,每个部门节目类型限,届时筛选。(报名截止时间)
2.所报节目参加人员确定
3.晚会节目主持人确定
(二)、晚会协调进展期(时间节点),本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。
(三)、晚会倒计时(时间节点),本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。
(四)、晚会正式演出期间(时间节点)
1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作
2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序
3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
4.晚会后的收尾工作
五、元旦晚会内容:(所有进场员工进场前签到,并填写一张自己名字的抽奖劵,投入抽奖箱,晚会结束时可参加抽奖)
1、主持人开幕
2、请领导致词
3、由领导宣布元旦晚会正式开始
4、节目表演开始
5、活动结束
六、互动小游戏
可在节目中穿插互动小游戏,小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份,获胜者还可额外获得精美奖品一份。
游戏1:步步为赢
游戏规则:请出5对男女共10人,2人为一组参加。站在报纸上,脚不可站在纸外面,2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮,
七、表演节目评奖
由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分,共10人,满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束)
安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体职工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
学籍自我鉴定 05-20
碘缺乏病防治宣传简报 05-20
教师培训工作总结 05-20
珍惜感情句子 05-20
伤心绝望心痛心寒句子 05-20
小学儿童节活动策划方案 商场儿童节活动策划方案 03-30
六月你好文案 05-20
劳动节客户短信 05-20
护士节奖励方案 05-20