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教授述职报告(篇1)
本学年，本人担负初二级六个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、锲而不舍的精神从事教授教化工作。
作为科任，能认真订定计划，注重研究中学教授教化理论，认真备课和教授教化，积极参加科组运动和备课组运动，上好公开课和均衡课，并能常常听各先生的课，从中汲取教授教化经验，取长补短，进步本身的教授教化的业务程度。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和睦、轻松、认真的形象去面对学生。依照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生控制好科学知识。还注意以德为本，合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实优越的品德和高尚的人格。
教导是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心康健，依据学生的个性特点去点拔引导，对付个别差生，应用课间多次倾谈，勉励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教导其戒骄戒躁尽力向上，奋不顾身，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生建立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去成长本身的看念，建立高贵远大的抱负。
作为教初二政治课的先生，明白本身对课本的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行材料。为进步每节课的进行后果，教授教化质量，本人除注重研究课本，把握好根基、重点难点外，还采纳多媒体教授教化，如：投影、幻灯、漫画、灌音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，进步讲堂的教授教化质量，按时完成教授教化任务。
通过一学年尽力，能订定好温习计划，并能认真备好温习课，培养好尖子生，进步中等生，赞助差生。但由于本学年讲课光阴较短，温习内容较多，温习对照仓匆匆，同时发觉很大一部分学生接收才能较差，学习自觉性不高。加上本人对课本生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学年教授教化造诣未达所想。
在以后的教授教化工作中，要赓续总经验，力争进步本身的教授教化程度，还要多下功夫增强对个别差生的指点，相信一切问题都邑迎刃而解，我也相信有垦植总会有劳绩!
以校为本，是教导革新与成长的全新的教导理念。校本教研是实施新课程革新的紧张内容，是学校成长的动力，是匆匆进教导教授教化进步的有效形式。
本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施历程中教师所面对的各类具体问题为工具充分施展学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教授教化工作与教授教化研究融为一体，在看重教师个人学习和反思的同时，分外强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、和谐与互助，互相学习，彼此支持，配合分享经验。学校为教师之间进行信息交流，经验分离和专题讨论提供平台，提倡科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研气氛，在学校领导的鼎力督匆匆和全体教师的配合尽力之下，我校的校本教研工作开展得风起云涌，取得显著的后果。
开展校本教研运动，其目的是为了进步全校教师的理论程度和综合素质，匆匆进教师的专业发展及教导看念的改变，激发教师的学习热情和介入研究的兴趣，加强教师驾驭课本的才能和运用今世教导理论的意识，使教师能充分运用今世化教导手段进行教导教授教化运动，实现教师角色的改变和讲堂教授教化的优化。为了达到这个目的，我校订定了一系列的校本教研计划，并由专人负责，增强对学校教师的教研指导和治理监督。
1.我校本期的校本教研采取教师自主学习，课题研究，集中探讨，教授教化反思，教授教化论坛，教授教化看摩，案例阐发，技能训练等多种形式进行。
2.增强理论学习。
校本教研是教师自身成长内存的必定要求和最佳道路之一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的个性化教研就滥觞于校本教研，教师要学习前沿教导理论，控制多媒体技巧帮助教授教化，注重学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，能力进步自身的教研程度。我校把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位，订定规划，肯定专题，改进教授教化措施，采取多样的学习形式，使教师赓续完善自身的知识布局和理论素养，赓续进步研究和办理教授教化实际问题的才能。在校本教研中我们在学习中做到了“四个结合”，即理论学习和实际运用结合，课改实验区的优质讲堂实录与本校的讲堂教授教化利用结合;课后反思与校本教研经验交流结合;校本教研与教师的业务才能稽核结合。每位教师都有本身的理论学习笔记和，通过课后反思进行经验交流，通过校本教研办理教授教化疑难利诱，使学习、利用、反思、交流进步融为一体。
3.看重教授教化反思。
随着新课程的逐步推进，人们越来越看重教师的自我反思与行动研究的紧张性。教授教化反思是教师对自身教授教化工作的反省与评定，是教师整理教授教化后果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教授教化中的成败与不够的紧张历程，常写教授教化反思，对教师进步自身程度、优化教授教化是行之有效的法子。在日常的教授教化中我校异常看重这一环节，要求每位教师认真做好教授教化反思的记录。
(1)记本身一节课的成败之处，在以后的教授教化中赓续加以实践和完善，逐步进步自身的教授教化程度。
(2)记教授教化中的疏漏与失误，从主看上找原因，使之成为以后教授教化工作中的前车之鉴
(3)记录学生在学习历程中的利诱，这往往是一节课的难点，将办理措施记录下来，赓续富厚本身的教授教化经验。
(4)记教授教化中学生的独到意见，学生是学习的主体，是课本内容的实践来观，通过他们本身切身的感到，经常会产生一些意想不到的好意见，将这些独具一格的解法记录下来，富厚本身的教授教化内容。(5)记教授教化再设计，每节课后，对教授教化环境进行全面回首总结，依据本节课的教授教化体会和从学生中反馈的信息，实时修订教案，进步本身的教授教化才能。学校适时进行经验交流，真正使教授教化反思成为进步本身业务理论程度的有效道路，将反思贯穿于教授教化的整个历程中，并将反思列入教师考评。
4.强化教师培训，进步教师业务理论程度
本学期，我校充分应用培训资源，多渠道进行教师培训。我校曾多次请进修校指点员来我校对教师进行课本教法培训，业务理论培训。充分应用校本教研进行讲堂教授教化培训，新课改经验交流等，学校为各科教师提供外出培训学习的机会，拓宽任课教师的知识面。
5强化校本教研治理。
我校成立校本教研领导小组，制订了详细的校本教研考评法子，树立开展校本教研的鼓励机制，把教师参加校本教研的环境作为对教师教授教化老例考评的一个紧张方面，充分调动教师介入校本教研的积极性。
教授述职报告(篇2)
光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的八年级研究性学习教授教化工作总结，欢迎阅读与收藏。
通过开展“研究性学习”这样的研究运动，不只可以施展学生创造性，同时也可以或许加强学生学习的兴趣，进步他们学习的积极性，进而进步素质。
1、成立课题研究小组，明确研究思路及任务。
各班成立了课题研究小组，明确职责，具体分工，并明确了研究思路，有严密的实施计划，肯定研究。
2、肯定研究方法，指导学生选题。
依据研究内容的不合要求，研究性学习的实施主要有课题研究类和项目运动设计类。其组织形式也有小组互助、个人自力和个人与集体相结合之分。依据班级实际环境，选择课题研究，以小组互助为主要形式。
3、培养学生科研意识，勉励学生勇敢实践。
课题肯定后，我们组织学生进行科研措施的培训，给他们讲如何设计调盘问卷和运动规划，如何开展社会查询访问，勉励学生勇敢探索，勇于实践，在运动中学会互助与交流，在研究中注重亲身介入，体验历程，善于发明问题，办理问题，培养本身的立异精神和社会责任感。之后，组织学生进行了开题论证会，交流选题的经验。在实践历程中，我们还印发了“运动记录表”，学生记录每次运动的环境，便于课题阐发和总结评价。
一、经验和体会
（一） 颠末一学期的实践与研究，取得了初步的成效：
1、学生对研究性学习有了初步的了解，探索出了“以课题研究为主要类型。以小组互助为主要形式，研究主题下选择小课题的组织方法”的`研究性学习运动方法。
2、教师的教导不雅念有了很大改变，摒弃了陈腐后进的教导不雅念，转变了讲堂教授教化“满堂灌”、“填鸭式”的教授教化方法。以学生为主体，看重学生全面成长，培养学生立异精神和实践才能渐渐成为了教师主动的教授教化行为。
3、开展研究性学习，既进步了学生思想素质，熬炼了学生意志，又增添了他们学习兴趣，加强了他们学习的信心，培养了他们立异精神和实践才能。
（二）通过开展研究性学习，我们也深深地体会到：
1、 开展研究性学习，是我们实现培养人才目标的有效措施和道路。研究性学习，不仅只是开展一些学习运动、更主要的是要把它上升到课程的高度来认识，只有这样，开设研究性学习课程，能力落到实处。
2、 研究性学习具有开放性、探究性、实践性等特点。教师在教授教化历程中，在处置惩罚好与学生平等、协调关系的同时，也要施展指导作用，引导学生正确实施。
3、开展研究性学习，我们教师要正确指导学生选题，因地制宜，联系生活经验，施展优势，选择自已熟悉和喜欢的，有研究意义的课题。
二、存在的问题
1、 我们在整体研究中仍存在成长不平衡的状态。有的主题开展得绘声绘色，富厚多彩。而有的主题却冷冷僻清，无动于衷；有的课题小组热情飞腾，而有的小组却一筹莫展，不知所措。
2、 在研究性学习的历程，我们的评价机制还没有跟上，分外是历程评价。学生在每个研究阶段都还没有作出自我相应的评价，致使部分成果没有实时获得总结，挫伤了部分学生的研究热情。
颠末研究性学习的实践和探索， 尽管存在不少问题，但总体上我们取得了相当不错的造诣。随着学生对研究性学习课程的看重，我们有信心加倍科学，加倍规范，加倍富有成效地把这门课程搞好。
教授述职报告(篇3)
尊敬的校领导、院领导及老师：
大家好!
我叫xxx，19xx年x月x日出生于xxx，xx年x月毕业于xxx系xx经济管理专业，xx年9月至xx年7月攻读xx大学工商管理硕士，研究生学历。大学毕业后，先后在xxx、xx任教，有x年经管类课程教学、xxx和x年班主任任职经历。xx年xx月任现职以来，能听从领导，服从分配，有良好的师德，遵纪守法，关爱学生，无私奉献，锐意进取，教书育人，为人师表。现申报“教授”资格，下面我就个人在任职期间的思想政治素养、学识水平、工作能力、工作成绩等方面述职如下：
一、思想政治方面
我坚信共产主义事业，热爱党，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”这些重要思想为准则，坚决拥护党的方针政策。坚持学校每周的政治学习，并注意做好笔记，自觉阅读党报、党刊，时刻接受党的先进理论知识。把学习教育类的法律法规始终放在心上，依法执教。热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表。通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、学识水平方面
担任副教授以来，我已经在教学岗位上工作了19年。在各位领导和老师的真诚帮助下，经过长期教学工作的历练，使我从一个毛手毛脚的愣头青年逐渐成长为一个业务过硬、学识水平较高的教学骨干。作为学院工商管理教研室主任和工商管理专业学科带头人，我善于钻研，勤于思考，长于写作，精于教学，大胆推动课题研究，精心组织专业建设，认真完成各种实践教学任务，创新教学方法。
三、工作能力方面
1.教育教学能力 在教学工作方面，具有较强的沟通能力、教学能力和课堂掌控能力，多年来，一直担任2门以上的专业核心课的教学工作。教学过程中，我总是与学生进行沟通，对学生的兴趣、需要、方法、习惯等进行了解，基于此不断优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。结合德育课，对高职学生进行心理健康教育，发展学生健康的心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养学生良好的作业习惯。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。课件制作能力也不断提升。
2.科研能力数年的熏陶和磨炼，使我具备了一些做科研的基础能力，比如文献检索、文献阅读、数据整理、数据分析等文献资料查阅与整理能力，也具备了一定的论文写作能力，如文字表述、逻辑思维、批判意识、创新意识等方面都有所提高。 另外，科研极大的磨练了我的心智。除却培养了我的独立性以外，大大提升了我的执行力。渐渐地明白，有些事情是逃不掉的，无论早晚，自己去做并且做好，没有人可以代劳，早执行早得出结果，而且无论再繁杂，都要一步一步按部就班地执行，急躁不得。这么多年的磨练让我的行动力和耐力得到很大的提升。
3.组织与管理能力 多年的工作磨炼与经验积累，使我具备了较强的组织与管理能力。在教学过程中，需要经常组织学生开展实习实训、参加讲座、入学教育、顶岗实习与技能大赛，这些活动，往往都是人数较多，场面较大，在我的组织与管理下，学生的各项活动都能顺利开展、有序进行，并且取得了良好的效果。 自从我担任了工商管理教研室主任一职以来，我组织开展工商管理教研室的各项活动，如说课、期中教学检查、教研活动以及专业建设研讨活动等。主持申报了工商管理专业院级教学团队，主持制定了20xx级工商管理专业高职人才培养方案，我的教研室活动的组织与管理能力也得到了磨炼与提升。
4.学习能力多年来，我一直坚持专业知识的学习，对自己的学习能力进行拓展与提高。加强自己对于经济管理方面的前沿、热点、潮流理念、知识与观点的学习与掌握，参加了学院与商贸系组织的各种培训，并利用业余实践学习了公司设立、工厂建立、生产运作、市场营销、广告宣传等一系列网络流程、操作。通过不断地培训与学习，使我意识到自身的一些不足，同时，也学到了许多有益的专业知识，如经济法、企业管理、市场营销等方面的专业知识，提高了教学水平。 积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，是教学工作的有力保障。我们平时说的给学生一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这几年来，我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思考、做记录，然后回来认真整理。更重要的是得到前辈们的批评与指导，他们的长处，他们多年的经验，给了我很大的帮助，让我慢慢的成长! 教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。m.zFw152.COM
四、工作成绩方面
1.教学工作 任现职以来，我担任了《管理学基础》、《经济学基础》、《人力资源管理》、《招聘与配置》、《经济法》、《企业管理》、《人力资源管理师考证辅导》等多门课程、多个班级的授课工作，历年来周课时不少于12课时。
2.指导学生实习实训 指导学生参加全区、全国高职院校市场营销技能大赛，获得二等奖;多次组织、指导学生进行校内外的实习、实训活动;指导学生毕业前的毕业设计，每年不少于10人。
3.科研工作任现职以来，主持区级教改项目1项，已结题。主持院级科研课题2项。发表论文6篇，其中核心期刊1篇。 四、出勤与纪律方面 我严格执行学校工作纪律和请销假制度，不迟到、不早退。小事不请假，大事少请假，尽量把私事安排在工作日以外。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。服从学校领导对工作的安排，顾全大局，不计较个人得失。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
以上是我的发言谢谢大家!
述职人：xx
20xx年xx月xx日
教授述职报告(篇4)
20xx年，我校以提高教导 教授教化 质量为核心 ，与时俱进，开辟 朝上进步 ，严格履行XX区教导 局教导 教授教化 质量目标治理 制度，认真落实各项动态治理 方法，以最年夜 努力和热情投入日常教授教化 并保持 不懈、善始善终，为了开立异 局面 ，我校在“十八年夜 ”、“十九年夜 ”精力 指导下，在区教导 局的正确领导下，经由 全校教职工的配合 努力，认真贯彻执行党的根本 路线和教导 方针，保持 “教授教化 为中心，育人为根本 ”的工作思想，重要 、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，根本 实现了既定目标。现将主要如下：
一、深化“体验教导 ”模式，为全面实施素质教导 提供思想保障
学校深化办学理念，立异 教导 模式，在传承和提升中实现内涵成长 。在学校的教导 教授教化 运动 中始终贯穿 “体验教导 ”理念，在高效教室 扶植 中打造具有XX外校特色的教导 模式，通过“空中花圃 ”体验种植园、“洪外杯”足球比赛 、阳光义卖、拔河、跳绳等阳光体育运动 、长征主题演讲比赛 、“我有一个好习惯”、“平安XX”演讲比赛 、“童心向党”合唱比赛 等运动 践行“体验教导 ”。
二、铸师魂、练师能，打造学习型教师群体
1、深入开展师德师风教导 运动 。进一步教导 和引导教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》严厉查处社会反应 强烈的体罚和变相体罚学生及各类 不正当行为，要求教师形成了严谨求实、乐于奉献的教风，做到了立品 立教、为人师表的榜样 ，用自己的楷模作用教导 和影响学生，赢得了社会的尊重。
2、强化作风整顿，增强 业务学习。教师都积极学习十九年夜 精力 ，稳固 树立育人思想，勇于实践立异 ，赓续 更新教导 不雅 念，严以律己，以身作则，施展 聪慧 才智;学校定于每周五集体学习。要求每位教师用心学习，做到了学习有时间、有步调 、有目标、有记录 、有心得，学校按期 检查 ，并纳入了学校教师思想政治考察 。容身 校本培训，强化主干 教师培养是我校提高教授教化 质量的又一方法。在培训内容上，我校从教师的教授教化 根本 功、思想理念，实践技能 和课件制作等方面着手，以师德师风扶植 为核心 ，树立办事 意识，增强 治理 ，着力提升教师的职业素养。提高教师实施素质教导 的能力和水平，形成了爱岗敬业，教书育人的浓郁气氛 ，全体教师业务素质及思想认识都有很年夜 提高。
三、增强 教授教化 治理 ，提升教导 教授教化 质量。
教导 教授教化 质量是学校工作的生命线，我校从开学初就以“办让人民满意的教导 ”为目标，始终保持 以教授教化 为学校工作的中心，增强 治理 、提高质量。
1.树立“教授教化 为主，质量兴校”的旗帜。抓质量是学校永恒不变的主题，教师要提高自身素质，树立以质量求生存，以质量求荣的不雅 念，寻找教与学中的问题，强化对教材、教法、学法的研讨，保持 向教室 要质量，向历程 要质量，使自己的教授教化 工作上升，完成质量目标。为了进一步提高教导 教授教化 质量，严格规范教授教化 治理 ，我们制定了《XX外校教导 教授教化 老例 》、《XX外校教导 教授教化 质量目标考察 法子》等，为实施制度化治理 、规范化治理 、精细 化治理 奠定 了基本 ，也为教师开展工作提供了依据。
2.开展全员介入 、人人过关的各类教授教化 交手 运动 ，年夜 力推进高效教室 扶植 。本年 举办 的第八届“洪外杯”教授教化 交手 运动 组织了教师教导 教授教化 案例、微课比赛 、教室 教授教化 交手 ，在教室 教授教化 方面着重 于对新进教师的培训引领和对小组合作学习及信息技巧 融合的深化扶植 。在交手 运动 中，各教研组围绕“智慧教室 ”的理念和模式积极求实求变，积极推进“一师一优课”升级版高效教室 扶植 ，为提升教师的信息化技巧 搭建成长 平台。从为教师提供各级校内校外的“智慧教室 ”多轮培训到全校不雅 摩展示课再到人人上传晒课，一系列的举措 进一步推动了我校教导 教授教化 信息化与学科技巧 的整合，立异 了教授教化 模式。李雯雯先生 一师一优课获“部优”，邓世杰、余慧、刘欢先生 的.课获“省优”。
3.结合 校情，以课题研究作为推动高效教室 扶植 的理论支撑。十三五期间我校承担的的省级科研课题《如何减轻初中生课业包袱 》顺利开题。学校力争通过科研这条线，让更多教师的研究能力获得 提升。
4.开放办学，助力国培筹划 ，深度交换 。学校通过“走出去、请进来”的方法 增进 学校内涵成长 ，增进 教师专业成长 ，提高办学品质。学校作为华中师范年夜 学“国培筹划 ”研修项目不雅 摩实践基地。这一年我校共款待了广州、杭州等全国各地近10次约500人次的教导 参访团研讨不雅 摩运动 ，学校以此为契机，展现学校文化实力。教导 参访团在校园小导游的率领 下参不雅 校园，了解XX外校“体验教导 ”的校园文化特色。学员们通过聆听校长专题申报 、不雅 摩学校特色教室 教授教化 展示以及“同课异构”的教授教化 研讨互动，在深度交换 中激活了双边的教授教化 思想。学员在XX外校的学习体验中，全程不雅 察、体验了学校对学生的学习和生活治理 历程 ，对学校教导 教授教化 及治理 赐与 了很好的评价。
5.做好教科研工作，提高教导 教授教化 质量。
通过校本研修运动 ，抓教授教化 流程治理 ，注重顶层设计，切实提高教研实效和教室 教授教化 效果。增强 学习和培训工作。学校组织全体教师分条理 培训，在市、区级教研运动 的基本 上，做好校本教研工作，尤其是要抓好教材剖析 和集体备课，落实到每一节课，努力使课程革新 落实到实处，使每位任课教师树立全新的人才不雅 、质量不雅 、课程不雅 。增强 教师听课学习的力度，充分 应用 各类 时机勉励 教师进行各类 层面的听课学习，如外出听课、校内研讨课听课等。
以教研组为依托，增强 师资军队扶植 ，提高教科研整体水平。本学期，我们以教研组运动 为主，要求每一位教师始终以先进的教授教化 理念指导自己的教授教化 行为，以教授教化 研究的目光来审视自己的教授教化 ，反思自己的教授教化 ，要求每个教师要增强 对教授教化 历程 、教授教化 运动 的反思，提升自己的教授教化 ，努力向“研究型”转化。
四、突出以“体验”教导 为特色，开展有效德育运动 。
1.抓德育军队扶植 ，提高育人意识。狠抓师德师风扶植 。规范教师的教导 教授教化 行为，做到依法治教;开展师德师风教导 运动 ，学习先进，学习范例，全面提高教师的思想政治素质。增强 共青团、少先队工作扶植 。充分 施展 共青团、少先队组织的作用，调动共青团员和少先队员的积极性、主动性和创造 性，通过组织富厚 多彩的主题运动 ，完善团组织和少先队阵地扶植 。通过团校学习、学生会改选、少先队执勤等多项运动 培养学生自主治理 能力。增强 班主任军队扶植 ，通过班主任例会、德育论坛等运动 打造班主任军队。
教授述职报告(篇5)
转眼间20XX年又要过去，回顾这一个学期，算算自己从事教师工作已经x年多了。相比已经从事了教学十几年或二十几年的同事们来说七年并不是一个怎么长的时间，但相对于一个年轻教师的成长来说，这已经是一个相当长的时间了。这七年中，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着丰富教学经验的大学教师了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、有了自己的教育理念，有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人!今后我将继续努力，提高自己的学术水准和教学水平，不断追求自己人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学工作总结如下：
一、思想政治方面
能够认真学习学习实践科学发展观，努力提高政治理论素养和思想水平。在思想上始终保持良好的思想品德，忠诚党的教育事业，以”三个代表”重要思想为指南开展教育教学工作，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，努力提高教师应该具备的政治素质和道德品质。
二、组织工程中心的工作开展方面
本年度担任了装饰艺术设计工程中心主任，在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务时，能够与本工程中心教师一起，团结一致，开拓进取，勇于创新。充分调动本中心师生的积极性，发挥他们的聪明才智，取得了出色的成绩。本中心本年度主要完成了一下工作内容：
1、圆满的组织了xx室内装饰协会的助理室内设计师的认证考试工作，有xx名同学通过培训考试拿到了助理室内设计师证书
2、深入企业落实xx级毕业生的顶岗实习及与就业工作
3、聘请企业的专业学者到我校讲学，这些讲座提高了学生的素质开阔了学生的眼界。(xx投资股份有限公司董事长，总设计师xx博士来我校讲学)
4、组织参加各类设计大赛(xx省第八届室内装饰设计大赛、第八届中国国际室内设计双年展)
5、积极参加系部考察组，赴xx市(xx动漫谷、xx电影制片厂、xx世博会)等地、并学习其它企业单位的经验和做法，开阔了视野，提高了认识，为做好今后的教学工作打下了一定的基础。
6、组织艺术设计专业的社会培训工作目前申报的培训项目达到8个(现正在网上招生宣传)
7、参与设计实践项目(1、首届xx杯大学生创新大赛展厅的策划设计2、xx学院托福考试中心装修设计3、商贸系中加人才培训培训中心装饰设计4、xx学院校园沙盘模型制作项目启动)
三、工作实绩方面
1.党建评估
按照系工作要求，系部分配给我一个非常艰巨而光荣的任务参与系部的党建评估工作。
(1)根据学校评估工作的安排，积极参加系部党建评估工作领导小组的工作安排，统一思想，提高认识，在评估整理材料的过程中让我认识到我校党建评估工作的重要性和紧迫性，深入理解评估的“以评促建，以评促改”的方针，认证完成工作任务确保评估工作的顺利进行。
(2)认真学习评估指标体系，准确理解指标内涵。按照学校的进度规划和任务分解表，进行了自查自评，找出了存在的问题，提出了整改方案，完成了系部的评估材料的整理，在每一阶段，都按时、
按质、按量地完成了系党总支交给的任务。
2.实验室建设
(1)图文工作室、画室、影视动画工作室、计算机辅助实训室、展台搭建实训室等
在原有实训室的基础上又新增加了设备(电脑、桌椅、空调、投影仪等、展示构建)。使实训室功能得到了完善。
(2)新建实验室。
一年来，随着学校经费的投入，学院积极进行实验室建设，保证了影视动画专业课实践教学的需要。20xx年x月建立了和xx影视动画校企合作培训基地、xx工作室、北京欧尚装饰设计工作室。
3.教学工作
一年来，讲授了室内专题设计A、B、C、D 、电脑效果表现、教学实训、生产实习 、毕业实习平面设计软件等六门课程，共计490多学时。指导毕业实习和指导毕业设计10人。
积极参与装饰艺术设计专业的建设工作，针对企业的社会需求进行了深入的调研，了解企业的的人才需求情况，并结合我系的实际情况，通过教研室活动和教师们进行充分的酝酿讨论，制定了装饰专业20xx级的人才培养方案、编制了实施性教学计划，并编写了课程标准。另还做了以下工作：
(1)深入院级课题装饰艺术设计专业生产性课程体系的建立的研究工作(预计明年结题)。
(2)积极参与学院教改课程的申报工作。
(3)参与学院教务处统一组织的项目化课程改革的培训课程学习。
(4)20XX年9月拿到xx大学管理干部暨骨干教师高级研修班的结业证书。
5.其他工作
(1)参与健雄学院校史馆的策划工作
(2)完成健雄学院校史馆的内部参展动线
（3)校史馆及xxx纪念馆的功能平面布局、校史馆纪念品设计)。
(4)全国四、六级大学英语监考。
(5)xx市工业展览馆建筑装璜、布展设计项目评标工作。
四、科研方面
1、参与《xx平面设计》项目化教改校本教材的编写工作(现已使用)。
2、获得第x届xx室内设计双年展优秀奖
五、存在的问题
1.政治理论学习不够，创新意识有待增强。
2.工作不太主动，学校、学院安排才去做。
3.教研、科研成果甚少。
最后，感谢这一年来，领导的关爱，同事的帮助。在新的一年里，我会继续努力，为学校作出贡献。
谢谢大家!
述职人：xx
20XX年xx月xx日
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教授述职报告(范例九篇)
高校教师必须具备提高教学质量和科研的能力，科研能力是评价教师业务能力的一个重要方面。下面是小编整理的大学教师评职称述职报告（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教授述职报告 篇1
本人于19xx年xx月毕业于xx师范学校，同年xx月进入xx小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后，我努力工作的同时还积极主动地参加学历进修，于xx月取得xx学院教育学专业本科毕业证书，xx月被评聘为小学一级教师，现已经到达了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作状况述职如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、精心施教，构成特色
在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的'教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得简单，老师教得自然。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学资料制作搞笑的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得简单愉快。同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。
我是教研组长，我带领同组人认真研究教材、教法，然后虚心请教其他老老师。在各个单元的学习上都积极征求同组老师的意见，互相学习方法。同时，多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。
当然在认真备课，增强上课技能的同时，我还抓住一切机会锻炼自己，提升自己。我参加了xx区教师素质大赛，我又参加了xx区班主任素质大赛，均取得较好成绩，受到领导好评。除此之外，自以来，我执教了语文、数学、科学、心理健康等6个学科的区级优质示范课共11节，被评为“xx区数学教学标兵”，又被评为“xx区数学学科带头人”，同时积极参加教育局组织的为外镇教师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。
三、精心哺育，培养新人
作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。在任何工作岗位上，我都能服从学校安排，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从到此刻，我一向担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，寻找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐构成了团结友爱、向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来，我所带的班级先后两次被评为“xx区先进班群众”，我本人先后三次被评为“xx区优秀班主任”。同时，我还先后两次被评为“唐山市先进教学工作者”，今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“xx区德育先进工作者”，这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定，也是对我努力从工作的一种激励。
四、综合提高，完善自我
平时，我除了认真教学之外，我还经常写一些东西，例如我的《8和9的认识》、《10的合与分》等6篇教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参加xx区教育局组织的说课大赛，我的《火灾中的自救与互救》、《学会赞美别人》均获得xx区一等奖。
当然提高自己的同时，我还指导学生写作，我指导的多篇作文获得“华人杯小学生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织学生参加xx区组织的各项征文比赛均获得较好成绩，这些成绩给孩子们带来了喜悦，同时也让我从中感受到了育人的快乐。
教授述职报告 篇2
时间过得真快，20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我积极服从学校领导的分配，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
教授述职报告 篇3
大家好！我是xx，现任三年级三班班主任，同时负责三年级三、四班的语文教学。
20xx年我怀着一腔热血来到付营子明德小学，蓦然回首，顿觉三年光阴弹指间。作为一名新时代的农村年轻教师，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，尊重学生，严格要求学生，发扬教学民主，在学生不断进步的同时，提高自身的教学水平和思想觉悟。在忙碌的三年中，我收获了很多。下面我将三年工作做简要汇报：
一、思想工作方面
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，也是点燃光明未来的火炬手。
我清楚的知道要成为新世纪优秀的社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。本人积极参加政治学习并做好笔记，团结同事，教学目的明确，钻研业务，关心爱护学生，为人师表，热衷奉献。
二、教育教学方面
（一）班级管理工作
自工作伊始就担任班主任工作，针对我校是寄宿制小学的特点，我努力扮演好老师和家长的角色，多与学生沟通交流力求使学生能够轻松愉快的学习生活。回想起刚担任三年级班主任的那段日子，孩子们第一次住宿，难免想家，王雨晴就是最恋家的一个。这孩子在开学第一天就说自己身体不舒服，经过与家长沟通和两个星期的观察，我发现她在为能够回家而找理由。于是我就试着与她谈心，在我耐心的开导下，她终于说出了自己的小秘密——-她想回家。我决定与家长商量让她先走读，以便适应学校的生活。时间过得很快，在我与王雨晴的一次次谈心中，我逐渐意识到，这孩子可以住宿了，我联系家长后，决定让王雨晴在下半学期回来住宿，她很快就适应了住宿生活。现在看见她在学校里时常绽放的如花笑靥，我心中总会感到十分幸福。我在关心学生生活的同时，进行行为常规的训练，让学生懂得严于律己的重要性。在我所任教过的语文、数学、思品、攀登英语等课程的教学上，提高课堂教学质量的同时减少学生作业负担，从而使学生养成一个良好的学习习惯，形成了一套适宜孩子身心发展的科学管理方法：
1、科学展开对学生干部的发掘、扶持、教育工作，同时进行职责分工，做到人人有事做，事事有人做，使班级管理形成良性互动。
2、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地做好后进生的帮教转化工作。大力加强班主任与课任教师、家长之间的“合力教育”有效减少班级违纪现象。
（二）学科教学工作
作为教师最主要的任务是教好学生，平日里我用心钻研教材、认真备课、上课。为了提高自己的业务水平我珍惜学习机会参加各种培训，积极响应学校组织的师带徒活动和教研活动，努力提高自己的教学水平。在搞好教学工作的同时，注重教学经验的积累，有了心得体会就及时与同事交流，在三年的工作中，平均每个学期听课20节，教学随笔及反思不少于8篇。
20xx年在校领导的带领下，我和其他几位年级组长及教研组长，到承德县实验小学参观并学习他们的班级文化建设和班级管理工作的经验。回校之后我组织本年级组的老师完善自己的班级文化建设，运用基础卡和表扬卡的方法对学生进行激励教育，学生在纪律和学习习惯方面都有了很大的改善和提高。
在校领导的信任下，我在参加工作半年后担任低年级组组长；20xx年11月以授示范课形式参加攀登英语连片教研活动；20xx年3月北师大攀登英语项目组的专家与市、县教育主管部门领导组成的考察小组，观摩了我所授攀登英语展示课，广受与会领导和教师的一致好评；20xx学年被评为校级优秀教师并在两评四考中排在全校第十名；20xx年由于在“提升明德教育质量”项目实验中，表现突出、成效显著荣获省教育厅和北京师大联合颁发的荣誉证书，此后又以优异成绩圆满完成首批实验省培训者研修班课程；20xx年在迎检工作中我听从领导安排，做好迎检工作并顺利的完成。
三、工作考勤方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、今后工作方向
教育工作，是一项常做常新、永无止境的.工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
三年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实的，沉甸甸的情感。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教授述职报告 篇4
我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。
从执教的第一天起，就要求己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未，我要对他们负责。
在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复信，走出我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的`真诚学生是能感受到的。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，学习新课标,正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠己不断地学习,不断地摸索才能得到。
学年度，人任教二年级数学。二年级学生年龄小，制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。刚开始时，对于毫无教学幼儿经验的我，有相当大的难度。经过人不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，不断钻研新课标，还通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣。
通过一年的教学，人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点：
1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣；教学语言生活化，让学生易学易懂；让学生把生活中的数学故事记录下，成为一篇优美的数学日记，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。
2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生愿帮助差生。在练习课时，让学生己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
3、开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。
适当开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中，由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。教学中可以组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
怎样调动学生的学习情绪，游戏有很大帮助。尽量把知识点教学活动，转化成游戏活动的方式，让学生更加乐于参与到学习活动中去。总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生己动脑、动口、动手，才能变成学生己的财富。教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、我体验的机会。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。
科学施教同时要求教师不断地完善身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高己的业务能力，另外公共知识方面英语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
教授述职报告 篇5
我是xx，男(女)，x年x月x日出生，x族，中国共产党员。x年7月毕业x学校，x年x月取得本科文凭。x年x月参加工作，x年12月获得一级教师职务资格，任现职至今已有x年。本人任现职以来，作为一个教育工作者，我凭着一颗赤诚的心，一份真爱，在平凡的工作岗位上兢兢业业，认真负责，成绩突出，年度考核任职期满评为优秀(合格)，本人曾多次荣获港北区“优秀教师”(优秀班主任)和“优秀共产党员”等称号。
一、为人师表，彰显特色。
本人一贯坚持四项基本原则，遵纪守法，忠诚党的教育事业，认真履行岗位职责，有良好的教师职业道德。作为教师，我深深意识到"教育的艺术在于鼓舞和唤醒"，教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话："捧着一颗心来，不带半根草去"，全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我尊重学生的人格，不歧视差生，采取“结对子”、“一帮一”、“自我激励”、“小组互助”等方式，注意做好学困生的转化工作;对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从多方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。我也十分注重课堂教学的有效性，特别教学二十几年来，每年所接的班级都是同年级中的差班。每接一个班，无论之前的学生成绩好与差，经过我的努力，都会有很大的提高。因此，每年均获区级教学成果一、二、三等奖;x学年度评为港北区"优秀教师";x度被评为港北区“优秀共产党员”。
二、爱岗敬业，踏实工作。
(一)教育方面
我从教x年，都从事班主任工作。在班主任工作中，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高带班的艺术。我坚持以人为本，用科学、民主的方法育人，逐步摸索、掌握而最终形成了一套行之有效的班级管理方法，与所带班的学生建立了深厚的友谊。在工作中，我注意做到了以下几点：
(1)关爱每一个学生。常言说：“热爱是最好的老师”。是的，对于教师来说，只有以挚爱为奠基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情，甚至生命献给它所热爱的事业和学生。不论是优生，还是学困生我都一视同仁，对一些表现不太好的学生，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地走近他们，耐心地做他们的工作，并主动和家长联系，与家长密切配合教育好学生。在我们学校，有不少学生是“留守儿童”，比如我带的班的学生中就有十多个。他们的父母远离家乡外出工作，他们幼小的心灵过早地承受着生活的重压。有的常处于自卑、紧张、困惑和迷茫之中，因而性格比较孤僻、敏感，成绩也不太理想，如果得不到班主任特别的关爱，他们的心理、行为可能会发生严重的缺陷和偏差，从而成为班级中的“弱势群体”，“被遗忘的一族”，甚至成为问题学生之一。所以我对班里的“留守学生”特别的关心，除了其学习、生活方面之外，我还常与他们的家长电话联系，建议家长们常打电话回来和孩子交流，鼓励他们努力学习。在我和家长们的密切配合下，这些学生都很懂事，上进心强，成绩良好。
(2)增强班级的凝聚力。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体，是班主任工作成功的体现。集体是在活动中产生的，我在班级内组织互帮互学活动。学习上优生带学困生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，加强了同学之间的协作精神和团体意识。这样既能使班级纪律及常规管理收到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯。学校丰富多采的文体活动，也是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳选择。
(3)重视班干部的培养工作。我选拔一些胆大心细、能说会做的学生做班干部，培养他们成为我班级管理的得力助手，对班级工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育比赛、集体活动等放手让班干部去组织实施，培养他们的独立的工作能力，几年来培养了不少市区级的优秀干部和三好学生。
(二)教学方面
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录，注重课堂的预设。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结，写好教学后记。
授课时，利用多媒体上课，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。大胆创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法，注重课堂的有效生成;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。平时要求学生作业书写必须清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，培养独立思考的能力。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导学困生;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪，树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成"自己脑子笨"这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。学困生他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。每年所教的班级期末考试均获全乡前三名。
三、勤于学习，与时俱进。
现代社会是需要终身学习的社会。教师更是需要不断学习的职业。陶行知先生说过：“教师必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。我深深地感受到了作为一名教师必须成为学生的源头活水，必须通过不断的学习，向书本、向实践、向各种信息渠道学，引千道清泉、聚万座富矿、集百家之长，丰富自己，充实自己，才能用自己渊博的学识激发学生的求知欲，发展学生的兴趣。因此，我在取得中师、大专学历后仍在中央电视广播大学(贵港站)继续进行大学本科函授学习，于x年7月毕业，进一步提高自己的学识水平。我每年积极参加自治区、市、港北区及学校的继续教育培训，坚持自学教育理论知识和业务知识，每年均超额完成继续教育学分。通过学习，我的教学理念有了很大的转变，善于总结和积累经验，大胆进行教学改革，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生，使自己的教育教学水平迈上了一个个新台阶。
四、积极主动参与教研科研(教学改革)。
任现职以来，我积极参加教师业务学习。积极参与教育科研，提高科研能力。在面临课程改革和教学革新的挑战中，我积极参与课程改革实践，不断更新教学理念，敢于探索，大胆实践。凭着我多年丰富的教学经验，经常指导青年教师备课，亲临课堂听课，课后组织教师认真评课，分析与总结、反思，不断提高他们的教学能力和教学水平，使青年教师尽快成为我校教育教学的主力军，成为教学骨干。在“传、帮、带”一系列活动中，起到骨干教师作用。我带头给教师上示范课、优质课，任现职以来，我在校内校外共上了22节示范课或优质课，能起到带头示范作用。
五、认真做好控辍保学和扶贫攻坚工作。
每个学期临开学时，我都会有针对性的对学困生、留守儿童、问题学生进行家访，虚寒问暖，鼓励孩子们要对自己有信心，让学生明白：知识能够改变命运，多一点知识就多一次机会。根据上级分配给我的扶贫任务，我每次都能按质按量完成任务，并且千方百计的为贫困户出谋划策，指点他们加大种植和养殖，送技术送原材料……
六、辛勤耕耘，业绩显著。
任现职以来，我勤奋努力的工作，取得了骄人的成绩，本人x次被港北区人民政府评为“先进教育工作者”; x次被评为港北区“优秀共产党员”;xx被评为港北区“优秀教师”;xx获得贵港市、港北区教育教学成果一、二、三等奖;所写论文在国家级刊物发表xx;获市级奖励论文3篇、区级奖励论文3篇。自己主持Xx课题一个，已经结题并获一等奖。回顾本人任一级教师Xx来，我认真履行一级教师职责，又按照副高级教师职责和任职条件严格要求自己，对本人所教的学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，严谨治学，积极投身教育教学改革，教育教学能力强且水平较高，教育教学效果显著，胜任数学科大循环教学;开展和组织教研活动，指导和培养青年教师，以及参与教育教学课题研究能力强，效果显著;积极参加继续教育，学分达标，在教育教学中起到了骨干教师作用。
对照副高级教师职责和任职条件，我自认为符合申报副高级教师职称资格，所以我申报20xx年副高级教师职称资格。
教授述职报告 篇6
我是XX大学XX学院的一名教师，非常荣幸能够向评职委员会提交我的述职报告。在过去的几年里，我一直致力于教学和科研工作，不断提升自己的教学水平和科研能力，同时也积极参与学院的各项工作。在此，我将结合自己的工作情况，向评职委员会汇报我的工作成果和心得体会。
一、教学工作
作为一名教师，教学是我的首要任务。在教学工作中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新意识和实践能力。我在教学中注重理论与实践相结合，引导学生进行实践性教学，提高他们的动手能力和解决问题的能力。我还注重与学生的互动，鼓励他们提出问题和思考，促进他们的自主学习和自主思考。
在教学成果方面，我多次获得学院的教学奖励，其中包括“优秀教学奖”和“优秀班主任”等荣誉。我的教学成绩也得到了学生和家长的肯定，学生的学习成绩和综合素质都有了明显提高。在学院的教学评估中，我的课程也得到了很高的评价。
二、科研工作
在科研工作方面，我一直积极参与学院的科研项目和学术交流活动。我主持了多项科研项目，取得了一定的研究成果。我的研究成果多次发表在国内外学术期刊上，并被广大同行所引用和借鉴。我还多次参加国内外学术会议，与国内外的专家学者进行学术交流，提升了自己的学术水平和影响力。
三、学院工作
在学院的工作中，我还积极参与各项学院的管理和服务工作。我曾担任学院的学生工作委员会委员，负责学生工作和班级管理工作。我还参与了学院的教学改革和教学评估工作，为学院的发展做出了一定的贡献。
四、结语
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和科研能力，为学院的发展做出更大的贡献。希望评职委员会能够给予我更多的指导和支持，让我能够更好地发挥自己的专业优势，为学院的建设和发展贡献自己的力量。
谢谢评职委员会的审阅！
教授述职报告 篇7
尊敬的评职委员会：
大家好！我是XX大学XX学院的一名教师，我非常荣幸能够站在这里向各位评职委员会述职。在过去的几年里，我一直致力于教学科研工作，不断提升自己的专业水平和教学能力。在此，我将向各位委员会汇报我在教学、科研和社会服务等方面的工作情况。
一、教学工作
作为一名教师，教学工作一直是我工作的重中之重。在过去的几年里，我一直积极参与教学工作，不断提升自己的教学水平和教学方法。我主要承担了《XX课程》和《XX课程》的教学任务，同时也参与了本科生和研究生的指导工作。
在教学中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，注重启发式教学和案例教学，让学生在课堂上能够主动思考和参与讨论。我还积极参与课程建设和教学改革工作，不断更新课程内容和教学方法，努力提高教学质量。
在教学评价方面，我一直受到学生和同事的好评，多次被评为优秀教师，获得了学院和学校的教学奖励。我也积极参与教学研究和教学成果的推广工作，多次发表教学论文和参与教学项目的申报和实施。
二、科研工作
在科研方面，我一直积极参与学术研究和科研项目的申报和实施工作。我主要从事XX领域的研究工作，先后主持了多项科研项目，取得了一些研究成果。我还积极参与学术交流和学术论文的发表工作，多次在国际学术会议和期刊上发表了学术论文，积累了一定的学术声誉。
在科研成果的转化和应用方面，我也积极参与了一些科研成果的转化和应用工作，取得了一些实际成果。我还积极参与了学术团体和学术组织的工作，担任了一些学术职务，为学科的发展和建设做出了一些贡献。
三、社会服务
在社会服务方面，我也积极参与了一些社会服务和社会实践工作。我曾参与了一些社会项目和社会调研，为一些社会团体和政府部门提供了一些咨询和服务。我还积极参与了一些社会活动和公益事业，为社会做出了一些贡献。
总结来说，我在教学、科研和社会服务等方面都取得了一些成绩和进展，受到了学生和同事的好评和认可。但是，我也清楚地意识到自己的不足和不足之处，我将继续努力提升自己的教学水平和科研能力，为学科的发展和学院的建设做出更大的贡献。
最后，我真诚希望各位委员会能够认真审阅我的述职报告，给予我宝贵的意见和建议，帮助我不断提升自己的工作水平和能力。谢谢各位！
教授述职报告 篇8
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我完成中学一级教师的岗位工作已达8年。这期间，我工作认真负责，治学严谨，取得了一定的成果，同时得到了领导的表扬与支持以及同事和学生们的认可，本人因此甚为欣喜!
根据上级职称文件传达的精神以及我校制定的职称晋升条件，我认为我达到了一些条件与标准，因此决定申报中学副高级职称。在此，我把部分条件一一列举：
1、本人担任中学语文教学工作已有多年，积累了一定的语文教学经验，也取得了骄人的成绩。
但由于一些客观因素，学校组织于20xx年，依据该校多方情况，调整课程，让我担任全年级地理课教学工作。我为了本校的利益与大局，于是忍痛割爱，放弃了我最擅长和热爱的语文教学，从而投入到地理教学工作中。虽然我从未教过地理，也不是很擅长，但我还是重头深入刻苦钻研地理教材，严谨执教，不断改进和创新教学方法，同时一直关注于如何提高学生们的地理学习兴趣，这么多年我一直坚持出色完成地理教学任务，取得了较为满意的成绩。然而，在这期间，我并未停止对语文教学的钻研。在节假日等闲暇时间，我抽空研习语文教材和阅读大量有关的文学作品，不断提高自己的语文教学水平，与此同时，我还发表了一些有关论文和文学作品。除此之外，我还接受了学校安排的其他工作，例如：写会标、奖状;为我校撰写校志等。
2、教学成绩比较突出
20xx—20xx年统考，所带地理成绩合格率及优秀率位于原河西镇第一;
20xx学年度质量检测地理学科的合格率仍位于全镇之首;
20xx—20xx年统考，七年级三班人均分名列原河西镇第二，优秀率仍居全镇第一。具体如下：
20xx—20xx年统考河西中学地理成绩;
20xx—20xx年质量检测本人荣获教学成果二等奖。
3、20xx年，参与我校校本教材的编写工作(编写《傅家河畔文化的发祥地》一书)，
本人担任主编，做出了较为突出的贡献。特此说明，我在山区和农村初中任教已达32年。
教授述职报告 篇9
本人于19xx年xx月毕业于xx师范学校，同年xx月进入xx小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后，我努力工作的同时还用心主动地参加学历进修，于20xx年xx月取得xx学院教育学专业本科毕业证书，20xx年xx月被评聘为小学一级教师，现已经到达了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作状况述职如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、精心施教，构成特色
在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得简单，老师教得自然。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学资料制作搞笑的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的用心性，加强师生交流，让学生学得容易，学得简单愉快。同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。
我是教研组长，我带领同组人认真研究教材、教法，然后虚心请教其他老老师。在各个单元的学习上都用心征求同组老师的意见，互相学习方法。同时，多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。
当然在认真备课，增强上课技能的同时，我还抓住一切机会锻炼自己，提升自己。20xx年我参加了xx区教师素质大赛，20xx年我又参加了xx区班主任素质大赛，均取得较好成绩，受到领导好评。除此之外，自20xx年以来，我执教了语文、数学、科学、心理健康等6个学科的区级优质示范课共11节，20xx年被评为“xx区数学教学标兵”，20xx年又被评为“xx区数学学科带头人”，同时用心参加教育局组织的为外镇教师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。
三、精心哺育，培养新人
作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。在任何工作岗位上，我都能服从学校安排，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从20xx年到此刻，我一向担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，寻找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐构成了团结友爱、向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来，我所带的班级先后两次被评为“xx区先进班群众”，我本人先后三次被评为“xx区优秀班主任”。同时，我还先后两次被评为“唐山市先进教学工作者”，今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“xx区德育先进工作者”，这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定，也是对我努力从工作的一种激励。
四、综合提高，完善自我
平时，我除了认真教学之外，我还经常写一些东西，例如我的《8和9的认识》、《10的合与分》等6篇教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参加xx区教育局组织的说课大赛，我的《火灾中的自救与互救》、《学会赞美别人》均获得xx区一等奖。
当然提高自己的同时，我还指导学生写作，我指导的多篇作文获得“华人杯小学生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织学生参加xx区组织的各项征文比赛均获得较好成绩，这些成绩给孩子们带来了喜悦，同时也让我从中感受到了育人的快乐。
副教授述职报告
俗话说，实践是智慧的源泉，在学习、工作生活中。报告成为了一种新兴产业，在写报告时要紧扣主题，切记脱离主题，长篇大论。下面让我们一起探索“副教授述职报告”的奥秘，请认真参阅本文谢谢您的支持！
副教授述职报告【篇1】
尊敬的评聘委员会：
我是XXX大学XXX学院的副教授XXX，非常荣幸能够在此向您呈交我的述职报告。在过去的一个学年里，我在教学、科研、科研成果推广和社会服务等方面都取得了一些成绩。在此谨向您汇报并请评委们予以指导和评价。
一、教学工作
教学是我作为一名教师的首要重任。过去一年，我主持了两门本科生课程《XXXXX》和《XXXXX》的教学任务。在课堂教学中，我注重理论与实践相结合的教学方法，充分利用案例分析、小组讨论、角色扮演等手段，激发学生的兴趣并提高课堂互动性。同时，我还利用在线教学平台，提供了资料下载、讨论区、答疑辅导等多种形式的支持，以促进学生的自主学习和思考能力的培养。我非常关注学生的学习效果，采取多种形式的测验和评估，以及及时的反馈和建议，帮助学生发现和解决问题，提高学习成绩和能力。我还积极参加学院组织的教师培训和教学研讨活动，不断提高自己的教学水平和能力。
二、科研工作
在科研方面，我以第一作者身份完成了一项教育教学研究项目，并发表了X篇SCI论文和X篇核心期刊论文。我的研究主要集中在XXX领域，通过实证实验和调查研究等方法，探讨了XXX的影响因素和机制，为传统教育模式的改革和教学教育政策的制定提供了一些理论和实证依据。我还积极参与学院组织的科研项目申报，目前已申请了一项国家自然科学基金项目，并在准备更多的申请材料。此外，我还积极投稿到国内外学术会议和期刊，并于X年成功申请到一项国外学术交流项目，以进一步拓宽自己的研究视野和学术合作。
三、科研成果推广
科研的最终目的是为社会提供有价值的成果和应用，因此科研成果的推广工作也非常重要。我积极参与了学院组织的科研成果推广活动，包括参加学术研讨会和交流会，发布新闻报道和宣传材料等。我还与行业机构和企业建立了合作关系，将研究成果应用于实际，推动产学研合作和技术转化。在未来，我将进一步提高科研成果的可操作性和实际应用性，服务于社会和行业的发展。
四、社会服务
作为一名大学副教授，我认识到自己在社会服务方面的责任和使命。因此，我积极参与了学校和学院组织的各种社会服务活动，包括志愿者活动、学生培训和指导等。我还担任了一家公益组织的咨询顾问，协助其进行专业咨询和项目评估。同时，我还多次应邀参加行业和政府组织的学术讲座和专家座谈会，为行业发展和政策制定提供专业建议和意见。
在过去的一个学年里，我努力完成了教学、科研和社会服务等各项工作任务，并取得了一些成绩。但我也清楚自己存在的不足之处，比如在学术研究方面还需要进一步突破，教学中的一些方法还需要改进等。因此，我非常期待评委们的指导和意见，以帮助我改进工作，并更好地发挥自己的专业优势和作用。
最后，再次感谢评委们抽出宝贵的时间来审查我的述职报告，希望能在未来的工作中得到大家的支持和帮助。谢谢！
副教授述职报告【篇2】
尊敬的评审专家、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是某某某大学外国语学院XX系的XXX，感谢评审委员会的倾听，我今天将向大家做一个简要的述职报告。
一、个人概述
我是某消化系副教授，从2011年进入某大学工作至今，已有10年的教学科研经验，主要从事腹泻等胃肠道疾病的诊治、药物临床试验等领域的研究。
二、教学情况
我从事教学多年，教授过《腹泻与胃肠道疾病》、《药学专业英语》、《临床药学》等多门课程。我深知教学质量的重要性，积极探索并运用创新教学方法和手段，并通过举办讲座、实验室课程等途径增强学生的实践能力，取得了不错的教学效果。
三、科研情况
1.主持的科研项目
我目前主持1项国家自然基金项目，“XXX”，以胃肠道疾病的发生机制为核心，结合多种技术手段，全面探索该领域的研究方法和临床应用，为我国相关领域的科学研究打下坚实基础。
2.发表的论文
在学术研究方面，我以第一作者或通讯作者的身份，已在国际高水平学术刊物上发表了10余篇论文，其中“XXX”、“XXX”等论文被多家知名学术数据库全文收录，成为同行业的经典论文。
四、其它工作
我积极参与学校各项服务性工作。2017年起，我作为学院团委的辅导员，带领学生参加多项公益活动，组织了多次暑期社会实践和志愿者服务活动，鼓励学生积极参与社会活动，增强社会责任感和服务意识。
总之，我会继续保持积极的工作态度和敬业精神，努力为学校教学科研事业做出更多的贡献。感谢大家的听取。
副教授述职报告【篇3】
尊敬的领导，各位评委：
我是本校外语系的副教授，在本学期后将进入我服役的第十个年头，感谢各位领导对我一如既往的关爱和支持。今天，我将就我的教学、科研、社会服务等方面对大家进行述职报告。
一、教学工作
教学是我工作的重中之重，我一直把教学质量放在首位。在过去几年的工作中，我深刻体会到了教育的意义，我始终认为，教育是能够改变世界的重要途径之一。教育就是培养青年学生的品格，为他们的未来奠定坚实的基础。我深知，每位学生都有各自的特点，我们需要针对个体差异进行有针对性的教学，才能更有效地帮助他们。在教学中，我所遵循的是学生为本的原则，注重培养学生语言运用的能力，通过情景模拟，语境透析等多种方法，激发学生积极性，让他们在轻松愉悦的氛围中掌握知识，提高自己的综合能力。
在教学中，我始终崇尚“知行合一”的理念，积极实践于教学中。我研究教学对象，结合学科内容，制定教学计划，布置学生作业并及时提供反馈。我不是单纯地给学生授课，而是注重培养学生的学习能力和思考能力。同时，我与学生保持良好的沟通，注重听取学生的意见和建议，以此不断改进教学质量，提高教育效果，取得了一定的成效。
二、科研工作
作为教育工作者，科研是必不可少的一环。十年的教育工作中，我积极参与科研项目，尤其是在外语教学方面，我关注国内外外语教材的变革，运用先进的外语教学模式，并在教学中不断探索和实践。在教育方面，我在教育评价、学生发展、教育法律等方面积极参与研究和实践，取得了一定的成果。
近期参加地球科学学会奖项评审的工作，虽然这并非我的专业领域，但我仍坚持独立思考，认真研究所有的材料和文献，达成客观、严谨的结论。从中我更加深刻地理解了科研评审的严格性，使我认识到知识的无穷和我的不足，更加崇尚严谨和创新的科研之路。
三、社会服务
作为一名教师，我们除了要承担教学和科研的任务外，还需要积极参与校内外的社会服务工作，为社会发展做出应有的贡献。除了在教学上的工作外，在校社团和学术组织中充分发挥自己的专业背景和知识专长，拓宽自己的工作前景和职务履行的广泛性。
在近几年，我积极参加英语角，向学生讲解英语文化和常见语言错误，使学生能够更好地掌握英语的学习方法。在志愿服务方面，我还参与了校内志愿者活动，通过这种方式，帮助学生积极参与社会服务，调整自己的思维方式和价值观，为他们的人生奠定坚实的基础。
综上所述，我经过十年的学习和工作实践，积累了丰富的教学和科研经验，为我的教育生涯提供了坚实的支撑。我相信，在继续努力的同时，我会成为一名更出色的教育工作者，继续为我们的社会做出应有的贡献。至于其它具体的工作，我将会在今后的工作中加倍努力，随时向领导汇报工作成果。谢谢大家！
副教授述职报告【篇4】
尊敬的领导、各位评委、同事们：
大家好！
我是本校经济管理学院的一名副教授，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报一年来我的工作情况。在此之前，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和关心，在他们的帮助下，我孜孜不倦地进行了各项工作，获得了一定的成绩。
一、教学工作方面
今年我主要负责本科生《市场营销》和研究生《营销案例分析》两门课程的教学工作。在教学中，我力求理论与实践相结合，通过案例教学、讨论课等形式，引导学生学会运用学到的理论知识解决实际问题，提高了学生的实践能力和创新能力。同时，在教学效果方面，我也不断进行调整和优化，积极反馈教学评价意见，力求改进自己的教学方法和技能。
二、科研工作方面
在科研方面，我主要围绕营销领域的热点问题展开研究，积极参加学术会议和发表学术论文。今年，我在国际SCI期刊上发表论文两篇，国内核心期刊论文两篇；参加了四次国内外重要学术会议，同时主持了一项较为重要的科研项目。这些成绩不仅增强了我的学术影响力，更提高了我的研究水平和研究能力。
三、社会服务方面
本学年，我主要参与了两个社会调研项目，其中一个是与地方政府联合开展的关于怀柔区旅游产业发展的实地调研，另一个是与企业合作的一项市场调查。在这些调研活动中，我充分发挥自己专业知识和专业技能的优势，为调查报告提供了有价值的信息和推荐方案，同时为学校树立了良好的社会形象。
总之，过去一年是我职业生涯中的重要一年，我备受鼓舞、感触颇深。在未来的工作中，我将不断努力，积极进取，把自己优势转化为学生教育和学科发展的贡献。请领导和评委们多多关心、支持和指导，谢谢大家！
副教授述职报告【篇5】
副教授述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！首先，感谢领导和各位同事对我工作的大力支持和关心。在过去一年里，我担任副教授一职，面临了新的挑战和机遇。通过不断努力和学习，我取得了一些成绩，也遇到了一些问题和困难。今天，我将围绕着“创新教学、科研突破、服务社会、自我提升”四个方面，简要地述职并进行自我评价。
一、创新教学
作为一名副教授，我深知教学是我们的首要任务，因此，我一直致力于创新教学模式和方法，提高教学质量。过去一年，在教学方面，我主要的工作成果包括：
1. 设计了一套全新的课程体系，将理论与实践结合起来，提高学生的实际操作能力；
2. 积极参与教改项目，推进课程内容和教材的更新和改进；
3. 制定了评估体系，对学生的学习进度和成绩进行了有效的监控和评价；
4. 鼓励学生参与实验课程设计和科研项目，培养了学生的创新精神和综合能力。
二、科研突破
作为一名副教授，科研工作也是我的重要职责之一。在过去一年里，我积极参与科研项目的申报和开展，并取得了一些突破。具体表现在：
1. 主持申请了两项科研项目，并顺利获得了资助；
2. 发表了多篇SCI收录的学术论文，并参与了几个重要学术会议的报告；
3. 指导了研究生的毕业论文，并获得了优秀的论文评选。
三、服务社会
作为一名副教授，我认为服务社会是我们的职责之一。过去一年，在服务社会方面，我主要的工作成果包括：
1. 组织了多次社会实践活动，带领学生深入社区、农村等地，为社会提供了帮助；
2. 参与了多个社会公益项目，并获得了很好的社会反响；
3. 主动与企业、机构等进行合作，为学生提供实习机会和就业推荐。
四、自我提升
作为一名副教授，我深知自身提升对于工作的重要性。过去一年，我在自我提升方面主要做了以下工作：
1. 积极参加学术研讨会、学术讲座等，不断更新学术知识和研究方法；
2. 参加了教师培训班、管理能力提升课程等，提高了自己的管理和领导能力；
3. 加强与同行交流合作，相互学习，共同提升。
总结起来，过去一年，我在教学、科研、服务社会和自我提升等方面取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足之处，如时间安排不合理、科研成果产出不多等。因此，我会继续努力，改进工作方法，进一步提高自己的工作效率和素质，希望得到领导和各位同事的支持和指导。
谢谢大家！
副教授述职报告【篇6】
尊敬的领导、各位评委、尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX学院的XXX副教授，我很荣幸今天能够在这里向大家述职。今天我将就主题“怎样给自己的课程打造一个良好的教学氛围”与大家交流。
课堂氛围是影响课堂效果的重要因素，一个良好的教学氛围不但可以创造良好的学习环境，也是吸引学生参与课堂的必要条件。那么，怎样给自己的课程打造一个良好的教学氛围呢？我将从以下几个方面为大家进行解析。
一、关注学生感受，塑造和谐的课堂氛围
教师在教学过程中应该注意到学生的情感需求，帮助学生受到激励，增强学生对课程的兴趣和投入感。首先，教师应该始终以学生为中心，了解学生在学习过程中遇到的困难，积极对策划注意缓解学生的压力和解决学习中遇到的问题。其次，教师要尊重学生，关心他们的感受，通过课堂讨论，小组活动等方式让学生感到自己是重要的，充满创造力的主体，给予学生应有的地位和权利，激发他们的学习热情。
二、重视课前预习，创造热情投入的学习环境
教师在开展课程教学的同时，要善于调动学生的学习动力，使他们自主学习，同时也提高学生的学习兴趣和学习途径的质量。教师应该鼓励学生在掌握基本知识的基础上，自主拓展和巩固知识点，在课前课后为学生提供大量的阅读材料、参考书目和网络资源，让学生把已掌握的知识进一步扩展和深入。在教学过程中，教师要利用现代科技手段，采用多媒体教学等方式，创造出轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣，增加学生的参与度和学习质量。
三、营造轻松愉快的教学氛围
在授课的过程中，教师应该注重为学生提供舒适、自然的课堂氛围，创造轻松、愉快的接收环境。教师可以通过设定课前心理准备、采用适宜的语音音量和语调、进行简单有趣的教学游戏等方式营造课堂良好氛围，增加学生的注意力和参与度。此外，教师还可以定期和学生们进行面对面交流、问候、谈心等方式，了解学生的感受和想法，积极回应他们的需求和期望，提高他们的满意度和信任度。
四、不断探索创新教学方法
教师教学的创新和发展是不断探索的过程。我们在教学过程中不断尝试新的方法、新的工具、新的技巧，从而达到更好的教学效果。当然，教师在探索教学创新方法时，一定要考虑到学生的实际情况，因材施教，在探索创新的过程中，要进行先期的测试和评估，进行必要的调整和完善，保证教学过程的有效性，增强学生的学习信心。
以上是我对怎样给自己的课程打造一个良好的教学氛围的几点思考和理解。谢谢大家的聆听！感谢领导和评委们的支持和肯定，我将在今后的教学活动中，进一步深化对课堂教学的认识，不断提高自身的教学水平，为学生打造更好的教学环境，提高教学质量。谢谢！
副教授述职报告【篇7】
副教授述职报告
尊敬的各位领导、各位同事，大家好！
时光荏苒，岁月如梭。在过去的一年中，我在本校工作已经进入第二个年头。对自己的工作表现，我有自己的认识，也请各位领导及同事们给予指导和批评。今天，在述职报告中，我将会结合本人所担任的职务，对过去一年的工作进行总结和自我评价，也会分析存在的问题并提出改进意见，以期在今后的教学科研工作中做到更好。
一、工作情况总述
在过去一年的时间里，作为该学院的一名副教授，我兢兢业业的在教学、科研等方面进行了努力和探索。在教学方面，我担任了《计算机组成原理》和《计算机网络》两门重要课程的教学工作，并且在深入地教授课程知识的同时，积极引导学生思考，启发他们的创新潜能，充分运用现代信息技术，优化教学方法，加强课程管理，翻新教学内容，打破传统教育模式，不断创新教学方法，这在一定程度上提高了我的教学水平和教学质量。通过对本学期课程的学生评教结果分析，我在这两门课程中皆达到较高的教学评分以及评教的好评数比例，同时也得到了学生们的亲和力和尊敬度。
在科研方面，我密切关注了当前计算机领域的前沿问题和热点，认真进行文献调研，进行课题申请，组织开展研究项目。最终，我在过去年中成功申请参加了两项国家级重大课题，并参加了多个省级和校级大型项目的协作。在个人课题研究方面，我探究了云计算、大数据、人工智能、区块链等领域的热点问题，并取得了一定的实质性成果，其中还有项目获得了教育部基础研究青年拔尖人才等国家级人才计划支持资助项目。同时，我还积极参加国内外学术交流，通过在学术会议上交流探讨，不断提升自己的学术水平和影响力。
二、存在的问题和反思
在工作中，我也深刻感受到了一些问题和不足之处。
第一，个人教学技巧还存在不足。尽管我在教学中不断进行改进和创新，但是在教学方法与手段使用方面，我还需要进一步提高自己的思路和创新意识，更多思考如何贴近学生，提高学生的学习兴趣，增强学生对课程的钻研性和探究精神。
第二，在科研工作中存在一定的瓶颈。尽管我在研究方向上不断拓展和深入，并取得了一些实质性成果，但是由于相对狭窄的研究领域和时间，导致自己的研究范围有限，对于某些新的领域和技术，可能了解不够深入。
第三，团队合作的意识和能力还需加强。在团队合作中需要及时沟通和交流，合理分配任务和资源，我还需要不断学习和提高自己的团队合作意识和能力。
三、改进和建议
针对以上存在问题，我将采取以下措施进行改进：
第一，不断学习和创新教学方法，了解有关大数据、人工智能等方面最新知识，融入实际教学过程中。
第二，在科研方面进行更广泛和深入的研究，扩大自己的研究范围，了解新领域新技术，提高自己的研究水平和思维能力。
第三，加强团队协作和交流，了解他人的工作进度，同步认识和了解关键问题，一起开展有效工作，发挥更加整体的协同效应。
四、总结
这一年时光笃定而忙碌，经历了许多成长和锤炼。我将以过去一年的收获为契机，在今后的工作中坚持不懈，不断挑战自我，锻造自己的思维品质和方法，更好地发挥自己的职能和角色，为学校的事业和发展作出贡献。同时希望各位领导和同事给予指导和支持，携手共进，共同努力，共创辉煌！
副教授述职报告【篇8】
副教授述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学院YY学科副教授。首先，我衷心感谢学院领导给予我这次述职的机会。下面，我将结合自身工作实际，向大家汇报一下我在过去一年中的工作情况。
一、教学工作
教学是我们作为教师的首要任务。过去一年，我按照学院的教学安排，认真备课，积极参与教学工作。我主讲了多门本科和研究生课程，努力提高教学质量。我注重培养学生的创新能力和动手能力，深入实施各种教学改革和实验教学，引导学生主动思考和解决问题。我也参与了课程的评估工作，根据学生的反馈和评审意见，不断调整和改进课程内容和教学方法。近年来，我的教学评价较高，我也收到了一些学生的感谢信，这些都是我教学质量的肯定和动力。
二、科研工作
科研是教师的重要职责之一。过去一年，我在科研方面做了一些努力。首先，我积极参与了课题的申报和承担，主持了XX项目和YY项目，目前正在进行中。我还与其他学者合作，在高水平期刊上发表了多篇论文，其中有2篇被SCI/EI收录，3篇在国内重要学术刊物发表。此外，我也积极参加学术会议和研讨会，与同行专家进行学术交流，并作了一些学术报告。通过科研工作的积累和成果，我提高了自己的学术水平和研究能力，也为学院争得了一定的学术声誉。
三、教务管理工作
教务管理是学院发展的重要支撑。我充分认识到教务管理的重要性，积极参与了教务管理工作。我担任了学院教务委员会委员，并参与了制定和完善教务管理制度，负责学科教学计划和教学评估的工作。我始终保持对教务管理信息的关注，及时向学院领导和同事反馈重要信息和提出建议。同时，我还积极组织或参与一些教研活动和教学培训，提高了自身的教务管理能力。
四、社会服务工作
作为一名教师，我们还需要承担一定的社会服务职责。过去一年，我积极参与了学科教研团队和学院组织的各类社会服务活动。我参与了学校与企业合作的科研项目，为企业解决了一些工程问题，提高了学院与社会的联系和影响力。同时，我也定期与行业界人士进行交流和合作，为培养学生提供实习和就业机会。
总结：
回顾过去一年的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在教学方面，我将继续探索新的教学方法，提高教学效果。在科研方面，我将更加注重团队合作，加强学术交流。在教务管理方面，我将持续学习和提升自己的管理能力。在社会服务方面，我将更加关注行业需求，从学院的角度为社会提供更多的服务。
最后，再次感谢学院领导和各位同事的支持和肯定，我将继续努力，为学院的发展和学生的成长贡献自己的力量。
谢谢大家！
副教授述职报告【篇9】
副教授述职报告是一份具体反映副教授在工作中表现的报告。在撰写这篇文章时，应该突出副教授在教学、科研和社会服务等方面的工作成果和贡献，以及个人学术水平的提升和对学校发展的支持。下面将详细讲解怎样写一篇副教授述职报告。
一、开篇点题，介绍工作背景
在报告开篇，首先要点明身份和职位，即是副教授。接着简要介绍工作背景，如所在学校、学院、院系以及担任的职务等等。同时还要对该科目的教学目标、学科特点和学校的教学理念进行铺垫，突出自己的教学工作在这个背景下的地位和影响力。
二、教学工作总结
在报告的第二部分，需要详细总结自己在教学工作中所取得的成果。可以列举自己所教授的课程，对课程内容的研究和改进成果进行说明，并介绍自己的教学方法和手段。同时，可以谈谈自己对学生的关怀和教育目标的达成情况，如通过培养学生独立思考和创新意识等方面的表现。还可以提及教育教学研究的成果，包括论文的发表、教材编写和参与教学改革项目等等，以强调自己的教学水平和对学科的贡献。
三、科研工作总结
副教授的科研工作对于提升个人学术水平至关重要。在述职报告的第三部分，应详细总结科研成果。可以列举自己近几年来的科研项目、课题和研究论文，说明研究方向和研究成果，并对发表的论文在同行中的影响力进行评价。同时，还应谈谈对科研团队的管理和指导，以及对学生培养和科研能力提升方面的工作。这些都有助于强调副教授在科研领域的贡献和学术影响力。
四、社会服务工作总结
副教授在学校的社会服务工作也占据着重要地位。在述职报告的第四部分，应该详细总结社会服务工作成果。可以谈谈自己在社会服务方面的承担的职务、参与的项目和获得的表彰或奖励，以及对学校和学科的贡献。还可以强调自己在与地方政府、行业协会等外界合作方面的成就，以及在人才培养、产学研合作等方面的工作情况。
五、展望和自我评价
在述职报告的结尾部分，可以展望未来的工作，并对自己的工作进行自我评价。可以谈谈对今后教学、科研和社会服务工作的计划和设想，以及对个人学术和发展的规划。同时，要反思自己在工作中的不足之处，并提出改进方案。可以表达自己对学校发展的支持和对上级领导的感谢之情。
六、总结
副教授述职报告是对副教授工作成果和贡献的具体总结和评价。在撰写过程中，要突出工作成果和个人学术水平的提升，并结合学校的需求和发展，展示自己在教学、科研和社会服务等方面的工作。报告要具体、详细且生动。通过撰写这篇述职报告，副教授既能评估自己的工作，也能为今后的发展奠定基础。
副教授述职报告【篇10】
副教授述职报告
尊敬的评审委员会：
大家好，我是某某大学外语系副教授XXX，今天我为大家带来我本学年度的述职报告，我将向大家汇报在本学年度内我的教学、科研、社会服务等方面的工作及成果。
一、教学方面
我的教学方面主要分为三个方面，一是教学方法不断创新，二是教学成绩显著提升，三是指导学生完成课程实践教学任务等。
在教学方法方面，我注重探索多元化的教学方法，从传统的讲授模式到全方位的互动式模式，供学生自主探索学习，更好地发挥学生的主体作用，提高学习效率和满意度。通过将多媒体、PPT等现代教育技术引入课堂，我在教学中增加了互动环节，使学生不再沉闷乏味，而是变得活泼有趣，有效地提高了教学品质。
在教学成绩方面，我注重对学生的管理和指导，不断激励和鼓励学生。在我的帮助和指导下，大部分课程取得了很好的成绩，教学质量得到了学生和上级领导的高度评价。
在指导学生完成课程实践教学任务方面，我严格按照课程安排的要求，引导学生在实践中认识问题的本质，解决问题，提高综合素质和创新能力。
二、科研方面
在科研方面，我主要从两个方面进行工作，一是开展课题研究，二是撰写论文发表。
在开展课题研究方面，我注重学术研究的深度和广度，力求使课题研究符合学科方向和发展需求。近年来，我累计主持了多项社科基金课题的立项和结题，并负责多个学术项目的开展。
在撰写论文方面，我提交论文到国内核心期刊和SCI期刊，并取得了较好的成果。主要发表的论文有：《某论文》《某论文》《某论文》等，研究成果得到了省内外学者和专家们的关注和关注，在相关领域产生了一定的影响力。
三、社会服务方面
在社会服务方面，我主要为各级政府和企事业单位提供语言培训和翻译服务，在服务中提升自己的专业技能和专业知识，帮助申请和落实了多项外事和科研项目，为我校的发展作出了贡献。
总之，历年来，我不断探索教育教学的发展与创新，所取得的结果为学科队伍建设做出了不小的贡献，在各方面的工作上也付出了不少。在这里，我要感谢学校领导和同事的指导和帮助，在未来的工作中，我将继续努力，在教学、科研、社会服务等方面保持高水平、提高品质和效益。
谢谢大家！
副教授述职报告【篇11】
尊敬的校领导、各位评委：
大家好！我是××大学某某系副教授××，很荣幸能在这里向大家述职。
一、教学工作
教学是教师的首要任务，我一直认真负责、实事求是，不断探索教学新方法、新技术。在过去两年中，我主讲了××门课程，担任了××班主任，承担了××个教学方面的科研项目。
在教学内容方面，我充分运用多媒体教学，根据学生的学科特点，创设场景导入教学中，加强了教学情境的真实性和学生的参与度。同时，我积极配合教研组，对教学内容进行不断的更新和深化，确保教学质量。
在教学方法方面，我注重启发性问题设计，提高了学生的思维能力和运用能力。同时，我也注重让学生在实践中学习，特别是加强了课程的实验环节。这不仅使学生在知识和技能上有了提高，而且在应用层面上得到了提升。
在教学成果方面，不同年级、不同层次的学生，通过我严格的考核，不断提高了学生成绩。同时，我的课程也得到了学校其他教师和相关专家的好评和认可。
二、科研工作
作为一名教师和科研工作者，我深知科研对于教师的重要性。下面，我将就我的科研情况向大家汇报。
在科研项目方面，我主持并完成了××个教学名师工作室项目和××项国家自然科学基金项目，并发布了××篇论文。这些项目和论文对我的个人成长和学科发展起到了重要作用，并且也为我的教学工作带来了新的思路和方法。
在科研成果方面，我主持的项目和论文涉及到的领域主要有××、××、××等。其中，我主持的××国家自然科学基金项目，在×年×月被评为优秀论文。我的科研成果也得到了学校和相关机构的关注和认可。
三、社会工作
同时，我也非常注重自己在社会工作中的发挥。在过去两年中，我开设了多次公益讲座，参加了××次社会实践，在社会化教育层面上得到了一定的收获，这些努力得到了学校和社会的认可。
四、个人总结
通过这两年在教学、科研、社会工作中的努力，我取得了一定的成绩和收获。但是，在今后的工作中，我仍需努力。
首先，我将进一步扩大教学和科研的影响，争取在学科领域有更大的发展，取得更多的成果；
其次，我还将继续通过公益讲座和社会实践开展社会工作，倡导爱心和公平正义，传播科学知识和思想精华。
再次感谢大家的支持和关注，谢谢！
副教授述职报告【篇12】
尊敬的各位领导、亲爱的老师、各位同事：
大家好！很荣幸能够站在这里，向大家汇报我这一年来的工作情况和教学成果。
一、教学方面
本人承担《现代文学与社会》等多门课程，教授的课程方向主要是文学与社会领域。今年，在教学方面，我主要是针对学生的实际需求和国内外热点话题，提供有关的课堂教学，让学生能够在丰富的内容中学习到、体验到文学与社会热点的关联性，从而提高他们的人文素养和综合能力。同时以照片、视频、音频等不同媒介形式的多元化教学方式，辅导学生提高跨文化交流的能力，以应变和适应国际文化的需求。培养学生的创新思维和判断力，综合提高学生的学术素养、综合运用能力和创作能力。
二、科学研究方面
作为一名中青年教师，一年来我以上海大学文学院“文化的单证研究”等项目为契机，开展了一些相关的科研活动。在文学文化遗产的数字化重构、文学文化在当代的传承和价值等方面，进行了实际探索。同时，通过对新近出版的文学经典译本、文学史籍、文化遗产的研究，尝试在文学与社会领域下做出原创性的研究成果，如独创的《中英文化翻译对比研究》、《古典文学的生态学研究》等，获得了一些积极的成效。
三、学术交流方面
为更深入的了解国内外的教育教学现状和文化传承体系，一年中，我参加了多项有益的学术交流活动，如上海大学文学院举办的《人文学会国际研究会议》等等。 这些活动使我更加深入地认识了国内外文学研究的新动态和新趋势，提高了自己的学术素养和思想境界，拓宽了个人和学科的国际视野。
四、本年度的教学成果和荣誉奖项
本年度，我所承担的《现代文学与社会》等多门课程，我的教学方法和理念也得到了多数学生和同事的认可。同时还获得了学院颁发的《优秀全英教学奖》、《上海市文化科技人才提名奖》等荣誉和证书。这不仅是对我自己教学工作的认可，也是我今后在教学方面继续努力和提高的信心和动力。
最后，我再次感到非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况和教学成果。我相信，在以后的工作中，通过不断学习和提高，努力将学科的精神和理念贯彻到教育教学的每一个环节中去，实现“教书匠”和“教育工作者”的自我表达和实践，为推进学科建设和学院进步构建更加全面、开放、高效的教学运营体系，谢谢！
教授辞职报告5篇
优秀的报告模板有哪些？在经济飞速发展的今天，都会使用到报告。报告是对某个事件经过调查后，将材料加以整理分析，以书面形式汇报调查情况的文书，针对此话题我们为大家准备了一份完整的“教授辞职报告”，期待我们的建议能够帮助您更好地管理流程和资源！
教授辞职报告【篇1】
尊敬的学校领导、各位老师和同学们：
我是您们的一名生物教授，很荣幸能够在这所学校教授生物课程已经有五年了。但是，今天我要向大家报告一个重要的决定，即我决定从我担任的生物教授岗位上辞职。
辞职不是易事，我也考虑了很久。多年来，我一直在为教育事业奋斗着，一直致力于将更多的知识传授给学生们。但是，随着时代的变迁和社会的不断发展，我逐渐意识到了大学教育的缺陷。虽然我们每年招收越来越多的学生，但教育资源却并没有得到相应的增加，而且教育机构的规模也越来越大，导致课程无法针对学生的需求进行更加精准的培育。
此外，我也发现了一些其他问题：教室的座位比以前更加紧张，这让学生们很容易走神和注意力分散；学生的兴趣和动力在某些课程中也逐渐减弱，这样的情况对于成绩和门槛都是不利的；然而现在人们更加重视知识而不是学科，这也会给教学带来更多的约束和规范，甚至一些教学模式可能会变得非常枯燥和单调。
在这样的情况下，我认为辞职是我的最好选择。即便我已经走得很远，也不能忘记这场奋斗、对科学和教育的热爱和对未来的探求。我想我会继续读书，做出更多的贡献，积累更多的经验和成果，让自己前行。但此时，我要感谢所有帮助过我的人——学校领导、同事、学生和朋友。没有他们，我无法走到现在这个位置，也无法做出这样的决定。
最后，我希望我的离开不会对学校产生任何负面影响，我也希望学校和更多的教练s能够在教育事业上持续前行，为我们的年轻一代奉献更多，为国家做出更多的贡献。谢谢大家！
教授辞职报告【篇2】
生物教授辞职报告
尊敬的学校领导、同事和亲爱的学生们：
首先，我想对大家表达我的衷心感谢和诚挚的问候。在过去几年里，能够在这所声誉卓著的学府中担任生物教授一职，对我而言是一种荣幸和责任。然而，时光如流水般匆匆而过，我站在这里不仅仅是告别，更是向你们透露我内心的决定：我决定辞去我的职位。
作为一名生物学家，我的职业理想是通过传授知识和培育新一代科学家，推动生物学领域的发展。然而，近年来，在我的教学生涯中，无法推进新领域的教学计划和开拓性研究的机会渐渐减少。研究机构和学术界对于大环境问题缺乏足够重视，反而更多地关注经济利益和短期结果。作为一名追求创新的生物学家，我感到无法将自己的能力和激情发挥至最大。
此外，我也深感教育体制的限制正在逐渐束缚学生的思维发展和创造力。现行的学科界限将科学研究划分为独立的学科领域，使学生们很难跨学科进行思考和创新。生物学作为一门综合性学科，已经越来越需要与其他学科合作，才能推动更深入的研究和突破。然而，学校教育体系对于跨学科合作的支持力度并不够，这使我对于自己的教学方法和学生未来的发展产生了疑虑。
此外，学校领导层对于创新和变革的态度也深感不满。尽管目前学校的教学质量在全国居于领先地位，但这并不意味着我们可以满足于现状。作为一所名校，我们应该走在时代的前沿，引领教育的创新和革命。然而，领导层对于新教学理念的接受和实施态度较为保守，这让我感到没有充分的发挥余地，无法将自己的教育理念与实践结合起来。
因此，尽管离开学校带来了不可避免的遗憾和失落，我决定追逐更广阔的舞台，更大的挑战和更深入的追求。我想拥有更多时间和机会参与国际性的学术交流，与其他学者进行合作研究，推动生物学领域的突破。同时，我也希望能为青年学者提供更好的指导和培养机会，通过与他们的合作，培养出更多有创造力和影响力的科学家。
最后，我要感谢学校给予我的一切机会和支持。无论是教职员工还是学生们，你们一直是我坚持下去的动力和信心来源。希望学校在我离开后能够继续保持并加强对生物学领域的支持和投入，为培养更多世界级的生物学家做出贡献。我会怀念在这里度过的时光，但我也相信，在我即将开始的新旅程中，我会获得更多的机会和成就。
谢谢大家！
生物教授
教授辞职报告【篇3】
尊敬的学校领导、教师同事和学生们：
我是这所学校的一名生物教授，已经在这里工作了十年之久。如今，我很遗憾地通知各位，我决定辞去这份职务，并将于下个月正式离职。
我的离职并不是因为我不再喜欢这个职业或这个学校，而是因为我感到自己在这里已经无法再做出改变。在这个职位上，我曾经付出了所有的心血与努力，但是却看到了一些令我十分沮丧的现象。
首先，我们学校的生物教育水平不够高。在我的教学经历中，我发现许多学生对基础的生物知识和科学方法并不理解。他们对科学的热情和探索精神也不够强烈，甚至对生命和生态环境的重要性也不够了解。我尝试了许多方法来激发他们的兴趣和热情，但是成效不佳。
其次，我观察到学校对生物学研究的支持力度不够。在其他一些学科领域，我们的学校投入了大量的资金和人力，以提高学术水平和国际知名度。但是生物学研究却一直处于较低的地位，许多教师和学生渴望做出更多的成就，却没有得到足够的资源和支持。
最后，我认为学校的管理体制也需要改善。教师在教学和研究方面常常受到过多的限制和压力，例如对考核结果的过分重视、对研究成果的过度要求等等。这些限制和压力常常会影响到我们的创造力和热情，而这些都是做好工作所必需的品质。
虽然我个人的辞职可能不会改变这些状况，但我希望我的离职会引起更多人对这些问题的关注和思考。我仍然热爱生物学，也热爱这所学校，但是我觉得现在是我离开的时候了。希望未来的几年，这所学校能够在生物学领域做出更多的成就，也希望每一个生物学爱好者都能够得到更好的教育和研究条件。
最后，我要感谢在这里工作期间帮助过我的每一个人，感谢我所接触的每一个学生，你们是我工作生涯中最珍贵的财富。
谢谢大家。
教授辞职报告【篇4】
尊敬的学术团体和领导：
首先，感谢大家给予我教授这个职位以及多年来的工作和支持。但是，今天我提交辞呈，我最近的一些思考已经导致了这个决定。经过深思熟虑，我决定要辞去生物教授这个职务，同时离开我的教学和研究工作。
变革和创新是科学事业的基础，同时也是我一直追求的方向。然而，在我走过的教育和研究道路上，我发现了不止一次的制约和局限。虽然我数十年来一直致力于科学问题的研究和解决，但是我面对的困境却越来越多。看到自己的努力没有带来任何实质性的改变，我逐渐感到了沮丧和失落。
近年来，科学事业遇到了很多挑战和困难，其中最重要的就是科学的价值和公信力受到了严重的质疑。虚假数据、论文造假和科学欺诈等不端行为不断浮出水面，科学家们也在不断地为了金钱、奖项或政治利益而互相攀比和斗争。我不断地问自己，作为一名科学家，我们的本职工作不应该是研究探索真理，为社会和人类创造更多的利益和价值吗？
然而，现实却让我越来越不敢相信，这些承诺和理想和我所面对的现实越来越不符。我意识到，这些问题是我们整个科学社区面临的，也不是我一个人能够解决的。我不能让自己继续沉沦在这个问题中，同时也不能为了满足组织或者机构的要求而妥协。这不仅会让我失去作为一个科学家的基本尊严，更会削弱科学事业的发展。
因此，我认为是时候说再见了。我辞去我的工作并不是因为我不再关心科学，相反，我会将更多的时间和精力放在我的实践工作上，为了科学的真理和价值而努力奋斗。这也是我作为一个生物学家或者科学家应该真正做的事情。对于我向组织或者学术团体所做的贡献，我深表感谢并永不忘记。我还将继续致力于科学教育和推广，努力帮助更多的人以及年轻一代实现他们的科学梦想。
最后，我希望我们的科学社区能够通过更多的交流和合作来解决我们所面临的挑战。我相信，只有我们展现出更高的道德和价值观，我们才能够重新修复科学的公信力，并为人类创造更大的美好。
谢谢大家的理解和支持！
此致
敬礼！
教授辞职报告【篇5】
尊敬的校长、各位领导、老师们，大家好！
我很遗憾地在这儿宣布，我将辞去本校生物系的教授职位。我将在这篇报告中介绍我的动机、境遇和未来计划。
首先，我想说的是，我最初选择成为一名生物学家是因为我热爱生物学——生命是如此神奇，我想要深入了解它。随着我学习的深入，我对这个领域的各个方面都充满了热情。作为一名教授，我相信我可以向更年轻的一代传授这些知识，并且出现了一些很好的机会。
但是，随着时间的推移，我逐渐意识到，生物学研究变得越来越商业化。由于某些利益自由主义的趋势，科研成为一种招商引资的工具，而不是一个真正的探究知识的平台了。政府和企业公司都向学术界施压，让研究数据符合他们的商业利益。这对一开始选择研究科学的我心理造成了巨大冲击。感觉无法达到真正纯粹的科研。
此外，教育部分也逐渐接受了适应性调整为代表的“选手寡头制”的制度维护。造成了学生能力收紧，被动性提高等各类问题。许多学生关注的是如何取得好成绩，而不是关注真正的学术养颜。大量的考试需要我为此而努力创造。教学方式不得不固有化，不再充满创造性，这也让我失去了教授的魅力。
因此，在思考了很长时间之后，我决定辞去教授职位，回到纯粹的学术研究中，并探厘生物学的最真理。虽然我决心改变整个教育和科研现状的愿望的确让我非常坚强，但我发现，只有远离这种势利和人为压力 matrix，才更能够在自己的理念和追求中真正的得到生命的回报。
这毫不意味着我会放弃对生物学的热爱，我将继续致力于这个领域的各种研究，并且保持对教育的兴趣并进行独立的课程授课，灵活地在各种公开场合和学会会议中分享我的研究结果和见解。
我非常感谢本校给了我这个机会，也感谢我的学生和同事们在这个教育体系中一起探索生物学的知识和魅力。我相信，生命科学是很有价值的，而我希望我的努力也可以点燃更多年轻人对生命科学的热爱，并让更多教育者和科学家理解纯粹的探知科技价值。
谢谢大家！
教授个人述职报告
教授个人述职报告 篇1
尊敬的评聘委员会：
我是XXX大学XXX学院的副教授XXX，非常荣幸能够在此向您呈交我的述职报告。在过去的一个学年里，我在教学、科研、科研成果推广和社会服务等方面都取得了一些成绩。在此谨向您汇报并请评委们予以指导和评价。
一、教学工作
教学是我作为一名教师的首要重任。过去一年，我主持了两门本科生课程《XXXXX》和《XXXXX》的教学任务。在课堂教学中，我注重理论与实践相结合的教学方法，充分利用案例分析、小组讨论、角色扮演等手段，激发学生的兴趣并提高课堂互动性。同时，我还利用在线教学平台，提供了资料下载、讨论区、答疑辅导等多种形式的支持，以促进学生的自主学习和思考能力的培养。我非常关注学生的学习效果，采取多种形式的测验和评估，以及及时的反馈和建议，帮助学生发现和解决问题，提高学习成绩和能力。我还积极参加学院组织的教师培训和教学研讨活动，不断提高自己的教学水平和能力。
二、科研工作
在科研方面，我以第一作者身份完成了一项教育教学研究项目，并发表了X篇SCI论文和X篇核心期刊论文。我的研究主要集中在XXX领域，通过实证实验和调查研究等方法，探讨了XXX的影响因素和机制，为传统教育模式的改革和教学教育政策的制定提供了一些理论和实证依据。我还积极参与学院组织的科研项目申报，目前已申请了一项国家自然科学基金项目，并在准备更多的申请材料。此外，我还积极投稿到国内外学术会议和期刊，并于X年成功申请到一项国外学术交流项目，以进一步拓宽自己的研究视野和学术合作。
三、科研成果推广
科研的最终目的是为社会提供有价值的成果和应用，因此科研成果的推广工作也非常重要。我积极参与了学院组织的科研成果推广活动，包括参加学术研讨会和交流会，发布新闻报道和宣传材料等。我还与行业机构和企业建立了合作关系，将研究成果应用于实际，推动产学研合作和技术转化。在未来，我将进一步提高科研成果的可操作性和实际应用性，服务于社会和行业的发展。
四、社会服务
作为一名大学副教授，我认识到自己在社会服务方面的责任和使命。因此，我积极参与了学校和学院组织的各种社会服务活动，包括志愿者活动、学生培训和指导等。我还担任了一家公益组织的咨询顾问，协助其进行专业咨询和项目评估。同时，我还多次应邀参加行业和政府组织的学术讲座和专家座谈会，为行业发展和政策制定提供专业建议和意见。
在过去的一个学年里，我努力完成了教学、科研和社会服务等各项工作任务，并取得了一些成绩。但我也清楚自己存在的不足之处，比如在学术研究方面还需要进一步突破，教学中的一些方法还需要改进等。因此，我非常期待评委们的指导和意见，以帮助我改进工作，并更好地发挥自己的专业优势和作用。
最后，再次感谢评委们抽出宝贵的时间来审查我的述职报告，希望能在未来的工作中得到大家的支持和帮助。谢谢！
教授个人述职报告 篇2
尊敬的领导、各位评审专家、教师同仁，大家下午好！
本人是××学院的一名副教授，在过去的三年里，我在教学科研与管理方面取得了一些成果。今天，我来述职报告，把自己在工作中的收获和未来的规划分享给大家。
一、教学方面
我主要承担大学本科生的课程教学工作，涉及课程包括《物流管理》，《营销管理》，《运筹学》等，采取多种教学方法，如案例分析、课堂讨论、活动方案编制等授课方式，提高学生的学习兴趣和知识水平。
在教学方面，我取得了如下的成绩：
1. 教学满意度较高
我在任课期间，不断加强教育教学改革，鼓励学生参与课程设计、教室管理和学习管理等工作，使得学生的参与度不断提高，对我的教学质量也一直给予积极评价。我的课堂不仅强调理论解析，更重视实际案例的应用和实践技能的提高。且学生反应我在教学过程中耐心细致、讲解清晰易懂，对学生的问题能够给予及时解答和指导，增强学生对于教学内容的理解，提高了学生的学习兴趣和主动性。
2. 课程建设取得突破
在过去的三年里，我不断改进课程设计，注重开展实践环节，加强课程之间的衔接与渗透，并探索了一些新的教学方法，如课程评估与反馈机制建设，课堂互动式学习等，以更好满足学生和社会的需求。例如，我在《物流管理》课程教学中，将纸笔作业改为以论文的形式完成，并注重学生实地调查与替代方案建立，不仅能让学生在实践中感受到物流的困难与挑战，更能提高学生的学术研究能力和综合素质。
二、科研方面
在科研方面，我坚持理论研究与实践创新相结合的思路，不断拓展学术视野和思维深度，积极开展科研项目，深入学科前沿，为学院和学科方向的发展做出了一些贡献。
1. 科研项目方面
①以系统思维理念为导向的物流建设规划研究（已结题）
②以共享经济模式为基础的物流企业经营策略研究（正在进行中）
该项目研究的较为前沿，都对学科方向和学院发展做出了积极的支撑作用。
2. 科研成果方面
我在过去三年里发表的论文如下：
（1）《听觉激发的心理创伤对慢性压力的影响》
（2）《高校学生活动技能培训与实践研究》
（3）《应对共享经济背景下的物流产业转型》
以上论文均可以应用于实践中，并得到了同行的高度关注。
三、管理方面
我在工作中尤其注重对教育教学和学生成长方面的管理工作，并积极进行各类教育教学科研和人才培养的调研工作，提高学院管理水平和教育教学质量。 我的工作中特别注重以下几个方面：
1. 课程设计及教学能力提升
我坚持不断深化教育教学改革，讲求教学方法的创新和多样性，尝试更多新课程、新模式，探索切实有效的教学手段。我也经常关注各种学经验交流活动，常常将好的学习角度带到教学中，使教学手段更加灵活多样。此外，我也积极参加各种培训、学术交流会，以提高自身的教学理论水平，并将这些理论相应地融入到课程教学当中。
2. 带领学生参与各类学术会议和竞赛
我在工作中也十分注重学生的综合素质培养和实践能力提高。我多次带领学生参与各类学术会议和竞赛。如2019年带领小组参加“第二届校园大学生营销策划大赛”，赛后获得了优秀组织奖以及最佳策划奖。通过这种形式，学生不仅能够增长自己的才干，也为学校的学术建设、推介、竞争做出了有力的贡献。
以上是我的述职报告，感谢大家的聆听。我在过去三年里严格按照学校和教育部门的指导方针，努力工作，不断提高自己的能力，在教学、科研、管理等方面都取得了一些成绩。最后，我会继续不断改进自己的工作和自我提升，为学院的发展事业贡献力量！
教授个人述职报告 篇3
放射科教授述职报告
尊敬的领导、各位专家、同事们：
大家好！我是XX大学医学院放射科教授，我将在今天与大家分享我过去一年的工作及成果，同时也对未来的工作提出了一些建议。
过去一年，在院领导的正确领导下，放射科取得了丰硕的成果。首先，我们在教学方面不断创新，致力于培养高素质的医学人才。我们重新设计了放射科的课程体系，将传统的教学方式与现代技术手段相结合，提升了学生的学习效果。我们组织了系列讲座，邀请专业领域的大咖们为学生们授课，开拓了学生的视野，激发了他们对放射学的热情。此外，我们还积极参与国际学术交流，邀请国外的专家来校进行讲座和学术研讨，提高了学科的国际影响力。
在科研方面，我们注重理论研究与实践创新的结合，努力在放射学领域取得突破性进展。我们团队投入大量时间和精力，开展了多项科研项目，并取得了一系列重要的科研成果。我们在人体磁共振成像的研究中获得了突破性进展，这将为临床诊断提供更加准确、便捷的方法。另外，我们还开展了多项与放射科学相关的基础研究，为深入了解放射学的机制打下了坚实的基础。
在临床服务方面，我们始终以患者为中心，注重提高服务水平和质量。我们与其他科室进行紧密合作，共同为患者提供全面的医疗服务。我们引入了先进的医疗设备和技术，提高了临床诊断的准确性和精确度。我们还加强了与患者的沟通和交流，关注患者的需求和心理健康，为患者提供人性化的服务。
展望未来，我认为放射科未来的发展还有一些问题需要解决。首先，我们需要加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。我们将制定培养计划，提供进修机会，吸引更多优秀的人才加入到我们的团队中。同时，加强教师之间的合作与交流，形成良好的团队合作氛围。
其次，我们需要加强科研能力和创新能力。科研是提高学科实力和国际影响力的重要途径。我们将鼓励教师积极申报科研项目，并提供充足的科研经费和实验条件。同时，我们将更加注重跨学科的合作，加强与其他学科的交流，推动放射学与其他学科的融合。
最后，我们需要加强与患者的沟通与交流。患者满意度是衡量医疗服务质量的重要指标。我们将引入更加先进的医疗信息系统，提高患者信息管理的效率和准确性。我们还将加强医患沟通的培训，提高医务人员的沟通能力和服务意识。
尊敬的领导、各位专家、同事们，过去一年，放射科取得了长足的进步，但我们也清醒地认识到还存在一些问题。未来，我们将继续努力，加强自身建设，不断提高学科水平和服务水平。我相信，在我们的共同努力下，放射科将迎来更加美好的明天！
谢谢大家！
教授个人述职报告 篇4
尊敬的校领导、院领导及老师：
大家好!
我叫xxx，19xx年x月x日出生于xxx，xx年x月毕业于xxx系xx经济管理专业，xx年9月至xx年7月攻读xx大学工商管理硕士，研究生学历。大学毕业后，先后在xxx、xx任教，有x年经管类课程教学、xxx和x年班主任任职经历。xx年xx月任现职以来，能听从领导，服从分配，有良好的师德，遵纪守法，关爱学生，无私奉献，锐意进取，教书育人，为人师表。现申报“教授”资格，下面我就个人在任职期间的思想政治素养、学识水平、工作能力、工作成绩等方面述职如下：
一、思想政治方面
我坚信共产主义事业，热爱党，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”这些重要思想为准则，坚决拥护党的方针政策。坚持学校每周的政治学习，并注意做好笔记，自觉阅读党报、党刊，时刻接受党的先进理论知识。把学习教育类的法律法规始终放在心上，依法执教。热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表。通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、学识水平方面
担任副教授以来，我已经在教学岗位上工作了19年。在各位领导和老师的真诚帮助下，经过长期教学工作的历练，使我从一个毛手毛脚的愣头青年逐渐成长为一个业务过硬、学识水平较高的教学骨干。作为学院工商管理教研室主任和工商管理专业学科带头人，我善于钻研，勤于思考，长于写作，精于教学，大胆推动课题研究，精心组织专业建设，认真完成各种实践教学任务，创新教学方法。
三、工作能力方面
1.教育教学能力 在教学工作方面，具有较强的沟通能力、教学能力和课堂掌控能力，多年来，一直担任2门以上的专业核心课的教学工作。教学过程中，我总是与学生进行沟通，对学生的兴趣、需要、方法、习惯等进行了解，基于此不断优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。结合德育课，对高职学生进行心理健康教育，发展学生健康的心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养学生良好的作业习惯。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。课件制作能力也不断提升。
2.科研能力数年的熏陶和磨炼，使我具备了一些做科研的基础能力，比如文献检索、文献阅读、数据整理、数据分析等文献资料查阅与整理能力，也具备了一定的论文写作能力，如文字表述、逻辑思维、批判意识、创新意识等方面都有所提高。 另外，科研极大的磨练了我的心智。除却培养了我的独立性以外，大大提升了我的执行力。渐渐地明白，有些事情是逃不掉的，无论早晚，自己去做并且做好，没有人可以代劳，早执行早得出结果，而且无论再繁杂，都要一步一步按部就班地执行，急躁不得。这么多年的磨练让我的行动力和耐力得到很大的提升。
3.组织与管理能力 多年的工作磨炼与经验积累，使我具备了较强的组织与管理能力。在教学过程中，需要经常组织学生开展实习实训、参加讲座、入学教育、顶岗实习与技能大赛，这些活动，往往都是人数较多，场面较大，在我的组织与管理下，学生的各项活动都能顺利开展、有序进行，并且取得了良好的效果。 自从我担任了工商管理教研室主任一职以来，我组织开展工商管理教研室的各项活动，如说课、期中教学检查、教研活动以及专业建设研讨活动等。主持申报了工商管理专业院级教学团队，主持制定了20xx级工商管理专业高职人才培养方案，我的教研室活动的组织与管理能力也得到了磨炼与提升。
4.学习能力多年来，我一直坚持专业知识的学习，对自己的学习能力进行拓展与提高。加强自己对于经济管理方面的前沿、热点、潮流理念、知识与观点的学习与掌握，参加了学院与商贸系组织的各种培训，并利用业余实践学习了公司设立、工厂建立、生产运作、市场营销、广告宣传等一系列网络流程、操作。通过不断地培训与学习，使我意识到自身的一些不足，同时，也学到了许多有益的专业知识，如经济法、企业管理、市场营销等方面的专业知识，提高了教学水平。 积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，是教学工作的有力保障。我们平时说的给学生一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这几年来，我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思考、做记录，然后回来认真整理。更重要的是得到前辈们的批评与指导，他们的长处，他们多年的经验，给了我很大的帮助，让我慢慢的成长! 教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
四、工作成绩方面
1.教学工作 任现职以来，我担任了《管理学基础》、《经济学基础》、《人力资源管理》、《招聘与配置》、《经济法》、《企业管理》、《人力资源管理师考证辅导》等多门课程、多个班级的授课工作，历年来周课时不少于12课时。
2.指导学生实习实训 指导学生参加全区、全国高职院校市场营销技能大赛，获得二等奖;多次组织、指导学生进行校内外的实习、实训活动;指导学生毕业前的毕业设计，每年不少于10人。
3.科研工作任现职以来，主持区级教改项目1项，已结题。主持院级科研课题2项。发表论文6篇，其中核心期刊1篇。 四、出勤与纪律方面 我严格执行学校工作纪律和请销假制度，不迟到、不早退。小事不请假，大事少请假，尽量把私事安排在工作日以外。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。服从学校领导对工作的安排，顾全大局，不计较个人得失。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
以上是我的发言谢谢大家!
述职人：xx
20xx年xx月xx日
教授个人述职报告 篇5
尊敬的领导和各位评审老师：
大家好！我是XXX学院的XXX副教授，今天非常荣幸能够站在这里，向各位领导和评审老师们汇报我的工作情况。在过去的一年中，我始终坚持以教学科研为核心，紧密结合学院的发展目标，扎实推进科研项目的开展和教学工作的改进，取得了一定的成绩。下面我将从教学、科研和团队建设三个方面来进行述职报告。
一、教学工作
教学是副教授的首要职责，我一直以提高教学质量为目标，尽全力做好教学工作。在过去一年中，我主要承担了本科生和研究生的专业课教学任务，并以此为契机不断提高自己的教学水平。我注重理论与实践的结合，在课程中引入案例分析和实践操作环节，提高学生学习的主动性和实际应用能力。同时，我也积极参与教学改革和教材编写工作，争取将新的教学理念和方法应用到实际教学中，以提高教学效果。
二、科研工作
在科研方面，我始终以学院的科研任务为重心，积极参与科研项目的申报和实施。在过去的一年中，我主持完成了一项省级科研项目，并发表了多篇高水平论文。我注重与国内外优秀研究团队的合作，积极参加学术交流会议和研讨会，不断拓展自己的学术视野和研究方法。同时，我也积极申请发表专著，并完成了一本教材的编写工作，以提高自己学术影响力和学术声誉。
三、团队建设
作为副教授，我也积极参与学院的团队建设工作。我担任了学院科研团队的负责人并取得了一定的成绩。我注重团队的凝聚力和合作精神，与团队成员保持密切的沟通和协作，共同完成了多个科研项目，并取得了明显的成果。同时，我也积极推动学院的人才培养工作，在团队内部搭建了师生相互学习和交流的平台，争取更多的资金和项目支持，为学院的发展做出了一定的贡献。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的综合素质和业务能力，不断推进科研项目的开展和教学工作的改进，为学院的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
教授个人述职报告 篇6
尊敬的各位领导、各位评审专家，大家好！
我是某大学XX学院的一名副教授，今天非常荣幸来到这里向大家述职。在过去的三年里，我一直在教学、科研、管理等多个方面发挥着自己的职责和作用，深感责任重大，义不容辞。
首先，我想向大家汇报一下我的教学工作。在教学方面，我每年都要负责两门本科课程和一门硕士研究生课程的教学工作，个人授课的学生总数超过了500人。我认为教师应该以学生为中心，因此我注重课堂互动，崇尚学生参与式、探究式的教学方法，并将国内外最新的教学理念和技术融入到自己的授课中，不断创新教学方式和手段。经过几年的实践，我的课程总评分一直在较高水平。
其次，我想向大家介绍一下我的科研工作。在过去的三年里，我发表了五篇SCI论文、六篇中文核心期刊论文和一本专著，在国内外学术界有着一定的影响力。我的科研工作主要围绕我的专业领域展开，力图解决其重要科学问题，并推动学科的发展和进步。我不仅注重成果的产出，还注重团队的建设和科研氛围的营造，带领我所在的团队取得了不错的科研成果。
最后，我想简要介绍一下我在管理方面所做的工作。作为学院教研室主任，我主要负责学院本科教学管理、师资队伍建设、教学改革等方面的工作。在这些方面，我认为管理者应该以服务意识为先导，注重学生和教师的需求，协调各方面的资源，提高管理效率和管理水平。我在这些方面也发挥了一些作用，学院各项管理工作也取得了一定的成果。
总的来说，作为一名副教授，我一直在积极勇于担当，发挥自己的专业优势和特长，服务学生和学院，助力学科建设和发展。希望在未来的工作中，我可以更加努力地工作，为学院的发展和科研事业的进步贡献自己的力量。谢谢大家！
教授个人述职报告 篇7
尊敬的各位评委、老师：
上午好！我叫xx，来自xx。下面我将从个人基本情况、现岗位教科研业绩成果、代表作情况及其它相关工作等方面进行汇报。
一、个人基本情况
我20xx年7月毕业于xxxx专业，获工学学士学位，20xx年—xxxx年xxxx攻读在职研究生，xxxx年获计算机应用专业工程硕士学位，20xx年获中级职称职称至今，近几年主讲《单片机技术应用》，《程序设计基础》、《网络基础》等课程，授课范围涵盖电气自动化、计算机、轨道交通控制等专业，主要从事微机控制领域的技术研究，我的任职年限、职称英语、现代技术、继续教育学时、专业技能证书等条件均满足申报要求，此次副教授职称申报属于正常申报。
二、教科研业绩成果
近几年在我立足于本岗教学、结合自身专业特点，以教学工作为主线、微机控制作为科研方向，积极努力地投入到教学、科研工作中去，在教学、科研等方面取得了一些成绩。简单罗列如下：
1、每学期教学工作量超过300学时，开设公共选修课，工作量饱满。
2、积极投身企业实践，xxxx年到xx企业xx岗位，xxxx年到xx企业xx岗位进行实习锻炼。
3、指导学生毕业设计每年5人次以上，指导大学生科学研究与创业项目3项，其中已结题2项，1项在研。指导学生参加“挑战杯”科研项目1项。
4、作为第一完成人，完成校级科研项目4项，参加重点科研项目2项；
5、作为第一完成人，申报并获得实用新型专利2项；
6、获学校青年教师讲课比赛奖2项；
7、作为第一作者，发表论文10余篇。其中中文核心期刊论文3篇、ei收录检索论文1篇、一般期刊论文6篇。
8、作为第一指导教师，连续多年指导学生参加市级、技能大赛，获得市级比赛一等奖4次，获得一等奖1次、二等奖2次、三等奖1次。
作为一名职校教师，我始终把如何培养雪深的创新意识和动手能力作为教学目标，认真备课上课，努力处理好理论教学与实验教学的关系，同时尽可能把教学和科研任务更好的结合起来，使自己更方面的业务能力能全面发展。
三、代表作简介
首先说明我的科研工作主线为：嵌入式单片机系统开发相关技术的研究，论文、课题、专利等成果都围绕该主线开展。
1、第一篇代表作《xxxx》xxxx年11月发表在核心期刊《xxxx》上，论文通过对xxxx的探索与研究，分析阐述了xxxx涉及的关键技术，对于xxxx有着重要的参考价值，也为xxxx系统开发提供了研究依据。论文的技术要点主要有：
(1)xxxx。
(2)xxxx。
(3)xxxx。
(4)xxxx。
(5)理论：xxx
本论文对于xxxx技术的研究，提高了xxx在生产实际用的应用能力，具有较为重要的现实意义。
2、第二篇代表作《xxxx》，已经被ei检索，论文针对实时多任务操作系统(rtos)在单片机技能大赛任务实施时的应用方法进行研究，将实时多任务操作系统（rtx-51）应用于8位的51单片机当中，它允许循环任务切换，支持信号传递，还能并行的利用中断功能，ram需求量非常小，使整个单片机任务开发更加轻松和方便，同时提高了单片机技能大赛任务的实时性和可靠性。在前期研究结果的基础上，基于单片机技能竞赛设备开发了rtx51方法，并在此基础上，与有关企业合作进行产品设计，研发了单片机实验实训装置，已获xx项实用新型专利。
四、其它相关工作
尽管近几年教学、科研任务繁重，但还是力所能及地参与了其它相关工作，这里作以简要介绍：
承担xxx班班主任工作，xxxx年被评为校级优秀班主任；担任工会小组长和分工会委员，xxxx年被评为校级优秀工会干部；担任党支部委员，xxxx年被评为院级优秀党员。此外，获得校级“学生欢迎的十佳教师”称号1次，校级优秀教师1次。
五、未来工作展望
努力提高自己的理论素养和思想境界；积极参与专业建设，认真完成好教学任务，努力提高科学研究水平，做到教学和科研的相互促进，具体目标如下：
在教学上，严格教学管理，从培养造就高素质专门人才和创新人才的目标出发，探索符合职业教育实际的教学方法，尝试在理实一体化专业课中进行教学改革和创新，以此带动专业课程建设并推动学科专业的发展；与行业企业共同探索联合培养人才的新机制，并积极开拓新的教学思路，采集专业案例，编著出版特色教材。在科研上，与专业团队中的其他老师共同凝练学科特色和科研方向，在有利于促进学科可持续发展的研究课题上下功夫，创造高质量科研成果并应用于学科发展和教学中。个人积极申报高级别的科研项目，力争在完成科研任务指标的同时发表高质量的论文。
在社会服务方面，加强与企业合作，开展嵌入式技术产品的研发与应用，解决企业和用户的实际需求，力争横向课题。
以上工作的完成与成绩的取得，离不开领导和同事的关心和鼓励，是这些鼓励增强了我的信心，带给了我力量。我的陈述就到这里，请批评执政，谢谢！
教授个人述职报告 篇8
尊敬的领导、各位评委、尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX学院的XXX副教授，我很荣幸今天能够在这里向大家述职。今天我将就主题“怎样给自己的课程打造一个良好的教学氛围”与大家交流。
课堂氛围是影响课堂效果的重要因素，一个良好的教学氛围不但可以创造良好的学习环境，也是吸引学生参与课堂的必要条件。那么，怎样给自己的课程打造一个良好的教学氛围呢？我将从以下几个方面为大家进行解析。
一、关注学生感受，塑造和谐的课堂氛围
教师在教学过程中应该注意到学生的情感需求，帮助学生受到激励，增强学生对课程的兴趣和投入感。首先，教师应该始终以学生为中心，了解学生在学习过程中遇到的困难，积极对策划注意缓解学生的压力和解决学习中遇到的问题。其次，教师要尊重学生，关心他们的感受，通过课堂讨论，小组活动等方式让学生感到自己是重要的，充满创造力的主体，给予学生应有的地位和权利，激发他们的学习热情。
二、重视课前预习，创造热情投入的学习环境
教师在开展课程教学的同时，要善于调动学生的学习动力，使他们自主学习，同时也提高学生的学习兴趣和学习途径的质量。教师应该鼓励学生在掌握基本知识的基础上，自主拓展和巩固知识点，在课前课后为学生提供大量的阅读材料、参考书目和网络资源，让学生把已掌握的知识进一步扩展和深入。在教学过程中，教师要利用现代科技手段，采用多媒体教学等方式，创造出轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣，增加学生的参与度和学习质量。
三、营造轻松愉快的教学氛围
在授课的过程中，教师应该注重为学生提供舒适、自然的课堂氛围，创造轻松、愉快的接收环境。教师可以通过设定课前心理准备、采用适宜的语音音量和语调、进行简单有趣的教学游戏等方式营造课堂良好氛围，增加学生的注意力和参与度。此外，教师还可以定期和学生们进行面对面交流、问候、谈心等方式，了解学生的感受和想法，积极回应他们的需求和期望，提高他们的满意度和信任度。
四、不断探索创新教学方法
教师教学的创新和发展是不断探索的过程。我们在教学过程中不断尝试新的方法、新的工具、新的技巧，从而达到更好的教学效果。当然，教师在探索教学创新方法时，一定要考虑到学生的实际情况，因材施教，在探索创新的过程中，要进行先期的测试和评估，进行必要的调整和完善，保证教学过程的有效性，增强学生的学习信心。
以上是我对怎样给自己的课程打造一个良好的教学氛围的几点思考和理解。谢谢大家的聆听！感谢领导和评委们的支持和肯定，我将在今后的教学活动中，进一步深化对课堂教学的认识，不断提高自身的教学水平，为学生打造更好的教学环境，提高教学质量。谢谢！
教授个人述职报告 篇9
尊敬的各位评委、领导，大家好！
我是某大学计算机科学与技术系的副教授，今天我来向大家述职。
回顾过去一年，我的教学、科研和服务工作得到了各位领导和同事的支持和帮助，取得了一些成绩。下面，我将分三个方面来进行述职汇报。
一、教学
作为一名高校教师，教学是我最重要的工作之一。去年，我不仅承担了本专业多门课程的授课工作，还担任了硕士研究生的指导教师。
在教学方面，在教学内容设计方面，我主动参与了多门课程的设计和改革，并结合课堂实际情况构思出了许多教学案例和实践案例，让学生们更好地掌握相关的知识和技能。在教学方法和手段上，我运用多种教学手段，如PPT、多媒体、案例教学、分组讨论等，充分调动学生的积极性和主动性，使学生的学习效果更明显。
硕士研究生指导工作方面，我不仅认真履行了指导教师的职责，还积极参与了硕士研究生的选题和指导工作，帮助学生深入研究课题，提高其科研水平，为学校和学生的升学和就业创造了条件。
二、科研
教学工作只是我的工作之一，我还积极进行科研工作，提高自身科研水平，开展和参与多种科研项目，如国家自然科学基金、省部级科研项目等。
在科研方面，我主要从事数字图像处理、机器学习和计算机视觉等方面的研究工作，发表了多篇论文，其中以IEEE Trans. Image Processing、IEEE Signal Processing等重要SCI期刊为主的论文数目达到了10余篇，在国内外同行领域内具有一定的影响力。其中，我主持的“数字图像处理及其在医学影像分析中的应用”项目通过了省部级鉴定，并获得了“优秀科研奖”的荣誉。
三、社会服务
我还积极参与学校和社会的服务工作，担任多项学术评审工作，如IEEE Transactions on Image Processing、ACM Transactions on Multimedia Computing, Communications, and Applications等期刊的审稿人。同时，我还担任多个公司的技术顾问，为公司提供技术方面的支持和帮助。
另外，我还积极参与了多项社会公益活动，如捐款、义务教育支教等，以实际行动回报社会，为社会和学校做出了贡献。
以上是我去年的工作汇报，谢谢评委和领导对我的支持和关注！
