趣祝福范文大全（编辑 勇敢的心）每节课都需准备完整的教学课件，这要求教师需要仔细对待。而教案则是提高学生综合素质和创新能力的有效手段，因此在撰写教案时需要考虑多方面的因素。在此，我们向您强烈推荐阅读一篇优秀的文章——“幼儿夏季溺水安全教案”，并希望您能在本页面获得所需的资料。
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论，教师小结：
(1)中暑的原因或条件;
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
一、活动目的：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个幼儿(包括公民)都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
4、使幼儿学会珍爱生命，学会自救的方法
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;
2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动资料
1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡
事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求幼儿务必做到这几点：①未经家长老师同意不去;
②没有会游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍。
四、活动总结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!
一、教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
二、教学过程：
青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
(一)我们身边的溺水事故
暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。
(二)溺水致死原因
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
(三)症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
(四)自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到x，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为x，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
(五)如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅。应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道。将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
(六)遭遇溺水你该如何自救
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者 抓住。
综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
为加强我园安全教育工作，增强幼儿的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，根据教育局及乡政府文件精神，结合我园实际，经园务会研究决定，特制定本。
一、总体要求
坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。
二、提高认识，加强领导
学校要始终把安全工作放在头等重要的位置
三、组织领导
幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。
领导小组名单：
组长：
副组长：
成员：
四、预防的重点
1、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。
3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围幼儿园幼儿和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。
4、各班教师上课前要清点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明原因，及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度，幼儿在校期间决不允许随便出入校园。确保幼儿在校园期间的安全。
五、溺水事故发生时的应急措施
1、如果幼儿因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要幼儿园。
2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。
3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。
4、第一时间通知溺水者家长。
5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。
6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。
教学目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、在学习中增强与幼儿的合作交流意识。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
教学过程：
一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?
(2)教师小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救!
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暑假来临，孩子们的水上活动频率也随之增加。然而，水中安全意识的缺失及不合理行为一直是夺去生命的潜在危险。为了避免意外发生，我们需要加强孩子们的防溺水安全教育。下面是小编给大家分享的夏季防溺水安全教育教案设计，供大家参考！
一、教学目标：
1.了解溺水的概念，知道溺水所带来的危害。
2.学会合理利用水、安全游泳、急救常识等知识，避免溺水事故的发生。
二、教学重难点：
1.了解溺水的危害性，明确安全游泳与急救常识的重要性。
2.教学如何进行自救和互救。
三、教学内容及方法：
1.溺水的概念
通过观看视频，激发学生对溺水的认识，并让他们了解到溺水会带来什么后果。
2.安全游泳法
通过观看水上运动员的表现，让学生了解正确的游泳姿势和游泳技巧，理解游泳中安全和技巧的重要性。
3.急救常识
通过模拟场景，让学生学会如何进行自救和互救，明确在发生溺水事件时的解决方案，提升自我保护能力。
四、教学流程：
1.溺水的概念
2.安全游泳法
3.实践操作及急救常识
四、教学设备：
1.视频设备
2.游泳道具
3.急救工具
五、教学评价：
1.学生学习反应
2.课程效果评估
一、教学目标
1.掌握夏季防溺水的基本知识和技能。
2.培养学生的安全意识和自我保护能力。
3.提高学生的紧急救援意识和应急处理能力。
二、教学内容
1.防范溺水，提高安全意识。
2.夏季游泳场所的选择和注意事项。
3.游泳前的准备与安全技巧。
4.溺水事件的应急处置。
三、教学方法
1.视听教学法
2.归纳法
3.实践探究法
四、教学过程
1.防范溺水，提高安全意识。
a.引导学生了解溺水的定义和危害。
b.通过案例模拟、身边事例展示，提高学生对防范溺水的警觉性。
c.引导学生认识平时应该怎么做，避免进入危险水域。
2.夏季游泳场所的选择和注意事项。
a.介绍各种游泳场所的特点和安全状况。
b.强调学生选择安全、条件较好、管理较规范的游泳场所。
c.告诉学生遵守游泳场所的规章制度，听从管理人员的指挥和安排。
3.游泳前的准备与安全技巧。
a.指导学生进行身体适应和预热。
b.引导学生掌握游泳的基本技巧，如换气、仰浮、侧泳等。
c.教授学生避免在水中慌乱、呛水的方法，如深呼吸、闭气、做浮动动作等。
4.溺水事件的应急处置。
a.鼓励学生遇到紧急情况时，要冷静、果断，及时呼救。
b.指导学生掌握救援的基本步骤和方法，如找到救生工具、用手拉住失事者、不让己方沉下去等。
c.强调学生在救援过程中要保护好自己的安全，尽可能减少二次伤害。
五、教学评估
通过学生现场模拟实践和口头测试等，对学生掌握的夏季防溺水的技能和知识进行评估。
六、教学反思
教学过程中应注重理论与实践的结合，注重学生的参与和实践。还要针对学生的实际情况，因材施教，让每一位学生都掌握有效的夏季防溺水知识，提高他们的自我保护意识和紧急应变能力，为孩子度过一个安全而快乐的夏季做出贡献。
夏季是水上活动的盛季，但也是溺水事故发生的高发期。为了保障学生在夏季水上活动中的安全，我们需要对他们进行防溺水安全教育。本教案将会详细地介绍夏季防溺水的知识和技巧，帮助学生在水上活动中减少溺水事故的发生。
一、课堂知识
1.1什么是溺水?
溺水是指在流动的水体里，人的呼吸道进入水中，出现窒息、失去活力甚至死亡的一种情况。溺水是一种常见的事故，尤其在夏季的游泳和水上活动中更加常见。
1.2溺水的危害
溺水的危害是十分严重的。溺水的过程是由于窒息而导致的，过程中水会进入肺部，导致肺部塌陷和水肿。这会让身体的氧气供应和人体的新陈代谢出现问题，从而会导致身体的一系列问题。
溺水时间越久，肺部损伤也就越严重，复苏的难度也就越大。如果溺水时间过长，估计5到6分钟以上的时间，那么很有可能患者已经死亡了。
1.3夏季容易发生溺水的原因
夏季在水上活动中容易发生溺水的原因是多方面的，以下几个方面请大家关注：
a.游泳前没有热身，身体没有适应水温。
b.在不熟悉的水域进行水上活动。
c.一些游泳器材的使用不当，如膜拍、脚蹼等。
d.游泳前没有了解自己的身体状况和能力。
e.在游泳和玩耍中玩弄他人，导致对方跌入水中。
f.游泳时过于疲劳，无法保持正常呼吸。
1.4预防溺水的措施
为了预防溺水，我们需要掌握以下一些措施：
a.永远不要私自下水游泳，一定要有成年人的监护和指导。
b.游泳前进行充分的热身和准备，确保身体适应水温。
c.如果在不熟悉的水域进行活动，要格外小心，随时留意周围环境。
d.不要在深水区嬉戏玩闹，不要胡乱游泳，避免时间过长、距离过大和游泳强度过大。
e.注意使用游泳器材和救生圈，防止出现不必要的事故。
f.在游泳时随时注意自己的呼吸状况，不要游得太快或过于疲劳。
以上预防溺水的措施仅是基础，我们需要在实际生活中提高警惕，随时留意周围环境和自身状态，保证自己的安全。
二、安全技巧
除了预防溺水的措施，我们还可以掌握一些安全技巧，在水上活动中提高自己的安全指数。
2.1学会预防水毒症
水毒症是溺水过程中，由于水中缺氧而导致的意识丧失和窒息的症状。学会预防水毒症是非常关键的。下面介绍一种绝佳的方法：
当你感到呼吸困难或心跳加速时，可以用手将鼻子和嘴巴的孔堵住。这样可以增加血液中的二氧化碳浓度，让身体有机会刺激呼吸系统开始工作，帮助你抵抗水毒症。
2.2学会教育他人
在水上活动中，我们往往是和同伴一起去游泳玩耍的。我们需要时刻提醒他人注意自己的安全，同时也要关注他人的安全情况。
如果发现他人出现了危险状况，我们需要迅速采取行动，把他带到安全区域，同时拨打紧急电话。在处理紧急情况时，我们应该冷静、果断，不能慌乱、拖延时间。
三、应急处理
在水上活动中，一旦发生溺水事故，我们需要及时采取应急处理措施，尽快将事故处理好。以下是应急处理流程：
3.1伸出物体或救生圈救人
在水中突然出现了溺水事故时，我们可以通过伸出物品或救生圈给受困者提供援助，解救潜在的危险。如果有膜拍或其他救生器材，也可以使用。
3.2进行口对口人工呼吸
在对受困者进行救援的同时，我们可以进行口对口的人工呼吸，帮助溺水者恢复呼吸。在进行口对口人工呼吸时，我们需要根据受困者的情况来决定呼吸的时间和力度。
3.3及时救助并送医院治疗
在进行一系列的救援措施之后，我们需要及时将溺水者抬到安全区域，并尽快送往医院进行治疗。在送医途中可以进行一定程度的急救处理，保证患者生命体征稳定。
四、总结
夏季防溺水安全教育教案的内容较为细致，需要学生慢慢领会和掌握。总的来说，对于预防溺水的关怀，我们需要从多方面入手，提高自身的安全意识，掌握合理的防溺水措施和一定的应急处理技巧。
虽然我们无法完全避免溺水事故的发生，但通过我们的不断努力和提高，可以确保夏季水上活动的安全与乐趣。
一、教学目标：
1.了解夏季溺水的危害性；
2.学习夏季防溺水的方法和措施；
3.学习初步的救援知识。
二、教学过程：
一、引入
老师向学生回忆一个真实的故事：包某某同学在夏天去游泳，不幸溺水身亡的事情，通过讲述引起学生对于防范溺水的重视。
二、教学内容的学习
1、夏季溺水的危害性
夏季高温多雨，远足、旅游、游泳等活动也增多，但也因此发生颇多的溺水事故。每年，夏天溺水事件频繁发生，给人们的生命财产安全造成巨大的危害。溺水是一种很危险的事情，它不但危及人的生命，而且还会引起一连串的灾难。
2、夏季防溺水的方法和措施
为了避免发生溺水事故，学生们应该遵守以下几点：
（1）必须在有成年人管教和看护的情况下去游泳；
（2）要选择一些正规的游泳场所，如游泳池、海滩等；
（3）在投入巨大的投入之前，必须做好充分的热身运动，准备充足；
（4）不要过度消耗体力；
（5）用正确的姿势入水；
（6）当你发现自己的体能、耐力已经接近极限或者体力出现问题时，应该尽早停止游泳。
3、初步的救援知识。
若遇到意外情况，首先不要惊慌失措，据实况判断问题的严重程度，然后寻求周围的帮助；
（1）呼叫急救服务
发现明显的溺水者，应立即呼叫生命线电话，为患者提供紧急救援。
（2）救援措施
①保持冷静，避免过度心急，开展统一救援行动。
②采取自救措施
如果自己不慎陷入危险，应保持冷静，采取行动自救，如顺水流方向游至一侧，找到靠岸救援或者易泳的部位。
③模拟营救受困者
如何进行营救，有个充分的准备，了解营救技术，掌握有关设备和资料，灾难就会小得多。
4、示范生存技能
（1）请体验“水上漂浮”：合理地呼吸氧气，身体平放，双腿向上游，双手懈松。
（2）请体验“观察周围环境”：学会从周围环境寻找安全的信号。
（3）请体验“寻找脚底缺口/浮踢”：在水中能够找到通行的缺口/免得被困，搭配浮踢才能更好地控制身体。
5、总结
通过上面的防溺水教育，同学们学会了如何避免溺水，如何进行初步救援，从而达到预防和救援的目的。
三、作业布置
1、请同学们画出自己的预防溺水计划；
2、请编写一份如何发现和救助溺水者的文档；
3、合理统计防溺水设施资源和咨询服务资源。
一、教学目标：
本节课的教育目标是帮助学生充分认识到夏季防溺水的重要性，掌握必要的防护措施和紧急应对方法，提高学生防溺水的能力和自我保护意识。
二、教学内容：
1、夏季溺水事故的危害和原因
2、防范措施和自救技巧
3、正确使用游泳帮助器具
4、遇险应对方法和安全预防措施
三、教学过程：
1、情境引入
老师放映一段与夏季溺水相关的真实视频或图片，让学生感受夏季溺水事故的危害，引起他们对防范的重视。
2、知识普及
老师利用PPT或板书向学生介绍夏季溺水事故的危害和原因。主要内容包括：
（1）夏季溺水事故的危害：溺水是指人体被水淹没和缺氧窒息，轻者会引起恐惧、呛咳、窒息等不适反应，重者可能造成生命危险。
（2）夏季溺水事故的原因：多数溺水事故都是因为未能及时响应、技能不佳或水域安全隐患，如游泳不慎、水深不够、游泳器材使用不当、自信心过高以及受到身体疾病或外界干扰等。
3、安全自救措施
老师通过实例或模拟演练等方式，向学生介绍夏季防范溺水的措施和自救技巧，主要内容包括：
（1）选择适宜的游泳环境：要选择环境安全、水质好、水深适宜的游泳场所，可参考水深、水流等指标，避免去未知的地方游泳。
（2）学习正确的游泳技能：要进行系统、规范的游泳技能训练，掌握必要的呼吸技巧、游泳姿势等基本技能，增强游泳安全防范的能力。
（3）遵守游泳规则：要遵守安全游泳规则，不可随意搏击、呛水、冲浪等行为，保持冷静，确保自身安全。
（4）正确使用游泳帮助器具：使用腰带、浮板等游泳辅助工具，掌握自救技巧，提高游泳安全度。
4、遇险应对方法和紧急救助
（1）遇险应对方法：一旦遇到不可预测的事故，例如突然呛水，应该立即停止游泳动作，稳定呼吸，尽快翻滚向后，以便能够支撑身体并使身体上浮，利用救生筏、救生圈等悬浮器材或周边设施寻找支撑物降温或等待救援。
（2）紧急救助：如果发现有溺水的情况，应迅速向其救援，采取救援措施。在触摸前，应当先确认自己能否完成救援任务，选择适当的救援手法，如使用救生器材、抓住一些气囊浮体等，确保最终救援摆脱危险。
5、总结反省
在讲解完所有基础防护措施和应对技巧后，老师可以与学生一起进行回顾和总结。让学生说出自己了解到了哪些内容，遇到这种情况，自己应该怎么做等等。
四、教学反馈
最后，老师可以根据学生的反馈，进行教学后的建议与优化，包括针对知识、链路设计、教学方法等。为下一次的防溺水措施做好准备。
五、小结
夏季防溺水安全是一项非常重要的教育任务。通过深入的讲解和体验学习，能够大大提高学生的安全意识和防溺水能力，帮助他们度过一个平安、快乐的夏季。
夏季防溺水安全教育教案
近年来，由于天气炎热，许多人前往水边游泳娱乐，但同时也发生了许多因溺水导致的生命悲剧。为了更好地保障群众的生命安全，让人们了解防溺水知识，特提出以下夏季防溺水安全教育教案。
一、防溺水知识
1、认真看管儿童
儿童在水边很容易发生溺水事故，因此成年人要认真看管好儿童，对于不懂游泳的孩子更应该特别关注。
2、不要跳入深水区
不会游泳的人不要跳入深水区，如果要游泳，应该选择水深浅适中的地方，如果有人提供浮救器或救生圈等辅助工具，更应该使用，以增强生命安全保障。
3、不要携带危险物品
不要携带危险物品进入水中，如利器、易燃物品等。
4、不要酗酒游泳
喝醉后不要游泳，更不要在水中喝酒，以免发生危险。
二、应急救援知识
如果不幸发生溺水事故，应该及时进行应急救援，抢救被困人员。
1、立即呼救
如果发现有人溺水，首先应该大声呼叫附近游泳者或工作人员来进行救援。
2、跳入水中抢救被困者
如果有人不幸落水，应该立即跳入水中对其进行救援，如果不会游泳，也可以寻找救生工具或用繩、树枝等辅助物品去救援被困者。
3、按步骤施救
救援被困人员时，应该按照正确的步骤进行施救，如施救前先了解被困人员的位置、状况；利用救生浮具或救生圈向被困人员靠近；使用适当的方法将被困人员拉起；将被困人员安全地送到岸边接受检查。
三、宣传教育
针对夏季防溺水安全知识的普及宣传，在公园、河滩、游泳池等人流较多的场所设置提示标语和宣传画册，让更多的人了解防溺水知识，提高应急救援能力。
四、加强监管
为了更好地避免水上活动的危险发生，有关部门应该加强监管，对于管理不善、缺乏安全措施的场所应该加强处罚力度，对于有主观恶意的经济犯罪行为人也应加强打击力度。
综上所述，夏季防溺水安全教育教案中防溺水知识、应急救援知识、宣传教育和加强监管等方面都需要重视，特别是为未成年人提供更多涉水安全知识的普及和教育，让他们在享受水上运动时也能体验到安全与健康的乐趣。
为进一步贯彻落实区教育局、杨店学区办人民满意教育的文件精神，切实有效地防范学生溺水事故的发生，确保我校学生的生命安全，根据《杨店学区关于做好学生防溺水安全工作的通知》要求，特制定本方案：
一、指导思想
认真贯彻区教育局、杨店学区预防青少年儿童溺水工作会议精神和有关预防溺水事故的具体要求，充分认识防溺水安全工作的重要性、必要性和紧迫性，认真落实防溺水工作措施，建立联防联动工作机制，切实把我校防溺水工作落到实处。
二、工作目标
学校要坚持预防为主的方针，加大对学生进行预防溺水安全教育的力度，采取多种途径和方式，有针对性地对学生进行预防溺水专题的安全教育活动，切实增强学生安全意识，提高自我救护能力，杜绝因学校教育不到位而发生的溺水死亡事故。
三、主要任务
（一）强化教育，注重实效。各班要结合班情开展预防溺水安全教育专题活动。通过国旗下讲话、主题班（队）会、宣传栏、黑板报、校园广播、专题报告、知识问答、倡议书、致家长的'公开信等多种形式，开展有针对性的防溺水安全知识教育活动，切实提高每一位学生的防溺水意识和自护自救能力。不在无成人带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全保障的水域游泳；不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍打捞；不冒险过桥、过河、涉水坑。发现险情会互相提醒、劝止、报告，能学会基本的自护、自救方法。
尤其要教育学生，在发现同伴溺水时应立即呼救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。学校要特别关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊群体的防溺水安全教育。
各班要在前期开展预防溺水工作“六个一”基础上，重点做好以下工作：
1、放假前上一堂预防溺水安全教育课；
2、各班要通过有效方式给学生及家长至少发一条预防溺水温馨提示函，请家长加强对孩子离校期间的教育和监管；
3、学校要组织每个学生签订一份由学生、学生家长、班主任共签字的预防溺水安全承诺书；
4、在广泛宣传的基础上，印发一封以防溺水安全教育为主要内容的《致学生家长一封公开信》，回执栏必须有家长及监护人的签名；
5、组织教师开展一次安全大家访活动，或由学校协调相关部门召开一次村民组会议，强调学生暑期安全。
(二)排查分析，落实措施。各班要对校园附近水域的安全隐患开展一次详细的排查，将校园外的危险地段告知学生及家长；在校园、校门口等显眼处张贴（挂）有关宣传标语、横幅，提示学生及家长；在校外水域等易发生溺水事故的地方设立警示标志、加装防护设施等。争取杨店镇人民政府、学校驻地村委会和有关部门的支持，对可能发生溺水事故的水塘，水渠，河流等危险地段设立防溺水警示牌；提醒池塘，水库管理者或权属人落实好防溺水相关措施，切实承担起安全责任。
（三）家校联防，确保平安。学生溺水事故主要发生在校外，发生在脱离家长监护和学校管理的时段。各班主任要加强与家长的联系，通过印发《致学生家长一封公开信》、家访、家长会等形式,密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，督促家长切实加强监管，使家长在学生离校期间，切实担负起监护人的责任。引导家长在假期利用有资质的社会培训机构对学生进行游泳技能培训，让更多的学生学会游泳，做到家校齐抓共管，联防联动，严防学生溺水事故的发生。
四、工作要求
1、为切实做好预防青少年儿童溺水工作，我校成立专门工作领导小组。
组长；
副组长：
成员：刘利钊官树林田南清各班班主任
领导小组下设办公室，具体负责协调、动员、组织、管理等工作。各班要认真研究和分析本班防溺水工作面临的形势和存在的问题，总结学校防溺水管理的经验教训，落实具有针对性、实效性的预防学生溺水的具体措施，并结合我校实际情况，制定具体的学生防溺水工作方案，狠抓落实，确保今年预防学生溺水安全教育活动扎实有效开展，并报校长办公室。
2、要充分认识预防学生溺水工作的长期性，进一步落实预防溺水安全教育和管理工作责任制，对预防学生溺水安全教育工作做到常抓不懈，积极探索并逐步建立预防学生溺水安全教育和管理的长效机制。
3、各班主任要扎实开展防溺水工作，同时各班班主任为本班信息联络员，及时将本班好的做法上报学校办公室。
4、要严格责任追究。对工作责任不落实、隐患排查和整治不及时，管理不严格，监督不到位、信息报告不及时等引发的各种安全责任事故，要严肃追究单位领导和责任人员的责任。
5、各班要认真总结预防学生溺水安全教育的做法和经验，于8月28日前将防溺水工作总结报校长办公室。
2022年，暑假即将到来，孩子们的假期也即将到来。这个季节，在游泳池、湖泊、河流等水域玩耍是许多孩子们的最爱，但是也存在极大的安全隐患。因此，幼儿园防溺水安全教育变得尤为重要。
一、教育背景
在我国，由于自然条件的影响，水域众多。然而，每年都会有大量的溺水事故发生。根据统计数据显示，每年我国的溺水死亡人数达到数万人，其中不乏儿童。而在这些溺水事故中，幼儿园、小学生的死亡率最高。因此，幼儿园防溺水安全教育变得尤为重要。
二、教育目标
1. 培养幼儿的安全意识，提高其预防溺水的能力；
2. 培养幼儿的自我保护意识，提高其应对紧急情况的能力；
3. 通过趣味性教育使幼儿理解安全知识，消除水域的恐惧感；
4. 教育幼儿正确的救援方法，增强其危险情况下的自保能力；
5. 让幼儿能够养成良好的生活习惯，保证安全。
三、教育方法
1.课堂教学
开展溺水安全知识讲解，让幼儿们知道遇到水域时需要注意哪些事项，以及如何才能做到自我保护。通过课堂的知识讲解，帮助幼儿建立正确的安全意识，提高其预防溺水的能力。
2.实践教学
通过实地活动让幼儿们亲身体验「水域」，加深其对安全知识的认识。为幼儿们提供游泳时间，进行一些小游戏，增加其对水域的了解与认识。
3.模型教学
通过情景再现，让幼儿们了解因不注意安全而导致的溺水事故。鼓励他们通过模型教学的方式学习到防溺水的方法和技巧，提高其应对紧急情况的能力。
四、教育内容
1.对于幼儿常去的水域，如泳池、河流、湖泊，要告诉他们需要有成年人陪同，否则不能在无成人陪同的情况下进入水域。
2.在水域中遇到异常情况，如感到困顿或身体不适时，要立即向周围的大人或成年人求救。
3.告诉幼儿们，在纯净的游泳池中，清洁虽很好，但仍有可能存在细菌、病毒等细小危害健康的因素。
4.遇到紧急情况时，要学会呼救，同时要学会对自己的呼吸进行控制以保证能够顺利安全地被拯救。
5.永远不要在未得到成年人或教练允许的情况下擅自下水，以免发生意外。
五、教育技巧
1.有趣性
幼儿的注意力都比较短，如果教学过于枯燥，很容易引起他们的不耐烦，从而无法收到教育效果。因此，通过趣味的教学方式，让幼儿们觉得学习是一种享受，能够有效地提高他们的学习兴趣和注意力。
2.感性教学
幼儿大多是通过感官来了解事物的，而不是逻辑思维能力。因此，在溺水安全教育过程中，教师可以让幼儿通过观看、实践等方式，从感性上体验和了解安全知识。
3.差异性
通过对幼儿进行个性化教育，制定针对不同幼儿的不同教育方案，更好地让幼儿掌握知识。
六、总结
防溺水安全教育是非常有必要的，也是幼儿园工作中的一项重要内容。通过科学、有趣、易理解的教育方式和方法，让幼儿明确安全意识，提高其自我保护和自救能力，从而保障幼儿的生命安全。希望幼儿园能够更加重视防溺水安全教育，为孩子们创造更安全、更愉快的成长环境。
活动目标
（一）提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
（二）初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
（三）自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
（四）培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
（五）培养幼儿自我保护能力。
活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、课件
活动过程
（一）谈话引入师：小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？
提问：天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。（出示课件）
（二）防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？
1、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
小结：
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
（三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
（四）小结：
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
活动目标
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、课件
活动过程
(一)谈话引入师：小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?
提问：天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件)
(二)防溺水教育
师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?
1.教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
(四)小结：
1.通过这个活动,你懂得了什么?
小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
[教学目标]:
1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
[教学内容]:学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
[教学重点]: 通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。
[教学难点]: 积极避险、自救方法
[教学方法]:提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与讨论结合、重在理解。
教学过程:
一、谈话引入课题
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
二、了解令人心痛的溺水事件
20xx年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。
20xx年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。
20xx年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。
老师:听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学们谈谈你的看法。
讨论:你从中体会到什么?
学生讨论
师:生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
1、板书课题:防溺水教育
游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下几种:
不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解:
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;
方法二:若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救
第一步:当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步:控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步:注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结
1、同学们小结:
通过这次活动，你懂得了什么?
2、教师小结:
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
四、课后作业
遇到有人溺水怎么办?如何开展溺水救护?
活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、遵守安全行为规则，不做“禁止”的事。
5、让幼儿知道不安全的事不做，不安全的地方不去。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料。
一、活动导入。
1、教师：可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。
图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。
图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。
图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。
图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。
图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。
3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、师生讨论。
结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。
(一)在家中。
1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。
2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。
3、不能沉迷上网和玩游戏。
4、不许参与迷信及不利身心健康的活动。
5、不看不健康的网页。
6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。
7、科学，合理的安排作息时间。
(二)户外游戏。
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危险处玩耍。
3、不攀登电线杆、树木或高墙等。
4、外出乘车或过马路，由家长陪同，遵守交通规则。
5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。
6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。
7、放假期间一律不许到校活动。
(三)介绍有关安全的知识。
1、认识防火、防电、交通标志。
2、记住119、110、120等特殊电话号码。
3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。
4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。
三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字。
四、教师总结。
通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你们加强自我保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。
夏季防溺水小班安全教案
夏季是水上活动的高峰期，但同时也是溺水事故频发的一个季节。对于幼儿园小班的孩子来说，他们的安全意识和自我保护能力还比较薄弱，因此必须加强对孩子的安全教育，引导孩子正确防护，预防溺水事故的发生。本教案主要介绍小班防溺水的具体方案。
一、认识溺水
1. 溺水的定义
溺水是指人在水中由于呼吸中枢受到限制或麻痹而窒息死亡，是一种突发性的且危险的事故。
2. 溺水事故的危害
溺水事故往往具有极高的危险性，过程很短暂，窒息程度加深非常迅速，所以现场抢救的时间极其紧迫。一旦溺水事故发生，其危害具体如下：
- 1、窒息死亡：被水淹没时，呼吸系统难以正常进行呼吸，缺氧很快引起昏迷，继而死亡。
- 2、恶性循环：因为没有氧气，人体就会释放出代谢产物，引发身体不良反应，代谢产物越多，恶循环越厉害。
- 3、伤害器官：水中强烈的冲击力极易损伤人体各个器官，如头部、脊柱、胸部等。
二、防溺水的五项措施
1. 监护人员要随时注意孩子的安全
保证儿童在游泳池、河流和浴场等场所玩耍时，监护人员一定要在身边，随时注意孩子的安全。一旦孩子有危险，能立即采取措施，避免发生意外。
2. 提高孩子的自我保护能力
孩子的自我保护能力往往比我们想象中强，当孩子意识到自己有危险时，会采取措施避免危险。因此，需要提高孩子的自我保护能力，让他们学会人艰不拆，人云亦云，学会正确的回避法。
3. 掌握游泳技能
让孩子掌握基本的游泳技能，是有效预防溺水的措施之一。但是，对于小班幼儿，游泳还是太早了，所以在保证孩子不溺水的基础上，可以适当地给孩子普及游泳知识和技能，以备不时之需。
4. 着装过程要注意安全
孩子在水上玩耍时，着装一定要注意安全。过长或过宽的衣裤会在水中牵扯身体活动，从而增加溺水的危险。容易脱落或落下的鞋子，也会给孩子带来安全隐患，因此，必须正确穿着游泳衣及配件。
5. 做好应急处置
如果溺水事故发生，第一时间采取应急措施非常重要。因为任何不可逆转的生物学损伤都有一个“黄金时间”，而这个“黄金时间”在溺水事故中更加关键。所以，需要对溺水应急处置措施进行学习和训练，提高救援能力。
三、小班防溺水的实施
1. 游泳常识的讲授
孩子在上完涉水或游泳课后，要向他们讲授一些应该知道的游泳常识，以提高孩子对水的认识和对游泳安全的预警意识；
2. 在游泳池周围设置安全措施
在游泳池周围设置安全措施，例如安装防护围栏和水平距离较远的警告标志，防止幼儿误入游泳池中，减少意外发生的可能性；
3. 加强对孩子的监管
在孩子进行游泳或涉水活动时，要加强对孩子的监管，让孩子在有人看护的情况下玩耍或进行游泳活动；
4. 着装和配件的正确选择
孩子在涉水或游泳时，必须选择穿着适合水中活动的衣物。游泳衣、泳帽、套口鼻的泳镜、比较宽的泳圈等都是值得推荐的；
5. 空余时间要进行安全教育
在幼儿园教育阶段，可以利用空余时间，进行安全教育和训练，增强孩子的安全意识和自我保护技能。例如：进行防火、防盗、防电安全讲解；让孩子在模拟场景下练习正确的安全逃生技能等。
四、结语
对于小班幼儿来说，防溺水工作是至关重要的。幼儿园及教师应该给孩子提供安全的游泳环境和安全的游泳场所，同时要教育孩子正确看待水，提高孩子的自我保护能力，让孩子在安全的游泳环境中尽情玩耍。期望本文所提到的防溺水工作方法，能有效地保障小班幼儿的安全。
