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一、演练领导小组
组长：__;
副组长：___;
成员：校领导班子成员，各班主任。
二、演练时间
20__年__月__日下午第一节课。
三、演练项目
1、消防逃生演练;
2、灭火器灭火演示。
四、演练内容设置
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：___。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：___等。
教学楼楼梯：___教师，办公楼楼梯：__。
进入操场秩序维持：___等
雕塑前入口处：___，一年级前入口处：___，四年级前入口处：___。
操场秩序指挥：__。
3、灭火器灭火演示：__。
4、拍照组：___。
五、演习要求
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
六、演练过程
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路线说明
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
六(_)、(_)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(_)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(_)顺办公楼右侧下楼;
一(_)班出教室后沿西面路口进入篮球场;
一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场;
二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;
六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场;
四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。
一、组织领导
为加强对“119”消防日宣传活动的领导，公司成立以副总裁赵晖为组长，助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长，三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设办公室，由各基地HSE部经理担任主任，HSE部管理人员为成员，主要负责制定工作方案，联系相关部门，指导公司“119消防安全日”宣传活动，收集、上报各类信息。
二、活动主题
找火灾隐患、保企业平安
三、活动时间
为不断增强“消防安全日”宣传活动的影响，公司决定结合实际，将“119”消防日活动扩展为“消防宣传月”活动(活动时间为20__年11月9日至20__年12月9日)。
四、活动内容
1、动员全体员工学习消防安全知识，提高消防意识。
在内网、一线快报、每周HSE例会学习资料、“中集海工安全之家”公众号进行宣传贯彻。活动期间，公众号每周推送一次消防知识。
2、11月9日开展一次消防安全大检查。
11月9日下午，“一院三地”分别开展消防安全专项检查，由总经理带队，重点检查消防设施的效用情况;消防逃生通道是否畅通;是否存在火灾隐患;员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的知识。
3、开展为期一月的消防技能培训。
对热工作业看火人员进行复训、实操演练。
4、根据项目进度情况开展应急疏散演练。
11月13日前，烟台基地将进行H1305项目疏散演练。海阳基地和龙口基地根据各自情况具体安排。
5、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动。
各部门、各单位对危化品的使用、存放进行专项自查自纠活动，消除火灾隐患。
6、开展项目动火作业、涂装作业突击检查。
由三地HSE部突击检查各项目的气带、割炬的管理和使用情况，突击检查项目上涂装作业的安全措施落实情况，并对检查结果进行通报。
7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防安全检查
开展对饭堂、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项消防安全检查。
8、火灾事故横展学习与防范
将近两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和“中集海工安全之家”公众号的形式进行分流横展，组织学习吸取事故教训，防范重复火灾事故的发生。
五、活动要求
1、对检查发现的问题和隐患，及时组织责任部门落实整改。
2、领导带头，各部门共同参与消防隐患排查与整改。
3、各部门、各项目要持续关注消防安全，及时消除火灾隐患，防止火灾事故发生。
4、12月15日前，各部门将活动开展情况反馈给所在基地HSE部。
1、人员应急疏散
2、火灾事故发生
3、火灾事故逐级上报
4、应急物资保障
5、应急抢险火灾扑救
6、消防器材灭火演练
7、演习现场总结
八、演习详细步骤：
火灾事故报告及应急处理：
1)林建礼在接到现场人员事故报告后，第一时间将事故情景报告给公司副总周鹏。
2)赵高峰接到事故报告后，第一时间将事故情景报告给公司领导，并要求启动火灾事故应急预案，组织应急小组组长进行紧急会议。
3)由赵高峰组织应急会议，要求杨江为应急抢险组组长，带领组员手持灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救。要求郑付军为物资保障组组长，带领组员准备干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场做好物资保障工作。张伟立即进入车间切断车间电源，要求赵高峰为应急疏散组组长带领车间剩余人员立即按照车间应急逃生图及疏散指示标志进行应急逃生至车间外安全地点(发电机房处)。保安对事故区域进行警戒。火灾事故应急疏散：
接到应急指挥命令后，应急疏散组组长带领车间内作业的所有人员立即按照车间应急逃生图及疏散指示标志进行应急逃生至车间后安全地点。
火灾应急抢险火灾扑救：
接到应急指挥命令后，应急抢险组组长张峰立即带领组员手持消防器材赶赴火灾现场对火灾进行扑救。
火灾应急物资保障：
接到应急指挥命令后，物资保障组组长张伟立即组织组员携带干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场支援应急抢险工作，同时第一时间将车间内电源拉闸切断，并及时向应急抢险组组长报告。
宋芳：事先准备好相机在适宜位置进行整个过程的拍摄工作。
火灾事故现场保护及检查：
火灾扑灭后，应急抢险组组长组织对现场进行保护，使用隔离带进行现场隔离，并进行拍摄处理，同时对现场进行检查，消除火灾隐患。
为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
一、演练领导小组
组长：__;
副组长：___;
成员：校领导班子成员，各班主任。
二、演练时间
年__月__日下午第一节课。
三、演练项目
1、消防逃生演练;
2、灭火器灭火演示。
四、演练内容设置
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：___。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：___等。
教学楼楼梯：___教师，办公楼楼梯：__。
进入操场秩序维持：___等
雕塑前入口处：___，一年级前入口处：___，四年级前入口处：___。
操场秩序指挥：__。
3、灭火器灭火演示：__。
4、拍照组：___。
五、演习要求
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
六、演练过程
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路线说明
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
六(_)、(_)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(_)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(_)顺办公楼右侧下楼;
一(_)班出教室后沿西面路口进入篮球场;
一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场;
二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;
六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场;
四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。
幼儿应该掌握：
1、消防员的工作;
2、消防员的特殊着装;
3、消防员所使用的交通工具;
4、灭火时所需的装备;
5、其他有关消防的知识。
(二)主题活动网络图
设计主题活动网络图(见图一)是美国幼儿园教师开展主题活动前不可缺少的环节。通过主题活动网络图的设计使教师能够围绕活动的中心，详细归纳活动涉及的内容，以便做好资料搜集、玩教具准备、外联协调等工作，便于活动方案的实施。
(三)家园沟通
下面是教师寄给家长的联系卡(见图二)，以便得到家长对本主题活动的支持和协助。
(四)主题活动方案
活动(一)：参观消防站
目标：
1、了解消防员的工作任务;
2、了解消防车、消防器材及消防员的特殊穿着;
3、了解消防站(消防站是消防员和消防车的所在地，有车库、厨房、工作间和卧室等);
4、培养幼儿热爱尊敬消防员的感情，教育幼儿学习消防员的勇敢精神。
准备：
1、活动前与消防站联系好参观的时间和内容;
2、罐装烤菜豆、热狗、番茄酱;
3、刀子、微波炉。
过程：
1、交代参观内容，提出参观要求;
2、参观消防站：
(1)请消防员讲解消
防车的结构及各个部件的功能(如果允许，可以让幼儿到消防车上参观);
(2)观察各种消防器材的特殊结构，请消防员示范其特殊功能;
(3)讲解消防员的特殊服装。
3、与消防员一起做点心，以此拉近幼儿与消防员的距离;
4、回园。
为切实提高学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据教育局文件精神及学校安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园育人环境。为确保“xx”消防日活动有序开展，特制定如下方案：
一、组织机构
消防宣传活动领导小组：
组长：xx(校长)
副组长：xx(副校长)
成员：xx、xx、xx及各班班主任。
二、活动主题：
“认识火灾，学会逃生”
三、活动内容
召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、出一期消防安全宣传栏、组织一次师生防火逃生疏散演练活动。具体安排是：
1、周一升旗仪式上，校领导作“xx消防日”宣传活动动员讲话，开展“消除在你身边的火灾隐患”大排查活动，上午召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“xx消防日”活动方案和“xx消防日”师生防火逃生疏散演练活动方案。
2、召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“xx消防日”活动方案和“xx消防日”师生疏散演练活动方案。营造好宣传氛围。利用校园广播进行宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
3、学校组织“xx消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。并邀请查乡派出所的领导和法制副校长作“xx消防日”宣传讲座。
4、组织各班上好“消防安全知识”主题班会，并做好材料收集和整理工作。
四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动
1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园宣传栏、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。
2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。
3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。
4、学校在活动期间积极组织开展消防安全宣传教育活动：
(1)开展一次消防安全教育课。
(2)开展一次逃生疏散演练。
(3)开设一次消防主题班会。
(4)设计一期消防主题黑板报。
五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患
1、校园消防安全隐患排查。在每周开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。
2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。
3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。
4、注重对排查出来的隐患全面整改;做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。
延伸阅读
有变化才需要做计划，有了计划才知道有问题，只要掌握了写作技巧，写出一份优秀的工作方案都不是难事，趣祝福小编在这里为您整理了“消防安全演练方案”的相关资讯敬请关注，如果我的建议对你有所帮助请将它好好收藏起来！
为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下全校师生能安全、快速地进行疏散与撤离，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生员工的自护自救技能。
一、演练组织机构
总指挥：xx
现场指挥：xx
工作小组：
沟通组：德育部负责传递信息，保证沟通。
（夏淑平林健均王承才刘雨王旭生）
引导疏散组：教学办公室负责疏散，引导学生离开现场。
（徐德兵李国英夏毓珍王争义）
消防组：保安室负责火灾现场的抢救。
（朱咸明张和平颜香桂张中厚于建家）
抢救组：医务室负责抢救伤员并离开现场。
（冼青谢俊华李洁敏杜晓琼刘宝洲）
后勤保障组：总务部协助撤离，及时将伤员送往医院。
（李菲、周军、李杰、凌敏、刘土英等）
二、演练时间、地点、内容：
演练时间：20**年9月23日(周二)下午4：30--5：00
地点：广州开发区第一小学校园内
内容：(1)火情报警；(2)教学楼遇到火灾时的逃生；
(3)火场救护。
三、参与人员：全校师生员工
4、 运动前准备：每人准备一块湿手帕。
五、演练步骤
假设教学楼发生火灾，第一发现者将立即向班主任或总指挥汇报情况，学校迅速启动火灾应急预案
1广播电台发出紧急疏散警报信号。（负责人：钟文华）
（1）广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警**(“120”医疗急救**)：这里是广州开发区第一小学，我校在广州开发区东园六街六号，发生火灾的是教学楼二楼，现被困师生约有200人，我们已派两名教师钟美霞和尹香艳在东园六街路口迎接消防队(救护车)。
记者：林健均，联系人**：**
（2）广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，迅速到达学校操场安全地带。（李菲）
2．各现场指挥人员（班主任和跟班教师）迅速组织各班学生疏散逃生，保护引导人员负责在各教学楼楼梯口、转弯处及其他通道主要处指挥学生快速安全撤离。
一、活动目的：
1、切实提我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练原则
1、服从指挥
2、有组织
3、高楼层优先
4、先学生后教师 先女士后男士
三、演练准备要求：
1、政教处：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。
2、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。
3、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在室长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教室楼，到达指定地点(篮球场)，集中清点好人数，逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)
4、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容：
1、演练时间：2017年4 月3日2:15到12：00
2、地点：学校教室楼
3、内容：
(1)火情报警
(2)学校教室楼遇到火灾时的逃生演练
(3)义务消防队员灭火演练
五、演练具体安排：
1、组织领导：
总 指 挥：王文科
副总指挥：赵 飞
2、疏散路线：
三楼第一疏散，接到二楼疏散，最后一楼疏散。
三楼楼梯间负责人：苏 波
教室负责人：
郎 敏，周 钰：崔桂英
谢红玲，夏春蓉 刘贞红
二楼楼梯间负责人：何 军
教室负责人：
王福萍 罗福梅 王 飞
徐小林 李学坤
一楼按次序向操场集合。
3、救护组 负责人：谢 飞
成 员：何奉先 梁江龙 付 猛 周长江
万丽芳 周秋芳 周小端 孙未来及部分教师 医院一人，其中女生负责七(2)班残疾学生的救护。
4、消防组 负责人：石登贵
成 员：义务消防队员(卢应义 田超 周武 陈双亮) 男生楼、女生楼各二人
5、后勤组：负责人：张羽琪
成员：男生 女生各2人
六、演练的`具体操作程序：
(1)准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
(2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，东华中学消防逃生演练现在开始。”
(3)起火：后勤人员在指定地点点火(二楼起火 )
(4)报警：报警员邵洪权发警报(以紧急号为号)
1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。
2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。
3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”
(5)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。
(6)火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。
(7)灭火：义务消防队员进行灭火演练。
(8)清点整理：疏散时各班级按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。
(9)公布结果：副总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
(10)结束：
总指挥宣布：“东华中学消防逃生演练结束。”
注：1、人员疏散时， 不得大声喧哗。
2、人员疏散时，掉物不准拾捡。
3、人员疏散时，必须按规定路线行走。
5消防疏散：警报响起后，所有人员应立即按规定路线疏散至游乐场。
6消防救援：疏散过程中发生人员**，应立即通知救援队。救援队救出受伤人员，并对受伤部位进行了简单处理。
7、灭火：义务消防队员进行灭火演练。
8、清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。
9发布结果：总司令宣布结果。包括**原因、疏散情况、疏散时间、人员和财产损失、消防情况和需要改善的情况。
10、结束：总指挥宣布：“唐家小学消防逃生演练结束。”
七、疏散要求与注意事项
1、听到学校发出的警报声后，立刻打开教室前后门，引导同学疏散，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。严禁返回教室，以免影响疏散通道畅通。人员疏散时，掉物不准拾捡。
2疏散集合地点：根据进入建筑物的排位在操场集合。如有必要，遵循命令安排。
3、通过应急演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
4所有参加人员必须服从指挥、参与和服从指挥，不得擅自指挥、干涉指挥。校园发生突发事故紧急疏散时，在教室的教职员工是该班（楼层）的直接负责人，教育学生要冷静，稳定学生情绪，严禁高声喧哗、制造恐慌，有序组织学生从教室撤离，按学校规定的分流路径疏散，杜绝拥挤***故，直到学生撤离后才能随学生一起撤离。
5、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行，（本次暂不安排带湿毛巾），保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，在演练中要注意安全。每班都要单独排成一行，右手要扶住栏杆。我们不应该追逐、拥挤、推搡、推搡，更不应该制造噪音或开玩笑；以防意外发生。如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。
演练领导小组组织对各班的疏散情况进行组织评估，作为选择良好班风的必要条件之一。
6楼层负责人应在一节课后立即通知下一节课。
唐家小学消防逃生演练人员分工
总指挥：
副总指挥：
楼层负责领导：
楼层负责老师：
一楼楼门；
二楼至一楼梯口；
三楼至二楼梯口走廊。
工地消防安全演练方案
工地消防是工地安全管理中的一个重要环节。在确保工人的人身安全的同时，也要保障工地的财产安全。为此，工地消防安全演练方案的制定是非常必要的。
1. 演练目的
消防安全演练是为了在事故发生时快速、有效地应对和控制火灾，保障人身和财产安全，最大程度地减少灾害造成的损失。
2. 演练内容
（1）疏散演练
疏散演练是工地消防安全演练的重要内容，其目的是让工人熟悉疏散路线和疏散方法，提高应急逃生能力。
疏散演练应该定期进行。演练前应贴好疏散路线图，并进行相关人员的培训。演练时，要加强现场管理，确保疏散通道畅通无阻，不得随意停放物品。
（2）灭火演练
灭火演练是工地消防安全演练的另一重要内容，其目的是引导工人正确使用灭火器，并掌握灭火技能。
在演练前，需要提前准备好可燃物和灭火器材，并选定演练区域。在演练时，应该禁止使用实火，注意保持现场秩序，确保演练安全。
（3）应急救援演练
应急救援演练是工地消防安全演练的又一重要内容，其目的是让工人熟悉应急救援流程和方法，提高应急救援能力。
应急救援演练应该按照实际情况制定演习方案，并进行相关人员的培训。演练时，应该完善现场指挥体制，确保应急救援措施能够快速、有效地实施。
3. 演练周期
消防安全演练应该至少每季度进行一次，确保工人的应急反应能力和救援能力的不断提升。同时，演练要素的不断调整和完善，也是提高演练效果的重要措施。
4. 演练评估
演练结束后，需要对演练过程进行总结和评估，分析演练中出现的问题和不足之处，并根据评估结果调整演练方案，不断完善演练体系，提高应急反应和救援能力。
5. 总结
工地消防是现代建筑施工安全管理的重要组成部分。消防安全演练的重要性已经得到广泛的认可，其制定和实施对于保障工人的人身和财产安全、实现企业可持续发展具有重要的意义。因此，在实际工作中要加强对消防安全演练的宣传和推广，提高各级干部和职工的消防安全意识，确保万无一失。
机械工程学院消防安全演练 活
动方案一、活动目的：
为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，明确消防安全责任，我院将举行火场逃生演练，通过安全消防演练，普及消防安全知识，增强师生消防意识和提高消防技能，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习和休息环境，为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量。为使此次演练顺利进行，达到预期效果，特制定本方案。
二、组织机构；
承办单位：共青团青海大学委员会
青海大学保卫处
承办单位：共青团青海大学机械工程学院委员会
青海大学保卫处消防科
协办单位：青海大学机械工程学院学生会社会实践部
三、活动意义：
1宣传普及消防安全知识，提高大学生的消防安全观念。
2避免火灾，营造安全和谐的学习生活环境。杜绝安全隐患。
三。提高学生珍惜生命的意识，具有消除火灾隐患的能力。
四、活动主题：
关注消防，珍惜生命，热爱我的青年大学，保护我的校园
5时间：2015年11月
6地点：机械工程学院15号宿舍楼
7、人员安排：
指导老师；保卫处消防科老师
工作人员；机械工程学院学生会全体干部
8演练内容：模拟火灾现场逃生
9、活动流程：
1安排专人对各楼消防演习进行拍照
24点半，工作人员集合，各楼层负责人开始提醒各楼层卧室做好演练准备。
三。4点50分，工作人员将钻具带到自己的楼层，做好准备
4、5：00总指挥宣布演习开始，工作人员开始点烟雾弹，当烟浓度到达一定程度后，拉警报，寝室成员用湿毛巾等物品捂住口鼻从寝室跑出，工作人员维持好秩序。严禁发***事件。
5逃逸结束后，所有学生都聚集在宿舍门口，在展示板上签名，并由主管老师宣布活动结束。
10、活动要求：
1.演练前指导老师，阐述防火演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和要求，同时强调演练是预防性、模拟性练习。
2工作人员服从统一指挥，开始抽烟、吹口哨，并大喊**，并组织楼层宿舍员工疏散。严肃纪律。
3、演练时间地点提前通知，保证楼幢各寝室都接到演习准备的讯息。
4学生在组织消防演习过程中，要注意安全，做好防护工作。
2教室疏散指挥人员安排：
(1)当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散；
(2)上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
六、疏散要求与注意事项：
1听到学校的警报后，全体师生立即迅速安全撤离，再也不能收拾东西了。教师要指导学生迅速拿出手帕，用水浸泡后捂住口鼻，低下头，有序地跑出教学楼，来到安全地带。撤离、逃生时，要听从指挥，有序撤离，确保安全。
2到达安全区后，各班应立即清点学生人数，并向总指挥挥报即将到达和实际到达的学生人数。
三。疏散集合点：首先在操场集合，必要时，听从指挥疏散到其它区域。
4发生火灾时，禁止组织学生参加灭火。
5、疏散顺序：一位教师领队，一位教师护后，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤***故。底楼的班级首先快速集合在操场，而后是二楼的班级，从低层到高层依次撤离。
七、演练要求：
1对于不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。
2钻孔时要注意保护头部和眼睛，以免被桌椅撞击。
三。疏散要安全、有序、快速，尤其是在楼梯间，不要推搡、拉、挤对方。
4演练过程中，全体工作人员各就各位，防止学生在疏散过程中拥挤和**，确保演练过程紧张有序。
5整个演练过程应严肃认真，不得大声喧哗、调侃、议论。
平潭县城东小学
为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况）：等。
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”（播两遍）。
3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习），沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
（一） 按照国家《安全生产法》、《消防法》和本厂《重大事故应急准备与应急响应控制理程序》要求，体现“安全第一，预防为主”的安全管理工作方针，确保在发生重大安全事故时，指挥得当，把损失降低到最少。
（二） 检验我厂《重大应急准备与应急响应控制程序》以及有关应急的符合性和有效性。
安全第一，预防为主；统一指挥，高效协调；常备不懈，持续改进。
保护人员安全优先；防止和控制事故蔓延优先；保护环境优先。
本次演习是本公司实行“一本手册、两间公司、三个体系”以来的首次消防演习，为达到持续改进要求，依据公司《应急准备和应急响应控制程序》和《重大事故应急指引》文件内容编制完成本预案。
为使事故更加逼真，真正检验广大员工的安全意识，本次消防演习的启动时间由总经理随时宣布。
（一） 危险分析：
公司是生产五金、塑料配件的大型企业，场内存有大量的纸箱等包装物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化学品等，上述物质在人员疏忽、操作失误，监管不力的情况下，发生火灾的危险性很大。
由于艺研新工厂全部投产以来，塑料厂的消防等级在危险程度上比五金厂要高一级。环境的改变，加上全厂员工的大幅增加，急需一次应急演练。否则，危险来临时，不免会出现难以控制的局面以及严重的经济损失。
综合管理体系的编写在人员安排上不尽合理，而一旦塑料车间出现紧急情况后的人员安排和行动响应上是否有效，急需在组织上和制度上得到验证。
（二 ）资源分析：
我公司新厂房按照有关消防法规设计施工，安装有消防栓系统、自动喷淋系统，全厂按照灭火器配置标准配备有一定数量的灭火器，设施齐备。
公司多年以来每年都进行一次消防演习，有组织，义务消—防—队，建立有应急响应制度，在运作上，有一定经验。
公司配备有部分消防应急工具设备，比如防火服、防毒面具、消防头盔等消防应急必备物资。
设有医疗救护室及有关应急药品等，配备专职厂医。
本次演习确定为综合消防演习，主要就人员疏散、灭火战斗、救护伤员、后勤保障四个场景。演习时，为验证预案应急响应的有效性，现场将分两个环节进行，一是同时在全厂进行人员疏散、救护伤员、后勤供应演练，二是在行政楼前面做灭火战斗演练。 本次演习在方法上与以往不同。本次演习依据公司文件确定全公司所有生产性部门，包括：注塑/生产部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部八个部门。演习前5分钟，由公司高层决定模拟事故发生的部门，并通知其部门主管。上述部门主管依据公司文件及部门应急行动方案进行指挥和控制。
为确保本次消防演习的成功，系统管理部应在前期做如下准备工作，包括：
（一） 对《重大事故应急准备与应急响应控制程序》予以培训；已实施。
（二） 组织安全生产管理委员会全体成员，就应急进行桌面演练。
要求：全面介绍、了解演习的整个流程，提出可能存在的问题。对本次演习的方式方法应特别给予详细说明。确保分工明确，责任清晰。
（三） 各部门主管应根据公司文件及本组织人员制定相关应急行动方案，内容包括：参加人员名单、组织结构、人员职责、物资准备、行动方法、注意事项等，安全组协助。方案编制完成后可以实施预演加以验证。生产/注塑部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部的应急方案应在系统管理部备案。
（四） 主要生产部门预演。
由于生产部、注塑部、装配部、仓务部、总务部、车床部、工程部等部门人员较多，范围较大，在演习中可能会出现异常情况，建议上述部门提前进行预演准备，以保证全厂演习时的顺利进行。
在经过应急策划和培训、编制部门应急方案等准备工作后，为检验其效果，按照本要求，将于11月某日进行本年度综合消防演习。
模拟现场：
某员工发现xx部门（x栋x楼）发生火情，火势正迅速蔓延，伴随着浓烟，现场人员立即按下警铃发出警报，立即报告部门经理，并通知相关人员支持救火。火势逐渐扩大，部
门经理（即部门总指挥）决定紧急启动部门重大事故应急救援预案。
任何人发现火情，立即按下附近消防警铃。
立即电话通报公司前台。
公司前台接到报警，迅速报告公司主要领导。
公司总指挥接报，确认火情严重，宣布紧急启动公司应急。
各小组奔赴各自岗位，履行各自职责，并听候现场指挥部指挥。
总指挥按照现场情况决定是否拨打火警电话119向市消防局报警。
指挥部根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。
目标：全厂员工5—7分钟全部撤离，疏散到行政楼前中心广场上。
10分钟内集中清点人数，上报总指挥。
一旦发现有人受伤，立即通知救护组准备救人。
是否在在规定时间内上报人数；
是否有人失踪；
目标：义务消—防—队员分批次参与现场抢救，转移重要物资。
检验：是否熟练操作消防器材（消防工具和消火栓）；
是否能正确使用灭火器；
是否分为多个抢救梯队有组织的救火；
模拟如下需要救护人员，检验是否有人对应：
有1人被严重烧伤，需要用担架紧急撤离火场；
有1员工窒息，无呼吸无心跳。
过程中，预计可能会发生其它状况，演习时应检验发生以下情况是否有人对应： 由于火势较大，可能发生电线短路等二次事故，急需关闭部分电路供电；
出现断水情况，消防用水需要保证；
为防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
演习结束后，总务部负责全厂清洁工作，并注意做到以下两点：
现场恢复过程存在大量危险因素，如余烬复燃、受损建筑物倒塌等。
确定演习评价人员：本次演习，经理级人员必须对整个演习进行评价。特别邀请客户作为观摩贵宾对演习进行评价，提出宝贵意见。
演练结束，评价人员应当填写《演习评价报告》于演习翌日交系统管理部，以便综合评价演习的效果。
应急演练结束后一周内系统管理部对演练效果作出客观评估，提交演习报告。详细说明演练过程中发现的问题。
总经理选择适当时间在安全委员会会议上进行演结。
为提高员工的消防意识，检验公司消防设施的功能，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，故公司安监室计划进行消防演习，实施方案如下：
空旷场地。
四、前期准备：
（3）消防大队警官对公司消防设施进行检查。（办公室、安监室负责）
五、各部门紧急疏散具体行动安排：
1、指挥小组成员接到火警通知后，立即到达指挥中心，指挥小组由公司安监室主任负责，火警现场由安监室负责。
2、通过事故广播发出紧急疏散通知：
1）根据演习楼层每层分为三个防火区域情况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到同一楼层其它安全的防火区域。广播内容：“请注意，该层发生紧急情况，请遵从公司安监室人员的指挥，疏散到安全区域”。
2）根据火警现场情况，下达演习区域全部疏散命令，疏散次序为着火层，着火层以上各层和着火层下一层，着火层以下各层，广播内容：“请注意，该区域内发生了紧急情况，请遵从公司安监室工作人员的指挥，从最近的疏散通道立即撤出大楼
3、通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。
4、指挥有关部门和人员采取相应的行动。
5、确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。
6、指挥小组领导到疏散集合地点进行演结。
为了深入贯彻《xx学院20XX年学校安全教育计划》、《xx学院“平安校园”建设活动工作实施方案》以及学校20XX年度安全稳定工作会议的精神和要求，提高全体师生消防安全意识以及对发生火灾等突发事件的应变能力，初步掌握火场逃生、自救的方法，学习了解灭火基本常识，学校决定由学生处、校团委、保卫处牵头组织，各二级学院、图书馆、后勤总公司等相关单位配合，定于20XX年XX月XX日（周三）下午3：30举行消防演练活动。望各相关单位接此通知后，认真组织，周密部署，协调配合，抓好落实。现就此次消防演练活动制定以下预案：
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火灾扑救的措施，即：发现火灾后，起火部位工作人员一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。
二、消防安全知识讲座时间、地点
时间：20xx年XX月X日下午3：
地点：东区教学楼报告厅
主讲人：
参加人员：化生学院、地科学院部分师生、大学生创业园学生、各二级学院实验员和安全责任人、图书馆和后勤总公司安全责任人、保卫处全体人员等。
三、灭火器的灭火演练
时间：20xx年XX月X日下午4：
地点：东区图书馆楼前广场
参加人员：各二级学院实验员和安全责任人、图书馆图书管理员、后勤总公司公寓管理中心、饮食管理中心相关人员、保卫处全体人员。
演练内容：
（1）由市消防支队教官进行讲解、操作。
（2）组织现场相关人员进行灭火演练。
四、演练指挥部
总指挥：
指挥部下设以下工作组：
1、组织协调组：
职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥，相关信息和报告的上传下达等。
2、宣传报道组：
职责：负责演练的宣传、教育、演练摄影、记录、演练总结等。
3、医疗救护组：
职责：负责对“受伤人员”的抢救，并配合消防队抢救被困人员。
4、灭火行动组：
职责：负责灭火演练现场灭火器具的准备。
5、后勤保障组：
职责：负责通讯标识，广播、救助等演练所需物资的准备，布置演练场所，维持演练现场秩序，保障观摩及参演人员的现场需要等。
五、演练总结
1、参演人员演练结束后在现场集合。
2、总指挥宋红军处长对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况、目标及效果、参演人员的动作等是否规范、态度是否认真、演练中暴露的问题及解决办法等。
3、后勤保障组对演练的场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。
4、宣传报道组及时做好宣传报道，并将演练资料文档及时整理保存。
为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
1、演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。
2、各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传
3、各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、各班分别按路线提前演练二次，了解学生疏散情况，避免演练时发生伤害事故；
5、各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：
1、演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
（注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到操场集中。）
2、广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的'指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。
4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。
5、消防演练各班级疏散线路：（撤离时各班排两队快速撤离，集合地点为田径场）
四（1）、四（2）、四（3）、六（1）依次从西楼梯下；
一（1）、一（2）、一（3）跑至教室前安全地带，等疏散结束后到田径场集合
6、各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。
7、校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动。
8、各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
七、五个注意事项：
1、每位学生自带一块小毛巾。
2、听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室；
3、下楼梯疏散时一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。
4、全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列
5、学生撤离到安全地点后，各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。
为了贯彻工作的标准，需要制定一些方案。那么，制定方案时应该注意什么呢？小编已经为您搜集整理了一篇符合您需求的“安全消防演练方案”，希望能对您有所帮助。同时，需要注意以下内容仅供参考！
一、目的：
增强员工的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路径，提高自救能力。
2、副总指挥：
1.主席台设在仓库门口，放置麦克风，并放置一个灭火器和一把水枪;
2.在仓库大门口外约5米放置一敞口铁桶，桶里放置一些可燃烧的废木材，作为表演灭火场 ;
3.整个广场在演习期间实施交通管制，禁止车辆通行;
4.保安组全部待命于保安室，在演习前负责现场的交通秩序。
五、消防演习过程：
(1) 报警演习(保安队负责)。
①发生火警，首先把火警地点报告保安值班室，值班人员立即到现场确认。
②经确认火警属实，立即通知人力资源部经理，按计划迅速召集各部门义务消防队员尽快到火灾现场。
③人力资源部经理指挥到场人员进行灭火和救人工作。
④根据火情决定是否拨打“119”报警。
⑤拨打“119”详细说明起火的性质、火情大小、公司所处位置。
⑥报警后派一人到路口接消防车。
(2) 疏散抢救(生管中心负责)。
①各车间的消防疏散组负责引导人员向安全区疏散，护送行为不便者撤离险境，然后检查人员是否有人留在火房内;安置好从着火层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。
②疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步疏散。并安抚人员，使其不到处乱跑。
③引导自救。组织义务消防员引导员工沿着走火撤离。派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其他地方撤离。
(3)灭火演习(行政科长及义务消防队员负责)。
①启动消防水泵和备好灭火器，铺设水带做好灭火准备。
②点燃铁桶内的木材。
③携带灭火工具对准火焰灭火。
④讲解针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。
(4)医疗救护(人力资源部负责)。
①由部分人员组成医疗救护小组，配备所需要的急救药品和器材，设立临时救护站。 ②模拟一个人受伤进行急救。
主持人宣布演习结束，要求各部门按顺序排队返回车间。
(一) 按照国家《安全生产法》、《消防法》和本厂《重大事故应急准备与应急响应控制理程序》要求，体现“安全第一，预防为主”的安全管理工作方针，确保在发生重大安全事故时，指挥得当，把损失降低到最少。
(二) 检验我厂《重大应急准备与应急响应控制程序》以及有关应急的符合性和有效性。
安全第一，预防为主;统一指挥，高效协调;常备不懈，持续改进。
保护人员安全优先;防止和控制事故蔓延优先;保护环境优先。
本次演习是本公司实行“一本手册、两间公司、三个体系”以来的首次消防演习，为达到持续改进要求，依据公司《应急准备和应急响应控制程序》和《重大事故应急指引》文件内容编制完成本预案。
为使事故更加逼真，真正检验广大员工的安全意识，本次消防演习的启动时间由总经理随时宣布。
(一) 危险分析：
公司是生产五金、塑料配件的大型企业，场内存有大量的纸箱等包装物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化学品等，上述物质在人员疏忽、操作失误，监管不力的情况下，发生火灾的危险性很大。
由于艺研新工厂全部投产以来，塑料厂的消防等级在危险程度上比五金厂要高一级。环境的改变，加上全厂员工的大幅增加，急需一次应急演练。否则，危险来临时，不免会出现难以控制的局面以及严重的经济损失。
综合管理体系的编写在人员安排上不尽合理，而一旦塑料车间出现紧急情况后的人员安排和行动响应上是否有效，急需在组织上和制度上得到验证。
(二 )资源分析：
我公司新厂房按照有关消防法规设计施工，安装有消防栓系统、自动喷淋系统，全厂按照灭火器配置标准配备有一定数量的灭火器，设施齐备。
公司多年以来每年都进行一次消防演习，有组织，义务消防队，建立有应急响应制度，在运作上，有一定经验。
公司配备有部分消防应急工具设备，比如防火服、防毒面具、消防头盔等消防应急必备物资。
设有医疗救护室及有关应急药品等，配备专职厂医。
本次演习确定为综合消防演习，主要就人员疏散、灭火战斗、救护伤员、后勤保障四个场景。演习时，为验证预案应急响应的有效性，现场将分两个环节进行，一是同时在全厂进行人员疏散、救护伤员、后勤供应演练，二是在行政楼前面做灭火战斗演练。
本次演习在方法上与以往不同。本次演习依据公司文件确定全公司所有生产性部门，包括：注塑/生产部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部八个部门。演习前5分钟，由公司高层决定模拟事故发生的部门，并通知其部门主管。上述部门主管依据公司文件及部门应急行动方案进行指挥和控制。
为确保本次消防演习的成功，系统管理部应在前期做如下准备工作，包括：
(一) 对《重大事故应急准备与应急响应控制程序》予以培训;已实施。
(二) 组织安全生产管理委员会全体成员，就应急进行桌面演练。
要求：全面介绍、了解演习的整个流程，提出可能存在的问题。对本次演习的方式方法应特别给予详细说明。确保分工明确，责任清晰。
(三) 各部门主管应根据公司文件及本组织人员制定相关应急行动方案，内容包括：参加人员名单、组织结构、人员职责、物资准备、行动方法、注意事项等，安全组协助。方案编制完成后可以实施预演加以验证。生产/注塑部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部的应急方案应在系统管理部备案。
(四) 主要生产部门预演。
由于生产部、注塑部、装配部、仓务部、总务部、车床部、工程部等部门人员较多，范围较大，在演习中可能会出现异常情况，建议上述部门提前进行预演准备，以保证全厂演习时的顺利进行。
在经过应急策划和培训、编制部门应急方案等准备工作后，为检验其效果，按照本要求，将于11月某日进行本年度综合消防演习。
模拟现场：
企业消防演练方案4篇活动方案某员工发现_部门(X栋X楼)发生火情，火势正迅速蔓延，伴随着浓烟，现场人员立即按下警铃发出警报，立即报告部门经理，并通知相关人员支持救火。火势逐渐扩大，部门经理(即部门总指挥)决定紧急启动部门重大事故应急救援预案。
任何人发现火情，立即按下附近消防警铃。
立即电话通报公司前台。
公司前台接到报警，迅速报告公司主要领导。
公司总指挥接报，确认火情严重，宣布紧急启动公司应急。
各小组奔赴各自岗位，履行各自职责，并听候现场指挥部指挥。
总指挥按照现场情况决定是否拨打火警电话119向市消防局报警。
指挥部根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。
目标：全厂员工5—7分钟全部撤离，疏散到行政楼前中心广场上。
10分钟内集中清点人数，上报总指挥。
一旦发现有人受伤，立即通知救护组准备救人。
是否在在规定时间内上报人数;
是否有人失踪;
目标：义务消防队员分批次参与现场抢救，转移重要物资。
检验：是否熟练操作消防器材(消防工具和消火栓);
是否能正确使用灭火器;
是否分为多个抢救梯队有组织的救火;
模拟如下需要救护人员，检验是否有人对应：
有1人被严重烧伤，需要用担架紧急撤离火场;
有1员工窒息，无呼吸无心跳。
过程中，预计可能会发生其它状况，演习时应检验发生以下情况是否有人对应：
由于火势较大，可能发生电线短路等二次事故，急需关闭部分电路供电;
出现断水情况，消防用水需要保证;
为防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
演习结束后，总务部负责全厂清洁工作，并注意做到以下两点：
现场恢复过程存在大量危险因素，如余烬复燃、受损建筑物倒塌等。
(一)确定演习评价人员：本次演习，经理级人员必须对整个演习进行评价。特别邀请客户作为观摩贵宾对演习进行评价，提出宝贵意见。
(二)评价人员应按照工作及时有效性的影响程度，把演练过程中发现的问题划分为三项填写：(1)不足项 ，(2)整改项 ， (3)改进项。
演练结束，评价人员应当填写《演习评价报告》于演习翌日交系统管理部，以便综合评价演习的效果。
应急演练结束后一周内系统管理部对演练效果作出客观评估，提交演习报告。详细说明演练过程中发现的问题。
为深入贯彻落实潍坊市教育局《关于印发<；全市教育系统全员消防培训演练集中活动实施方案>；的通知》和昌邑人民政府办公室《关于印发<；全市开展全员消防培训演练集中活动实施方案>；的通知》、昌邑市教育局关于印发《全市教育系统组织开展全员消防培训演练集中活动实施方案》的通知昌教便函等文件精神，进一步提高师生消防安全素质，增强抗御火灾的能力，防范火灾事故的发生，建设平安校园，结合我校实际，决定从30__年__月至__月在全校开展消防培训演练集中活动。
一、工作目标
通过集中开展消防培训演练活动，消除火灾隐患，提升师生消防安全意识，基本实现校园消防管理工作规范化，进一步提升火灾防控能力，杜绝责任火灾事故，确保不发生重大火灾事故。
二、组织领导
成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组，全面负责这项工作。
组长：
副组长：
组员：
三、工作步骤
按照上级消防培训演练集中活动要求，结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案，精心组织，周密安排，扎实推进每个阶段、每个环节的工作。
(一)实施培训阶段(XX月XX日至6月30日)。消防安全培训要涵盖以下主要内容：消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方法及消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)。
面向教职工的培训主要采取举办消防知识专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式，集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间，各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。
面向学生的教育培训，要充分利用宣传栏、安全课、主题班会、手抄报等宣传阵地，结合上级下发的学校消防安全示范课优秀课件，大力宣传消防培训演练活动的重要性，提高师生对火灾危害性的认识，普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。要通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动，营造浓厚的消防安全文化氛围，寓教于乐，让师生更生动形象地掌握消防常识，增强消防意识和防火自救能力。
(二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。根据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动，要结合安全工作计划制定科学有效的消防安全演练方案。演练活动要模拟实战，将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则，重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。
(三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。要利用暑假组织开展学校安全隐患全面排查，重点排查火灾隐患、校舍设施安全隐患等，排查各种线路设备是否符合消防安全标准，应急疏散通道是否畅通等，排查工作要做到横到边，纵到底，不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况，要及时在校内宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不安全因素，确保下学期各项教育教学活动安全开展。
校车消防安全演练方案
为了提高学校校车的安全管理水平，增强学生安全意识和避免校车突发事故的发生，每个学期，学校都会进行一次校车消防安全演练。交通车辆在生活中扮演着非常重要的角色，它不仅能方便人们的出行，还能帮助各行各业保障安全和生产力。然而，车辆火灾是造成许多人员伤亡和财产损失的一个重要原因，在这种背景下，开展校车消防安全演练具有非常重要的现实意义。
一、演练目的
1. 提高学生的消防安全意识，学习使用灭火器等基础消防知识。
2. 增强学生的应变能力，减少人员伤亡和财产损失。
3. 有效防止校车火灾事故的发生，提升校车安全管理水平。
二、演练流程
1. 规划演练现场。在演练前，应先规划好演练的具体流程和相关场地。根据学生人数，选择一个大型停车场或校园内空阔的场地用于演练。
2. 准备演练设备。根据演练需要，应准备消防器材、灭火器、消防水管、救生绳等器材。确认每一件器材的使用和存放位置。
3. 安排演练人员。整个演练的安排应该按照教师指导的方式进行，合理安排学生的分组与角色。其中，包括负责指挥整个演练过程的指挥员、参与灭火的灭火员、撤离人员和担任急救的医务人员。
4. 安排演练流程。整个演练流程应该和实际的火灾有所不同，应该多次重复训练和演习，以加强学生们的反应时间和处置能力。
5. 演练阶段。
1）指挥员组织全体师生进行火警逃生演练和怎样报警的讲解，并讲解如何使用灭火器。
2）受理警报后，指挥员迅速调集灭火小组和撤离小组，进行救援和撤离工作。
3）灭火员按照事先规定的方案，及时发现并扑灭火源，同时担任排烟和排浓烟的任务。
4）撤离小组按照紧急情况，并协助警察或消防队员，疏散和固定校车。
5）医务人员随时做好准备，迅速对受伤的人员进行急救。
6）演练完毕，对演练中发现的问题进行详细分析。
三、演练评估
1. 模拟火灾事故的过程是否真实，整个演练流程是否能够真正反映出火灾发生时，相关人员的反应。
2. 整个演练过程中，是否能够在合理的时间内迅速做出合理的自救决策，有效避免受到较大的伤害。
3. 整个演练过程中，消防器材和救援设备的运用是否得当，对于预防火灾事件的发生是否具有预警作用。
4. 整个演练过程中，板凳坐位的学生能否熟练使用灭火器等基础消防知识。
5. 整个演练过程中，演练的指挥员和各个小组的工作效率及整体协作情况。
四、总结
对于学校来说，校车消防安全演练是维护校园安全，增强师生安全意识的必备活动。通过定期的练习和训练，学生们能够掌握基本消防知识，使其在遇到火灾时能够迅速有效地自救。同时，演练也可从中检测出问题并及时进行解决，提高校车安全管理水平，为师生们的生命财产安全保驾护航。因此，学校校车安全管理中必须重视和积极投入相关工作，确保学校的运行和学生安全问题一刻不停地得到关注。
为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况）：等。
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”（播两遍）。
3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习），沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
为了深入贯彻《xx学院20XX年学校安全教育计划》、《xx学院“平安校园”建设活动工作实施方案》以及学校20XX年度安全稳定工作会议的精神和要求，提高全体师生消防安全意识以及对发生火灾等突发事件的应变能力，初步掌握火场逃生、自救的方法，学习了解灭火基本常识，学校决定由学生处、校团委、保卫处牵头组织，各二级学院、图书馆、后勤总公司等相关单位配合，定于20XX年XX月XX日（周三）下午3：30举行消防演练活动。望各相关单位接此通知后，认真组织，周密部署，协调配合，抓好落实。现就此次消防演练活动制定以下预案：
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火灾扑救的措施，即：发现火灾后，起火部位工作人员一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。
二、消防安全知识讲座时间、地点
时间：20xx年XX月X日下午3：
地点：东区教学楼报告厅
主讲人：
参加人员：化生学院、地科学院部分师生、大学生创业园学生、各二级学院实验员和安全责任人、图书馆和后勤总公司安全责任人、保卫处全体人员等。
三、灭火器的灭火演练
时间：20xx年XX月X日下午4：
地点：东区图书馆楼前广场
参加人员：各二级学院实验员和安全责任人、图书馆图书管理员、后勤总公司公寓管理中心、饮食管理中心相关人员、保卫处全体人员。
演练内容：
（1）由市消防支队教官进行讲解、操作。
（2）组织现场相关人员进行灭火演练。
四、演练指挥部
总指挥：
指挥部下设以下工作组：
1、组织协调组：
职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥，相关信息和报告的上传下达等。
2、宣传报道组：
职责：负责演练的宣传、教育、演练摄影、记录、演练总结等。
3、医疗救护组：
职责：负责对“受伤人员”的抢救，并配合消防队抢救被困人员。
4、灭火行动组：
职责：负责灭火演练现场灭火器具的准备。
5、后勤保障组：
职责：负责通讯标识，广播、救助等演练所需物资的准备，布置演练场所，维持演练现场秩序，保障观摩及参演人员的现场需要等。
五、演练总结
1、参演人员演练结束后在现场集合。
2、总指挥宋红军处长对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况、目标及效果、参演人员的动作等是否规范、态度是否认真、演练中暴露的问题及解决办法等。
3、后勤保障组对演练的场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。
4、宣传报道组及时做好宣传报道，并将演练资料文档及时整理保存。
一、活动目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演习组织：
为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组
组长：潘斌
副组长：洪世春王金芳
成员：殷春红任志祥黎伟仇丽娟孔金花殷琴张莺谈有国
三、演习机构设置及任务。
1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。责任人：陈松
具体内容：
（1）8：10拉响警报
（2）8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，（请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。）（播两遍）
（3）人员汇合后整队
（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）
（5）领导讲话
（6）演习结束，有序返回
2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师
3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。
四、演习时间：
20xx年XX月XX日晨会时间开始（8：10）
五、演习项目：
（1）在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；
（2）模拟灭火演练；
六、演习要求：
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
4、逃生线路：各年级1班2班集中校门口水泥场，3班4班集中篮球场，（低年级快行中高年级稍慢）在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，5分钟内完成逃生。
七、准备工作
1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。
2、各班主任对学生进行安全教育，明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。
3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油。
4、五、六年级每班安排2人进行灭火演练，组织好观看。
八、演练过程：
第一步：自我保护
警报声响起，首先在班级内就地自我保护，教师打开前后门，
第二步：疏散
广播发出疏散指令，每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话，每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口（门），沿着右墙角边单急速行走撤离现场，不抢道、不惊慌，不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。
第三步：引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。
第四步：报告
1、学生到田径场集合后，班主任点清人数后向年级组长报告，
2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。
3、年级组长汇集本年级情况后，向应急抢险指挥小组组长汇报。
4、校办主任清查学校教职工情况，向应急抢险指挥小组组长汇报。
第五步：组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。
第六步：警报解除，广播通知全校师生有秩序回教室、办公室。
第七步：总结
应急抢险指挥小组组长，通过广播作本次消防逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。
一、活动目的
环境保护是每个小公民应该具有的素质。通过开展“亲近自然爱绿护绿红领巾在行动”的社会实践活动，让学生认识大自然花草树木的作用，感恩大自然对我们的恩赐，进一步培养少年儿童的环境保护意识。
二、活动时间：20**年XX月XX日（星期五）
三、活动地点：长江路风光带、北固山公园
四、活动负责：潘斌洪世春
五、具体时间：教师到校：7：50学生到校：8：
汽车离校：8：30集中返校时间：12：
六、活动安排：
1、走进大自然：队员们走进春天，认识花草树木。
2、爱绿护绿：清除活动范围内的枯枝败叶以及身边的垃圾并分类存放。
3、清捞河面垃圾：高年级队员，进行河面垃圾清捞。
七、活动准备：
1、了解介绍游览地点的相关资料。
2、各年级准备好垃圾袋，清理所到之处留下的垃圾。六（3）班部分队员带好清捞工具。
3、做好安全预案，保障队员活动安全。
八、活动负责人：
各班级负责人：正副班主任
年级组负责人：
一年级：洪世春、潘颖二年级：谈有国、高宏清
三年级：殷琴、黎伟四年级：任志祥、魏桂英
五年级：孔金花、仇丽娟六年级：王金芳、殷春红
备注：年级组负责人负责督促本年级组活动、安全、卫生工作。
九、活动要求：
安全、文明、守纪、节俭。
安全：队伍整齐，上、下车快速有序，不拥挤；在车上禁止大声喧哗，不将头和手伸出窗外。不独自活动，不玩危险游戏，一切活动均听从班主任的指挥。学生穿校服、运动鞋，自带食物、一个厚方便袋。
文明：爱护花草树木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐时，不乱抛瓜皮果壳、纸、包装袋，教师注意清场，收拾垃圾，避免吃游食、随吃随扔。
守纪：学生个人行为必须服从集体的安排指挥。以整班活动，不得私自行动。老师安排小组长，分组管理，特别注意顽皮学生的动向，按时集队。
节俭：学生秋游食品必须适可而止，不铺张浪费，禁止攀比。
十、教师要求：
1、树立师表形象。
2、树立服务意识，始终把学生安全放在第一位，关心学生牵挂着一举一动，竭诚为学生服务，不聚合活动，树立导游形象，带领学生了解景点。
3、返回地点：中国银行。请班主任清点人数，加强安全教育，并通知需要接的家长12：20来接孩子。其他孩子需过马路的护送到位，并叮嘱学生按时回家，确保学生安全回家，不发生一例偶发事件。学生全部清场后，教师方可回家。
2015年消防安全逃生演习活动计划
一、活动目的：
1提高学生的消防安全意识，提高他们的自救能力和自我保护意识。51-51免费**网络欢迎
2如遇火灾等特殊情况，可在短时间内有序疏散全体师生。51-51免费**网络欢迎
二、演练原则
1、服从指挥
2、有组织
3、高楼层优先
4、先学生后教师先女生后男生
三、演练准备要求：
1安全办公室：制定活动计划，向全体学生宣布，明确责任。后勤办公室：准备纱布、盐水、胶带、碘酒。51-51免
三。在听到火警或逃生信号前，应准备湿毛巾，学生应在自己的教室里。51-51免费网-欢迎您
4、听到逃生讯号之后，班主任组织有秩序的从教室中跑出，用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序路线逃出教学楼，到达指定地点（操场），集中清点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）
5要求依次下楼，迅速安全，不得急匆匆下楼，以免发生拥挤***故。51-51免 -欢迎您
四、时间、地点、内容：
1、演练时间：
2、地点：学校操场
3、内容：
(1)火情报警
(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练
(3)义务消防队员灭火演练
5、 演练具体安排：组织领导：
1疏散路线：依次集合到操场。51
一楼按次序向西操场集合。51
2、救护组：
负责人：班主任
成员： 副班主任 、任课教师
3、消防组：
负责人：班主任成员：保安、义务消防员
六、演练的具体操作程序：
（1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作欢迎您（2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，消防逃生演练现在开始。”
（3） **：后勤人员在指定地点点火（假设第一教学楼**）
（4） 报警：报警员报警（以紧急**号码为号码）
1如发现火警，应立即向有关人员报告，并通知学校消防安全指挥中心迅速报告火灾情况。51-51免网-欢迎
2及时拨打119报警。51-51免费**
3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼一楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”
（5） 消防疏散：警报响起后，所有人员应立即按规定路线疏散至游乐场。51-51免欢迎您
（6） 消防救援：疏散过程中发生人员**，应立即通知救援队。救援队救出受伤人员，并对受伤部位进行了简单处理。
51-51免费网（7）灭火：自愿消防员进行灭火演习。51-51免费**
（8）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。51-51迎
（9） 发布结果：总司令宣布结果。包括**原因、疏散情况、疏散时间、人员和财产损失、消防情况和需要改善的情况。51-51-欢迎（10）结束：
总指挥宣布：“消防逃生演练结束。”
注：1。疏散过程中不允许大声喧哗。51-51免费**网网欢
2、人员疏散时，掉物不准拾捡。51-51免费**-网-欢
三。疏散时，人们必须按照规定的路线行走。
工地消防安全演练方案
工地消防是工地安全管理中的一个重要环节。在确保工人的人身安全的同时，也要保障工地的财产安全。为此，工地消防安全演练方案的制定是非常必要的。
1. 演练目的
消防安全演练是为了在事故发生时快速、有效地应对和控制火灾，保障人身和财产安全，最大程度地减少灾害造成的损失。
2. 演练内容
（1）疏散演练
疏散演练是工地消防安全演练的重要内容，其目的是让工人熟悉疏散路线和疏散方法，提高应急逃生能力。
疏散演练应该定期进行。演练前应贴好疏散路线图，并进行相关人员的培训。演练时，要加强现场管理，确保疏散通道畅通无阻，不得随意停放物品。
（2）灭火演练
灭火演练是工地消防安全演练的另一重要内容，其目的是引导工人正确使用灭火器，并掌握灭火技能。
在演练前，需要提前准备好可燃物和灭火器材，并选定演练区域。在演练时，应该禁止使用实火，注意保持现场秩序，确保演练安全。
（3）应急救援演练
应急救援演练是工地消防安全演练的又一重要内容，其目的是让工人熟悉应急救援流程和方法，提高应急救援能力。
应急救援演练应该按照实际情况制定演习方案，并进行相关人员的培训。演练时，应该完善现场指挥体制，确保应急救援措施能够快速、有效地实施。
3. 演练周期
消防安全演练应该至少每季度进行一次，确保工人的应急反应能力和救援能力的不断提升。同时，演练要素的不断调整和完善，也是提高演练效果的重要措施。
4. 演练评估
演练结束后，需要对演练过程进行总结和评估，分析演练中出现的问题和不足之处，并根据评估结果调整演练方案，不断完善演练体系，提高应急反应和救援能力。
5. 总结
工地消防是现代建筑施工安全管理的重要组成部分。消防安全演练的重要性已经得到广泛的认可，其制定和实施对于保障工人的人身和财产安全、实现企业可持续发展具有重要的意义。因此，在实际工作中要加强对消防安全演练的宣传和推广，提高各级干部和职工的消防安全意识，确保万无一失。
一、目的
为了进一步增强公司员工安全消防防火安全意识及危险废物安全运输知识，加强平安工厂建设的有效进行，使大家掌握防火知识和准确使用消防器具，提高处置危险废物应急处置和突发火灾火警事件能力，检验我公司编制的环保及安全演练应急预案的可行性，为以后编制更新应急预案提供宝贵的实践经验，为诸多应急预案的实际操作提供借鉴，使环保及安全管理工作提高到一个新的水平。
二、演练时间
20xx年5月30日上午11：30点演练预备会（公司会议室）
20xx年5月30日下午16：00点模拟演练开始
三、参与人员：公司在职所有员工。
四、演练组织机构
（一）领导小组
（1）总指挥：
职责：做好决策，指挥及全面统筹部署预案演练工作，讲解演练程序和意义。
（2）副总指挥：
职责：做好参谋，负责收集相关信息，如：着火源位置、燃烧物及其性质、周围状况、危险废物运载状况及处置物资存放地点等，协调各组之间的运作，指挥灭火组及环保应急处置力量部署，提醒灭火组及应急处置组注意事项。
（3）组长：军
职责：协助总指挥、副总指挥工作，负责公司本次演练的组织和操作训练工作。
（4）义务队员：
职责：负责公司本次演练的具体操作并承担各项具体职责。
（二）危险废物应急组
组长：付友良
组员：
职责：负责危险品运输车辆出现废溶剂泄漏的现场处置及场地打扫，掌握和了解危险废物的应急处置方法。
（三）灭火组
组长：
成员：
职责： 学习并掌握常用消防器材使用方法，如：各类消火栓、灭火器、水带、水枪等；
（四）观摩组：公司其他员工
（五）通讯联络组：
职责：负责与医院、消防队联系，争取快速救援。
（六）医疗救护组：
（七）摄像组：
职责：负责危废品应急处置及消防演练活动全过程拍照。
五、演练前准备
（一）演练前一周综合管理部向各级部门及组别下发演练通知，并在演练前1天向公司员工通报，以免引起不必要的恐慌。
（二）演练物资准备
付友良负责：大油桶（半截）2个，汽油10升左右，打火机2个，废布头若干。
佘继涛负责：废包装桶（贮存有自来水）、防毒面罩8只，消防沙若干、消防铲5把。
谢建军负责：干粉灭火器12瓶，危化品运输车辆由综合部安排。
（三）演练的程序
（1）xx：30分各演练物资准备到位。
（2）义务消防队员集合（5月30日下午xx点50分）。
（3）xx点50分，公司全体员工列队观摩。
（4）各小组整队清点参加人数并向总指挥报告。
（5）xx点55分，总指挥讲话
（四）各就各位，进入现场
保安队长谢建军带领参演人员到达演习地点。
六、演练阶段
第一部分 危险废物应急演练
（一）现场情景
xx点00分， 消防池（设定场所）外停放的危化品运输车辆承载的稀料桶坠落车箱，桶盖脱落，稀料溢出包装桶，押运员立即实施救援并及时报告项目应急救援领导小组；应急领导小组指挥发出支援救援处理信号。
（二）实施步骤
（1）16点00分许小军宣布演练开始；
（2）危险废物应急小组接到应急支援指令后，立即到达现场并发现危化品运输车辆承载的稀料桶坠落车箱，桶盖脱落，稀料溢出包装桶，押运员正在处置中。
（3）应急小组成员立即对稀料桶进行加盖，并使用消防水对溶剂进行稀释，利用消防沙进行堵截。
（4）堵截成功后，用包装袋清理含有溶剂的消防沙，整理和清理现场完毕。
第二部分 消防演练
（一）由xx讲解自救逃生方法
（1）手拿湿毛巾捂口鼻，低头弯腰往安全出口位置；
（2）当浓烟弥漫，呼吸困难，地面一至二十公分高的空间内，浓烟较少，可匍匐扶墙逃生（当其他构建物倒塌，靠墙较安全，起支撑作用；还可起稳定、引导作用）。
（3）当被困无法逃生时，积极呼救，可采取用彩色布条挥动呼救、夜间可用电筒晃动照射呼救等。
（二）灭火现场演示
（1）由谢建军现场演示如何使用灭火器和消防水。
（2）义务消防队员进行灭火展示
A、一组用消防水灭火；
B、二组用灭火器进行灭火；
C、其他员工参与。
第三部分 演练结束
义务消防队员到指挥台前集合；
（2）赖副总对应急预案演练进行点评(全公司员工参加）；
（3）宣布演练结束；
（4）义务消防队员合影；
（5）收拾、清理现场。
七、演练要求
（1）公司全体员工应当有组织的认真学习有关消防安全知识，积极参与演练；
（2）各部门由各部门负责人组织相关人员，学习救援器材的正确使用和相关救援措施，了解和掌握相关救援常识；
（3）在演练过程中各级部门人员要互相配合、协同作战，服从命令、听从指挥；
（4）各部门负责人要认真总结经验教训，采取有力的安全防范措施，使各项管理规定和制度得到贯彻落实，认真检查各岗位的危险源是否得到处理和解决，防止事故的发生。
一、指导思想
根据西康二线建设指挥部、公司和西康二线西铁项目部相关规定，为了提高项目分部保障施工安全和处理突发事件的能力，最大限度地预防和减少各类突发事件造成的损害，特别是增强分部干部处置突发事件的能力，避免由于突发事件造成混乱局面，现结合分部施工的实际情况，制定分部消防安全应急演练方案。
二.演练时间
20xx年xx月xx日(星期日)下午14：10。
三、演练地点
项目分部施工现场。
四、演练内容
1、火情报警;2、疏散人员;3、抢救物资材料;4、使用灭火器灭火;5、连接水管给水灭火;6、施工现场如遇到火灾等突发事件时的综合演练。
五、材料准备
1、4kg干粉灭火器8个;
2、长25m通径65m水带4盘，水枪当量直径：19mm、2支;
3、施工现场不能随意停放车辆，由赵树军负责。
六、演练现场组织分工
消防安全应急演练在分部安全领导小组指导下由安质部具体组织实施。
1、总指挥：XXX
2、副总指挥：XXX
3、现场指挥：XXX
4、报警员：XXX
5、广播员：XXX
6、照相: XXX
7、人员疏散、灭火救援组(共四组)
一组：联络员 XXX
二组：联络员 XXX
三组：联络员 XXX
四组：联络员 XXX
七、演练具体操作程序
(一)召开演练动员会。全体参加演练人员到会议室集中，宣布要求，做好演练准备。
(二)演练科目一：使用灭火器灭火演练。在西安铁路工区进行使用灭火器灭火演练。
(三)演练科目二：连接消防栓灭火演练。在西安站台进行连接室外消防栓灭火演练。
(四)演练科目三：假设二道升级施工发生火灾的综合演练。
1、火灾报警。报警员由(xxx)负责拨打119火警电话，在拨
打119火警电话的同时，马上报告安全领导小组和安质部，汇报：二道升级施工现场发生火灾。
2、应急响应。安全领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。调度迅速召集外协应急分队集合，迅速组织灭火战斗。
3、广播疏散。广播员由(xxx)负责告知“二道升级施工现场发生火灾”出现火警，播放广播：“二道升级施工现场全体同志请注意，现在二道升级施工现场发生火灾发生火灾，全体同志立即按火灾发生处置应急员展开行动;工作人员从安全通道立即疏散;外协应急分队请立即到位”。
4、切断电源。通知电工由(xxx)负责切断施工现场主控电源。
5、疏散人员。人员的疏散，由xxx负责。
6、侦查火情。使配有的应急照明工具、防护服等装备，从北至南，侦查火情，查看人员是否疏散。由(xxx)负责。
7、抢救物资。物资的抢救转移。由(xxx)负责。
8、连接水源。打开二站台消防栓，连接水带水枪、消防栓，利用消防给水进行灭火。由(xxx、xx、xx)等负责。
9、使用室内消防栓灭火。取出驻地消防栓箱，取出水带枪，连接好消防栓，准备灭火。由(xxx)负责。
10、使用灭火器灭火。使用灭火器灭火。由张志军、刘涛等负责。
11、灭火结束。灭火结束，消防员清理现场。
八、演练结束
现场指挥宣布：西安分部消防安全应急演练结束。
三中学校消防安全应急演练方案
一、活动目的及内容：
1内容：（1）应急消防演练（2）现场模拟消防演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
二、活动时间
2016年10月12日间操
三、消防安全演练组织机构
总指挥：李秀芬
副总指挥：张立伟、李婧
组员：正副主任、书记、班主任
四、演练程序安排
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，模拟火灾现场安排在教学楼，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。
2校园广播系统发出火警信号（王刚负责模拟报警声音）。
3、报火警(119)：“消防队吗？龙形市学校发生火灾，请前来救援。”（宫义国负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手帕的学生试图用自己的衣服遮住自己的鼻子和嘴）。从教室疏散到操场后，每各班的学生应根据间歇练习的位置站立。班长要认真清点学生人数，然后向李婧副校长汇报学生人数。
5、撤离路线及顺序：
走雅学大厦东楼梯：2.5
2.4、2.3、2.
6、2.11、2.8；1.
1、1.2、1.3、1.
4、1.14、1.13、1.
12；雅学楼西楼梯上的班级是：2.2、2
1、2.7、2.12、2.
10、2.9；1.7、1.
6、1.5、1.8、1.
9、1.10、1.11；
雅思楼东楼梯上的班级是：2.13、2.14；3.14、3.13、3.12、3.7、3.4、3.8
雅思楼西侧楼梯上的等级为：3.3、3.5、3.11、3.10、3.9、3.1、3.2、3.6
五、楼层负责人员安排
雅学楼：
楼外：刘立臣、王石
一楼：大厅：张洪林；东门：赵宇； 走廊：郑喜顺；
一、二层楼梯：西楼梯：刘本献，东楼梯：隋凤岐； 走廊：付吉刚；
二至三楼：西楼梯：谷景才；东楼梯：李景林； 走廊：齐伟华；
3至4楼：西楼梯：骆小峰； 东楼梯：韩君； 走廊：杨占军；
雅思楼：
楼外：李志民、高凤山
一楼：西厅：常宏东厅：丁志伟
1-2层楼梯：西楼梯：高志刚东楼梯：赵海哲
2-3层楼梯：西楼梯：刘志申；东楼梯：李洪民走廊：刘东旭
三四层楼梯：西楼梯：国瑞，东楼梯：何俊峰走廊：田会军
4-5楼楼梯：西楼梯：宋海军东楼梯：张清海
六、职责分工及要求
（1）班主任：
①演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，及各个班级疏散的路线和到达的区域；
② 演练前，要安排学生撤离教室的队形，以确保安全、有序、快速。撤离时做到：
a、演习前清点学生人数；
b、带领学生安全撤离；
c、 到达安全地点后，清点学生人数，向李婧副校长汇报；
（报告内容是：向李校长汇报我们班有x人，x人已撤离，x人缺席。原因是报告完成了，请指正！）
③班主任要自始至终跟队，到达安全场地后要及时的对学生进**绪稳定和加强纪律教育。密切关注演练现场，维护纪律，防止事故发生；
（2）行动副总指挥（张立伟副校长）：负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、***故发生；
（3） 校外负责人（李志民、刘立臣、王石）：负责校外学生的集合、排队、安全；
（4） 楼内广播（宫义国）：负责学生演练的全过程发布；
（5） 摄像（石峰）：拍摄学生紧急疏散时的**，积累宣传资料；
（6） 报警信号（王刚）：通过广播**报警；
（7） 医疗救护（邓小敏）：负责演练和疏散过程中发生事故的应急救援。
七、演练纪律要求
1、听从指挥，服从安排，整个活动要严肃、认真、安静；
2在逃离教学楼的过程中，学生应双手抱头，弯腰慢跑。决不允许交头接耳、嬉戏打闹；
3、保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免***件的发生；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，面对学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师（或楼层指挥）招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出；
4下楼梯时靠右走，左边留一条通道让一个人走；
5按照规定的路线进行疏散，采取就近原则；
6、教室疏散安排：
① 听到安全演练信号后，各班紧靠门的学生立即按座位顺序开门退场，有序退课；
②、教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速，出门后不用站队，按指定方向跑步前行，控制好速度；
③ 学生被疏散到指定的安全区域后，班领导迅速集合，清点人数，并向班主任、副校长李婧汇报。
音三中安全工作领导小组
2016年10月11日
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社区消防安全培训方案
随着城市的不断发展和建设，我们的生活越来越便利，但与此同时，各种安全问题也开始逐渐频繁出现。其中，消防安全问题是我们常常忽略和低估的隐患。为了保障人民群众的生命财产安全，促进社区的消防安全意识提升，特定制了一份社区消防安全培训方案。
1. 目的
本培训方案的目的是增强社区居民的消防安全意识，提高应对火灾以及其他突发事件的能力，使社区消防救援工作得到有效的推进和保障。
2. 培训内容
（1）消防常识：
a. 火灾危害：介绍火灾对生命财产安全的危害，以及对各种火灾进行的初步介绍。
b. 灭火原理：介绍灭火器材的种类和使用方法，如泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等。
c. 火灾预防：介绍火灾预防的基本方法，如禁止冒火、禁止乱扔烟蒂等。
（2）应急处理：
a. 火源隐患检查：介绍如何对安全隐患进行排查，及时采取措施消除隐患。
b. 灾情报告：介绍火灾发生时如何及时向消防部门报告情况，以及正确的何时何地报警。
c. 安全撤离：介绍如何安全撤离逃生，主要包括下楼梯、扶老人、救助伤员等。
（3）技能演练：
主要通过演练火灾情况下的应急处理，练习各种逃生技能、灭火技能，提高参训人员的实际操作能力。
3. 培训方法
（1）理论授课：通过讲解、图示等多种方式，让参训人员深刻了解消防常识和应急处理的重要性和必要性。
（2）示范演练：通过现场示范演练，向参训人员展示行动规范、技能操作以及实战经验。
（3）模拟演练：通过设定逃生、灭火等突发情况，模拟疏散、灭火等各项处理措施，检验和提高参训人员的应急处理能力。
4. 培训形式
（1）专家授课：借助当地消防、物业管理等相关单位之间的资源共享，邀请相关专家为参训人员专题讲授消防知识的基础性、前沿性。通过现场讲解和实践操作，提高参训人员的应急处理水平。
（2）培训讲座：通过邀请消防员、民警、医生、物业管理人员等相关专家，讲授防火、灭火、逃生等消防知识及应急处理技能。通过互动答题、制作消防宣传手册等形式，提高参训人员对防火、灭火、逃生等消防知识的认识和掌握。
（3）应急演练：通过小区演练等形式，模拟各种火灾、地震、水灾等常见灾难场景，对参训人员的应急处理能力进行考验，提高应急反应和应对突发情况的能力。
5. 培训效果评估
（1）培训前评估：通过对社区居民的调查问卷调查等方式，了解参训人员对消防安全知识的掌握情况。
（2）培训中评估：在每个环节结束后，对参训人员进行知识点的测试，加深学习效果。
（3）培训后评估：通过考试和演练过程的评估，考核参训人员在消防安全方面的应急处理能力。
6. 培训计划
根据社区实际情况制定不同等级的培训计划，主要包括短期培训、中期培训和长期培训，以适应不同的参训人员，提升消防安全意识，促进社区消防安全建设。
总之，社区消防安全是我们生活中非常重要的一部分，通过定期的培训和演练，有效地提高了社区民众的安全意识和应对突发情况的能力。只有不断加强宣传教育，增强消防意识，才能有效的保障人民群众的生命财产安全。
俗话说，水火无情。频繁的火灾不仅切断了许多人的幸福，也给国家带来了巨大的经济损失。下面是由xx为大家整理的“”。
时间：11月10:00-10:10*
学生人数：从幼儿园到大班，8个班，约200人
地点：幼儿园内
2、 演习领导小组和应急小组成员
1、准备警报声；
2每班教师组成三人小组：负责儿童安全疏散和安全教育；
三。师生应事先熟悉校园安全通道、安全出口等场所，以及下楼梯的方法、顺序和路线；
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
四、疏散原则
大门口南楼梯、大门口
北楼梯、小门口
北楼梯、大门口
六、人员安排
1、警报声起；
2各班老师组织孩子迅速离开活动室，沿安全逃生路线撤离。
要求：每班孩子用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，身体放低，沿墙角有序撤离；
教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
三。重点危险区域有专人看守，班子成员分工明确
4、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队
5、演习结束
附：活动前的安全教育
班主任要求孩子们严格遵守活动纪律。在活动过程中，不允许他们按照自己的喜好到处乱跑，选择自己的路线。严禁说话、玩耍、打架、奔跑，特别是下楼梯时。
二、安全注意事项
为进一步增强我园师生消防安全认识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
一、活动意义
1时间：20xx年26日下午2:30。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
现场总指挥：
疏散人员：全体教职工及幼儿
救护人员：
协助指挥人员：各班老师
五、演练的具体操作程序
一、活动背景：
1增强大学生的消防意识，普及消防安全知识，倡导消防文化；
2、配合消防日活动主题；
三。带动学生把消防意识融入校园；
4与xx省高校社区文化节合作。
三、活动主题：
校园活动：20xx年11月7-8日
课外活动：20xx年11月9日地点待定
五 、活动可行性分析：
1、消防演习
我们将邀请xx市消防支队来我校进行一次消防演习，在演习的过程中我们将会安排部分同学参与到演习活动当中。运动场地由学院负责申请。
2、消防车辆、特勤装备展示及消防业务表演
我们将邀请xx市消防队来我校展示消防车辆和特种服务设备。虽然很多学生看过消防车和特种服务设备，但大多数学生并没有真正了解消防车和特种服务设备。同时，我们还将邀请专业人士进行讲解。
或安排学生参观xx消防队。
3、消防安全宣传活动
活动定在喷泉广场。我们将邀请xx市消防支队专业人员进行消防知识讲座，并在演讲中开展消防支识问答活动。我院青年志愿者协会负责在活动现场发放消防安全知识宣传单。
当天晚上，**了一部与消防有关的宣传片。
4、参加xx市消防支队的活动
我院将安排一些青年志愿者参加xx消防队组织的活动。在活动中，我们将全力支持xx市消防支队活动的开展。
七、活动意义：
为了进一步提高我园师幼的安全消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，使安全教育真正落到实处，我园结合幼儿园实际情况，决定举办消防应急演练活动，方案如下：
一、演练目的：
1.内容：
开展消防逃生演练活动，主要是师生自救和互救演练。
吴江市消防支队、七都消防中队来到园区指导如何正确使用灭火器，现场演示消防车喷射灭火。
2.对象：全体幼儿及教职工。
时间：20xx年xx月xx日上午10:00
4.地点：校园
三、领导组织机构：
信号员：报警由xx负责
疏散负责：xx
急救医护人员：xx
楼梯口负责：xx
演练点火：xx
灭火：保安xx
演练照相：xx
5.疏散线路：
大、大班：从三楼第二梯到北侧应急门出口，再到北草坪区。
大班：从三楼xx楼梯到北侧紧急出口，再到北草坪区。
大、大班：从三楼一层楼梯到西急诊门出口，再到北草坪区。
中、中级：从二楼2号楼梯到大厅，再到南操场区域。
中班：从二楼xx楼梯到紧急出口，再到北草坪区。
中、中级：从二楼1号楼梯到西安全出口出口，再到北草坪区。
小、小班、小班：班级到大厅再到南操场区域。
小班，小班到西出口到北草坪区。
小班：先到安全出口东侧，再到南操场区域。
小班：从本班到东面第五层楼梯，到东面应急门出口，再到南操场区域。
小班：班到东边4级楼梯，然后从安全出口到北草坪区。
五、演练准备：
1不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2保持安静，动作迅速、有规律，不推、拉、撞、挤。
xx.按规定线路疏散。
七、演练程序
启动程序：
组长广播：
各位老师，小朋友们，我园火灾逃生演练活动马上就要开始，请大家作好准备，各就各位。请重复演练程序和要求，演习将于10:00开始。
紧急疏散演练具体过程
1.信号员发出“火灾警报”第一次信号。
2.带班教师立即停止活动，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“发生火灾了不要慌”，并指挥幼儿迅速拿小毛巾一个接一个排队。
分钟后，警报声解除。信号员发出“火灾警报”第二次信号。警报信号时间为xx分钟，各班听到警报声后，在老师带领下幼儿用小毛巾捂住嘴巴稍低头，有秩序从楼梯向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4班主任要保持孩子情绪稳定，根据值班儿童人数统计人数，并向组长汇报情况和迅速撤离所需时间。
5.留意事项：
遵循快速有序的疏散原则。
按正确的逃生方法有序演练。
听清发令信号。
6组长宣布演习结束，每各班组成一个小组回到教室。
7.全体师幼集中在南面操场，吴江区消防大队赠送安全知识宣传册以及示范讲解如何正确使用灭火器，让老师现场学习、操作，掌握正确使用灭火器。此外，七都消防中队还向孩子们演示了消防车。
8每各班的孩子有序地离开场地，进入活动室。最后，幼儿园对这次活动作了总结。xx
神木县第六小学五年级七班
消防安全教育主题班会
活动方案
一、活动目的
通过本次主题班会，让学生在快乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生在紧急情况下的自护自救能力，避免火灾事故的发生，确保学生拥有一个安全的校园环境。
2、活动准备
1让学生提前收集火灾事故的新闻。（李道渊同学负责）
2组织学生排练节目（素描）。
3、了解一些防火安全知识。（****）
4准备灭火器和其他应急用品。
三、活动过程
1、主持人宣布班队会开始。
2、学生看小品（学生演），议一议 。
三。李道渊等3名学生分享了消防安全知识。
4一旦发生火灾，进行自救和紧急疏散演习。（****）四、活动小结
1、班主任总结
2、学生谈主题活动后体会感受
3、要求每名同学撰写一篇以“消防安全，从我做起”为主题的作文。
神木县第六小学
五年级七班班委
2016年3月22日
为保障师生员工的生命财产安全，消除消防安全隐患，结合119消防宣传日活动精神，学校于20xx年11月9日—11月15日开展了消防安全隐患排查活动。
一、健全领导机制，加强防患意识。
学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长任组长，各班班主任为成员，总务处主任兼任办公室主任。全部行政人员都是责任人并责任到办公室到班，落实责任，层层负责，人人有责。全校师生员工齐抓共管，共同营建安全、稳固、文明、健康、和谐的育人环境。我校教职工工清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的同时，突出加强安全教育和安全防范工作。坚持“横到边、纵到底、人到位”的工作原则，做到了宣传教育到位、整改措施到位、制度到位、责任落实到位、检查到位、发现问题整改到位。在重点部位的管理上采取“定人、定位、定责任”的原则，严格落实各种安全责任制，把消防安全隐患排查整改工作抓实、抓细、抓到位。
二、严格排查要求，认真排查隐患。
1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照教育局的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项排查整治工作，排查整治期间，学校全面开展了消防安全检查，对各领导办公室、电脑室、图书室、实验室、教室及各办公室、新建老师食堂寝室建筑作业区等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、消防设备、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。
2、整改内容：我校建筑设施没有消防验收合格证，没有消防栓之类的固定消防设施，及时更换检查中发现的.问题插座；增加灭火器数量。
三、加强安全管理，加强安全教育。
学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全预防措施。老师在教学进程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有用的消防安全教育形式，努力增加学生的防范意识和自我保护本领。
四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。
组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按相关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、资金和时间。整改中做到一个环节接着一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。树立正确的发展观，建立“一保安全、二保稳固、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处置，进行整改。
我们将把学校消防安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全工作的长效机制。
为认真贯彻落实全市消防安全专项治理会议精神，进一步加强我市建筑施工消防安全管理，提高参建单位消防安全责任意识，遏制重特大火灾事故，根据《全市消防安全专项治理方案》（济消字〔20xx〕1号）要求，经研究决定在全市建筑施工领域开展消防安全专项治理活动。具体实施方案如下：
一、工作目标
按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”、以及“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管经营必须管安全”的要求，建立健全消防安全责任体系，加大消防安全监管力度，重点整治全市在建工程施工现场、职工宿舍、办公场所等火灾易发地。通过深入开展建筑施工消防安全大排查大整治活动，全面排查整治建筑施工火灾隐患，彻底消除重大火灾隐患，认真贯彻“预防为主、防消结合”的方针，提升建筑施工火灾防控能力，提高应急救援水平。督促工程参建各方增强消防安全意识，落实消防安全责任，确保全市建筑施工安全生产。
二、治理内容
全市在建工程施工现场、职工宿舍、办公场所等人员密集场所的消防安全。
1.施工企业落实消防安全主体责任情况；消防安全责任人、管理人员依法履行职责情况。
2.施工企业制定并落实各项消防安全管理制度和操作规程情况；制定灭火和应急疏散预案及开展应急演练情况。
3.建筑装饰装修分部工程在施工阶段的各项消防安全措施落实情况；尤其是施工现场外墙保温系统和外墙装饰采用的材料及现场施工时采取的各项消防安全措施情况。
4.电、气焊操作人员持证上岗情况及操作现场配置相应消防器材、设施及防火监控情况。
5.施工现场的用火、用电、用气场所与办公设施及职工临时宿舍分开设置情况。
6.施工现场灭火器、消防水池、消防栓等消防设施配备情况；在建项目随主体敷设的消防给水系统设置情况。
7.施工现场动火作业管理情况；易燃易爆物品管控情况。
8.施工现场搭建的宿舍、办公等临时用房彩钢板的芯材情况；施工现场安全疏散通道设置情况。
9.施工现场人员开展消防安全教育培训情况等。
三、治理时间安排及步骤：
治理时间从即日起至20xx年10月30日
（一）动员部署（1月30日前）
各单位要召开专题会议部署，成立消防安全专项治理活动领导小组，制定开展消防安全专项治理活动实施方案，建立工作责任制，明确各职能部门的工作任务和职责。召开动员会，签订工作责任书,动员和部署建筑施工单位对照排查整治内容，开展建筑施工消防安全专项治理活动。
（二）集中排查（2月17日前）
1.各建筑施工单位接到通知后要依照消防治理活动方案要求立即开展深入全面的自查自纠，严格落实工程项目安全生产责任制，严格按照《建设工程施工现场消防安全技术规范》（GB50720-20xx）组织施工。
2.市站各科室，各县（市）、区（分）站要抽调专业人员组成检查组，对所管辖在建工程项目消防安全情况进行全面细致地排查。对各建筑施工单位进行一次全面检查、开展一次全员培训、组织一次疏散演练、签订一份责任状、建立一份排查档案执行实名制，落实“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，将责任、风险、与排查人员“全额捆绑”。对排查出来的隐患，要加强分析研判，根据规模和火灾危险性划分风险等级，分级分类列出整改时间表，明确整改方案、时限和责任，确保责任有人领、问题有人管。
（三）全面治理（9月30日前）
各单位建筑施工消防安全专项治理领导小组要对照整治范围和重点，根据职责分工，组织检查组对所辖区域内所有建筑工程施工现场进行消防安全专项治理检查，对发现的火灾隐患、消防违法行为要逐一下达整改通知书督促有关单位立即整改；不能立即整改的，要制定整改计划，明确责任人，确定整改日期，并督促落实整改到位。3月31日前，各单位要选取试点，按照“安全标准化、监管流程化、基础信息化、岗位责任化”要求分类进行打造，并召开现场会，以点带面全面推进，确保9月底前全部治理完毕，重大火灾隐患单位全部整改到位。
（四）总结验收（10月30日前）
10月20日前，市站，各县（市）、区（分）站要组织一次检查验收，对整治不到位的单位，将责令重新组织治理。
四、治理要求：
（一）加强组织领导。各单位思想要高度重视，党政一把手要上心上手、深入基层一线督导检查。市站成立以刘其贤站长为组长的领导小组，办公室设在总工办，各单位要成立专门的工作机构，定期通报情况。严格落实各项措施要求，确保责任到位，措施到位、人员到位，发现问题及时整改，确保建筑施工消防安全。
（二）深入宣传教育。各单位要全面提高建筑工程施工人员消防安全意识，施工方要集中开展农民工消防安全培训。各施工现场要制定消防宣传实施方案，通过开办消防宣传专栏、播放消防警示片、组织现场培训和演习等多种形式，广泛开展安全用火用电、扑救初起火灾和火场逃生等消防安全知识宣传教育活动，使广大从业人员掌握防火、灭火和逃生自救本领，切实提升建筑工地防范火灾的整体水平。要健全完善工程建设项目消防应急救援预案，定期开展应急救援演练，增强全员消防意识和防灾救援能力。
（三）严肃责任追究。各单位要加强监督巡查，坚持严管重罚原则,对不落实消防安全有关要求的工程，立即责令停工整改；对存在问题较多、消防安全隐患严重且拒不整改或整改不到位的参建单位，将依据国家有关法律法规及我市《关于进一步加强建筑市场准入清出管理工作的指导意见》等给予严厉处罚。
（四）及时总结上报。各单位要及时总结工作经验，加强信息反馈，及时上报重要情况和突出问题。各单位专项方案和部署情况请于1月31日前报市站总工办；排查台账，2月15日前上报。每月22日，报当月工作开展情况及检查情况，专项工作结束后2日内报工作总结。
一、工作目标
深入推进学校消防安全专项整治活动，严格落实各项消防安全措施，
集中开展“电气线路、消防控制室、消防设施设备、疏散通道、火灾危险源”五个治理，全面提升学校消防安全管理水平，实现“五个达标”的目标。
二、整治时间
即日起至xx年4月底
三、整治内容及标准
（一）电气线路整治
1、所有电气线路全部穿管敷设。
2、开关、插座和照明灯具应使用通过国家强制认证的合格产品，并与可燃物至少保持30cm距离。
3、多用插排之间严禁连接使用。
4、加强巡查检查，严禁使用规避智能限电装置的变压插座，手机、电脑、插排等用电设备长期处于带电状态，违规使用“热得快”等大功率电器。
（二）消防控制室整治
1、统一实施“二维码”管理。
2、统一安装城市消防远程监控系统。
3、值班员统一持证上岗。
4、统一消防安全管理制度、档案和“消防安全管理一览表”。
5、统一“5、30、60”应急处置机制（附件4）。
（三）消防设施设备整治
1、灭火器压力表指针应在绿色区域,每2年更换灭火剂。
2、室内消火栓箱内水枪、水带应齐全、完好，摆放整齐，无灰尘。
3、消防控制柜无误报、无故障、无屏蔽。
4、消防泵、喷淋泵、防烟风机、排烟风机、防火卷帘的配电柜开关处于自动状态。
5、消防泵出水管阀门、喷淋系统管道阀门保持常开。
6、与具有维保资质的消防技术服务企业签订维保合同，每月对设施设备维护保养。
（四）疏散通道整治
1、疏散指示标识灯、应急照明灯保持完好有效。
2、宿舍外窗严禁设置影响灭火救援和逃生的铁栅栏。
3、楼梯口处严禁设置影响疏散的卷帘、栅栏门等。
（五）火灾危险源整治
1、严禁使用聚氨酯泡沫彩钢板搭建建筑。
四、工作步骤及措施
（一）第一阶段，即日起至xx年2月17日前。
1、学校要成立验收小组，对“五个一”措施落实情况组织验收，对还未落实的措施，春节前必须落实到位。
2、学校要加强对留校学生的培训教育，组织观看一遍火灾警示片、开展一次灭火逃生演练，切实提高学生安全意识。
3、落实“实名制”监管，实名制台账于2月16日前报经文保和消防支队备案。“实名制”监督员要与学校同步开展“五个一”验收，签订相关责任书，确保“五个一”措施落实到位。
（二）第二阶段，xx年3月31日之前。
1、学校委托有资质的消防技术服务企业对学校进行一次消防安全评估和一次电气检测，全面查清学校消防安全管理漏洞。
2、学校要根据评估和检测结果，全面开展“五个治理”，确保整改方案、整改措施、整改时限、整改资金和整改责任人“五到位”。
3、新学期开始后，学校要组织全体师生落实“三个一”，即开展一次消防课，组织一次消防演练，观看一遍火灾警示片，加强培训教育。
（三）第三阶段，xx年4月30日之前。学校联合经文保和消防部门，实现“五个达标”。
五、工作机制
1、每周调度机制。校长作为学校消防安全第一责任人，每周调度“五个治理”工作进展，掌握工作进度，分析工作情况，明确责任，落实分工。
2、通报考核机制。学校每周在单位内部通报“五个治理”工作进展情况，对整改进度缓慢、工作措施不力的相关责任人进行实名通报。并将消防工作与职称评比、业务考核、职务晋升相挂钩，落实“一票否决”，以行政手段推进消防安全管理。
3、“一岗双责”机制。学校要完善消防安全责任体系，将消防安全工作分解到每一名领导、每一个科室、每一名教师、每一名工作人员，确保消防责任有人领、问题有人管。
六、工作要求
一要强化责任落实。进一步完善消防责任体系建设，明确相关责任人责任，并层层签订责任书，确保“五个治理”工作取得实效。
二要强化隐患整治。落实“四个一律”，对不积极整改隐患的、对属于重大火灾隐患的、对整改不到位的个人或科室，一律依律或依法顶格处罚。
消防安全讲座活动方案
随着城市的飞速发展，火灾事故频发，无论是对国家还是人民都造成了严重的经济和人力资源的浪费。为了加强公民意识的培养，提高公民的消防安全意识，市民教育中心决定组织一次消防安全讲座活动，以此来提高公众的消防安全知识。
活动主题：消防安全讲座
活动宗旨：增强公民消防安全意识，提高公众消防安全知识，减少火灾事故的发生。
活动时间：2021年10月20日14:00-16:00
活动地点：市民教育中心
活动对象：全市公民
活动形式：
1. 现场讲座
活动由消防员主讲，旨在向大家普及日常生活中的消防安全知识。讲座内容主要涵盖以下几方面：
（1）基础知识
介绍火灾的常见危害、火源与火势的危害、火灾时的自救方法等。
（2）防火
介绍火源的预防、灭火器的使用方法、电器线路安全知识、防范电梯事故的注意事项等。
（3）逃生
介绍逃生的正确步骤、火灾时如何迅速判断方向、在楼房中的逃生方法等。
（4）救护
介绍在火灾事故中的医疗救护方法、心肺复苏的 注意事项、烧伤处理等。
2. 视频播放
为了提高效果，现场将播放相关防火、逃生、救援的案例视频。
3. 现场互动
主讲人在讲解过程中会设置问题，现场观众可以通过举手发言的方式进行互动。同时也会组织游戏，增强活动的参与性及互动性。
参与方式：
前往市民教育中心网站进行线上报名，或前往现场领取门票（限量）。
注意事项：
1. 活动限定500人，报名的先后顺序为准。
2. 活动免费，需提前报名。
通过这次消防安全讲座的活动，全城将更加了解消防安全知识，提高了火灾事故的应对能力，同时也更好地保障了公民的生命财产安全。我们希望在将来能够举办更多形式多样的活动，让更多的人了解消防安全知识，让城市更加安全。
科室消防安全自查报告及整改措施
1.引言：
消防安全是每个科室追求的目标，对于保障患者和医护人员的生命安全至关重要。为了加强我科室的消防安全管理，确保消防安全工作的高效进行，经过全体员工的共同努力，特进行科室消防安全自查，并制定了相关的整改措施。下面将详细介绍自查报告和整改措施。
2.自查结果分析：
（1）灭火器设施：我们科室消防设施齐全，灭火器数量充足，但发现有部分灭火器已过期，需要及时更换，确保灭火器有效性。
（2）疏散通道：科室内疏散通道存在一些堆放物品的情况，这可能会阻碍人员疏散。因此，我们决定对疏散通道进行整理，确保通道畅通。
（3）电气设备：针对科室内的电气设备运行情况，检查结果显示，有一些插座使用不当，有暴露的导线。我们将全面检查并更换不合格的电气设备，防止发生火灾。
（4）火灾报警器：由于科室长期没有进行维修和检测，部分火灾报警器已失灵。我们将立即联系专业维修人员进行维修和更换，确保火灾报警器的正常运行。
（5）员工培训：通过自查，我们发现科室员工对于火灾应急处理和灭火器使用知识了解不全面。因此，我们计划定期开展员工培训，提高员工消防安全意识和应急处理能力。
3.整改措施：
（1）灭火器设施：
a.及时对过期灭火器进行更换，确保灭火器的有效性；
b.建立灭火器定期检查制度，每季度检查一次，确保灭火器正常运行。
（2）疏散通道：
a.对疏散通道进行整理，确保通道畅通无阻；
b.制定规定，禁止在疏散通道堆放物品。
（3）电气设备：
a.全面检查科室内的电气设备，并及时更换不合格设备；
b.定期对电气设备进行维护和检修。
（4）火灾报警器：
a.立即联系专业维修人员进行维修和更换工作；
b.建立火灾报警器的定期检测和维护制度。
（5）员工培训：
a.制定科室消防安全培训计划，定期开展员工培训；
b.加强员工对火灾应急处理和灭火器使用知识的培训。
4.结语：
通过本次科室消防安全自查，我们充分认识到消防安全工作的重要性。通过整改措施的制定和落实，相信我们的科室消防安全水平将会有明显提高。我们将持续关注消防安全问题，加强员工培训和消防设施的检查维护工作，坚持以人为本，确保患者和医护人员的生命财产安全。
清池镇中普小学
“冬季消防安全宣传教育月”
活动实施方案
根据上级文件精神指示，开展“119“消防安全月宣传活动，营造校园消防安全氛围，构建和谐校园，提高我校全体师生消防安全意识和防灾减灾能力，结合我校实际情况，制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻《中华人民共和国消防法》，坚持“安全第一，预防为主，防消结合”的原则和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的消防安全工作理念，加大宣传力度，普及消防知识，消除安全隐患，进一步提高师生员工的安全意识和灭火、自救技能，保障学校及师生员工生命财产安全，创造安全稳定的校园环境。
二、活动主题
认识火灾，学会逃生。
三、活动时间
2013年11月12日。
四、活动安排
1、消防安全教育
①上一节消防安全主题班会。
② 消防模拟和火灾应急疏散演练。
③开展一次消防器材使用培训培训。
④出一期消防安全专刊。
⑤消防知识征文：“遇到火灾我应该怎么办”，3—6年级各班推选3篇上交学校。
⑥组织一次消防知识抢答赛。
2、利用消防安全展板、校园广播、led电子显示屏、开展“小手拉大手”、发放消防安全《致家长的一封信》、开家长会等形式，加强消防安全教育，营造人人关注消防、人人参与消防的浓厚氛围。
3、强化隐患排查整改
① 组织教师对食堂、办公室的火灾、电、气、供电线路等隐患进行调查，及时消除消防安全隐患。
② 进行全面的消防安全检查。及时更换过期灭火器和损坏的疏散标志；规范消防设备；及时清理消防通道障碍物，确保通道畅通。
③ 组织对校外寄宿学生进行消防用电安全调查，引导学生规范用火用电，及时消除安全隐患。
清池镇中普小学
2013年11月12日
乡镇消防安全宣传方案
随着城市化进程不断推进，乡镇地区的消防安全问题日益凸显。为了提高乡镇居民的消防意识，加强火灾预防和应急处置能力，制定一份全面有效的“乡镇消防安全宣传方案”显得尤为重要。本文将详细、具体且生动地阐述这份方案，旨在帮助更多的人了解如何才能在乡镇地区提高消防安全。
首先，乡镇消防安全宣传方案将通过多种途径传达消防安全知识。针对乡镇地区人口分散、信息传递不便等特点，方案中将采取多种方式宣传消防安全。例如，组织消防宣传日活动，邀请专业消防员为乡镇居民进行现场演示和讲解。这样的真实演示可以直观地告诉乡镇居民如何正确使用灭火器和逃生工具。同时，方案将利用传统媒体和新媒体，如报纸、电视、微博、微信等，发布消防安全宣传信息，以便更多人能够接触到相关知识。
其次，方案将围绕消防安全知识的有效性和实用性展开工作。以往的宣传内容较为单一，普通民众往往没有针对性地接受到消防安全知识。面对这一问题，方案中将设计丰富多样的宣传内容。一方面，针对不同人群的特点和需求，提供不同形式的消防安全课程，如儿童消防安全、老年人及残障人士的逃生自救等。另一方面，组织消防安全知识竞赛、消防演习等活动，以增加宣传的趣味性和参与度。
除此之外，方案还将重点关注消防设施的建设和维护。针对乡镇地区普遍存在的消防设施缺失、老化等问题，方案将建议乡镇政府加大投入，提升消防设施的水平和质量。同时，方案也会组织专业人员对乡镇消防设施进行定期检查和维护，确保其始终处于良好的工作状态。
最后，方案还强调了社会各界的参与和支持。消防安全是一个综合性的工作，需要全社会共同参与。方案将鼓励社区、学校、企事业单位等各个领域积极开展消防安全宣传活动。同时，也将提供相关资源和指导，帮助各方组织开展宣传工作。
总之，乡镇消防安全宣传方案旨在全面提高乡镇居民的消防安全意识和素质。通过多种途径传达消防安全知识，设计丰富多样的宣传内容，加大消防设施建设和维护，以及鼓励社会各界的参与和支持，相信这份方案能够在乡镇地区取得丰硕的成果，为构建更安全的社会环境贡献力量。
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